PLETIVA, VEGETATIVNÍ ORGÁNY ROSTLIN



Podobné dokumenty
Rostlinné orgány. Kořen (radix)

ROSTLINNÉ ORGÁNY - LIST

Autor: Katka Téma: pletiva Ročník: 1.

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Biologie 22 Pletiva. Ročník 1. Datum tvorby

List (fylom) Welwitschia mirabilis (Namibie)

Rostlinné orgány. Na podélné stavbě kořene můžeme rozlišit několik zón:

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Úvod do biologie rostlin Pletiva Slide 1 ROSTLINNÉ TĚLO. Modelová rostlina suchozemská semenná neukončený růst specializované části

2 PLETIVA 2.1 PLETIVA DĚLIVÁ (MERISTÉMY)

Kapraďorosty. Plavuně. Přesličky

Obsah vody v rostlinách

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Pletiva krycí, vodivá, zpevňovací a základní. 2/27

Praktické cvičení č. 5.

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Včelařské dřeviny a byliny

Lapací zařízení vznikla přeměnou jednoho orgánu rostliny. Jde o orgánu).

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Stonek. Stonek příčný řez nahosemenná rostlina borovice (Pinus)

ontogeneze listu zpočátku všechny buňky mají meristematický charakter, růst všemi směry (bazální, marginální a apikální meristémy listu)

Rostlinná pletiva. Rostlinná pletiva se mohou dělit buď podle tloušťky buněčné stěny, nebo podle funkce.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 22/12

ISBN

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER27 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

integrované povolení

Praktické cvičení č. 11.

Princip tvoření nákresů složitých struktur, orgánů:

Gymnázium Olomouc Hejčín. Člověk a příroda versus Příroda a člověk Listnaté stromy olomouckého kraje (podtéma:stromy kolem nás)

Sešit pro laboratorní práci z biologie

= soubor buněk, které jsou podobné nebo úplně stejné svým tvarem a svojí funkcí

VEGETATIVNÍ ORGÁNY ROSTLIN

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vegetativní rostlinné orgány. Milan Dundr

Krytosemenné rostliny pletiva, asimilační barviva (laboratorní práce)

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_10_stavba_těla_rostlin_2.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

Praktické cvičení č. 10.

Rostlinná pletiva. Milan Dundr

ANATOMIE STONKU. sekundární stavba. kambium. sekundární xylém a floém dvouděložných rostlin a nahosemenných. felogén. sekundární krycí pletivo

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Použití : Tvoří součást pohybového ústrojí strojů a zařízení nebo mechanických převodů.

Mate ská kola, Základní kola a D tský domov, Ivan ice, iroká 42

Stavba stonku. Stavba stonku

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Oprava a modernizace panelového bytového domu Pod Špičákem č.p , Česká Lípa

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

BUNĚČNÁ STĚNA - struktura a role v rostlinné buňce

Univerzita Karlova v Praze, KOLEJE A MENZY, Voršilská 1, Praha 1

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/

1. Houby. 2. Areály. 3. Sopečná činnost. 4. Mineralogie. význam, rozdělení a nejdůležitější zástupci. reliktní a synantropní druh. činností.

STAVBA ROSTLINNÉHO TĚLA

ROSTLINNÁ PLETIVA. Praktické cvičení z biologie C05. Zhotovila: Mgr. Kateřina Žáková G a SOŠPg Čáslav

ROSTLINNÁ PLETIVA KRYCÍ

- oddělení Rhyniofyta (+protracheophyta, zosterophyllophyta, trimerophyta)

Elektrická deska udržující teplo

Vznik dřeva přednáška

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí listu. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

5. Anatomická a morfologická stavba dřeva

Clivia miniata, Acorus calamus)

Cornus mas, Dřín jarní (obecný)

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

prvky p 2 oxidace uhlíku (koksu) za vysoké teploty se využívá v průmyslu k přímé redukci kovů z jejich oxidů:

Název: VNITŘNÍ STAVBA STONKU

HITACHI. Vysokotlaká mycí pistole AW 130. Hitachi Koki. Návod k použití

člověk vždy u rostliny objevil jako první její neduh současné zemědělství využívá něco málo přes 10% souše člověk využívá pouhá 4% vyšších semenných

Vodních a mokřadních rostlin

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název: VNITŘNÍ STAVBA KOŘENE

Stromy. Řešení. Pracovní list

Kotlík na polévku Party

PRAVIDLA PRO ŽADATELE A PŘÍJEMCE PODPORY. v Operačním programu Životní prostředí pro období

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy obecné botaniky. Materiál je plně funkční pouze s použitím

ROSTLINNÉ ORGÁNY KOŘEN A STONEK

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Silverline A V1/0612

1.3. Požárně bezpečnostní řešení

AUTOTROFNÍ A HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN, VODNÍ REŽIM ROSTLIN, RŮST A POHYB ROSTLIN

ROSTLINNÁ PLETIVA I. Tělo cévnatých rostlin (kormus) je rozdělené strukturně ifunkčně na orgány: kořen, stonek a list.

PROVOZNÍ ŘÁD. Preambule. Článek 1. Článek 2

ROSTLINY VY_12_INOVACE_PRV

Včelařské dřeviny a byliny

PŘÍPRAVA, ORGANIZACE A REALIZACE PROJEKTU

K Na konci listů visí na úponkách nápadné pasti džbánečkovitého tvaru zvané láčky.

Název: Faktory ovlivňující rychlost transpirace

Gymnospermické rostliny. (nahosemenné)

Rostlinná pletiva podle tvaru buněk a síly buněčné stěny Úvod - Doplňte chybějící místa v textu:

strana 1 Popis č. 3787/2013 Objednatel posudku: DRS IMMO a.s., IČ Příkop 843/4, Brno-Zábrdovice

Mikrovlnná trouba s horkým a vzduchem grilem

ŠKOLICÍ PŘÍRUČKA POŽÁRNÍ OCHRANA

Živé organismy. Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.34

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.

Transkript:

Na www.studijni-svet.cz zaslal(a): Cugee PLETIVA, VEGETATIVNÍ ORGÁNY ROSTLIN PLETIVA = trvalé subry buněk, které jsu velmi pdbné a mají shdnu funkci Puze u nejníže rganizvaných rstlin je jedna buňka (krásnčk), jejich vyšším stupněm jsu klnie, kde dchází k diferenciaci buněk = mnhbuněčnst rganismů U nižších rstlin jsu buňky mál tvarvě rzlišené (řasy) Vyšší rstliny už prjevují diferenciaci buněk (buňky pletiva rgány) Histlgie = nauka rstlinných pletivech DĚLENÍ: pdle vzniku: a) pravá pletiva dělení buněk na buňky dceřiné b) nepravá pletiva vznikají až pzdějším srůstem pdle schpnsti dělení: a) dělivá = meristémy, stále se dělí, mají velká jádra, zajišťují růst, tenké stěny b) trvalá vznikají činnstí dělivých pletiv funkčně rzlišené buňky, které ztratily schpnst dělení pdle ztlustnutí buněčné stěny: a) parenchym tenké stěny, kulvité buňky, mezi nimi velké mezibuněčné prstry (interculáty), palisádvý parenchym = prtáhlé vzájemně rvnběžné buňky = asimilační pletiv listu mezenchym = kulvité buňky s četnými interculáty, v mladších částech rstlin b) prsenchym pdélně prtáhlé buňky se šikmými, příčnými přehrádkami (lýk, dřev) c) klenchym v mladých rstucích rgánech stpky pldů a řapíky listů d) sklerenchym nejrzšířenější zpevňvací pletiv, buněčné stěny jsu ztlustlé, buňky brzy dumírají a vyplňují se vzduchem (pecky, bvdy stnků) pdle půvdu: a) krycí na pvrchu, chranná vrstva rstlinných rgánů, zprstředkvávají výměnu látek mezi rstlinu a vnějším prstředím b) vdivá uvnitř, vedu rztky uvnitř, rzvádí anrganické a rganické látky, nutnst těcht pletiv s příchdem rstlin na suš c) základní vyplňují prstr mezi krycími a vdivými pletivy, FCE: nasávací, asimilační, prvětrávací, zpevňvací, zásbní, vyměšvací

pdle funkce: zásbní, krycí, asimilační (ftsyntéza), vdivé, zpevňvací, dělivá pletiva PLETIVA DĚLIVÁ = MERISTÉMY Trvale či dčasně mají schpnst dělit buňky Velké jádr, mnh cytplazmy, vyská intenzita látkvé přeměny Primární meristémy = z jedné neb něklika buněk Sekundární meristémy = vznik bnvením dělivé fce PLETIVA KRYCÍ Fce: kryjí pvrch rstlinných rgánů, chrání rstlinu (kutikula chrání před vdu, vsky chrání přd nadměrným výparem, chlupy chrání před výparem, slněním, prachem a býlžravci) Pkžka (epidermis) = primární krycí pletiv, u nadzemních rgánů, z pkžky rstu trichmy = jedn či více buněčné chlupy Trichmy: a) krycí trichmy chranná fce b) papily sametvý vzhled (růže) c) chlupy hvězdvité (hlšina) d) přeslenité větvené chlupy (divizna) e) žláznaté trichmy (máta) f) žahavé trichmy (pálivá tekutina při dlmení, kpřiva, lej) Krek = druhtné krycí pletiv, nahrazuje pkžku PLETIVA VODIVÁ Rzvd rganických a anrganických látek Nižší rstliny nemají Dva směry: d křene d stnku = transpirační prud dřevní část Z listů d zbytku rstliny = asimilační prud lýkvá část Část dřevní: vede anrganické látky a vdu Dva typy vdivých drah: a) cévice = prtáhlé buňky se šikmenými přepážkami (mechrsty) b) cévy = ne prtplasty, ne přepážky, ztlustly stěny(krytsemenné) Část lýtkvá vede rganické látky a vdu, vede z listů prdukty ftsyntézy d míst ptřeby 1 typ drah sítkvice = řada živých tenkstěnných buněk nad sebu, na knci vegetačníh bdbí kalza (=ucpe se) Typy cévních svazků a) sustředěný (kncentrický) b) paprsčitý (radiální) střídaní lýkvé a dřevní části c) bčný (klaterální D a L jsu umístěny za sebu d) dvubčný (biklaterální) D část mezi dvěma L - Cévní svazek může být tevřený i uzavřený PLETIVA ZÁKLADNÍ Vyplňují prstr mezi krycími a vdivými pletivy Fce dýchání, vda, živiny, zpevňují těl, hrmadí živiny a) zpevňvací pletiva - sklerenchym neb klenchym (dřeviny, pecky) b) asimilační pletiva hdně chlrplastů v listech pletiva vdní uchvávají vdu (kaktus) pletiva vzdušná v mezibuněčných prstrách (vdní rstliny) c) prvětrávací pletiva výměna plynů, průduchy

d)nasávací pletiva nasávají vdu pmcí křenvých vlásků e) vyměšvací pletiva likvidují zpldiny metablismu idiblasty = buňky s dlišnu náplní pryskyřice mléčnice = vyměšují mlék mléčnice článkvané (mák, čekanka, kaučukvník) mléčnice nečlánkvané (javry) f) hjivá pletiva dřeviny VEGETATIVNÍ ORGÁNY ROSTLIN KOŘEN = pdzemní rgán, nemá listy Fce: příjem vdy a živin, stabilita rstliny, hrmadí zásbní látky Základ křene = hlavní křen - Vyrůstají křeny pstranní - Křen svazčitý Tvří významné látky aminkyseliny, alkalidy, regulátry růstu Nemá kutikulu, průduchy, ftsyntetická barviva Vnitřní stavba: a) pkžka = nemá průduchy ani kutikulu b) prvtní parenchymatická kůra c) střední válec na pvrchu bal = pericykl a kambium = dělivé pletiv přeměny (mdifikace) křene: a) náhradní křeny na listech a větvičkách (fialka) b) úpnky stnky, křeny i listy (břečťan) c) vzdušné křeny stnky, zachytávají vzdušnu vlhkst d) hlízy hrmadí živiny e) asimilační křeny) f) haustria paraziti jimi prnikají d cévních svazků hstitele (jmelí) STONEK = nadzemní rgán, nese listy a reprdukční rgány Rzvádí živiny, natáčí listy ke světlu, hrmadí živiny Byliny: mají šťavnatý stnek a každý rk dumírají a) ldyha listněný bylinný stnek b) stvl bezlistý stnek zaknčený květem, listy (prvsenka) c) stébl dutý stnek rzdělený na články d) šlahun tenký plazivý Dřeviny: dřevnatý stnek, trvanlivý a) strm nevětvená část kmen, rzvětvená část kruna b) keře větví se d země c) plkeře větví se d země,hrní část větví jsu bylinné a dumírají,dlní část je dřevěná větvení stnku: 1) vidličnaté 2) pstranní: a) hrznvité b) vrchličnaté větve přerůstají přes stnek (jablň) c) sympdiální vyrste nvý knec stnku, starý se dklní a růst a růst pkračuje dál

hrznvitá květenství: Vrchličnatá květenství Vnitřní stavba stnku: prvtní parenchymatická kůra Střední válec cévní svazky Kambium = dělivé pletiv meristem Přeměny (mdifikace) stnku: a) ddenek pdzemní stnek, hrmadí zásbní látky, díky němu některé rstliny přezimují, ztlustnutí ddenku hlíza b) hlíza c) brachyblasty zkrácené větévky, nesu jehlice d) trny zrhvatělé brachyblasty e) úpnky vinná réva asimilační funkce může ji převzít míst listů fylkladie = zplacatělé větvičky, které vzhledem napdbují listy (asparágus) druhtné tlustnutí stnku: kambium, felgen LIST = pstranní rgán cévnatých rstlin mezenéh růstu Fce ftsyntéza, transpirace (výpar), dýchání (výměna plynů) Dělení: a) dělhy: zárdečné listy, zásbní funkce b) asimilační listy c) listeny redukvané listvé útvary mnfaciální list = stejný z bu stran bifaciální list = rub a líc listvá žilnatina = uspřádání cévních svazků v listvé čepeli, zpevňuje listy dělení pdle utváření listvé čepele: a) jednduché řapíkatý, přisedlý tvar čepele: vejčitý, kpinatý, srdčitý kraj čepele: zubatý, vrubkvatý

b) slžené zpeřený (lich, sud) dlanitý (příčetný ) Dělení pdle způsbu pstavení listů: listy střídavé Listy vstřícné Listy přeslenité Mezfyl = mezi svrchní a spdní pkžku Palisádvý parenchym = pd svrchní pkžku Stinné listy = uprstřed kruny Hubvý parenchym = slžen z buněk nepravidelnéh tvaru, méně chlrplastů Přeměny (mdifikace) listů: zásbní rgány (cibule), trny (akát), listeny (šupiny na ddenku) Úpnky (hrách) Barvení listů = krmě chlrfylů barviva xantfyly (žluté barviv), antkyany (červené barviv) Padání listů = na řapíku se vytvří ddělvací větvička