ASÝRIE. a) STAROASYRSKÁ ŘÍŠE 2. tisíciletí př. n. l. b) NOVOASYRSKÁ ŘÍŠE 1. tisíciletí př. n. l. < město Aššur



Podobné dokumenty
Periodizace kulturních dějin Mezopotámie

STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o starověké Mezopotámii.

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/13. Název materiálu: Mezopotámie - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VÝTVARNÁ KULTURA. 3. Mezopotámie a počátky písma. 9-Výtvarná kultura. Vytvořila: Lenka Tichá.

Mezopotámie. Ninive Ašur Babylon Uruk Ur

Kdy začaly války? Aleš Mučka

Starověk PŘEDNÍ VÝCHOD

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Asýrie. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

Starověk p.n.l. 476 n.l.

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0202

Starověk p.n.l. 476 n.l.

ÚVOD DO PROBLEMATIKY STAROVĚKU

Staroorientální státy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

OBLAST SYROPALESTINY SÝRIE, FÉNICIE A STAROVĚKÝ IZRAEL

Babylón. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

ZÁKLADNÍ INFORMACE Mezopotámie leží mezi řekami Eufrat a Tigris. Je součástí tzv. úrodného půlměsíce. Mezopotámie byla kolébkou civilizace. První sume

KULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE

4. tisíciletí př. Kr. (př. n. l. ) 1. tisíciletí př. Kr. (př. n. l.)

Starověké civilizace: Blízký východ

VY_32_INOVACE_DVK1114

Otázka: Umění starověkého Egypta a Mezopotámie. Předmět: Dějiny umění. Přidal(a): Sandra EGYPT PERIODIZACE. Předdynastické období: př.n.l.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Otázka: Mimoevropské civilizace. Předmět: Dějepis. Přidal(a): Honza Nachtigal

Starověk. Věda: Matematika šedesátková soustava, rozvoj geometrie, násobilka, mocniny Kalendář podle záplav, aby věděli, kdy přijdou

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/ Tento projekt je

Persie. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.2013

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0203

Irák. Prof.Dr.Ing.Karel Pavelka ČVUT v Praze Stavební fakulta, katedra mapování a kartografie

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VYŠE H RAD NÁBOŽENSTVÍ STARÉ MEZOPOTÁMIE. Ivan Hrůša. Bohové, chrámy, obřady a lidé

Otázka: Starověká kultura a umění na území Mezopotámie. Předmět: Dějepis, Dějiny umění. Přidal(a): Daniela

Neolitická revoluce ( př.n.l) Hlavní znaky: Domestikace zvířat a pěstování plodin Budování pevných domů (usedlý život) Výroba keramických

Me M z e o z p o o p t o á t m á i m e i e

Mezopotámie. Strana 1 (celkem 9)

POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY,

Starověk. Staroorientální státy MEZOPOTÁMIE. Předpoklady vzniku. znaky staroorientálních států. i. Starosumerské období. Nejstarší městské státy

Vývoj světové a české literatury I.

Vypracovala: Mgr. Věra Sýkorová Použitá literatura: Válková, V.: DĚJEPIS 6 pravěk, starověk. SPN Rufl, J. a Válková, V.: DĚJEPIS 6, PRAVĚK A

KULTURY MEZOPOTÁMIE KULTURY MEZOPOTÁM

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Česká egyptologie. Zbyněk Žába. František Lexa zakladatel české egyptologie, profesor egyptologie na Karlově univerzitě

Období starověku obecně Rozpětí starověku Přehled staroorientálních států

Písmo přehled, historie, vývoj

LanguageFamiliesoftheWorld. VY_32_INOVACE_MAT41 Libuše Matulová, říjen 2012 EU OPVK

12 STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE

Starověká mimoevropská literatura

VYŠE H RAD NÁBOŽENSTVÍ STARÉ MEZOPOTÁMIE. Ivan Hrůša. Bohové, chrámy, obřady a lidé

Punské války VY_32_INOVACE_D_376

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník

STAROVĚKÁ FÉNICIE, KANAÁN A IZRAEL

Otázka: Starověk. Předmět: Dějepis. Přidal(a): Tereza Barack

Počátky starověké literatury

Staroorientální despocie

VY_32_INOVACE_DVK1113

S t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů. Írán. z d e n ě k c v r k a l. N a k l a d a t e l s t v í L i b r i, P r a h a

Literatura na úsvitu dějin - literární období

Kde se nacházelo Řecko? Na jihu Balkánského poloostrova a na poloostrově Peloponés!

STAROVĚKÁ MEZOPOTÁMIE

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/17. Název materiálu: Starověký Řím - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_01_II. /34_Dějepis Punské a makedonské války

Božský vládce a jeho lid. Dějepis pro 6. ročník, učebnice s

Významné raně středověké státy mimo území bývalé západořímské říše

Kdy: 14. května 1948 vyhlášení státu Izrael, 15. května července 1949 válka za nezávislost (První arabsko-izraelská válka)

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

EGEJSKÁ KULTURA. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi egejské kultuře.

ONDŘEJ ŠMERDA. Vývoj. latinkového (typografického) písma SŠOGD LYSÁ NAD L ABEM

Počátky starověkého Říma

PŘEHLED SVĚTOVÝCH DĚJIN PAVEL KOPEČEK

SÝRIE, FOINIKIE, IZRAEL

IV. Starověk (asi př. Kr. tradičně 476 po Kr.) A. Vznik prvních států (městská revoluce)

Úvod do knihy ezdráš a nehemjáš

Písmo - charakteristika. Paměťové instituce I. Písmo - definice. Písmo - charakteristika

PODMÍNKY ČESKÁ NÁRODNÍ BANKA

Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

VZTAHY EGYPTA, NÚBIE A PŘEDNÍHO VÝCHODU V POZDNÍM 2. TISÍCILETÍ II: SVĚT AMARNSKÉHO ARCHIVU

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Putování papírovým starověkem

CHAMMURAPI A JEHO VLÁDA VE STAROBABYLÓNSKÉ ŘÍŠI

Čísla a číslice ve starověku

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15. Název materiálu: Starověké Řecko - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Vláda Náder Kolí Afšára, Afšárovci 63 Zandovci 64 Kádžárovci 66 Vláda Áká Mohammad chána 66 Vláda Fath Alí šáha 67 Vláda Náseroddín šáha 70 Vláda

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Starověký Egypt. Učební text STAROVĚKÝ EGYPT

Akkadské právní texty

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Opakování 6. ročníku. eneolit =

Transkript:

ASÝRIE < město Aššur a) STAROASYRSKÁ ŘÍŠE 2. tisíciletí př. n. l. b) NOVOASYRSKÁ ŘÍŠE 1. tisíciletí př. n. l. zakladatelem Sargon II. Rekonstrukce brány do Sargonova paláce v Chorsábádu

Vchod do paláce v Chorsábádu střeţily obrovské postavy okřídlených býků s lidskou hlavou, Britské muzeum

Mapa novoasyrské říše

sídelním městem Ninive Sargon II. si v Ninive dokonce zřídil i zoologickou zahradu

Aššurbanipal Aššurbanipal na lovu lvů, Britské muzeum knihovna 612 př. n. l. Ninive dobyto a barbarsky zpustošeno Babyloňany a Médy = zánik asyrské říše Médové kočovný indoevropský kmen jihozápadně od Kaspického moře, nakonec poraţeni a ovládnuti perským králem Kýrem Velikým

BABYLONIE a) STAROBABYLONSKÁ ŘÍŠE Chammurapi 18. století př. n. l. 2, 25 m vysoká dioritová stéla s Chammurapiho zákoníkem. Na reliéfu nad textem zobrazen panovník přebírající odznaky vladařské moci buď od boha Slunce a spravedlnosti Šamaše (Utua), nebo od Marduka, ochránce města Babylonu.

Jestliţe plnoprávný občan vyrazil oko plnoprávnému občanu, vyrazí mu oko, jestliţe zlomil kost plnoprávného občana, zlomí mu kost. Jestliţe vyrazil oko muškénovi nebo zlomil kost muškéna, zaplatí jednu minu stříbra, jestliţe vyrazil oko otroku někoho nebo zlomil kost otroka někoho, zaplatí polovinu jeho kupní ceny. odvetné tresty, pokuty tři vrstvy obyvatelstva: 1/ plnoprávní awílové = horní privilegovaná vrstva (vysocí královští hodnostáři, vojenští velitelé, kněžstvo) 2/ muškéni osobně svobodní, v závislém postavení, nejpočetnější skupina; obdělávali pronajatou půdu, která patřila paláci, sloužili jako vojáci; řemeslníci 3/ otroci počet nebyl příliš velký Váleční zajatci, kteří byli přesídleni, patřili k muškénům, nikoli k otrokům obdělávali svěřenou královskou půdu, měli svůj vlastní majetek a platili daně.

Jestliţe plnoprávný občan udeřil v tvář plnoprávného občana, jenţ je výše postaven neţ on, bude před shromáţděním potrestán šedesáti ranami volskou oháňkou. Jestliţe plnoprávný občan udeřil v tvář plnoprávného občana, jenţ je mu roven, zaplatí jednu minu stříbra, jestliţe muškén udeřil v tvář muškéna, zaplatí deset šekelů stříbra. Jestliţe něčí otrok udeřil v tvář plnoprávného občana, uříznou mu ucho. 1 mina stříbra = asi půl kilogramu = 60 šekelů (za 1 šekel se dalo koupit asi 200 litrů sezamového oleje, cena otroka 10-20 šekelů) Jestliţe někdo ukradl buď dobytče nebo ovci nebo osla nebo vepře nebo loď, ať je to majetek boţí (tj. chrámový), ať je to majetek paláce, zaplatí třicateronásobek této věci; jestliţe je to majetek muškéna, nahradí desateronásobek toho; jesliţe zloděj nemá nic, co by dal, bude usmrcen.

Jestliţe někdo při upevňování hráze svého pole sloţil ruce v klín a neupevnil svou hráz a v hrázi se objevila trhlina, avšak nechal zaplavit pozemky občiny vodou, člověk, v jehoţ hrázi se objevila trhlina, nahradí obilí, jehoţ zničení dopustil; jestliţe však nemůţe nahradit obilí, prodají ho do otroctví i jeho nemovitosti a příslušníci občiny, jejichţ pole odnesla voda, si rozdělí trhovou cenu. doloženo je i skupinové vlastnictví pozemků, kdy půda byla obhospodařována skupinou vzájemně příbuzných rodin tzv. občinou Jestliţe dítě udeřilo svého otce, uříznou mu jeho ruku.

na počátku 16. století př. n. l. zničili starobabylonskou říši Chetité z Malé Asie sídelní město Chattušaš Indoevropané jejich jazyk rozluštil a zařadil Bedřich Hrozný; klínopis první písemný záznam IE jazyka (nejst. památky z 14.-13. stol. př. n. l.)

Bedřich Hrozný při vykopávkách známo velké množství hliněných tabulek se dvěma písmy zachycujícími jazyk Chetitů: s neznámým obrázkovým a akkadským klínopisem Chetitské hieroglyfy

klínopisné tabulky nalezeny na počátku 20. století v archivu v Chattuši; zvuková hodnota klínopisných znaků známa X textům nikdo nerozuměl Bedřich Hrozný na pražském Akademickém gymnáziu se naučil výborně latinu a starou řečtinu, jako kvintán se pustil do soukromého studia hebrejštiny a arabštiny, na kolínském gymnáziu byl jedním z profesorů orientalista, který ho naučil základy asyrštiny a akkadského klínopisu! na univerzitě ve Vídni studoval orientalistiku sumerštinu, hebrejštinu, aramejštinu, staroegyptštinu, staroperštinu, indické jazyky včetně sanskrtu ovládl 12 mrtvých a 6 živých jazyků! v únoru 1914 pověřen vydáním chetitských nápisů odjíždí s manželkou do Cařihradu, přepisuje chetitské nápisy

do latinky X ani při znalosti tolika semitských jazyků nerozumí jedinému slovu z toho, co opisuje vypuknutí první světové války Hrozný skladníkem v kasárnách pokračuje v luštění pustil se do gramatiky neznámého jazyka hledání a uspořádávání koncovek koncovky byly nápadně podobné koncovkám staroindickým a starořeckým, stejně jako řada slovních kořenů, na něž při přepisování tabulek stále znovu narážel 1915 se odhodlal dosadit do jedné věty významy kořenů indoevropských

nu NINDA-an ezateni vádar-ma ekuteni znal význam slova NINDA = chléb -an na základě jiných míst = koncovka chetit. 4. pádu j. č. muž. rodu ve větě, kde byla řeč o chlebu, možno očekávat i slovo pro jíst srov. essen -te-ni na základě jiných míst = konc. 2. os. mn. č. přít. času činného (i s významem času budoucího) nu srov. německé nun následující věta paralelní s první vádar srov. water ekuteni srov. lat. Aqua Nyní chléb budete jísti, vodu pak budete píti.

X nepodařilo se mu rozluštit chetitské hieroglyfy ani podivné piktogramy civilizace měst Mohedžodaro a Harappa kolem roku 1200 př. n. l. chetitská říše zničena mořskými národy (známe jediný Pelištejce = Filištíny Pelešet) Chetité dokázali zpracovávat železo dokonce měli na jeho výrobu monopol mořské národy pak rozšířily znalost výroby železa po Předním východě

b) NOVOBABYLONSKÁ ŘÍŠE Nabukadnezar II. 587 př. n. l. dobyl Jeruzalém babylonské zajetí Ţidů monumentální přestavba Babylonu hradby 90 metrů vysoký zikkurat (babylonská věţ) třída procesí Ištařina brána reliéfy bájných zvířat z glazovaných cihel visuté zahrady v paláci

Rekonstrukce Ištařiny brány v berlínském Pergamonmuseu

Rekonstrukce předpokládané podoby visutých zahrad

539 př. n. l. si Babylon podmanili Peršané Kýros Veliký http://www.orient.cas.cz/kontakty/pracovnici/prosecky.html Zikkurat v Uru