Práce s mapou způsoby orientace v krajině Autor:



Podobné dokumenty
SVĚTOVÉ STRANY hlavní světové strany: vedlejší světové strany:

VY_07_Vla5E_60. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Doplňující text, pracovní list, encyklopedie Zápis z vyučovací hodiny: Praha

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl09 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/3/12. Orientace v krajině

VY_07_Vla5E_62. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu.

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Severní Čechy Učební pomůcky:

VY_52_INOVACE_VL_4A_23 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod. Ročník: 4. Tematický okruh, předmět: Přírodní vědy, Vlastivěda

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Slovensko Slovenská republika(dokončení)

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa vodstvo Učební pomůcky:

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

VY_07_Vla5E_61. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Řešení 1H, 2D, 3B, 4C, 5F, 6E, 7J, 8G, 9I, 10A

CZ.1.07/1.1.02/

Nabídka výletů pro základní školy VLAKEM z Mostu CA FUTURA, Ostrava, vylety.futura@seznam.cz, tel ,

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Kód VM: 42_ INOVACE_1SMO41 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Označení materiálu:vy_32_inovace_ 13_Kosinová Název materiálu: Naši sousedé 2. Název klíčové aktivity: III/2-Inovace a zkvalitnění výuky

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Polsko náš severní soused

Samostatné Československo

CZ.1.07/1.1.02/

EU PENÍZE ŠKOLÁM. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Severní Morava a Slezsko

Název školy: ZŠ A MŠ HORNÍ LIBCHAVA, okres Česká Lípa, příspěvková organizace Autor: Markéta Čunátová Název materiálu: VY_32_INOVACE_03 12_PRAHA

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Západní Čechy Učební pomůcky:

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

VY_06_Vla5E_45. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Mgr. Jarmila Havlíčková NAŠE VLAST kulturní památky, památná místa Učební pomůcky:

Mgr. Jarmila Havlíčková Povrch České republiky pohraniční pohoří Učební pomůcky:

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Ing. Josef Sadílek Organizace Sekce Útvaru rozvoje města hl. m. Prahy Název textu Městská hromadná doprava - vyhodnocení, vývoj a předpoklady

Název: Jak si vyrobit sluneční hodiny?

VY_32_INOVACE_06_Českomoravská subprovincie_11

VY_32_INOVACE_09_Krušnohorská subprovincie_11

Slovensko Slovenská republika Povrch:

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Jižní Čechy - dokončení Učební pomůcky:

MAPA Zmenšený obraz povrchu Země

Východní Evropa Krajinu východní Evropy vyznačuje východoevropská rovina, rozléhající se až k pohoří Uralu a řece Uralu Hlavní město:

pracovní listy ČLOVĚK a JEHO SVĚT zpracovala Mgr. Lenka Lídlová Mgr. Eva Korbelová Jaroslava Kačírová Veronika Bulíková Lucie Turková

ročníku očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z rozumět základní geografické, topografické a kartografické terminologii ročník 8.

K pramenu řeky Bělé. Škola: ZŠ Krásovy domky Pelhřimov. Realizátoři: Ing. Dagmar Hlaváčková, Ing. Blanka Medová

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Kulturní krajina Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

nakladatelství Bílý medvěd

Učebnice pro ZŠ Velkoopatovicko, pracovní list Zápis z vyučovací hodiny: Viz níže pracovní list Otázky a úkoly k opakování: Viz. pracovní list Test:

FYZIKA V PŘÍRODĚ. výukový modul

Označení materiálu:vy_32_inovace_ 20_Kosinová Název materiálu: Evropské vodstvo Název klíčové aktivity: III/2-Inovace a zkvalitnění výuky

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl11 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

VY_07_Vla5E_46. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Mgr. Zdena Seidlová Téma učivo: OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Rekreační krajina 1 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

Hodnoticí standard. Kontrolor přepravy cestujících (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Doprava a spoje (kód: 37)

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z znát přírodní podmínky ČR, popsat povrch a jeho členitost - uvést hlavní údaje o rozmístění obyvatelstva

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Oceánie) Učební pomůcky:

Veľký bok: nejvýše položené letiště na Slovensku?


CZ.1.07/1.1.02/

Místní klima Sloupnice a okolí

Orientace v krajině VY_12_INOVACE_PRV

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Severní Morava a Slezsko Učební pomůcky:

OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Biosféra - Polární pustiny Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

Členský informační pololetník

PRÁCE S MAPOU AFRIKY ZAJÍMAVOSTI, ČÍSELNÉ ÚDAJE

EU PENÍZE ŠKOLÁM. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Místo, kde žijeme

Ing. Jane Le. Technologie. Cvičení SOUBOR PŘÍPRAV PRO 3. R. OBORU H/01, H/01. Mechanik seřizovač, Obráběč kovů

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

KRAJINA KOLEM NÁS. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy krajina, mapa plán, učí se v krajině se orientovat.

Pokyny pro závodníky:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Odhad tržní hodnoty nemovitosti (obvyklé ceny) č / 4 / 2011

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Obecná charakteristika 1) Učební pomůcky: Viz zeměpisná křížovka ZÁPIS

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl08 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

VLASTIVĚDA / 4. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

VEŘEJNÝ PROSTOR PŘED TERMINÁLY 1 A 2 LETIŠTĚ VÁCLAVA HAVLA PRAHA

Lednové jízdní řády se i letos přizpůsobí nižší poptávce cestujících na počátku roku

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa rostlinstvo a živočišstvo Učební pomůcky:

KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY pracovní list. Jméno:

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Aktivita kromě informačních technologií zasahuje i do předmětů jako vlastivěda či zeměpis a výtvarná výchova.

Základem buzoly je kompas, který svou střelkou ukazuje na magnetický pól Země.

CZ.1.07/1.1.02/

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Zemědělská krajina Učební pomůcky:

CZ.1.07/1.1.02/

Metodický list k pracovnímu listu pro cizince, pro žáky s poruchou školních dovedností i prospěchově slabší žáky.

pro základní vzdělávání Základní školy a Mateřské školy Bohuňovice

1 Mapa Moravského krasu

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl06 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

1) Úpice má přibližně: a) obyvatel b) obyvatel c) obyvatel

Nové mlýny a okolní krajina

Období komunistické vlády

SOŠ a SOU stavební Kolín studie a řešení exteriéru

15. května 2013 SPORTOVNÍ SOUTĚŽE A AKCE. Pořadatel: Ústav tělesné výchovy a sportu ČVUT v Praze

Svět kolem nás IV. Riskuj!

Číslo 17/2012 Vyšlo

KRÁLICKÝ SNĚŽNÍK. Na kole

Číslo 17/2011 Vyšlo

Transkript:

Materiál pro domácí VY_09_Vla4E_11 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.02/03.0064 Předmět: vlastivěda Ročník: čtvrtý Téma učivo: Práce s mapou způsoby orientace v krajině Autor: Mgr. Jarmila Havlíčková Učební pomůcky: učebnice Vlastivědy str. 10 11, žákovská mapa Zápis z vyučovací hodiny: viz Pracovní list Otázky a úkoly k opakování: Pracovní list opakování učiva Pročíst si učivo v učebnici na str. 10-11 Pojmy k zapamatování: kompas, buzola, GPS navigace Vyhledávání spojů autobusů, vlaků na www.idos.cz Test: 1. Chceme-li navštívit neznámé krajiny, neobejdeme se bez: a) knihy b) mapy c) sešitu 2. Pokud nemáme kompas, musíme nalézt: a) dva význačné body v krajině b) tužku c) správný směr 3. Čas odjezdu autobusu najdeme v: a) v učebnici b) v televizi c) v jízdním řádu 4. Podle kompasu určíme, kde je: a) jih b) sever c) západ 5. Čas odjezdu vlaku najdu v: a) železničním jízdním řádu b) ve škole c) v učebnici Strana 1 (celkem 6)

Správné řešení: Opakování učiva pracovní list Vytiskni si tento pracovní list nebo piš přímo do sešitu správné řešení zadaných úkolů. Správnost svého řešení si můžeš zkontrolovat na str. 3 1. Vybarvi správnou barvou: nížina řeka vysočina hora Z M SH H 2. Jakou barvou jsou vyznačeny vodní nádrže, rybníky, přehrady? Jsou vyznačeny modrou barvou.. 3. Jakou čarou jsou vyznačeny železnice? Jsou vyznačeny červenou čarou.. 4. Vyhledej na mapě dvě místa, která jsou označena kótami, a zapiš je: Špičák (724), Sněžka (1802). 5. Vylušti křížovku a slovo z tajenky vysvětli: Legenda je souhrn značek a způsobů značení na mapě.. Hodně úspěchů při luštění! S I L N I C E hnědou čárou jsou vyznačeny Ř E K Y modrou barvou jsou vyznačeny G L O B U S zmenšený model Země je Ž E L E Z N I C E červenou čárou jsou vyznačeny H N Ě D Ě hory jsou vyznačeny N Á D R Ž modrou barvou je vyznačena vodní H O R A kótu má vysoká Strana 2 (celkem 6)

Správné řešení 1. Vybarvi správnou barvou: nížina řeka vysočina hora 2. Jakou barvou jsou vyznačeny vodní nádrže, rybníky, přehrady? Jsou vyznačeny modrou barvou. 3. Jakou čarou jsou vyznačeny železnice? Jsou vyznačeny červenou čarou. 4. Vyhledej na mapě dvě místa, která jsou označena kótami, a zapiš je: Špičák (724), Sněžka (1802) 5. Vylušti křížovku a slovo z tajenky vysvětli: Legenda je souhrn značek a způsobů značení na mapě. S I L N I C E hnědou čárou jsou vyznačeny Ř E K Y modrou barvou jsou vyznačeny G L O B U S zmenšený model Země je Ž E L E Z N I C E červenou čárou jsou vyznačeny H N Ě D Ě hory jsou vyznačeny N Á D R Ž modrou barvou je vyznačena vodní H O R A kótu má vysoká Každá mapa musí obsahovat legendu. Legendy různých map se však mohou lišit. Na následující straně jsou ukázky možných legend. Strana 3 (celkem 6)

Legenda turistické mapy Strana 4 (celkem 6)

Legenda fotomapy Doprava Letiště Zastávka vlaku Autobusová zastávka Autobusové nádraží Autobusová zastávka MHD Lanovka Zastávka tramvaje Zastávka trolejbusu Stanice metra - trasa A Stanice metra - trasa B Stanice metra - trasa C Turistické cíle, památky, zajímavosti - zdroj Wikimapy Historická budova Zámek Hrad Tvrz Zřícenina Kaple Klášter Kostel Přírodní zajímavost Jeskyně Rozhledna Vrchol Skanzen Technická památka Vojenská památka Židovská památka Strana 5 (celkem 6)

Použité zdroje: CHALUPA, Petr, et al. Vlastivěda : naše vlast. Všeň : Alter, 1995. 38 s. ŠTIKOVÁ, Věra; TABARKOVÁ, Jana. Vlastivěda 4 : Poznáváme naši vlast. Brno : Nová škola, 2010. 56 s. Mapy.cz [online]. 1996-2011 [cit. 2011-10-01]. Základní mapa a fotomapa. Dostupné z WWW: <http://napoveda.seznam.cz/cz/mapy/legenda/legenda-zakladni-mapa-a-fotomapa/>. Strana 6 (celkem 6)