Projekt Škole krávy, dětem mléko! se stal realitou!

Podobné dokumenty
Zvyšující se produkce mléka přináší stále větší problémy především v oblasti výživy dojnic a v ekonomice výroby mléka. Ještě před dvěmi lety byla

Zástavový skot a býci SANO KONCEPT VÝŽIVY SKOTU

Telata SANO KONCEPT VÝŽIVY SKOT

Informace o sponzorování školy v Malawi. Nambo Primary School, Mzuzu, Malawi Škola sponzorována prostřednictvím Mary s Meals Česká republika

- úhyn - převod do starší kategorie

Podklady pro pedagogickou radu 3. dubna 2017 PROJEKT ZLEPŠENÍ STRAVOVÁNÍ ZŠ VRATISLAVOVA

Dotazník pro účastníky soutěže

ZÁSADY CHOVÁNÍ U STOLU

NÁVRH ZPRÁVY. CS Jednotná v rozmanitosti CS 2009/2157(INI) o zemědělství EU a změně klimatu (2009/2157(INI)) Zpravodaj: Stéphane Le Foll

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ Exkurze Biofarma JURÉ. (Pracovní list)

7 Používání hnojiv, pomocných látek a substrátů

Nadační fond Julinka Výroční zpráva 2015

Informace o sponzorování školy v Malawi

11. března Základní škola sv. Filipa Neriho v Josce.

Zákony pro lidi - Monitor změn ( IV.

Systém automatického krmení pro VMS a jiné farmy

Seznam příloh. Příloha 1. Výpočet vodní stopy živých zvířat pro intenzivní hospodářský systém... 2

Složení syrového mléka z ekologických provozů

Dojnice SANO KONCEPT VÝŽIVY SKOT

Praktické zkušenosti s managementem zemědělského podniku

SUPREME S 240 Z 240. Hybrid dvout váří: bioplyn nebo zrno. Bioplyn, Zrno. Kukuřice

Jak získat zlaté hodnocení Skutečně zdravé školky Kritéria a návod

FINALISTA SOUTĚŽE MLÉČNÁ FARMA ROKU 2015 ČESTR. Farma: Podnik: Příkosická. zemědělská a. s. Bližší informace naleznete na

O NEJLEPŠÍ ODCHOV JALOVIC 2012

Prasničky SANO KONCEPT VÝŽIVY PRASAT

Projekt z techniky krmení hospodářských zvířat

Odchov telat a jalovic ve stádě bez tržní produkce mléka (BTPM) Katedra speciální zootechniky, FAPPZ, ČZU v Praze

Více vody znamená více mléka DeLaval napájecí žlaby a napáječky

Hodnoticí standard. Chovatel a ošetřovatel skotu (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

FADN CZ 2011 Jednotka Celkem

Vejce. Ing. Miroslava Teichmanová

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Domácí zvířata. Třída:

Pastvinářství - úvod. Kvalita pastevní píce. Historie pastevního hospodářství. Historie pastevního hospodářství

NUTRILITE DOUBLE X a NUTRILITE Daily

Příloha Fiche č. 1, Příloha A) Formulář prokázání podílu příjmů/výnosů ze zemědělské prvovýroby pro žadatele, který vede účetnictví

Tabulková část B - Standardní výstupy FADN EU - Výsledky podniků podle výrobního zaměření a ekonomické velikosti

Opakovací okruhy z ekonomických předmětů

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2013

Teplovod Klučenice - od myšlenky k realizaci za pár měsíců

Automatické krmení. Automatické krmení je připraveno právě pro vás. Chytré krmení. Systém krmení funguje. Využijte svůj čas rozumně

SPOTŘEBA ENERGIE ODKUD BEREME ENERGII VÝROBA ELEKTŘINY

Informace podporují prodej produktů

Jak správně jíst v době kojení

9.3 ODCHOV JALOVIC. březost po 1. inseminaci = % zmetání méně jak 3 % stavu. věk při prvním otelení měsíců

Trouw Nutrition Biofaktory s.r.o.

Premium krmivo pro psy

Sociální podnikání v zemědělských provozech praktické modely fungování provozů. Tomáš Chovanec

BRANNÁ 2011 MVDr.Pavel Mareček

Výsledky dotazníkového šetření 2013 dotazník pro rodiče

Prof. Ing. Gustav Chládek, CSc

Název zkoušky Zkouška je: Forma Počet témat. Praxe povinná praktická zkouška 10. Chov zvířat povinná ústní zkouška 25

BEZMLÉČNÁ DIETA VE ŠKOLNÍM

V Ý R O Č N Í Z P R Á V A Z A R O K 2013

Jak vysoký počet selat je ve vrhu ekonomicky efektivní

Aktivity Bioinstitutu v oblasti ochrany klimatu a zemědělství Olomouc, 8. února 2012

Projektování přechodného období

FINALISTA SOUTĚŽE MLÉČNÁ FARMA ROKU 2015 HOLŠTÝN. Farma: Podnik: DV Batelov. Bližší informace naleznete na

Zdravé potraviny. Zdravá planeta pro zdravé děti průvodce udržitelnou spotřebou a výrobou pro matky a veřejnost

Řízení stáda dojnic. pro zlepšení ekonomiky výroby mléka. Ing. Mojmír Vacek, CSc., Ing. Jindřich Kvapilík, DrSc.

PRO TEBE. mladé plody rostou na starých stromech. Budoucnost dětí pomáhají vytvářet jejich rodiče.

podporováno Swiss Life Select 1. čtvrtletí 2014 Zpravodaj

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan

Zápis. z řádné valné hromady Osecké zemědělské a obchodní společnosti, a.s. v. Oseku u Rokycan, konané dne od 13 hodin v Oseku č. p.

PRAKTICKÁ ŠKOLA ŘÍZENÍ MLÉČNÉ FARMY POPIS PROJEKTU, CÍLE PROJEKTU

Přirozená kopytní péče - Přirozený trim

Jak vysoký počet selat je ve vrhu ekonomicky efektivní. MVDr.Josef Vinduška ZOD Žichlínek

Biopotraviny do škol jako nástroj udržitelného rozvoje

Feeding, vzdělácí a sociální programy pro nejchudší děti a mládež v Africe (Zambie)

Biopotraviny a jejich perspektiva v českém prostředí. Ing. Tomáš Prouza, MBA prezident Svazu obchodu a cestovního ruchu ČR PSP ČR 21.

Flexibilní řešení uskladnění a zpracování

Oceněné výrobky ze soutěže

Ing. Antonín Lopatář

Péče o krávy před porodem na Rosy-Lane Holsteins

Výroční zpráva projektu. BabyKlokánci. občanského sdružení Zrnka za rok

Přehled doprovodného programu

Tanzanie: půjčky jako cesta z chudoby? Struktura prezentace. Tanzanie jako LDC. Proč pomáhat na venkově?

ALTERNATIVY ŠETRNÉHO HOSPODAŘENÍ PERMAKULTURA PŘÍRODNÍ ZAHRADA. Coworkingové centrum VIVA Ostrava, 31. října 2012

Zemědělská akciová společnost Koloveč MVDr. Mar2n Zdvořák

Nutriční management koně

EVROPSKÝ PARLAMENT. Výbor pro průmysl, výzkum a energetiku PE v01-00

Chov koz v ekologickém zemědělství. Josef Kabeláč II. AEKn ZT Power

CHOV KRAV BEZ TRŽNÍ PRODUKCE MLÉKA BTPM

SUCHOZEMSKÉ A VODNÍ EKOSYSTÉMY ZEMĚDĚLSTVÍ A RYBOLOV

GIGANTI.CZ Praha, Česká republika

IZR - PŘÍRUČKA PRO GENEROVÁNÍ PŘEDTISKŮ ŽÁDOSTÍ V ROCE 2019

Kategorie, emisní faktory a plány zavedení zásad správné zemědělské praxe u zemědělských zdrojů

Camphill na soutoku Kdo jsme?

Zkušenosti s Mužákem prorostlým. René Kolbe Generální ředitel Pahren Agrar Kooperation

institucemi v terciárním vzdělávání a výzkumu Optimalizace směsí, Optimalizace krmivové základny

1. Obsahy dusíku, fosforu a draslíku ve statkových hnojivech (uvedeno po odpočtu skladovacích ztrát, vztaženo k uvedenému obsahu sušiny)

NABÍDKA ZHODNOCENÍ FINANČNÍCH PROSTŘEDKŮ

Podpora samostatného bydlení

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 9 EKOLOGICKÉ ZEMĚDĚLSTVÍ V ČR I VE SVĚTĚ - CHOV ZVÍŘAT NA EKOFARMÁCH 9. ročník

Mléčné BIO výrobky z naší ekofarmy

Seminář rostlinné výroby

Obecná pravidla produkce

Oznámení příjemce o změnách v projektu/ve Smlouvě o poskytnutí dotace č. 5

Úvod: Co je bioplyn? Biologický materiál: Funkce bioplynové stanice Bioplynové stanice v ČR:... 9

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2015

STAVBY PRO ZEMĚDĚLSTVÍ

Transkript:

Projekt Škole krávy, dětem mléko! se stal realitou! Jsme rádi, že díky dárcům, mezi něž patříte i Vy, jsme mohli v minulém půlroce pomoci na svět projektu Škole krávy, dětem mléko!, který měl zprostředkovat více než 580 dětem a mladým lidem na internátní škole KMMS* výživnější stravu díky pravidelnému přísunu mléka. Rádi bychom Vás teď seznámili s výsledky, kterých jsme společnými silami dosáhli! * Nákup krav v rámci tohoto projektu byl původně plánován pro internátní školu AHTSS, ale kvůli nestabilní politické situaci v této oblasti jsme se po konzultacích s našimi místními partnery rozhodli v současné době projekt na této internátní škole nezahajovat. Mohla by být kompromitována jeho udržitelnost.

Jak se zrodil projekt Škole krávy, dětem mléko! Na internátní škole KMMS, která se nachází na jihu Bangladéše, bydlí a studuje více než 580 dětí a mladých lidí ve věku 4 až 16 let. Součástí školy je i sirotčinec, kde žije 138 dětí, které školu také navštěvují. Téměř polovině žákům a studentům na KMMS pomáhá program BanglaKids chodit do školy. Děti na této škole často pochází z velmi chudých poměrů a převážná většina z nich trpí podvýživou. Jejich strava je chudá na základní vitamíny, minerály a bílkoviny, které potřebují k tomu, aby dobře rostly, byly schopny odolávat infekcím a celkově se dobře rozvíjely. Škola se snaží žákům zajistit co nejvyváženější stravu z místních zdrojů pěstováním vlastních plodin, ale i přesto, že děti netrpí hladem, potýkají se s nedostatkem nutričně hodnotné stravy. Vzhledem k omezeným finančním možnostem nemůže škola pravidelně nakupovat mléko pro všechny děti a tím jim nabídnout pestřejší a výživnější stranu, kterou děti potřebují. Východisko ze složité situace se však našlo! A to v podobě vlastního chovu krav. Díky tomu, že škola vlastní rozsáhlé travnaté prostory a obhospodařuje několik rýžových políček, má dostatek slámy jako základu krmiva pro krávy. Pro školu by vlastnictví dojných krav představovalo velkou podporu: krávy by pro děti zajistily mléko a pro ovocné stromy a pole se zeleninou přírodní zdroj hnojení. Tak se zrodila myšlenka nákupu krav a projekt Škole krávy, dětem mléko! byl na světě! 2

Jak konkrétně projekt pomohl a pomáhá? V současné době se projekt, i díky Vaší pomoci, stal skutečností! S Vaším přispěním mohl program BanglaKids úspěšně splnit stanovené cíle projektu: 1. poskytnout kvalitnější a výživnější stravu studentům zařazením pravidelného přísunu mléka do jejich jídelníčku 2. zajistit udržitelnost a rozvoj projektu díky nově narozeným telatům 3. generovat příjmy pro školu prodejem budoucích býků na trhu 4. zajistit přírodní hnojivo pro zemědělské aktivity školy 5. zvýšit podíl zeleniny ve stravě dětí díky větším možnostem hnojení Počáteční investice má tedy v dlouhodobém horizontu mnohonásobný efekt a škola se díky Vaší spolupráci může stávat dlouhodobě soběstačnější a méně závislou na vnější pomoci. Projekt bylo možné podpořit od poloviny listopadu 2012 do dubna 2013 hned v prvním měsíci se vybralo přes 100 000 Kč! Konečná částka, která se vybrala na projekt, činí 259 250 Kč. Celkem přispělo 48 konkrétních dárců, několik z nich i opakovaně. Na podporu chovu dojných krav na škole putoval také výtěžek Adventního koncertu 2012 z Břeclavi. Před zahájením projektu měla škola jednu krávu, která dojila 3 litry mléka a pár telat. Díky projektu Škole krávy, dětem mléko! získala KMMS nově dalších 10 krav a 6 telat. V březnu 2013 získala škola první část stáda, 5 krav a 4 telata (tři z nich jsou kvalitní dojnice, které dojí 5-8 litrů mléka denně, další dvě byly březí); v srpnu pak škola dokoupila druhou část stáda, dalších 5 krav a 2 telata. Kromě nákupu krav byly finanční prostředky použity také na výstavbu nového prostorného chléva se žlaby a napájením, kam je možné umístit až 16 krav a 5 telat. Celý chlév je pokrytý síťovinou, takže je vzdušný a zároveň chrání dobytek před komáry a jiným škodlivým hmyzem, který dobytku způsobuje různá onemocnění. Krávy se dojí dvakrát denně a jsou krmeny čerstvou trávou, zbytky zeleniny ze školní kuchyně, slámou z rýže a kaší vařenou z jejích úlomků. O zvířata se starají dva pracovníci školy, kteří zajišťují krmení, pastvu, dojení krav, úklid chléva apod. K ruce mají několik studentů školy, kteří jim pomáhají v rámci jejich pravidelného pracovního zapojení. 3

Jak často dostávají děti mléko? 138 dětí ve věku 4-12 let, které bydlí v sirotčinci, dostává 1 2 hrnky mléka každý den. 212 dětí trpících podvýživou a různými zdravotními problémy úzce spojenými s nedostatkem výživné stravy dostává mléko 6x týdně. Ostatní žáci a studenti (přes 230 dětí a mladých lidí) dostávají mléko nejméně 2x týdně, v případě dostatku mléka i vícekrát. 4

Tým programu BanglaKids se účastnil slavnostního předání škole Během monitorovací cesty týmu BanglaKids v březnu 2013 došlo ke slavnostnímu otevření projektu a předání vystavěného chléva škole. Obhlídka chléva před slavností Monitorovací tým BanglaKids s ředitelem školy KMMS při slavnostním otevření Pamětní deska První dojení První mléko pro děti Jsme velmi rádi, že na naší škole můžeme zahájit projekt Škole krávy, dětem mléko! Snili jsme o něm už několik let a díky štědrosti a podpoře dárců české Adry teď můžeme tuto myšlenku realizovat. Máme radost z toho, že můžeme našim dětem zajistit čerstvé mléko jako výživný doplněk stravy a zároveň finančně pomoci škole k větší soběstačnosti. Váš dar je pro nás velkým závazkem a budeme dělat vše proto, abychom nezklamali Vaši důvěru. Mnohokrát děkujeme! Sudan Chowdhury, ředitel školy KMMS 5

První telátčí miminko je na světě! Během první červencové noci se krávě Laxmi (v překladu Štěstí) narodilo telátko je jím malý býček, který se tak stal prvním přírůstkem! S výběrem jména pro nově narozeného býčka pomohli příznivci o. s. ADRA, kteří na Facebooku navrhovali jeho jméno. Z uvedených návrhů v Bangladéši vybrali jméno BUBA. Buba se má k světu a on i maminka jsou v pořádku. Co připravujeme v blízké budoucnosti? Do budoucna bychom rádi na škole postavili bioplynárnu, která využívá rozkládajícího se zvířecího trusu spolu s odpadem z toalet a uvolňuje směs metanu a oxidu uhličitého. Vzniklý bioplyn se pak snadno napojí na plynový sporák a zajistí pohodlný a levný zdroj energie pro místní školní kuchyni. V současné době škola vaří na otevřeném ohni a dřevo musí draze nakupovat. Systém bioplynáren je osvědčeným zdrojem energie, který využívá přírodních zdrojů energie a je šetrný k přírodě. Na tento projekt bude znovu možné přispět v rámci podpůrných projektů programu BanglaKids pro více informací sledujte průběžně webové stránky www.banglakids.cz. Dárcům, kteří přispěli na projekt Škole krávy, dětem mléko!, děkujeme za podporu, Vaší pomoci si velmi vážíme! Váš finanční dar pomohl k nastartování nového projektu počáteční investicí, tj. nákupem krav a zbudováním kvalitního chléva, spolu se zaplacením platu pro člověka, který se bude o krávy starat na první tři měsíce. Poté je projekt nastaven tak, aby nebylo třeba opakovaně investovat, aby byl plně soběstačný a dlouhodobě udržitelný. V okamžiku, kdy bude mít škola dostatek mléka pro děti, chce část mléka prodávat učitelům školy nebo návštěvníkům místního trhu. Dále plánuje prodávat telata býků a výtěžek použít na podporu vzdělávání dalších dětí, které ještě nestudují a nemají na zaplacení školného. Chceme podporovat bangladéšské školy a vést je k tomu, aby jejich provoz byl méně závislý na vnější pomoci. Velmi děkujeme za Vaši podporu! Jarmila Szkutová, koordinátorka programu BanglaKids Program BanglaKids je rozvojovým projektem organizace ADRA v Bangladéši, který umožňuje adresnou podporu konkrétních dětí ve vzdělávání a zároveň plošně podporuje vzdělávání dětí v chudinských slumech. Základní vzdělání ještě stále není samozřejmostí. Pojďme to změnit! Více na www.banglakids.cz 6