Já v jiné době. Katka Jurčová, 8. třída



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Pohádka Kráska a zvíře

Nebe, Boží nádherný domov

Zajímavosti o KOLE. Pořád bylo co zlepšovat a tak na konci 19. století už měla kola duše a pedály opravdu roztáčely zadní kola.

OD 13 DO 17 HODIN. Zpracovala Nová Milena, spolupracuje Jana Šmardová Koulová korektura webmaster Ing. Vlach

Duhová zahrada. Jaká stanoviště jste u nás mohli absolvovat? 1. pavučina a její obyvatelé. 2. člověče, nezlob se. 3. nošení vody u jezírka

Príbehy víly Brezinky

Josef a jeho bratři. Text biblického příběhu: Nakreslil: Jan Brázdil

Školka blízká přírodě 2013/2014

Pavel Bratinka. aneb Od metaře k ministrovi

Školtýn. Základní škola Týnec nad Labem Ročník číslo

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 číslo: 63

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015

Život v ovocných sadech úvod do aktivity pro MLADŠÍ DĚTI

1 list s 1 1o pta p d a Základní škola a Mateřská škotla ečovice, příspěovrkgoavná izace

Obsah: hlavní rubriky. Historická inspirace

využívá svých schopností

Novoroční přání klientů pro všechny obyvatele Domova

Rozhovor Alla Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná:

Materiál slouží k přiblížení a pochopení křesťanského svátku Velikonoc, konkrétně předvelikonočních nedělí.

Škola v přírodě Přimda III.A září 2008

Včely jsou víc než med a náš život je s nimi spojený

Můj milý deníčku Jasně, že jsem nejlepší!

Základní škola a Mateřská škola Vraclav vydává školní časopis. Šáša


SLOVÍČKO (NEJEN) PRO DĚTI

Učebnice pro děti od 0 do 2 let a pro jejich rodiče

Lidé a místa Izraele. Betlém před sedmi lety a dnes a Abdul

Únor navštívili internátní žáci výstavu na Pražském hradě Hrady a zámky objevované a opěvované.

Střední odborná škola stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9, Sladký domov. 10. číslo červen 2011

Časopis chráněného bydlení Mnichovo Hradiště

Kocourek Modroočko. literární beseda pro žáky tříd. CÍL: Seznámení s knihou, ukázka ilustrací Heleny Zmatlíkové, motivace k četbě

ZIMA. Anežka Pražáková

Projekt Odyssea,

Přicházející Král MICHAL KLESNIL. Nakladatelství KMS

S EKOLOGICKÝM PROGRAMEM NA BÍLÉ

NAUČNÁ STEZKA NOVÝ PRALES PROJEKT POSTUPNÉ PŘEMĚNY NEPŮVODNÍ PONIČENÉ SMRKOVÉ MONOKULTURY NA SMÍŠENÝ LES A JEDNOU I PRALES.

No tak jo. Asi bych si měla začít dělat poznámky, protože se mi děje něco strašně divného a já nevím: 1. jak se jmenuju 2. jak se jmenuje kdokoliv

Perfektní skrýš KAPITOLA PRVNÍ

Lidé se Rolfa Musmanna už mockrát ptali, zda se mezi maskami čertů s vypoulenýma očima, tvářemi zlých démonů, vyřezávanými dračími hlavami a lebkami

JANA ČERMÁKOVÁ. Vytvořeno pro žáky s lehkou mentální retardací

ptát, jestli nebyl zpracován

Láska. Láska a odpovědné předávání lidského života. Cíl: Poznání zákonitosti odpovědného předávání lidského života. Obsah:

Mistrovství České republiky juniorů 2012, 23. ledna 2012

PROSINEC 2014 ADVENT PLNÝ ANDĚLŮ BABIČKY A DĚDEČKOVÉ DO ŠKOLY

Obsah ZÁVĚREČNÁ POZNÁMKA REJSTŘÍK PODĚKOVÁNÍ

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2008/2009 číslo: 12

průvodce bezpečnějším braním

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/

Vánoční besídka CB Žižkov 2010

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín. 1. Vypište z textu a) 3 slova významově souřadná se slovem zajíc:

Ježíš si vybírá dvanáct pomocníků

CZ.1.07/1.4.00/

Moji přátelé, společníci a učitelé

STANDARD 3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM (ŽADATELEM) O SOCIÁLNÍ SLUŽBU

D kujeme za podporu GOAML... Jste skv lí.


Gynekologická prohlídka

Tady v tomhle VC papíru plného rad se dozvíte finty, rady a všelijaké vychytávky jak přežít pubertu!!!

Kategorie C 2. kolo Nehemjáš kviz

Měsíčník členů a přátel sboru

starší žáci PoznejBibli / 2 1. LEKCE: Petrův život - Ježíš povolává Petra O: O čem začal Ježíš kázat? Najdi odpověď v 17. verši:

x=2214

Markéta 6/ Něco končí a něco začíná

Podzimní prázdniny J. Bureš Halloween

ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ. Projekt Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/

OKÉNKO DO ŠKOLNÍ DRUŽINY

ZÁVĚREČNÉ PROCVIČOVÁNÍ Z ČESKÉHO JAZYKA PRO ČTVRŤÁKY S KONTROLOU

PŘÍVLASTEK VOLNÝ A TĚSNÝ

Král s královnou vychází na jeviště, král usedá na trůn a královna si sedá vedle něj.

Josh Groban - Rozhovor pro Guitar Center

U hrobky krále Tutanchamona

Malé epigramy a meditace

Příběhy našich sousedů

Časopis MŠ. Prosinec 2015

Příprava na vyučování Výchovy k občanství a Dramatické výchovy s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Pohádkový les 2.

Pozitivní a negativní motivace zákonodárců při prosazování prevence kouření a ochrany nekuřáků. MUDr. Boris Šťastný

Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník

Ze života Sluncem a stínem Selské písně a České znělky Jiné písně České písně. Nakladatelství Lidové noviny

1. číslo 2013/2014. Redakční rada: Ondřej Hrabačka Natálie Kvardová Věra Vokatá Anna Kvěchová

Co byste měl(a) vědět o léčivém přípravku

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/

Zimní školáček. Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov

Milí čtenáři, za pár okamžiků si prohlédnete školní časopis ZŠ Trávníky. Časopis má zcela novou formu a naším cílem je vaše spokojenost při čtení

Rukodělná činnost. příručka pro účastníky kurzu pracovní text ke studiu. Pojďme spolu CZ.1.07/1.2.17/

MAFIE2010. Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek 22. dubna 2010

Společná fota na straně

Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD. Michal Samek (samekmic)

Projekt Odyssea,

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Pedagogický projekt JAK SE ŽIJE V AFRICE

VÝROČNÍ ZPRÁVA školní rok 2014/2015

Už jsou tady ty bláznivé ženské, říkají si nejspíš místní dělníci, kteří je pozorují zpoza stromů. Nataša neví, co ji baví víc, jestli pohled na

Základní škola Pelhřimov Komenského 1326 (7. 9. ročník) (informatika program malování)

XTC Holešov A je tu sobota

Zdeněk Svěrák. Jaroslav Uhlíř

Správné řešení z minulého čísla: Výherci z posledního čísla předchozího ročníku: Milé děti,

Dům stříbrných vlasů. Máme rádi tradice

Po jezeře jsme se mohli projet i lodí. Na okraji jednoho jezera byl vidět potopený člun. Že by památka na Vinetoua?

Transkript:

Školní časopis sestavený z literárních a výtvarných prací žáků ZŠ Vidče květen 2005

Já v jiné době Na chvíli jsem se zamyslela a najednou se ocitám v jiné době. Ocitám se na velké dřevěné lodi. Všude okolo mě duní vítr, který se opírá do vysokých a mohutných plachet. Jde slyšet jen vítr a šplouchání vln, které se lámou o vysokou příď. Nevím vůbec, kam plujeme, vidím jen nápis Santa Maria. Vzpomínám, ale nemůžu si vybavit, odkud to jméno znám. Slyšela jsem ho doma? Ve škole? Ano, ve škole, už to vím. Myslím, že to byla jedna z velkých lodí Kryštofa Kolumba. Najednou slyším křik! Země! Někdo z cestujících spatřil v dáli kus zelené pevniny. Dopluli jsme až k ní a ukotvili loď. Všichni jsme vyskákali z lodě ven a doplavali kousek na pevninu. Teď si můžu říct, že jsem s Kolumbem roku 1492 objevila Ameriku. Katka Jurčová, 8. třída Dokázali byste si představit, co by se stalo, kdybyste mohli do starověkého Egypta? A co bych tam třeba já, člověk z 21. století dělal? Asi bych jim mohl navrhnout efektivnější stavbu lodí, které by neprotékaly, nebo hnojení půdy. Co vím? V tehdejších poměrech bych se asi moc nevyznal, protože neumím staroegyptsky a nevyznám se v hieroglyfech. Bez tlumočníka bych byl asi v háji. Stejně bych jim mohl navrhnout levnější ražbu mincí nebo lepší a efektivnější mumifikaci pomocí vakuovaného sarkofágu. Teď ale nevím, jestli by mě nelynčovali za ďábelské myšlenky a nenechali mě unést Na perutích smrti samotnému vládci podsvětí Anupovi. Když o tom tak přemýšlím, je asi lepší zůstat v této době, v jaké jsem. V 21. století našeho letopočtu. Vít Mlnařík, 8. třída Co by se mnou asi bylo, kdybych žil za doby dávných australopitéků? Jak rád bych je poznal! Byl bych mezi nimi nejchytřejší? Asi ano, ale nejsem si jistý. Dokázal bych se stát jejich vůdcem? Asi ano, kdybych jím byl, tak bych poručil těm primitivům jak získat sůl.nejdříve bych zabil nějakého předka gazely. Ale jak? Asi bychom ho ukamenovali. Potom bych získal oheň. Vykřesal bych ho ale? To asi ne. Raději bych si počkal na bouřku a tam bych si vzal oheň z hořícího stromu, do kterého uhodil blesk. Potom bych šel k moři a nabral si vodu. Ale do čeho? Tak to by se mi asi nepovedlo. Ruším solný plán. I tak bychom si ji upekli s ostatními kolegy. Radši se už vrátím. Raději bych byl doma, než abych poslouchal ty pesimisty, jak na sebe řvou. Adios, opičáci. Daniel Vávra, 8. třída

Kam chodíme Do školy chodím rád, učím se číst, psát a počítat. Ve středu mám zase flétnu, počítám, že brzy vzlétnu. Naučím se k tomu noty, budu létat na koncerty. Do školky jsem chodila, básničky se učila. A teď chodím do školy, vzorně plním úkoly. Škola je můj kamarád, učím se tam číst a psát. Roman Golda, 1. třída Eva Petruželová, 1. třída Do lesa já chodím rád, les to je můj kamarád. V lese vidím stromy, keře, spoustu ptáčků, také zvěře. Pavel Martínek, 1. třída Martin Holiš, 1. třída.

Jaro Podle starých pranostik se říká: Na svatého Jáchyma (20.3.) skončila se už zima nastává jarní rovnodennost. Po dlouhém zimním období k nám pomalinku přichází jaro. Letos sice opožděně, ale přece. Nadvláda zimy končí. Pokud přes den vysvitne sluníčko, musíme přimhuřovat oči a zvykat si na jeho hřejivé paprsky. Prodlužuje se den a lidem se zlepšuje nálada. Hromady sněhu začínají roztávat a zpod bílé peřiny už občas vykukují trsy zelené trávy. Z hlíny na zahrádce raší tulipány, sněženky a krokusy. Venku je slyšet štěbetání a zpěv ptáků, kteří se k nám vrátili z teplých krajů, kde přezimovali. Na stromech a keřích se nacházejí pupence a ptáci se dávají do budování hnízd. Začínají se líhnout první mláďata. Já mám jaro velmi rád, protože více volného času mohu trávit venku. Všechno je to nějaké veselejší. Jaro jako roční období mám velmi rád, protože po dlouhé zimě je to příjemná změna. Všechny to táhne ven, lidé čerpají energii ze Slunce a probouzející se přírody. Jiří Kolíbal, 7. třída... Gábina Sušňová, 1. třída

Jaro Jak je krásně na tom světě, když to slunce svítí, nebe jako malované, všude roste kvítí. Tak to chodí rok co rok, vždy když přijde jaro, hele, támhle letí včelička, sněhu už je málo. Nikola Slámová, 6. třída Jaro už k nám zavítalo, sněhu teď je všude málo. Na obloze slunce hřeje, ptactvo k tomu krásně pěje. Květy louky zaplnily, děti se jen veselily. Mláďátka se narodila, velká radost z toho byla. Simona Kopecká, 6. třída Štěpán Bařina, 3. třída Jaro už k nám přichází sluníčko dřív vychází. Ptáčkové si zpívají pěkně jaro vítají. Sněženky a tulipány usmívají s na všechny strany. Julie Polášková, 3. třída Petrklíč je k jaru klíč, je tu slunce pořád víc. Brouci vylézají z trávy, na louce se pasou krávy. Medvědi se probouzejí, o medvědice se ucházejí. Zbytky sněhu někde jsou, sněženky z něj vylezou. Pupeny jsou na stromech, do školy jezdíme na kolech. Štěpán Bařina, 3. třída Gabriela Vávrová, 6. třída

Nikola Frňková, 3. třída Vylétají včeličky, rozkvétají kytičky. Malujeme vajíčka, zelená se travička. Děti hrají kuličky, na louce jsou kozičky. Zelená se travička, bělounká je kočička. Pavlína Řezníčková, 3. třída Jaro ťuká na vrátka, budeme mít kuřátka. Káčátka a housátka, bude jich plná zahrádka. Radek Fabián, 1. třída Hurá, jaro už je tady, pojďme kluci do zahrady! Sluníčko nás volá ven, celý den si zakopem. Daniel Goláň, 1. třída Kvete první sněženka, včela už k ní letí, jaro přišlo ze sluníčka radují se děti. Hrají venku kuličky, dělají tam dolíčky. Barbora Škařupová, 2. třída Vytahují koloběžky, nechce se jim chodit pěšky. Eva Petruželová, Iva Jurčová, 1. třída Lukáš Frňka, 3. třída

Jaro je tu hned, voní louka, voní květ, běhají srnky v lese a v tom lese voní mech. Slunce svítí, roste kvítí, ptáček zpívá vesele, že je krásně na světě. Jaro je tu zas, přišel jeho čas! Utrhneme petrklíč, zima už je pryč! Hanka Řezníčková, Karolína Smutková, 1. třída Jiří Karpják, 6. třída Loučíme se s tebou, zimo, už se nám nelíbí tvoje dílo. Jaro, jaro přijď sem k nám, na louku tě zavolám. Narodí se mláďátka, ovečky a kůzlátka. S tebou vyrostou i kytičky, růžové i červené mašličky. Eliška Fuksová, Alena Křenková, Dáša Pečivová, 5.třída Martina Křenková, 6. třída

Slunce svítí, roste kvítí, ptáčci zpívají vesele, příroda vstává z postele. Všude létají včeličky, na písku si hrají dětičky, máme tady jarní čas, vždy po roku přijde zas. Hanka Řezníčková, 1. třída Lukáš Fuksa, 3. třída Nádherný měsíc březen, na vánku se svezem. Duben ve znamení berana, louky voní od rána. Voňavý sám květen, za chvíli tu budou s létem. Vůně květů jarních, vyžene ozón strojů parních. No tak, probuďte se ze zimy a odkopejte peřiny. Už je venku vesele, netvařte se kysele. Petr Kopecký, 7. třída Kamila Antošová, 3. třída Pavla Řezníčková, 3. třída

Napínavý let Bác! Nepovedlo se! Právě lze pozorovat na palouku první otakárkův let s přistávání,. První nálet na mohutně vzrostlý mečík se bohužel přes teoretický nácvik nezdařil. Malý motýlek měl spoustu fanoušků, kteří mu stále a v křečích drželi palce. Na rozhledně v podobě divizny se tlačili všichni jako v MHD. Bystrá včela střežila celý amatérský zákrok. Přes nezdary bylo v amfiteátru živo a čilo. Ostatní hmyz se vracel ze zaměstnání a další po úmorné brigádě na velkostatku Hovniválových. Slunce pomalu hladilo horizont a jemňoučká poupátka hmyzího města se zvolna zavírala a ukrývala sladký nektar. Rychle napnout křídla a letí se. Zpočátku se neustálené pohyby změnily ve velmi ambiciózní brouzdání rozzuřenou oblohou. Lehké sesednutí na kopretinu a byl odekorován čestnými ovacemi Super! Bravo! volala trošku podnapilá mandelinka. Všichni jásali, i když se blížili deliriu. Všem se chtělo spát, a tak se ta drobotina pomalu rozcházela. Na ostatní zbývalo pouze posbírat plastové kelímky od nektaru, uklidit transparenty a sesbírat ty, kteří pili švestkový destilát. Motýli poletovali kolem, mířili ke sluníčkům pampelišek. Ozdobili jarní svět. Petr Kopecký, 7. třída Příběh našeho Dana Vždy jsem toužil po pejskovi. Jednoho dne jsme s maminkou navštívili psí útulek. Hned se nám zalíbil jeden pejsek. Byl to Dan, pejska jsme si odvezli domů. Pejska jsme si odvezli domů. Teď už víme, proč byl darován do útulku. Nechce poslouchat a pořád utíká. Toulá se i celý den a noc. Vždy se však vrátí. A my ho stejně máme rádi. David Kwapulinský, 5. třída Alena Křenková, 5. třída

Inspirace pohádkami H. Ch. Anderdena, s nímž děti strávily ve škole z 1. na 2. dubna pohádkovou noc Karolína Heryánová, 3. třída Julie Polášková, 3. třída Pavla Řezníčková, 3. třída Lukáš Frňka, 3. třída Julie Polášková, 3. třída Anežka Karpjáková, 3. třída Lukáš Fuksa, 3. třída Alena Fabiánová, 2. třída

O moderní Popelce Žila byla jedna překrásná dívka. Jmenovala se Popelka. Bydlela v Praze ve vile, kterou zdědila po otci. Zdědila i jiný majetek. Měla dva nevlastní bratry, kteří s ní bydleli. Jednoho krásného rána přinesl pošťák pozvánku na diskotéku k její kamarádce. Měla nejlepší večírky z okolí. Popelka se divila, protože už dlouho na žádném večírku nebyla. Dlouho se rozhodovala, jestli tam má jít. Pak se rozhodla, že půjde. Zavolala kamarádce, jestli ji tam nemůže odvést. Kamarádka jí pomohla. Nevěděla, co si obleče na sebe. Nakonec našla krásné večerní šaty, byly celé černé a okolo krku měla červený šátek. Našla také kabelku Adidas. Potom přijela kamarádka a odjely na párty. Přijely na párty, Popelka se zamilovala do kluka, který se jmenoval Hugo. Museli už ale jít a v tom spěchu ztratila telefon Nokii 3100. Hugo za ní rychle běžel a našel její telefon. Zeptal se kamarádky od Popelky, jestli to není náhodou její telefon. Kamarádka řekla, že je to její telefon. Hugo běžel rychle za Popelkou, ještě ji naštěstí dohonil. Popelka byla moc ráda, že její telefon našel. Popelka mu přiznala, že ho má ráda a Hugo jí řekl, že ji má taky rád. Hugo požádal o ruku Popelky. Žili spolu až do smrti. Martina Pernická, Kristýna Matulová, 4. třída Z Bílého domu přišel dopis do málo bohatého domu, kde žila Popelka se sestrami. A v tom dopise stálo: Přijeďte do Bílého domu, protože princ potřebuje ženu. Jak to sestry slyšely, nasedly do trabantů a jely do supermarketu nakupovat šaty. Druhého dne ve 20:00 hodin nasedly Popelčiny sestry do trabantů a jely do Bílého domu, kde se konala slavnost. Jak to Popelka zjistila, šla do sklepa, kde měla ukryté Ferrari F407 (vybavení: 28 koní 330% dusíku HO100). Vyjela ze sklepa. Jak jela, tak se jí na sklo lepily mouchy. Když stírala sklo, tak se jí tam přilepila mega vážka, která jí splnila jedno přání. Popelčino přání bylo, že chce nádherné šaty. Dostala je a spěchala na ples. Na plese se do ní princ zamiloval. Požádal jí o ruku. Popelka souhlasila a druhý den byla svatba. Jiří Vičan, Petr Nerád, 4. třída Hana Řezníčková, 1. třída

Ovlivněni cestou do Paříže a Londýna namalovali žáci tyto obrázky Jiří Večeřa, 6. třída Tomáš Holiš, 6. třída Simona Kopecká, 6. třída