Vážení rodiče, už jsme v druhém pololetí misijní katecheze. Sami jste se přesvědčili, že se nejedná o výuku náboženství, ale o seznámení s pojmy křesťanské skutečnosti. Děti milují příběhy jak svých kamarádů v příbězích, tak příběhy biblické. Jsme velmi rádi, že jste pochopili smysl křesťanské morálky a ztotožňujete se s našim působením v Srdíčku. A sami chcete, aby se vaše dítě chovalo v jejím duchu. Každý kulturní člověk musí znát dějinný vývoj naší planety, na níž má nezastupitelný vliv křesťanství. Einstein prohlásil: "Když se snažíte pronikat našimi omezenými prostředky do tajů přírody, zjistíte, že za zřejmými zákony a souvislostmi existuje něco velmi jemného, neuchopitelného a nevysvětlitelného. Úctu k této síle, jež se za vším skrývá, můžeme označit jako Boha, nebo vesmírnou inteligenci Na otázku, zda ho ovlivnilo křesťanství, odpověděl: Jsem žid a vychováván Talmudem. Ale zářivá postava z Nazareta mě fascinuje." Následovala otázka, zda si myslí, že Ježíš byl historickou postavou. Einstein odpověděl: Bezpochyby ano. Nikdo přece nemůže číst evangelia bez toho, aby necítil přítomnost Ježíše. Jeho osobností přece pulzuje každé slovo. Každé Ježíšovo slovo je naplněno životem". Za oblast misijní katecheze v Dětském centru odpovídá po stránce pedagogické, obsahové a metodické Nová Milena Příběhy pro děti a za úpravu evangelijních příběhů odpovídá Ludmila Čeháková ilustrace Jana Šmardová Koulová - korektury textů Ing. Vlach
MISIJNÍ KATECHEZE KŘESŤANSKÝ KRUH U NÁS V DĚTSKÉM CENTRU JE POJATA JAKO VYTVÁŘENÍ POVĚDOMÍ U DĚTÍ V OBLASTI KŘESŤANSKÉ STAROZÁKONNÍ A NOVOZÁKONNÍ SKUTEČNOSTI PŘIMĚŘENĚ K JEJICH VĚKOVÝM ZVLÁŠTNOSTEM. Příběhy dětí v současnosti vygenerují možnost sledovat příběhy dávné minulosti v kontextu vlastností, postojů a projevů chování. Přítelem těchto dětí z příběhů je Šimon. Je to jejich velký kamarád, který se objevuje vždy, když děti řeší nějaký problém. Navazuje tak na jejich postoje biblickým příběhem a umocňuje to vlastnostmi o které nám výchovně u dětí jde. Prožitky z těchto příběhů aplikují děti jednak do svých zkušeností a pak jde o to, aby je vyjádřily. Dále se promítají do oblasti volnočasových, literárních, výtvarných a rukodělných, pohybových, dramatických a dalších aktivit. Pro tuto práci používáme alternativní metody, které mají trvalý dopad zvláště na podvědomí dítěte. Metoda pozitivního myšlení - metoda prožitku - metoda transformace - metoda ožívání - metoda slyšení - metoda vidění - metoda imaginace. Dále neverbální forma komunikace - dramatika - mimika - tanec - meditace - dotyková komunikace.
PŘÍBĚHY NOVÉHO ZÁKONA ŠIMON PŘIPOMÍNÁ DĚTEM NAROZENÍ JEŽÍŠE. JEŽÍŠE DOSPÍVÁ V MUŽE. JEŽÍŠ JE UČITEL, UČÍ ČLOVĚKA ŽÍT V LÁSCE. PÁN JEŽÍŠ UČÍ LIDI BÝT DOBRÝMI. PÁN JEŽÍŠ UČÍ V PODOBENSTVÍCH.
Příběh dětí: Jak si Jakub splnil své přání Klíčová slova: špatné rozhodnutí, pokažená radost, náprava, odpuštění. Biblický příběh: O MARNOTRATNÉM SYNU Klíčová slova: učitel, podobenství, špatné rozhodnutí, lítost, odpuštění Příběh dětí: Tomášovo tajemství Klíčová slova: podezření, pomoc druhému, skromnost. Biblický příběh: O MILOSRDNÉM SAMAŘANU Klíčová slova: zlý čin, lhostejnost, soucit, pomoc. Příběhy zpracovala a evangelijní upravila Čeháková L., metodicky zprac. Nová M. Ilustrace Šmardová Koulová J, korektury ing. Vlach
Klíčová slova: dobrý nápad, společná práce, radost, zděšení, lítost, pomsta, odpuštění. Metody, vyprávění, demonstrace, nápodoba, imaginace. Příběh zpracovala Čeháková L. ilustruje Šmardová Koulová J.
Připomenout dětem zničenou zahrádku Klíčová slova: Pomsta, odpuštění S tímto příběhem pracujeme ve dvou částech. Třetí část: Uzdravení Jairovy dcery. Příběh zpracovala Čeháková L.Ilustruje Šmardová Koulová J korektury ing. Vlach
ŠIMON VYPRÁVÍ DĚTEM PŘÍBĚH PÁN JEŽÍŠ UZDRAVUJE! Uzdravení dcery Jairovy Pánem Ježíšem Klíčová slova: Moc uzdravovat, víra, láska, vděk poděkování Evangelijní příběh upravila Čeháková L. Ilustrace Šmardová Koulová Jana
Děti, Velikonoce lidé slaví, protože je to takový zvyk. My se však spolu ve velikonočních příbězích podíváme do událostí, které se o židovských svátcích skutečně udály. Zkuste se nad příběhem zamyslet a možná se vám povede něco z něho nakreslit nebo namalovat. Hlavní postavou Velikonoc je Pán Ježíš. Na jeho životě, poslání a učení vzniklo křesťanství. Jeho učení o lásce k druhým lidem ho stálo život ukončený krutou smrtí. Jeho moci se báli ti, kteří bohatli na utrpení druhých. Všichni ubozí a nemocní se k Pánu Ježíši hlásili a následovali ho. Ježíš věděl, jaký osud ho čeká, ale také věděl, když podstoupí svou smrt, že se jeho učení rozšíří na celém světě. Měl moc lidi uzdravovat, učit a měl moc i nad přírodou. Byl jiný než všichni ostatní lidé. V křesťanství byl pro své dokonalosti a schopnosti zván Božím synem a synem člověka. Upravila Čeháková L.
MILÉ DĚTI, MILÍ ÚČASTNÍCI TÉTO VÝTVARNÉ AKCE,,VELIKONOCE OČIMA DĚTÍ, BYLA TO PRO VÁS, DĚTI, NÁROČNÁ PRÁCE, ALE ZVLÁDLY JSTE JI NA VÝBORNOU. VÝTVARNÝ PROJEV BYL PRO VÁS DĚTI, OPRAVDU NÁROČNÝ. PROTO MUSELO DOJÍT U NĚKTERÝCH PRACÍ KE KOMBINACI TECHNIK. NA DRUHÉ STRANĚ BYLO PRO NÁS PŘEKVAPENÍM, JAK JSTE TATO TĚŽKÁ TÉMATA ZVLÁDALY SAMOSTATNĚ A VÝTVARNĚ PERFEKTNĚ. ÚČEL AKCE BYL SPLNĚN. VŠECHNI JSTE DO SVÝCH PRACÍ DÁVALI SVÉ SRDÍČKO A NADŠENÍ BEZ OHLEDU NA TO, ZDA JSTE VYSTŘIHOVALI, NALEPOVALI NEBO DOKRESLOVALI A VY STARŠÍ PRACOVALI SAMOSTATNĚ. TAKÉ VAŠE POZNÁNÍ SKUTEČNÉ HISTORIE VELIKONOC SE OBOHATILO.
Dětský příběh: OŠIZENÁ PRÁCE Klíčová slova: Závist, nepřejícnost, povyšování, zbytečná námaha. Příběh zpracovala Čeháková L metod. Nová,ilustruje Šmardová-Koulová ŠIMON VYPRÁVÍ DĚTEM JEŽÍŠOVO PODOBENSTVÍ DŮM NA SKÁLE Klíčová slova: rozvaha, úsilí, námaha, správné rozhodnutí Ukvapenost, špatné rozhodnutí, zbytečná námaha a práce. Metody: Vyprávění, demonstrace, konstruování Příběh upravila Čeháková L.
Dětský příběh : VELKÁ PRÁCE Tomáš a jeho kamarádi se připravují na svátek maminky. Klíčová slova: peníze nebo vlastní práce? Radost, překvapení. Co všechno můžeme nazvat slovem láska. Pracovní list Moje rodina Zpracovala Nová M. Ilustrace Šmardová-Koulová J.
ŠIMON VYPRÁVÍ DĚTEM JEŽÍŠOVA RODINA První část: Historické poznatky z uspořádání života židovské rodiny Druhá část: Rodina kolem Ježíše - dítěte Třetí část: Ježíšova rodina v současnosti křesťanská církev na celém světě Každý kdo v Ježíše Krista věří. Zpracovala Čeháková Ludmila Ilustrace Šmardová-Koulová