Hyperbola. Ročník 8. a 9.



Podobné dokumenty
Jaroslav Seifert - Nobelova cena za literaturu 1984

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. Programu

NOCTURNO Do hlubin. Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí

Nejlépe živá, je také možné pustit písničku z archivu Proglasu.

Na úvod pár slov, jak je úžasná tato kniha. Co nám dává? Dává nám poznat obraz, jaký je Bůh, jaké je jeho srdce.

2. Čisté víno (Sem tam)

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Jaroslav Seifert

A Vike šel domů a vysadil dveře hlavního vchodu. Pak ohnul dvě pružné, pevné mladé břízky, které stá-

Bílý. kámen. 1. Bílý kámen (P. Lochman, J. rejent / V. Kočandrle, I. Bartošová) 2. Lípo stoletá (V. kočandrla / V. Kočandrle)

PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ

Výuka na dopravním hřišti A. Mašek

1. NEDĚLE PO SV. TROJICI

1 NA CHALUPU, KAM NECHCI

Libor se nikde nezdržuje. Zakrátko klepe chvějící se rukou na dveře tátova pokoje. Zevnitř se ozve důrazný tatínkův hlas: Mám teď nápad!

Mentální obraz Romů AKTIVITA

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

ŽALM 23,4A JAN ASSZONYI. SCB BRNO - KOUNICOVA Jan Asszonyi 2015_ Ž23 - Rokle stínu smrti.docx

Олимпиада «Ломоносов 2010» Очный тур по чешскому языку г. Москва

Zhotovení kříže pod smuteční kytici z chvojí

OSTRUŽINY. Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz DUBEN 2009


Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

neprojde! Anebo otevřu pokladničku a dám peníze na chudé? Všechno jsem to dala na začátku postní doby, mám tam pár korun. Tím bych Liborovi moc

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Téma sady: Český jazyk a literatura pro šestý a sedmý ročník

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Titul: TV_1303_Duchovné praktikovanie a úprimnosť pomáhajú planéte_iii Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano?

Petra Soukupová. K moři

MARTIN SICHINGER SMRT KRÁLE ŠUMAVY DO NITRA HOR PO DÁVNÝCH STEZKÁCH KE STARÝM PŘÍBĚHŮM 65. POLE

Příběhy totality. Srpen Malčik, ili děvočka?

Karel Jaromír Erben. Život a dílo

Potrestat nebo nepotrestat

OSTRUŽINY. Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz SRPEN 2009

SEDM ZLATÝCH OBLÁČKŮ

školní četba František Ladislav Čelakovský OHLAS PÍSNÍ ČESKÝCH

VÁNOČNÍ VÁNOČNÍ ZPĚVNÍČEK ZPĚVNÍČEK

STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU

Poezie NePoezie. nejen pro handicapované. Filip Budák

Verše bratra Sonky. Hugo Sonnenschein. Motto

Ne. Například tentokrát,

Kamila Krátká z 8.A. KLEC a KLÍČ. Jestlipak víte, co se stane s člověkem, jenž utíká před světem? Stane se z něj to, co už nikdo nevidí,

Lotr šibeničník budižkničema. Postava otroka v římské komedii

Babička je už upravená, lehce nasnídaná a modlí se pod křížem a obrazem Panny Marie. Dobrý den, zdraví Mirka. Copak se stalo? diví se babička, že k

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

nedočkavý princ zkratkou uhání v zádech má douhou pouť a bitvu vítěznou u dvora ho čeká první setkání s budoucí chotí s urozenou princeznou

TEXTY VOJTĚCH MALACH 2003

být a se v na ten že s on z který mít do o k

Pastoračník. Naděje neklame! Ke své životní cestě potřebujeme menší i větší naděje, které nás den co den udržují při životě. (Benedikt XVI.

Závidím svému hrobu protože on se dočká naplnění

Jiří Wolker HOST DO DOMU

neděle 1. listopadu (19. října)

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N

Kněz se usměje a objímá brigádníka kolem ramen. Pojedete domů už na Velikonoce. Sám vás tam zavezu a předám rodině. K těm šatům přidáme ještě dárky

Libor to slyší a otáčí se za sebe. Zadním sklem vidí blikající auto. Uvědomuje si, že je to stejné auto jako jejich. Pak poznává, že za volantem sedí

Mým nejoblíbenějším fotbalovým týmem je Real Madrid. Mezi oblíbené hráče patří Ronaldo, Őzil, Ramos a Zidan.

Zuzana Pospíšilová ilustroval Drahomír Trsťan

Spasení z milosti a služba z lásky, část 1. strana 1

Digitální učební materiál

ewrc.cz Profil: Robert Čonka Autor: Vlastimil Resl, :50

ČÍSLOVKY. Druhy číslovek

Kdy jsou Vánoce? Tehdy, až místo nemám čas, odpovíš pomohu Ti. Tehdy, až místo beru, řekneš, vezmi si.

ZAPOMENUTÍ BÁSNÍCI VERŠE VÁŽNÉ

8. Boží přikázání: NEPROMLUVÍŠ KŘIVÉHO SVĚDECTVÍ PROTI SVÉMU BLIŽNÍMU

1

Obsluhoval jsem zlatou generaci

14. číslo, 15 Kč POŠKOLÁČEK. jaro/léto Nakreslila Adéla Martinková, 4. třída

Křížová cesta A co já?

3. Kousky veršů (Poupata)

Křestní obřady křest jednoho dítěte mimo mši

KAPITOLA PRVNÍ. Vánoční prázdniny

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla

Když jsem mámě říkala, že by měla jít za svým snem a otevřít si vlastní pekařství, vůbec jsem si neuvědomila, že se kvůli tomu budu muset stěhovat,

NEŠPORY SVATÉ RODINY ÚVODNÍ VERŠ. Kněz: Lid: Slyš. Sláva Otci i Synu, * jako byla na počátku i nyní i vždycky, * a na věky.

UČEDNÍK JEŽÍŠOVY LÁSKY

Nad evangeliem podle Matouše

Program sobot a ostatních setkání:

Vánoční besídka CB Žižkov 2010

školní časopis žáků ZŠ sv.voršily v Praze číslo 21 září

Trpaslíci se vraceli domů po celodenní dřině v diamantových dolech.

V Á N E K UŽ ZASE MISIJNÍ NEDĚLE!?

Díkčinění Libiš. Farní sbor Českobratrské církve evangelické

1. zastavení: Maria obětuje Ježíše v chrámě a slyší předpověď o meči, který probodne její srdce

Klegováček č /2016

Je takový osud, že co je v něm bez chvění, není pevné. Je taková láska, že se ti nedostává světa, byť jenom pro krůček.

6 Slověnice, kemp Na Borkách - Ševětín 13,1 km

Zájmena. 1. pád 2. pád 3. pád 4. pád 6. pád 7. pád

Zařazení materiálu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Rudolf Medek: ZBOROV

Pořad ekumenické bohoslužby s připomínkou křtu A. Vysvětlení

Pohádkové povídání. - pro děti i dospělé -

ENTASIS. Miroslav Fišmeister

Digitální učební materiál

Klement Gottwald básně. Dělník z Dědic Marie Pujmanová ( )

výstup Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

DUŠAN HEJBAL biskup Starokatolické církve v ČR

Mgr. et Bc. Michael Novotný. Veršované pohádky

Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Jiří Wolker V NEDĚLI SE HOLKY BUDOU DIVIT. výbor z milostné poezie

5.číslo. si, že pes v hubě přinesl vzkaz. Vzal si ho a četl: Mohl byste mi poslat dvanáct párků a tři. po ulici s taškou

Transkript:

ČESKÝ JAZYK Hyperbola Ročník 8. a 9. 13. 8. - 14. 8. 2012 Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková Zpracováno v rámci projektu Krok za krokem na ZŠ Želatovská ve 21. století registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3443 Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. - 1 -

Informace o projektu Název projektu: Krok za krokem na ZŠ Želatovská ve 21. století Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3443 Příjemce: Základní škola, Přerov, Želatovská 8 Anotace: Žáci se seznámí v prezentaci PowerPoint s literárním pojmem hyperbola (nadsázka). Následně si ověřují pochopení pojmu na ukázkách v pracovním listu, kde hyperbolu vyhledávají. Modul je vhodný pro individuální i skupinovou práci. Ukázky jsou vhodné také pro další využití ve složkách jazykového vyučování. - 2 -

Pracovní list hyperbola (úkoly jsou seřazeny od nejlehčích po nejobtížnější) 1. Najdi v následující ukázce hyperbolu: Jaroslav Seifert Píseň o rodné zemi Krásná jako kvítka na modranském džbánku je ta země, která vlastí je ti, krásná jako kvítka na modranském džbánku, sladká jako střída dalamánku, do nějž nůž jsi vložil k rukojeti. Stokrát zklamán, rady nevěda si, znovu vždycky navracíš se domů, stokrát zklamán, rady nevěda si, (ze sbírky Zhasněte světla) k zemi bohaté a plné krásy, k chudé jako jaro v čerstvém lomu. Krásná jako kvítka na modranském džbánku, těžká, těžká jako vlastní vina - není z těch, na něž se zapomíná. Naposledy kolem tvého spánku padne prudce její hořká hlína. 2. Najdi v následující ukázce z románu Jaroslava Haška Osudy dobrého vojáka Švejka za světové války hyperboly: "Pane nadporučíku," pokračoval plukovník, "považujete za správné jezdit na ukradeném koni? Nečetl jste inzerát v Bohemii a v Tagblattu, že se mně ztratil stájový proč? Vy jste nečetl inzerát, který dal váš představený do novin?" Plukovník spráskl ruce. "Opravdu, tihle mladí důstojníci! Kde je disciplína? Plukovník dá inzeráty, a nadporučík je nečte." "Kdybych ti, ty dědku stará, mohl dát pár facek," pomyslil si nadporučík Lukáš, dívaje se na licousy plukovníka, které připomínaly orangutana. "Pojďte s sebou na minutu," řekl plukovník. A tak šli a vedli velmi příjemný rozhovor: "Na frontě, pane nadporučíku, se vám nemůže taková věc podruhé přihodit. V týlu se procházet s ukradenými psy je jistě velice nepříjemné. Ano! Procházet se se psem svého představeného. V době, kdy denně ztrácíme na bojištích sta důstojníků. A inzeráty se nečtou. To bych mohl inzerovat sto let, že se mně ztratil pes. Dvě stě let, tři sta let!" Plukovník se hlasitě vysmrkal, což bylo vždy u něho známkou velkého rozčilení, a řekl: "Můžete se dále procházet," otočil se a odcházel, sekaje zlostně jezdeckým bičíkem přes konce svého důstojnického pláště. Nadporučík Lukáš přešel na druhý chodník a slyšel i tam poznovu "Halt!" Plukovník zadržel právě jednoho nešťastného infanteristu, záložníka, který myslel na svou mámu doma a přehlédl ho. Plukovník vlastnoručně ho táhl do kasáren k potrestání, spílaje mu mořských prasat, "Co s tím Švejkem udělám?" pomyslil si nadporučík. "Rozbiju mu hubu, ale to nestačí. I řemínky mu tahat z těla je na toho lumpa málo." Nedbaje, že se měl sejít s jednou dámou, zamířil rozčíleně k domovu. "Já ho zabiju, pacholka," řekl k sobě, sedaje do elektriky. 3. Najdi v následující ukázce hyperboly: Jiří Wolker: Moře (ze sbírky Těžká hodina) Zahrej, chraplavý aristone, ptáku mi nad jiné milý, zde tančí všechna moře s pěti světadíly a nejšťastnější já, jenž do srdce tance všech byl přijat jsem, mozoly obrůstám jako strom ovocem, - 3 -

jsem námořník, barkař a rybář, jsem dělník z přístavu, v tisíci lodicích proplouvám moře a ještě je proplavu, ne jedněma, tisíci rukama moře se zmocňuji, ne jedněma, tisíci rukama moře buduji. Zahrej, chraplavý aristone, ptáku mi nad jiné milý, svět jsou jen ti, kteří jej živí, by z něho živi byli, moře jsme my, dělníci zvlněných svalů, cizí i zdejší, my, skutečnost jediná, skutečnost nejskutečnější! 4. Najdi v následující ukázce z moravské lidové poezie zapsané Františkem Bartošem hyperboly: BOJOVNICE Zakázali na vojnu sedláčkovi do domu; sedláček sa zastarál, sedňa za stůl zaplakál.»nemám syna žádného ani bratra vlastního. Ту, děvečko nejstarší, jdi za mně bojovati!oj, tatíčku, nepůjdu, já bojovat nebudu, já sem srdca měkkého, já sa leknu každého.nemám syna žádného, ani bratra vlastního. Ту, ceruško prostřední, jdi za mně bojovati!«daj ti Pán Bůh dobrý den!«jak do vojny přijela, třikrát vojsko objela, jak ponajprem střelila, tři sta Turků zranila. Jak po druhéj střelila, celý tábor zranila; jak po třetí střelila, všecky Turky zahnala. Podivil sa císař pán:»а со je to za husár? Jenom jednu dcerku mám, tu tomu vojáčku dám.««a nejsem já vojáček, a jsem já ti Anička chudobného tatíčka.oj, tatíčku, nepůjdu, já bojovat nebudu, já sem srdca měkkého, já sa bojím každého.«poslál pro tu najmladší:»tebe já mám najradši. Pojď, děvečko, pojď domů, pojeď za mne na vojnu.a jednoho syna mám, tobě, Aničko, ho dám.«hned sa vojna skončila, a svadba sa strójila.»já, tatíčku, já půjdu, za vás bojovat budu. Já sem srdca tvrdého, nebojím sa žádného.«a dyž ju oblékali, obě sestry plakaly; dyž jí vlasy splétali, všecky panny plakaly. Dyž na koňa sedala, otec, mati plakala:»jeď, ceruško, jeď s Bohem, - 4 -

5. Odhalíš hyperboly v následujících vyjádřeních? Mám takový hlad, že bych i koně snědl. Za dopis Ti moc děkuji. Rozešla se s kamarádem a proplakala moře slz. Petře, říkala jsem ti to aspoň stokrát, a ty pořád ne a ne. Čekám věčně,až přijdeš k tabuli a napíšeš datum. Nad městem se mračil les komínů. Nedám ti to ani za náprstek vody. To je tedy! Umírám smíchy! To je hrozně krásné!!! - 5 -

ŘEŠENÍ: Pracovní list hyperbola (úkoly jsou seřazeny od nejlehčích po nejobtížnější) 1. Najdi v následující ukázce hyperbolu: Jaroslav Seifert Píseň o rodné zemi Krásná jako kvítka na modranském džbánku je ta země, která vlastí je ti, krásná jako kvítka na modranském džbánku, sladká jako střída dalamánku, do nějž nůž jsi vložil k rukojeti. Stokrát zklamán, rady nevěda si, znovu vždycky navracíš se domů, stokrát zklamán, rady nevěda si, (ze sbírky Zhasněte světla) k zemi bohaté a plné krásy, k chudé jako jaro v čerstvém lomu. Krásná jako kvítka na modranském džbánku, těžká, těžká jako vlastní vina - není z těch, na něž se zapomíná. Naposledy kolem tvého spánku padne prudce její hořká hlína. 2. Najdi v následující ukázce z románu Jaroslava Haška Osudy dobrého vojáka Švejka za světové války hyperboly: "Pane nadporučíku," pokračoval plukovník, "považujete za správné jezdit na ukradeném koni? Nečetl jste inzerát v Bohemii a v Tagblattu, že se mně ztratil stájový proč? Vy jste nečetl inzerát, který dal váš představený do novin?" Plukovník spráskl ruce. "Opravdu, tihle mladí důstojníci! Kde je disciplína? Plukovník dá inzeráty, a nadporučík je nečte." "Kdybych ti, ty dědku stará, mohl dát pár facek," pomyslil si nadporučík Lukáš, dívaje se na licousy plukovníka, které připomínaly orangutana. "Pojďte s sebou na minutu," řekl plukovník. A tak šli a vedli velmi příjemný rozhovor: "Na frontě, pane nadporučíku, se vám nemůže taková věc podruhé přihodit. V týlu se procházet s ukradenými psy je jistě velice nepříjemné. Ano! Procházet se se psem svého představeného. V době, kdy denně ztrácíme na bojištích sta důstojníků. A inzeráty se nečtou. To bych mohl inzerovat sto let, že se mně ztratil pes. Dvě stě let, tři sta let!" Plukovník se hlasitě vysmrkal, což bylo vždy u něho známkou velkého rozčilení, a řekl: "Můžete se dále procházet," otočil se a odcházel, sekaje zlostně jezdeckým bičíkem přes konce svého důstojnického pláště. Nadporučík Lukáš přešel na druhý chodník a slyšel i tam poznovu "Halt!" Plukovník zadržel právě jednoho nešťastného infanteristu, záložníka, který myslel na svou mámu doma a přehlédl ho. Plukovník vlastnoručně ho táhl do kasáren k potrestání, spílaje mu mořských prasat, "Co s tím Švejkem udělám?" pomyslil si nadporučík. "Rozbiju mu hubu, ale to nestačí. I řemínky mu tahat z těla je na toho lumpa málo." Nedbaje, že se měl sejít s jednou dámou, zamířil rozčíleně k domovu. "Já ho zabiju, pacholka," řekl k sobě, sedaje do elektriky. 3. Najdi v následující ukázce hyperboly: Jiří Wolker: Moře (ze sbírky Těžká hodina) Zahrej, chraplavý aristone, ptáku mi nad jiné milý, zde tančí všechna moře s pěti světadíly a nejšťastnější já, jenž do srdce tance všech byl přijat jsem, mozoly obrůstám jako strom ovocem, - 6 -

jsem námořník, barkař a rybář, jsem dělník z přístavu, v tisíci lodicích proplouvám moře a ještě je proplavu, ne jedněma, tisíci rukama moře se zmocňuji, ne jedněma, tisíci rukama moře buduji. Zahrej, chraplavý aristone, ptáku mi nad jiné milý, svět jsou jen ti, kteří jej živí, by z něho živi byli, moře jsme my, dělníci zvlněných svalů, cizí i zdejší, my, skutečnost jediná, skutečnost nejskutečnější! 4. Najdi v následující ukázce z moravské lidové poezie zapsané Františkem Bartošem hyperboly: BOJOVNICE Zakázali na vojnu sedláčkovi do domu; sedláček sa zastarál, sedňa za stůl zaplakál.»nemám syna žádného ani bratra vlastního. Ту, děvečko nejstarší, jdi za mně bojovati!oj, tatíčku, nepůjdu, já bojovat nebudu, já sem srdca měkkého, já sa leknu každého.nemám syna žádného, ani bratra vlastního. Ту, ceruško prostřední, jdi za mně bojovati!«daj ti Pán Bůh dobrý den!«jak do vojny přijela, třikrát vojsko objela, jak ponajprem střelila, tři sta Turků zranila. Jak po druhéj střelila, celý tábor zranila; jak po třetí střelila, všecky Turky zahnala. Podivil sa císař pán:»а со je to za husár? Jenom jednu dcerku mám, tu tomu vojáčku dám.««a nejsem já vojáček, a jsem já ti Anička chudobného tatíčka.oj, tatíčku, nepůjdu, já bojovat nebudu, já sem srdca měkkého, já sa bojím každého.«poslál pro tu najmladší:»tebe já mám najradši. Pojď, děvečko, pojď domů, pojeď za mne na vojnu.a jednoho syna mám, tobě, Aničko, ho dám.«hned sa vojna skončila, a svadba sa strójila.»já, tatíčku, já půjdu, za vás bojovat budu. Já sem srdca tvrdého, nebojím sa žádného.«a dyž ju oblékali, obě sestry plakaly; dyž jí vlasy splétali, všecky panny plakaly. Dyž na koňa sedala, otec, mati plakala:»jeď, ceruško, jeď s Bohem, - 7 -

5. Odhalíš hyperboly v následujících vyjádřeních? Mám takový hlad, že bych i koně snědl. Za dopis Ti moc děkuji. Rozešla se s kamarádem a proplakala moře slz. Petře, říkala jsem ti to aspoň stokrát, a ty pořád ne a ne. Čekám věčně,až přijdeš k tabuli a napíšeš datum. Nad městem se mračil les komínů. Nedám ti to ani za náprstek vody. To je tedy! Umírám smíchy! To je hrozně krásné!!! - 8 -