Oblast podpory: 1.5 - Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách. Karlovy Vary nám. Karla Sabiny 16 Karlovy Vary



Podobné dokumenty
Oblast podpory: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách. Karlovy Vary nám. Karla Sabiny 16 Karlovy Vary

Oblast podpory: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách. Karlovy Vary nám. Karla Sabiny 16 Karlovy Vary

Oblast podpory: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách. Karlovy Vary nám. Karla Sabiny 16 Karlovy Vary

Oblast podpory: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách. Karlovy Vary nám. Karla Sabiny 16 Karlovy Vary

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Oblast podpory: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách. Karlovy Vary nám. Karla Sabiny 16 Karlovy Vary

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Sedláčková TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY

Sada 1 Geodezie I. 06. Přímé měření délek pásmem

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Seznámení s možnostmi Autodesk Inventoru 2012

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Chemie laboratorní technika. Mgr. Dana Kňapová

Hydroizolace s použitím jednosložkových. a dvousložkových bitumenových emulzí

kotvení stožárů veřejného osvětlení na mostech Obsah

Kouzelné hůlky a úložné kazety.

PALETOVÉ REGÁLY SUPERBUILD NÁVOD NA MONTÁŽ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EKONOMIKA Výrobní činitelé, práce, kapitál výkladový materiál

Stavební technologie

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vrtání,vyvrtávání,vyhrubování,vystružování

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Lepší dřevo pro Vaši terasu. Návod k montáži a pokyny pro údržbu

NEJČASTĚJŠÍ POCHYBENÍ PŘI PODÁNÍ ŽÁDOSTI O PODPORU V RÁMCI INTEGROVANÉHO REGIONÁLNÍHO OPERAČNÍHO PROGRAMU, SC 2.5, VÝZVA Č

Na následující stránce je poskytnuta informace o tom, komu je tento produkt určen. Pro vyplnění nového hlášení se klikněte na tlačítko Zadat nové

Zvyšování kvality výuky technických oborů

REVITALIZACE VEŘEJNÝCH PROSTRANSTVÍ, III. ETAPA B2.1. TECHNICKÁ ZPRÁVA

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Dodatečné informace č. 2

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

téma: Formuláře v MS Access

ODBOR DOPRAVY Velké náměstí 114/3 pracoviště Budovcova Písek

Návrh individuálního národního projektu. Podpora procesů uznávání UNIV 2 systém

UŽIVATELSKÝ A MONTÁŽNÍ NÁVOD pro modely : LUSSO PP, LUSSO ZP, UZÁVĚR PP a UZÁVĚR ZP

Mgr. Jan Svoboda VY_32_INOVACE_19_PRÁVO_3.01_Vlastnické právo. Výkladová prezentace k tématu Vlastnické právo

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Základní škola a městské osmileté gymnázium Bruntál, Školní 2, PSČ

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j.: / Inspektorát č Ostrava INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Svařování. Název: Svařitelnost,technologické zásady,příprava materiálu Ing. Kubíček Miroslav.

Simulátor EZS. Popis zapojení

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Cvičení 3 z předmětu CAD I PARAMETRICKÉ 3D MODELOVÁNÍ

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jiří Haňáček [ÚLOHA 03 VYSUNUTÍ TAŽENÍM A SPOJENÍM PROFILŮ.]

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Digitální učební materiál

6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY

Technická zpráva SO-05 Zastřešené jeviště - stavební část

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Digitální učební materiál

Metodický list. Příjemce: Základní škola Integra Vsetín. Název materiálu Kraje České republiky

Foto návod na slepení modelu nákladního vozu řady Vtr.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Přijímací řízení pro denní formu:

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor M/01 STROJÍRENSTVÍ

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

1. LINEÁRNÍ APLIKACE OPERAČNÍCH ZESILOVAČŮ

Agronomická fakulta MENDELU řeší projekty OP VK

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Tváření. Název: Přesný střih. Téma: Ing. Kubíček Miroslav. Autor:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

SBĚRNÝ DVŮR NA P.P.Č. 588/6, KATASTRÁLNÍ ÚZEMÍ: MALŠOVICE

DR3 Vydáno dne: 5. března 2007 Stran: 5

ZPRÁVA O ZAJIŠTĚNÍ UDRŢITELNOSTI PROJEKTU

Sada 2 Microsoft Word 2007

Montážní pokyny k panelům Montáž střešního prosvětlovacího panelu KS1000 PC a KS 1000 PC Double Skin

ŘÁD UPRAVUJÍCÍ POSTUP DO DALŠÍHO ROČNÍKU

MĚSTO CHODOV OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA MĚSTA CHODOVA. č. 1/2007,

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

SMLOUVA O DÍLO. Uzavřena podle 2586 a násl. zákona č. 89/2012 Sb., občanského zákoníku OBJEDNATEL: Vlasatice 68, Vlasatice

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ OHYB SVĚTLA

Metodická příručka výukového programu ZÁMEČNICKÉ PRÁCE

DaF-PROJEKT s.r.o. Hornopolní 131/12, Ostrava - Moravská Ostrava, (Soukromá projekční a inženýrská kancelář) TECHNICKÁ ZPRÁVA

Zvyšování kvality výuky technických oborů

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Cyklus while, do-while, dělitelnost, Euklidův algoritmus

Manipulace a montáž. Balení, přeprava, vykládka a skladování na stavbě 9.1 Manipulace na stavbě a montáž 9.2 Montáž panelů 9.2

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Matematika 1. ročník, studijní a učební obory Bez příloh

Sada 2 Stavební provoz

Nástroje disponování s peněžními prostředky na běžném účtu Příkaz k zúčtování

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Kótování na strojnických výkresech 1.část

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Podpůrný výukový materiál s využitím ICT* Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny *

Obec Vysočina. / Stará Vlasta/

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Úlohy o elektrických spotřebičích VY_32_INOVACE_F0212.

Obec Málkov. Málkov. Číslo jednací: Vaše č.j./ze dne: Vyřizuje / linka: Dne: OO-5/ / Vojtíšková Marie Ing./

VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDKY

Stavební technologie

00 D TECHNICKÁ ZPRÁVA. DÍLČÍ REKONSTRUKCE SOCIÁLNÍCH ZAŘÍZENÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA Mládí 135/4 Praha 13 STAVEBNÍ ČÁST. Razítko: Číslo paré: Název:

Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO , REDIZO

Metoda konečných prvků. 6. přednáška Tělesové prvky - úvod (lineární trojúhelník a lineární čtyřstěn) Martin Vrbka, Michal Vaverka

POKYNY K VYPLNĚNÍ žádosti o akreditaci rekvalifikačního programu směřujícího k čisté rekvalifikaci

6.33 Domácnost VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Člověk a svět práce VZDĚLÁVACÍ OBOR: VYUČOVACÍ PŘEDMĚT:

Transkript:

Prioritní osa: 1 Počáteční vzdělávání Oblast podpory: 1.5 - Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34. 1077 Název projektu: Zkvalitnění výuky SOŠ stavební Karlovy Vary Název příjemce dotace: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary nám. Karla Sabiny 16 Karlovy Vary Název materiálu/sady: VY_52_INOVACE_PB.38 Tematická oblast : cvičné zdění - složitější cihelné vazby pro 1.ROČNÍK UČEBNÍCH OBORU ZEDNÍK

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Ing. JAN KUMMEL, JURGEN DIETZ Název materiálu: VY_52_INOVACE_PB.38 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077 Tematická oblast : cvičné zdění - složitější cihelné vazby pro 1.ROČNÍK UČEBNÍCH OBORU ZEDNÍK Datum tvorby: 17. 11. 2012 Datum ověření: 11. 1. 2013 Klíčové slovo: vazba komínů - volně stojící komín se 3 průduchy Anotace/ nebo metodický list: Materiál je určen k procvičování složitějších cihelných vazeb oborů zedník, zednické práce, stavebnictví, stavební práce (dokument je ve formě A grafické zadání pro praktické řešení úkolu, B zadání druhu cihelné vazby s uvedením počtu použitých částí cihel zpravidla pro sudou a lichou vrstvu plné cihly nejsou uvedeny,, C zadání druhu cihelné vazby s uvedením počtu použitých částí cihel na dvě řady cihel celkem u plných cihel není počet vždy jednoznačně uveden, D zadání druhu cihelné vazby bez uvedení bližších podrobností).

38) Cihelné vazby komínů volně stojící komín se 3 průduchy s otvorem ½ x ½ cihly: Zásady pro zdění komínů obecně: Komíny: Názvosloví komínů (sopouch, čistící otvor,vybírací otvor, vymetací otvor) Zásady vazby komína (jazyky) Jednoprůduchové a víceprůduchové komíny Ustupující komíny Vazba na požární bezpečnost komína Tvary komínů podle tvaru komínového tělesa Prefabrikované komíny (výrobci SCHIEDEL, HELUZ, BLK Klatovy) Rozdíly mezi zděnými komíny a komíny prefabrikovanými Konkrétní vazby komínů: pomocí 4 tříčtvrtek a 2 půlek: 2 tříčtvrtky a 1 půlka / 2 tříčtvrtky a 1 půlka pomocí 8 tříčtvrtek: 4 tříčtvrtky / 4 tříčtvrtky a) Komín se 3 průduchy s otvorem ½ x ½ cihly pomocí 4 tříčtvrtek a 2 půlek: 2 tříčtvrtky a 1 půlka / 2 tříčtvrtky a 1 půlka Výukový materiál je určen pro provádění základních cvičných cihelných vazeb ve cvičné zednické dílně ze skutečných cihel, případně pro cvičné zdění ze stavebnice pro nácvik zdění v učebně. Varianty zadání pro zdění: A grafické zadání pro praktické řešení úkolu (viz jednotlivé pracovní listy pro výuky zdění) B zadání druhu cihelné vazby s uvedením počtu použitých částí cihel zpravidla pro sudou a lichou vrstvu plné cihly nejsou uvedeny: První vrstva: 2 tříčtvrtky + 1 půlka + 7 plných cihel Druhá vrstva: 2 tříčtvrtky + 1 půlka + 7 plných cihel Třetí řada: dtto 1. řada Čtvrtá řada: dtto 2. řada

C - zadání druhu cihelné vazby s uvedením počtu použitých částí cihel na dvě řady cihel celkem D zadání druhu cihelné vazby bez uvedení bližších podrobností Zadání je doporučeno ve variantě A na jednu vyučovací hodiny 60 minut pro žáky seznamující se s problematikou cihelných vazeb. Pro zadání formou B až D se doba zkracuje přiměřeně zkušenostem žáků (pro procvičování zdění cihelných vazeb bez vlastního pracovního listu). Potřebné části cihel pro vyskládání cihelné vazby (dělení cihly základního rozměru názvosloví částí cihel potřebných pro vytvoření cihelné vazby uveden počet částí cihel pro dvě cihelné vrstvy): plná cihla 14 ks tříčtvrtka 4 ks půlka 2 ks části cihly plná cihla tříčtvrtka

půlka Příloha: Pracovní list V přiloženém grafickém zpracování je zadání pro variantu zadání způsobem A - grafické zadání pro praktické řešení úkolu b) Komín se 3 průduchy s otvorem ½ x ½ cihly pomocí 8 tříčtvrtek: 4 tříčtvrtky / 4 tříčtvrtky Výukový materiál je určen pro provádění základních cvičných cihelných vazeb ve cvičné zednické dílně ze skutečných cihel, případně pro cvičné zdění ze stavebnice pro nácvik zdění v učebně. Varianty zadání pro zdění: A grafické zadání pro praktické řešení úkolu (viz jednotlivé pracovní listy pro výuky zdění) B zadání druhu cihelné vazby s uvedením počtu použitých částí cihel zpravidla pro sudou a lichou vrstvu plné cihly nejsou uvedeny: První vrstva: 4 tříčtvrtky + 6 plných cihel Druhá vrstva: 4 tříčtvrtky + 6 plných cihel Třetí řada: dtto 1. řada Čtvrtá řada: dtto 2. řada C - zadání druhu cihelné vazby s uvedením počtu použitých částí cihel na dvě řady cihel celkem D zadání druhu cihelné vazby bez uvedení bližších podrobností Zadání je doporučeno ve variantě A na jednu vyučovací hodiny 60 minut pro žáky seznamující se s problematikou cihelných vazeb. Pro zadání formou B až D se doba zkracuje přiměřeně zkušenostem žáků (pro procvičování zdění cihelných vazeb bez vlastního pracovního listu).

Potřebné části cihel pro vyskládání cihelné vazby (dělení cihly základního rozměru názvosloví částí cihel potřebných pro vytvoření cihelné vazby uveden počet částí cihel pro dvě cihelné vrstvy): plná cihla 12 ks tříčtvrtka 8 ks části cihly plná cihla tříčtvrtka Příloha: Pracovní list V přiloženém grafickém zpracování je zadání pro variantu zadání způsobem A - grafické zadání pro praktické řešení úkolu POUŽITÁ LITERATURA: TIBITANZL,O. KODL, F. Stavební technologie I, Šesté přepracované vydání Praha SOBOTÁLES, 2005 ISBN 80-86817-17-09-1. s. 46-72.