1. Určovatelé: Členy a nesamostatná zájmena Les déterminants Člen určitý (l article défini)



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche TEST

Conditionnel présent Podmiňovací způsob přítomný

Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků. Třída: 9.B Datum ověření:

VY_32_INOVACE_6/10_JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE. Předmět: Český jazyk Ročník: Poznámka: Větné členy Vypracoval: Mgr.

Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche Pracovní list

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Obor vzdělávací oblasti: Anglický jazyk Ročník: 6.

Présent Přítomný čas TEST

1) Pro vyjádření průběhového děje nebo děje trvajícího delší dobu použijeme slovesné částice zhe 着, která se připojuje za sloveso.

Německý jazyk - Tercie

Téma: Les boissons VY_32_INOVACE_292

Présent Přítomný čas Pracovní list Mgr. Martina Šenkýřová

Předmět: Německý jazyk Beste Freunde 1

PhDr. Jana Bros-Svobodová

Publikace vznikla v rámci kmenového úkolu NÚV Metodické komentáře ke Standardům pro základní vzdělávání.

Etiketa v podnikání a písemném styku. Ing. Zlatko Tvrdoň

VENDRE prodat, prodávat

obecně závazné vyhlášky o vedení technické mapy obce A. OBECNÁ ČÁST Vysvětlení navrhované právní úpravy a jejích hlavních principů

Mgr. Jan Svoboda VY_32_INOVACE_19_PRÁVO_3.01_Vlastnické právo. Výkladová prezentace k tématu Vlastnické právo

Žáci mají k dispozici pracovní list. Formou kolektivní diskuze a výkladu si osvojí grafickou minimalizaci zápisu logické funkce

Personnage principal du roman Bel-Ami vu par des différentes adaptations de théâtre Comparaison de deux versions, la tchèque et la française

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

4.5.1 Magnety, magnetické pole

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

Výstupy Učivo Průřezová témata

MA FAMILLE ET MOI / MOJE RODINA A JÁ

francouzština Jméno, příjmení, tituly:...

Po počátečních manželských neshodách u nich vznikl pěkný rodinný krb.

Badatelský řád Archivu České televize v Praze

Francouzský jazyk. Voyages IIIcestování

Obsah. Obsah. Úvod... 7

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Obor vzdělávací oblasti: Anglický jazyk. Ročník: 3.

Osvětlovací modely v počítačové grafice

MANUÁL PRO HODNOCENÍ OTEVŘENÝCH TESTOVÝCH ÚLOH MATEMATIKA SADA B (TEST PRO PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY DO 8LETÉHO GYMNÁZIA)

ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ

Časopis pro pěstování matematiky a fysiky

STATUTÁRNÍ MĚSTO KLADNO VOLEBNÍ ŘÁD. pro volbu primátora města Kladna, náměstků primátora města Kladna a dalších členů Rady města Kladna

Podlé há Váš é vozidlo př édmé tu dáné šilnič ní?

03-ŠVP-Německý jazyk-p,s,t,k strana 1 (celkem 10)

6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE

(mimo pozůstalostní řízení a vypořádání SJM) ÚVOD POPIS ŘEŠENÍ Typ nemovitosti : Výše spoluvlastnického podílu : ZÁVĚR

Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I

Grafický manuál jednotného vizuálního stylu

BADATELSKÝ ŘÁD. Čl. 1. Obecná ustanovení

Subjonctif Konjunktiv

Miroslav Kunt. Srovnávací přehled terminologie archivních standardů ISAD(G), ISAAR(CPF) a české archivní legislativy

Očekávané výstupy předmětu

17 a 22a zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění pozdějších předpisů

Souminulý čas Imparfait Test

TECHNICKÉ KRESLENÍ A CAD

VY_32_INOVACE_241_Konstrukční spoje_pwp

Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky

Zastupitelstvo města Přerova

Mgr. Martina Šenkýřová Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534

DODATEČNÉ INFORMACE K ZADÁVACÍM PODMÍNKÁM Č. 1 ZE DNE

Název školy Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56. Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo šablony VY_32_inovace_ZZV14

A ZKUŠEBNÍ TEST PRO SKUPINU: A 1 z 6

Solární kolektory pro rodinný dům: Stačí 1 metr čtvereční na osobu

HLAVNÍ ZJIŠTĚNÍ. Populace a oblast testování Žáci 4. ročníku Čtenářská gramotnost Žáci 4. ročníku Žáci 8. ročníku Cyklus Pětiletý Čtyřletý

Conditionnel présent Podmiňovací způsob přítomný

Manuel d'utilisation 4 Pokyny pro uživatele 5

7. Stropní chlazení, Sálavé panely a pasy - 1. část

rové poradenství Text k modulu Kariérov Autor: PhDr. Zdena Michalová,, Ph.D

D kujeme za podporu GOAML... Jste skv lí.

Pozitiva a negativa př í padne ho zř í zení řozhodč í komise Š ŠČ R

HLAVA III ODVOLACÍ FINANČNÍ ŘEDITELSTVÍ 5 ÚZEMNÍ PŮSOBNOST A SÍDLO

Vyhláška č. 294/2015 Sb., kterou se provádějí pravidla provozu na pozemních komunikacích

NUR - Interaktivní panel, D1

RVP ŠVP UČIVO - samostatně pracuje s Pravidly českého pravopisu, se Slovníkem spisovné češtiny a s dalšími slovníky a příručkami

Pravidla pronájmu bytů v majetku statutárního města Brna svěřených městské části Brno-Královo Pole

STANDARDY FRANCOUZSKÝ JAZYK. 5. ročník. úroveň A1

TRÉNINKOVÁ CENTRA MLÁDEŽE

2 ANGLICKÝ JAZYK. 2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu

OBEC HORNÍ MĚSTO Spisový řád

Testování webu CSTS.cz

Název: Le Nord et le Sud: les contrastes démographiques

FOND VYSOČINY NÁZEV GP

Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava. 3. Měření izolačních stavů elektrických spotřebičů.

VÍCEÚČELOVÉHO SPORTOVNÍHO AREÁLU OBCE HŘEBEČ

ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ. Projekt Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/

Metodika testování navazujících evidencí

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/ Nástrahy virtuální reality (pracovní list)

srdečně Vás zveme k tomu, abyste si v naší knihovně vybrali z více než médií z kategorií:

školní časopis žáků ZŠ sv.voršily v Praze číslo 31 září

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

Zásady pro prodej bytových domů Městské části Praha 5

MSSF Benefit praktický průvodce pro žadatele v rámci Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů

ZNALECKÝ POSUDEK. Mgr. Pavla Fučíková - soudní exekutor Slévárenská 410/ Ostrava-Mariánské Hory

Ukázka analýzy zpravodajství Českého rozhlasu za období

Volitelný předmět CIZÍ JAZYK - NJ

VÝSTUPY Z DOTAZNÍKU SPOKOJENOSTI. Setkání zpracovatelů projektů v rámci programu KLASTRY CzechInvest, Praha, Štěpánská

Novinky verzí SKLADNÍK 4.24 a 4.25

Přílohy. 1 Obrazová příloha. Obr.příloha č. 1 Třída ve škole v Pradet. Obr.příloha č. 2 Třída ve škole v La Garde

MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ RADY MĚSTA PÍSKU DNE

Digitální učební materiál

Minulý čas složený Passé composé Pracovní list

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA. VII. volební období 635/1

Algoritmizace a programování

Zadávací dokumentace

Transkript:

1. Určovatelé: Členy a nesamostatná zájmena Les déterminants Člen určitý (l article défini) Rod mužský le/l les Rod ženský la/l les Jednotné číslo V češtině rozlišujeme tři rody, ve francouzštině pouze dva. Na rozdíl od češtiny jsou podstatná jména doprovázena příslušným členem, le doprovází podstatná jména rodu mužského, la podstatná jména rodu ženského. Pozor: Pokud stojí le nebo la před samohláskou nebo němým h, nahrazuje se u le a la koncové e nebo a apostrofem: l. Množné číslo Pokud je podstatné jméno ( str. 12-13) v množném čísle, je potřeba také členu v množném čísle. Tvar určitého členu v množném čísle je pro rod mužský i ženský týž: les. Pozor: le a les se jinak vyslovují. pokud stojí les před samohláskou nebo němým h, potom se koncové -s vyslovuje jako [z]. le livre la lettre l ami l amie (ž.) l histoire l hôtel (ž.) les voitures (k la voiture) les livres (k le livre) le [lə] les [le] les examens [lez εgzamε ]

à/de + člen určitý 1 le au le du à + la/l à la/l de + la/l de la/l les aux les des 1 Pokud před členem určitým stojí předložka à nebo de, potom se le a les spojí s předložkou a vytvoří stažený člen. Je vais au cinéma. Je vais aux Etats- Unis. Je viens du zoo/des toilettes. Člen neurčitý (l article indéfini) Rod mužský un des Rod ženský une des Jednotné číslo Ve francouzštině se používají v jednotném čísle dva neurčité členy: un stojí před podstatnými jmény rodu mužského a une před podstatnými jmény rodu ženského. un livre une lettre Množné číslo Ve francouzštině máme v množném čísle neurčitý člen des. Pozor: po záporu se mění neurčitý člen: pas + un/des pas de un enfant des enfants (dítě děti) Je ne veux pas de vélo! Je ne veux pas de CDs!

TOP TÉMA Dělivý člen (l article partitif) Ve francouzštině se používají dělivé členy (du, de la/l, des). Ve francouzštině vyjadřuje dělivý člen neurčité množství nepočitatelných podstatných jmen označujících látku, např. J achète de la farine. Au Restaurant Je prends du coca, et toi, de l eau? Je prends de la salade et des frites. V češtině se u látkových ani u žádných jiných podstatných jmen členy nepoužívají, např. Kupuji mouku. V restauraci Chtěl bych kolu, a ty, vodu? Dám si salát a hranolky. Pozor: Se slovíčky aimer a préférer se ve francouzštině používá vždy člen určitý. J aime le rock, la musique classique, les films avec Jean Reno. avec du sucre s (s dělivým členem) sans lait bez (bez dělivého členu) bien des étudiants poměrně hodně (s dělivým členem) la plupart des étudiants většina (s dělivým členem) Po označení množství vždy následuje de nebo d a podstatné jméno je bez členu. Recette pour un bon Recept na dobrý week-end: víkend: beaucoup de chance, hodně štěstí, un peu d énergie, málo energie, assez de courage, dostatek odvahy, trois jours de soleil tři dny slunce, et un verre de vin rouge. a sklenku červeného vína. Mais pas de mauvaise humeur! A žádnou špatnou náladu!

Přivlastňovací zájmeno nesamostatné (le déterminant possessif) 1 Rod mužský Rod ženský Rod mužský/ženský Číslo jednotné mon ma mes ton ta tes son sa ses (u il a elle!) (u il a elle!) (u il a elle!) notre notre nos votre votre vos leur leur leurs Přivlastňovací zájmena nesamostatná stojí před tím podstatným jménem, jehož majitele udávají. Tvar přivlastňovacího nesamostatného zájmena se řídí rodem a číslem přivlastňovaného předmětu (přivlastňované osoby). Přitom na rodu osoby, které se přivlastňuje, nezáleží. To znamená, že i když se jedná o ženu (majitelku věci), může se použít son. Pozor: Rozlišuj leur s osobním zájmenem ve 3. pádě leur ( str. 29). Pokud za zájmeny ma, ta, sa následuje podstatné jméno, které začíná na samohlásku nebo na němé h, potom se změní: ma na mon, ta na ton, sa na son. le CD mon CD la copine ma copine les devoirs mes devoirs Le père aime sa fille. La mère aime son fils. C est leur maison. To je jejich dům. aber: Je leur téléphone. Telefonuji jim. mon amie (ž) mon histoire (ž) ton énergie (ž) ton horloge (ž) son erreur (ž) son habitude (ž)

Určovatelé: Členy a nesamostatná zájmena Les déterminants Ukazovací zájmeno nesamostatné (le déterminant démonstratif) Rod mužský ce/cet ces Rod ženský cette ces Ukazovací nesamostatné zájmeno stojí před podstatným jménem, které bylo v kontextu již zmíněno, a tudíž je známé. Zájmeno se v rodě a čísle shoduje s tímto podstatným jménem. Pozor: Pokud podstatné jméno mužského rodu začíná na samohlásku nebo na němé h, použijeme variantu cet. Nous avons acheté une villa. Cette villa est très grande. Cet après-midi je fais du ski. Cet homme a trouvé mes clés. Tázací zájmeno quel (le déterminant interrogatif) Rod mužský quel quels Rod ženský quelle quelles Zájmeno quel stojí před podstatným jménem a shoduje se s ním v rodě a čísle. quel může být také podmětem ve větě tázací. Za ním následuje tvar slovesa être. quel může stát i ve větě zvolací. Quelle couleur? Quel genre? Quelles couleurs? Quels genres? Quel est ton nom? Quelle surprise!