Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. EV - rozmanitost přírody, organismů. - výživa

Transkript

1 Přírodopis - 6. ročník Rozliší základní projevy a podmínky vznik, vývoj, rozmanitost, projevy života a života, orientuje se v daném vývoji jeho význam EV - rozmanitost přírody, organismů - výživa probudit citový vztah - dýchání - růst - rozmnožování - názory na vznik života Popíše základní rozdíl mezi buňkou rostlin, živočichů a bakterií a objasní funkci základních organel Rozpozná, porovná a objasní funkci základních orgánů rostlin a živočichů buňka pletiva tkáně orgány orgánové soustavy organismy jednobuněčné a mnohobuněčné Třídí organismy a zařadí vybrané organismy do říší a nižších jednotek význam a zásady třídění organismů Uvede na příkladech z běžného života význam virů a bakterií v přírodě i pro člověka viry a bakterie výskyt, význam, praktické využití EGS - pandemie nemoci, očkování EV - neléčit virová onemocnění antibiotiky EV - potravní řetězec, zachování rovnováhy Přírodopis - 6. ročník verze Příloha č. 20 strana 1. ze 7

2 Vysvětlí různé způsoby výživy hub a houby bez plodnic jejich význam v ekosystémech a místo základní charakteristika, pozitivní a v potravním řetězci negativní vliv na člověka a živé organismy Objasní funkci dvou organismů ve stélce lišejníků houby s plodnicemi stavba, výskyt, význam, zásady sběru, konzumace, první pomoc při otravách houbami lišejníky stavba, symbióza, výskyt a význam EV - význam lesa,ubývání lesních porostů, emise, imise EGS - objev antibiotik, problém rezistence bakterií vůči antibiotikům EV - symbióza, indikátory čistoty ovzduší Porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů Rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních tax. skupin Odvodí na základě pozorování základní projevy chování živočichů v přírodě, na příkladech objasní způsoby jejich života a přizpůsobení danému prostředí Zhodnotí význam živočichů v přírodě a pro člověka, uplatňuje zásady bezpečného chování ve styku s živočichy stavba těla, stavba a funkce jednotlivých částí těla živočišná buňka, tkáń, orgány, orgánové soustavy, organismy jednobuněčné a mnohobuněčné žahavci ploštěnci hlísti měkkýši plži, mlži, hlavonožci kroužkovci členovci pavoukovci, korýši, hmyz OSV - základní hygienické návyky Přírodopis - 6. ročník verze Příloha č. 20 strana 2. ze 7

3 Přírodopis - 7. ročník Porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů Rozliší a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje jednotlivé vybrané živočichy, zařazuje je do skupin Odvodí na základě pozorování základní projevy chování živočichů v přírodě strunatci podkmen obratlovci třídy: - kruhoústí paryby ryby obojživelníci plazi EGS - mezinárodní smlouvy o rybolovu EV - zamořené vodní plochy, ekologické havárie EV - ptačí krmítka, chov andulek, papoušků EGS - ohrožené druhy, nezákonný lov EV a OSV - chov domácích savců Uvede hospodářsky a epidemiologicky významné druhy, péči o vybrané domácí živočichy, chov domestikovaných živočichů ptáci savci Zhodnotí význam živočichů v přírodě i pro člověka, uplatňuje zásady bezpečného chování ve styku se živočichy Odvádí na základě pozorování uspořádání rostlinného těla od buňky přes pletiva až k jednotlivým orgánům vývoj rostlin, přechod na souš vyšší rostliny EV - umělé ekosystémy, zásahy člověka Porovná vnější a vnitřní stavbu jednotlivých orgánů a uvede praktické příklady jejich funkcí a vztahů v rostlině jako celku výtrusové rostliny mechorosty Přírodopis - 7. ročník verze Příloha č. 20 strana 3. ze 7

4 Vysvětlí princip základních rostlinných fyziologických procesů a jejich využití při pěstování rostlin Rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje je podle klíče a atlasů Odvodí na základě pozorování přírody závislost a přizpůsobení některých rostlin podmínkám prostředí kapraďorosty plavuně přesličky kapradiny nahosemenné rostliny ekosystém lesů stavba rostlinného těla kořen stonek list květ krytosemenné rostliny hospodářsky významné rostliny Přírodopis - 7. ročník verze Příloha č. 20 strana 4. ze 7

5 Přírodopis - 8. ročník vývoj člověka buňka, tkáň, orgán soustava opěrná a svalová energie trávicí soustava dýchací soustava tělní tekutiny oběhová soustava kožní soustava nervová soustava smyslové orgány žlázy s vnitřní sekrecí Orientuje se v základních vývojových stupních fylogeneze člověka Určí polohu a objasní stavbu a funkci orgánů a org. soustav lidského těla, vysvětlí jejich vztahy Rozlišuje příčiny, příznaky běžných nemocí a uplatňuje zásady jejich prevence a léčby Aplikuje předlékařskou první pomoc při poranění a jiném poškození těla Objasní vznik a vývin nového jedince od početí až do stáří pohlavní soustava vývoj jedince MKV -rasy, národnostní menšiny VDO - tolerance k odlišnostem EGS - hladomor, problémy zemí třetího světa, přístup k pitné vodě EV - znečištěné ovzduší, exhalace MDV - využití medií, stav ovzduší EV - pitný režim, ochrana vodních zdrojů VZ - sexualita, pohlavně přenosné choroby EGS AIDS Vysvětlí podstatu pohlavního a nepohlavního rozmnožování a jeho význam z hlediska genetiky Uvede příklady dědičnosti v praktickém životě a příklady prostředí na utváření organismů dědičnost Přírodopis - 8. ročník verze Příloha č. 20 strana 5. ze 7

6 Přírodopis - 9. ročník Země vznik stavba Objasní vliv jednotlivých sfér Země na vznik a trvání života Rozpozná podle charakteristických vlastností vybrané nerosty a horniny s použitím určovacích pomůcek mineralogie nerost hornina krystal třídění nerostů petrologie - horniny Rozlišuje důsledky vnitřních a vnějších geologických dějů, včetně geolog. oběhu hornin a vody vnitřní geologické děje vnější geologické děje MV - přírodní katastrofy EV - aktivní přístup k ochraně životního prostředí Porovná význam půdotvorných činitelů pro vznik půdy, rozlišuje hlavní druhy půd, typy půd v naší přírodě Rozlišuje jednotlivá geologická období podle charakteristických znaků Uvede na základě pozorování vliv podnebí, počasí na rozvoj a udržení života na Zemi Uvede příklady výskytu organismů v určitém prostředí a vztahy mezi nimi pedologie vznik a vývoj života na Zemi geologický vývoj a stavba ČR ekologie EGS - spolupráce v otázkách ŽP a udržitelného rozvoje, ochrana přírodního a kulturního bohatství, organizace UNESCO Přírodopis - 9. ročník verze Příloha č. 20 strana 6. ze 7

7 Rozlišuje a uvede příklady systému organismů - populace, společnost, ekosystémy - a objasní na základě příkladu princip existence živých a neživých složek ekosystému Vysvětlí podstatu jednoduchých potravních řetězců Uvede příklady kladných a záporných vlivů člověka na životní prostředí a příklady narušení rovnováhy ekosystému Přírodopis - 9. ročník verze Příloha č. 20 strana 7. ze 7