Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Přenosné ruční stroje, nářadí a zařízení

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PASIVNÍ SOUČÁSTKY. Ivo Malíř

Umístění zásuvek, vypínačů a světel v koupelně

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Žáci mají k dispozici pracovní list. Formou kolektivní diskuze a výkladu si osvojí grafickou minimalizaci zápisu logické funkce

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ MEII MĚŘENÍ ZÁKLADNÍCH EL. VELIČIN

Vítězslav Bártl. červen 2013

Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO , REDIZO

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vítězslav Bártl. březen 2013

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Obrábění. Název: Ing. Kubíček Miroslav. Autor: Číslo: VY_32_INOVACE_19 09 Anotace:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: ŠČERBOVÁ M. PAVELKA V. NOSNÍKY NOSNÍKY

VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit

CZ.1.07/1.5.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Fototermika a fotovoltaika [1]

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vodič a izolant v elektrickém poli

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Český jazyk a literatura, 2. ročník, obor Mechanik elektronik, Obchodník

Zvyšování kvality výuky technických oborů

F 1.1. TECHNICKÁ ZPRÁVA

Měření elektrického proudu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Mezní kalibry. Druhy kalibrů podle přesnosti: - dílenské kalibry - používají ve výrobě, - porovnávací kalibry - pro kontrolu dílenských kalibrů.

Seznámení žáků s pojmem makra, možnosti využití, praktické vytvoření makra.

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Stroje pro rozvolňování materiálu

A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO , REDIZO

Fotogrammetrie a DPZ soustava cílů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Manuální, technická a elektrozručnost

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Dělitelnost. pracovní list. Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1.2.5 Reálná čísla I. Předpoklady:

Ovoce do škol Příručka pro žadatele

Název projektu: EU peníze školám. Základní škola, Hradec Králové, M. Horákové 258

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ OHYB SVĚTLA

Komutace a) komutace diod b) komutace tyristor Druhy polovodi ových m Usm ova dav

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_OAD_3.AZA_20_SNIZOVANI EMISI. Opravárenství a diagnostika

Zvyšování kvality výuky technických oborů

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_52_INOVACE_2NOV57. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

DUM 15 téma: Kótování závit na strojní sou ásti

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Tranzistory bipolární

ÚČEL zmírnit rázy a otřesy karosérie od nerovnosti vozovky, zmenšit namáhání rámu (zejména krutem), udržet všechna kola ve stálém styku s vozovkou.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

čj. ČŠI-510/09-07 Charakteristika školy

NUR - Interaktivní panel, D1

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.3 Polovodiče a jejich využití Kapitola 17 Hallův článek Bc. Radim Miksa 30. 9. 2012

Obsah ÚVOD - ANOTACE... 1 1 HALLŮV ČLÁNEK... 2 1.1 HALLŮV JEV... 2 1.2 HALLŮV ČLÁNEK... 2 1.3 POUŽITÍ HALLOVA ČLÁNKU... 3 1.4 KONTROLNÍ OTÁZKY... 3 2 DOPORUČENÁ LITERATURA... 4 3 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 5 4 SEZNAM OBRÁZKŮ... 6

Úvod - anotace Výukový materiál se zabývá popisem Hallova článku. Výklad je na konci kapitoly doplněn kontrolními otázkami. Tento materiál je především určen pro 2. a 3. ročník oboru 39-41-L/01 Autotronik. Cílem tohoto materiálu je podpora zvládnutí daného výukového celku v předmětu Aplikovaná elektronika (AEL) a seznámení studentů se základními pojmy z oblasti polovodičové techniky. Po prostudování všech kapitol by měl student být schopen základní orientace v oblasti polovodičových součástek a jejich aplikací. 1

1 Hallův článek 1.1 Hallův jev Tato elektronická součástka je založena na tzv. Hallovu jevu. Tento efekt objevil americký fyzik Edvin Herbert Hall již v roce 1879. V principu jde o to, že přivedeme-li na určitý polovodič (vodič) napětí a vystavíme-li ho působení magnetického pole, získáme na jeho koncích napěťový rozdíl. Obrázek 1 - Hallův jev 1.2 Hallův článek Hallův článek je polovodič, který funguje na bázi Hallova jevu. Je nejčastěji tvořen tenkou polovodičovou destičkou obdélníkového tvaru. Destička je opatřena dvěma páry kontaktů, kde široké kontakty slouží pro přívod proudu, úzké kontakty (příčně uložené) slouží k odvádění výstupního Hallova napětí U h. Pokud nepůsobí magnetické pole na destičku, pak jsou elektrony v destičce rozloženy rovnoměrně a Hallovo napětí Uh nevzniká (Uh = 0). Když ovšem působí magnetické pole na pohybující se nosiče náboje silou kolmou ke směru jejich pohybu, potom stlačuje elektrony k jedné straně destičky. V důsledku tohoto jevu vzniká na úzkých kontaktech rozdíl potenciálů, což je Hallovo napětí U h. R H Hallova materiálová konstanta d tloušťka polovodiče U h Hallovo napětí Obrázek 2 - vztah pro Hallovo napětí 2

1.3 Použití Hallova článku Měření a automatická regulace magnetických polí, měření velkých stejnosměrných proudů (stejnosměrné klešťové ampérmetry), při měření magnetických veličin, řízení velkých motorů, bezkontaktní spínače, snímače otáček a polohy a další. Pro Hallovu sondu je charakteristický lineární vzrůst velikosti Hallova napětí naprázdno se zvětšující se magnetickou indukcí, jestliže se procházející proud nemění. Obrázek 3 - Hallův snímač Je-li Hallovo napětí zpracováno třeba jako spínací signál, máme s pomocí malých magnetů vytvořený bezdotykový spínač. Hallův snímač lze integrovat do jediného čipu, který zpracuje a vyhodnotí vlastní signál. Signál má pravoúhlý tvar s napětím kolem 5 V nebo 12 V podle provedení a s napětím blížícím se 0V. Obrázek 4 - Halův snímač otáček a průběh 1.4 Kontrolní otázky 1. Vysvětlete tzv. Hallův jev. 2. Z čeho se skládá Hallův článek a jak funguje? 3. K čemu se Hallův článek používá? 4. Definujte vztah pro Hallovo napětí. 5. Jak pracuje Hallův snímač otáček. 6. Jaký je časový průběh Hallova snímače? 3

2 Doporučená literatura 1. VOŽENÍLEK, Ladislav a Miloš ŘEŠÁTKO. Základy elektrotechniky I. 1. Vyd. Praha: SNTL, 1984. 303 s. ISBN 04-508-86 2. TKOTZ, Klaus. Příručka pro elektrotechnika. 2. dopl. vyd. Praha: Europa-Sobotáles, 2006. 623 s. ISBN 80-867-0613-3. 3. MALINA, Václav. Poznáváme elektroniku I. 1. vyd. České Budějovice: Kopp, 1994. 173 s. ISBN 80-858-2817-0. 4. BEZDĚK, Miloslav. Elektronika: učebnice. 3. vyd. České Budějovice: Kopp, 2008. ISBN 978-80-7232-359-32. 5. KESL, Jan. Elektronika: učebnice. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, 1998. 86 s. ISBN 80-720-0261-9. 4

3 Použitá literatura a zdroje 1. VOŽENÍLEK, Ladislav a Miloš ŘEŠÁTKO. Základy elektrotechniky I. 1. Vyd. Praha: SNTL, 1984. 303 s. ISBN 04-508-86 2. TKOTZ, Klaus. Příručka pro elektrotechnika. 2. dopl. vyd. Praha: Europa-Sobotáles, 2006. 623 s. ISBN 80-867-0613-3. 3. KESL, Jan. Elektronika: učebnice. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, 1998. 86 s. ISBN 80-720-0261-9. 5

4 Seznam obrázků OBRÁZEK 1 - HALLŮV JEV... 2 OBRÁZEK 2 - VZTAH PRO HALLOVO NAPĚTÍ... 2 OBRÁZEK 3 - HALLŮV SNÍMAČ... 3 OBRÁZEK 4 - HALŮV SNÍMAČ OTÁČEK A PRŮBĚH... 3 6