[výroční zpráva] 2010

OBSAH STRANA 1. Úvod: O Partners Czech, o. p. s., vize, poslání 4 2. Přehled o činnosti 5 MDG 15 Rozvojové cíle tisíciletí ve školách 5 Deliberating in a Democracy 7 Let s Take Care of the Planet 9 Initiative for Peacebuilding 10 Probační a resocializační program Právo pro každý den 11 3. Statistiky školení 12 4. Školicí programy v roce 2010 15 5. Služby 15 6. Publikace 16 7. Orgány a členové organizace 17 8. Poděkování našim sponzorům 18 9. Příloha: Účetní závěrka a Zpráva auditora 19 2

Seznam internetových stránek provozovaných Partners Czech, o. p. s.: www.partnersczech.cz www.mdg15.net/cz PARTNERS CZECH, o. p. s. Adresa: Lomená 515/9, 162 00 Praha 6 Tel: (+420) 233 326 541-2 Email: partners@partnersczech.cz www.partnersczech.cz 3

1. ÚVOD Partners Czech, o. p. s., nevládní nezisková organizace, byla založena v roce 1992 na základě spolupráce s americkou nadací Partners for Democratic Change jako jedno z center mezinárodní sítě Partners for Democratic Change International (PDCI). Centra sítě PDCI realizují své programy v následujících zemích: Albánii, Argentině, Brazílii, Bulharsku, Gruzii, Indonésii, Jemenu, Jordánsku, Kolumbii, Kosovu, Litvě, Maďarsku, Mexiku, Peru, Polsku, Rumunsku, Senegalu, na Slovensku a v USA. Ve své práci se Partners Czech orientuje na činnosti především v oblasti praktického a interaktivního vzdělávání o společenských tématech, v oblasti sociální a etnické, lidských zdrojů, rozvojových cílů tisíciletí apod. Zahrnuje široké spektrum účastníků od studentů přes pedagogické a sociální pracovníky, pracovníky neziskových organizací, státních i regionálních orgánů a dalších společenských skupin. Při svých aktivitách s mládeží Partners Czech, o. p. s., usiluje o osvojení dovednosti samostatného vystupování při prezentacích a obhajování názorů pomocí účinné argumentace. Partners Czech, o. p. s., nabízí výukové semináře zaměřené na rozvoj efektivní komunikace, vyjednávání, vytváření pozitivního prostoru při řešení sporů, poskytování metodické pomoci při realizaci aktivní výuky ve společenských vědách, výchovy k toleranci, uplatňování etiky a podporování vizí budoucí Evropy, dále nabízí vedení diskusí/moderování schůzek, prezentace, organizuje videokonference a kulaté stoly k řešení různých témat mezi zájmovými skupinami. VIZE Partners Czech, o. p. s., chce zvýšit účast občanů na věcech veřejných, podpořit rozvoj partnerství a spolupráce při prevenci a řešení aktuálních společenských témat. POSLÁNÍ Partners Czech, o. p. s., je nevládní nezisková organizace usilující o podporu demokratických struktur ve společnosti, rozvoj spolupráce státního, soukromého i neziskového sektoru a integraci znevýhodněných skupin. Cestou vzdělávání, poradenství, poskytování služeb a realizací projektů chce podporovat profesní i osobní růst cílových skupin, a tím přispívat ke snižování napětí, prevenci a řešení konfliktů. 4

2. PŘEHLED ČINNOSTI MDG 15 - Rozvojové cíle tisíciletí ve školách V roce 2010 vyvrcholil tříletý mezinárodní vzdělávací projekt MDG 15 podporující rozvojové vzdělávání na středních školách v České republice, Belgii, Velké Británii, Francii, Polsku, Senegalu a v Indii. Cílem projektu bylo zvýšit povědomí studentů o situaci v rozvojových zemích a vést je k aktivní podpoře naplnění Rozvojových cílů tisíciletí (Millennium Development Goals MDGs). Projekt v roce 2010 velkolepě vyvrcholil mezinárodním kempem studentů, který se konal od 10. do 17. dubna 2010 v České republice. V jeho průběhu studenti vytvořili své Prohlášení k Rozvojovým cílům tisíciletí, ve kterém apelují na aktivnější přístup vlád a politiků k zlepšování životních podmínek v rozvojových zemích, tedy k naplnění Rozvojových cílů tisíciletí. Prohlášení studenti osobně předali politikům na Václavském náměstí v Praze při příležitosti osvětové akce na podporu Rozvojových cílů tisíciletí pořádané Partners Czech za pomoci všech organizací zapojených do projektu. Prohlášení je dostupné na www.partnersczech.cz. Výstupy projektu MDG 15 v České republice Studenti Učitelé Veřejnost Úroveň 1 Informovaní o MDGs Úroveň 2 Vyškolení o MDGs Úroveň 3 Aktivně zapojení - poskytují informace o MDGs ostatním 5030 1898 5248 1850 106 --- 122 31 5 Počet škol zapojených do projektu 22 5

Výstupy projektu MDG 15 ve všech pěti zemích EU a v Senegalu a Indii Studenti Učitelé Veřejnost Úroveň 1 Informovaní o MDGs Úroveň 2 Vyškolení o MDGs Úroveň 3 Aktivně zapojení - poskytují informace o MDGs ostatním 175 998 129 713 146 300 39 394 1 729 --- 1 312 255 667 Počet škol zapojených do projektu 173 V průběhu tří let byly realizovány tyto aktivity: - Vytvořena metodická příručka pro učitele s názvem: Rozvojové cíle tisíciletí - Studijní cesta učitelů do Senegalu - Mezinárodní kemp studentů - Mezinárodní soutěž studentů - Mezinárodní seminář pro učitele - Workshopy ve školách - Národní školení učitelů - Osvětové akce - Webové stránky www.mdg15.net Projekt byl v České republice realizován za finanční podpory Evropské komise a Ministerstva zahraničních věcí ČR v rámci Programu zahraniční rozvojové spolupráce ČR. Tisková konference k Rozvojovým cílům tisíciletí Studenti prezentují své Prohlášení na Václavském náměstí 6

Deliberating in a Democracy V roce 2010 jsme již sedmým, avšak bohužel již posledním rokem, realizovali mezinárodní vzdělávací projekt Deliberating in a Democracy (DID). Jeho cílem bylo prohloubit dovednosti studentů diskutovat/deliberovat o různých aktuálních kontroverzních tématech, zvýšit jejich znalosti o celospolečenských otázkách a motivovat je k aktivnímu přístupu k dění ve společnosti. V průběhu školního roku studenti vedli strukturované diskuse tzv. deliberace o aktuálních celospolečenských tématech a zaujímali postoje k různým kontroverzním otázkám. Své názory mohli studenti všech 10 zemí zapojených do projektu vzájemně konfrontovat prostřednictvím internetového on-line videokonferencí s partnerskou stranou. Partnerem České republiky je již od počátku projektu americké město Chicago. Ostatní partnerské strany projektu jsou: Ázerbájdžán, Estonsko, Litva, Makedonie, Rumunsko, Rusko, Srbsko, Ukrajina a oblasti v okolí Chicaga, Los Angeles, Washingtonu, Colorada a South Caroliny. V roce 2010 studenti z celé České republiky diskutovali o těchto tématech: 1. Demokracie a diktatury: Měly by demokratické státy spolupracovat s diktátorskými režimy? 2. Kyberšikana: Měla by naše společnost umožnit školám postihovat kyberšikanu odehrávající se mimo školní prostředí? Před každou deliberací studentů proběhlo školení učitelů, během nějž se učitelé připravili na vedení diskuse a od pracovníků Partners Czech získali kompletní metodické materiály (texty k deliberacím, úvodní aktivity k tématu apod.). O tématu si vždy pohovořili s pozvanými odborníky v dané oblasti. O tématu diktatur a demokracií hovořili učitelé s panem Dr. Romanem Jochem, ředitelem Občanského institutu a s panem Vojtěchem Ripkou z Ústavu pro studium totalitních režimů. Téma bezpečnostních kamer a ochranu osobních údajů učitelům přiblížil přední český odborník na téma šikana, pan Dr. Michal Kolář a pan Ing. Václav Mach ze společnosti Microsoft. V průběhu roku se vybraní studenti zúčastnili dvou mezinárodních videokonferencí, které se konaly v Americkém centru v Praze. Během nich si čeští a američtí studenti z Chicaga vyměňovali názory na otázky týkající se těchto témat: 1. videokonference: Výzvy pro naše demokracie + Světová ekonomika a sociální systémy 2. videokonference: Kyberšikana 7

Program videokonferencí zaujal nejen studenty a učitele, ale také novináře a kulturního atašé Amerického velvyslanectví v Praze pana Michaela Gainera. Během videokonference krátce vyjádřil svou podporu studentům, kteří aktivně a uváženě diskutují kontroverzní otázky dnešní společnosti a popřál jak českým, tak americkým studentům hodně úspěchů v jejich studiu. V Pražském deníku vyšla druhý den po videokonferenci kratičká zpráva o této akci doplněná fotografií. Dne 12. května se konal další ročník velice oblíbené akce Národní studentské konference, jejíž téma bylo velice aktuální Volby v demokratické společnosti, parlamentní volby v ČR. (Konference se totiž konala jen pár dní před volbami do Parlamentu ČR). Studenti v rolích volebních analytiků a konzultantů hodnotili volební programy významných českých politických stran. O strategiích jednotlivých stran a o volbách obecně měli studenti možnost hovořit s panem Dr. Romanem Jochem, ředitelem Občanského institutu. Diskuse byla velmi živá a zajímavá. V závěru konference se konaly fiktivní studentské volby, které vyhrála s 63 % hlasů strana TOP 09. Do diskusí se během roku zapojilo několik stovek studentů pod vedením 18 učitelů z 15 škol z celé České republiky. Za spolupráci během realizace projektu děkujeme Velvyslanectví Spojených států amerických v Praze, zejména Davidu Gainerovi, kulturnímu atašé, a paní Jitce Vildové. Projekt je financován z prostředků Ministerstva školství Spojených států amerických a Velvyslanectví Spojených států amerických v Praze. Mezinárodní videokonference s Chicagem Národní studentská konference DID 8

Let s Take Care of the Planet Projekt Let s Take Care of the Planet" je mezinárodní program podporující environmentální vzdělávání na školách a ohleduplný přístup studentů k životnímu prostředí. Projekt je zaštítěn brazilským Ministerstvem školství ve spolupráci s organizací UNESCO a UNEP (Program OSN pro životní prostředí) a českým Ministerstvem životního prostředí. V rámci tohoto projektu studenti diskutují o tématu klimatických změn se svými vrstevníky z ČR i z dalších evropských zemí a podnikají různé aktivity pro zlepšení životního prostředí. V rámci projektu proběhly na českých středních školách semináře, během nichž se studenti dozvídali podrobné informace k tématu klimatické změny a následně vytvářeli plakáty týkající se jejich odpovědnosti k životnímu prostředí. Z každé školy byl během semináře vybrán jeden student, který svou školu reprezentoval na národní studentské konferenci tohoto projektu, která se konala dne 9. května 2010 v Praze. Studenti vytvořili Národní listinu odpovědností vůči životnímu prostředí. Na konferenci byli zvoleni delegáti z řad studentů, kteří se zúčastnili mezinárodní konference projektu Let s Take Care of the Planet, která se konala v Brazílii ve dnech 5. 11. června 2010. Během konference se studenti účastnili různých interaktivních workshopů a společně vytvořili mezinárodní Chartu odpovědností vůči životnímu prostředí, kterou osobně předali brazilským politikům a poštou ji poslali politikům všech zemí zapojených do projektu. Mezinárodní konference studentů v Brazílii osvětová akce v centru města Brazília 9

Initiative for Peacebuilding Projekt Initiative for Peacebuilding se po své předchozí, výzkumné části, v roce 2010 přehoupl do formy vzdělávacího projektu. Partners Czech, o. p. s., uspořádala v jeho rámci několik workshopů a seminářů, které byly určeny dvěma cílovým skupinám: - pracovníkům neziskových organizací zaměřených na rozvojovou spolupráci - studentům vysokých škol (VŠE a Metropolitní univerzity Praha) Zájemci měli možnost zúčastnit se níže uvedených workshopů a seminářů: Peacebuilding v rozvojové spolupráci I. (seminář pro pracovníky neziskových organizací) Peacebuilding v rozvojové spolupráci II. (semináře pro studenty vysokých škol) Cesta ke shodě za pomoci facilitovaného jednání (seminář pro pracovníky neziskových organizací) Úvodní seminář vedla ředitelka evropské platformy European Peacebuilding Liaisence Office (EPLO), paní Catherine Woollard, která se dlouhodobě problematice peacebuildingu věnuje ve své odborné praxi. Následující semináře o Peacebuildingu v rozvojové spolupráci vedla paní Mgr. Lenka Dušková, která vyučuje na katedře rozvojových studií Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. Workshop Cesta ke shodě za pomoci facilitovaného jednání vedla ředitelka Partners Czech, o.p.s., PhDr. Dana Rabiňáková. Seminář Peacebuilding v rozvojové spolupráci I.Ú 10

Probační a resocializační program Právo pro každý den V roce 2010 úspěšně pokračovala realizace tohoto programu v mnoha místech České republiky. Probační programy proběhly ve 20 lokalitách, a to v Praze východ i západ, Brně, Bruntále, Českém Krumlově, Ostravě, Jindřichově Hradci, Č. Budějovicích, Táboře, Pelhřimově, Prachaticích, Strakonicích, Hradci Králové, Jablonci n. Nisou, Liberci, Náchodě, Olomouci, Rumburku, Šumperku, Třebíči a Ústí n. Orlicí. Programu se zúčastnilo celkem 235 mladých lidí, kteří se dostali do střetu se zákonem. V roce 2010 byly obnoveny všechny lekce z oblasti trestního práva podle novely Trestního zákoníku (platného od 1. 1. 2010). Touto cestou děkujeme zejména organizaci ICOS z Českého Krumlova, jmenovitě Mgr. Ingrid Jílkové, která vyčlenila finanční zdroje a uhradila nám tuto obnovu lekcí z jejich projektu financovaném z ESF OP LZZ. Organizace PROSTOR PRO z Hradce Králové získala finanční zdroj na uskutečnění celého cyklu (80 hod) lektorských dovedností pro novou skupinu 10 nových lektorů probačního programu Právo pro každý den. Tato školení proběhla na podzim 2010. Probační program má obnovenou akreditaci Ministerstva spravedlnosti ČR. Tento probační program je jediný, který je využíván v celé ČR, a byl vyhodnocen Probační a mediační službou ČR jako nejúspěšnější ze všech, které v ČR probíhají. Po celý rok probíhaly v místech konání probačních programů garanční schůzky nebo supervize s lektory, které mají za cíl jednak sledovat dodržování nastavených pravidel a metodiky provádění probačního programu, a také podpořit lektory i provádějící organizace v jejich práci. Školení lektorů v Hradci Králové 11

3. STATISTIKY ŠKOLENÍ PARTNERS CZECH V ROCE 2010 PROVEDENÝCH PRO RŮZNÉ CÍLOVÉ SKUPINY počet školení facilitovaná jednání ostatní zakázky 2001 96 4 2002 113 8 2003 116 10 2004 133 15 2005 153 19 2006 135 83 29 2007 152 129 19 2008 98 21 33 2009 136 15 51 2010 99 7 44 STATISTIKY ŠKOLENÍ graf 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 počet školení facilitace zakázky konzultace/ mediace 12

POČET ŠKOLICÍCH DNÍ počet školicích dní počet dní facilitovaných jednání ostatní zakázky 2001 202 31 2002 169 8 2003 173 10 2004 189 19 2005 237 51 2006 225 144 31 2007 200 196 19 2008 150 34 48 2009 201 17 65 2010 157 9 44 POČET ŠKOLICÍCH DNÍ - graf 250 200 150 100 počet školicích dní počet dní facilitace dny zakázky konzultace/ mediace 50 0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 13

STATISTIKY PROŠKOLENÝCH OSOB celkem počet účastníků z toho: studenti učitelé, psychologové a soc. pracovníci zaměstnanci NGO státní zaměstnanci ostatní - různé profesní skupiny 2001 1818 283 433 42 323 168 2002 1948 534 550 80 387 122 2003 2503 712 861 92 278 421 2004 2613 266 754 332 160 742 2005 2987 181 883 442 117 862 2006 4993 240 806 1122 820 1931 2007 3628 605 1137 814 353 709 2008 2927 1444 248 564 222 449 2009 2488 1031 398 260 399 400 2010 1881 877 131 327 298 248 STATISTIKY PROŠKOLENÝCH OSOB graf 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 ostatní - různé profesní skupiny státní zaměstnanci zaměstnanci NGO učitelé, psychologové a soc. pracovníci z toho: studenti celkem počet účastníků 2001 0 1000 2000 3000 4000 5000 14

4. SAMOSTATNÉ ŠKOLICÍ PROGRAMY (MIMO PROJEKTY) V ROCE 2010 i dovednosti efektivní komunikace i dovednosti mediace vyjednávání a řešení konfliktů mimosoudní cestou i vedení porad a jednání facilitace i manažerské dovednosti (vedení lidí, koučování, řízení změn, práce s týmem apod.) i obrana proti stresu (stress-management), řešení zátěžových situací i řízení času (time-management) i působivá prezentace na veřejnosti, veřejný projev i spolupráce s médii, pořádání konferencí, moderování diskusí i týmová spolupráce 5. SLUŽBY i mediace efektivní řešení profesních, firemních, soukromých i jiných sporů za pomoci prostředníka mediátora i facilitace technika efektivního řízení porad, schůzí a skupinových jednání i supervize pro řídící pracovníky (manažerská supervize) i uspořádání jednání u kulatého stolu, pomoc při hledání řešení problému v rámci lokality i individuální konzultace v oblasti profesního i osobního růstu, koučování 15

6. PUBLIKACE VYDANÉ V POSLEDNÍCH LETECH Konflikt, koření života (průvodce řešením konfliktu pro učitele středních škol) 2. vydání Konflikt, koření života VIDEOKAZETA Rozumět médiím metodická příručka a multimediální CD-ROM Jak řešit konflikty a lépe si porozumět v předškolním věku Výchova k toleranci a proti rasismu Menšiny a migranti v ČR (autor. tým Partners Czech vydal v naklad. Portál) Já a ty = kamarádi (vydáno ve spolupráci s ISV Praha) Postavme mosty jak zvládat konflikty a neshody (český překlad manuálu UN Habitat) Právo pro každého pouze na CD Právo pro každého VIDEOKAZETA DEEP VIDEOKAZETA Videoprogram Občan a jeho obec komplet (metodika + videokazeta vydáno ve spolupráci s Institutem pro vzdělávání veřejné správy, Praha) Právo v prostředí ústavní výchovy (vydáno ve spolupráci s organizací Člověk v tísni) Naši sousedé metodická příručka s DVD Rozvojové cíle tisíciletí manuál pro učitele středních škol (pouze na CD) 16

7. ORGÁNY A ČLENOVÉ OGANIZACE ČLENOVÉ SPRÁVNÍ RADY Renáta Lukešová Svatava Machová Roman Joch VEDENÍ ORGANIZACE Dana Rabiňáková, ředitelka TÝM ORGANIZACE Dagmar Holanová, koordinátorka projektů a lektorka Lucie Martinová, koordinátorka projektů Martina Šefrová, koordinátorka projektů Barbora Svobodová, asistentka projektů Jarmila Baštová, asistentka Petra Kučerová-Volfová, mzdová účetní Marie Kotrbová, finanční manažerka EXTERNÍ SPOLUPRACOVNÍCI Martina Tesařová, Radka Medková, Samane Djakoualno, Vladimír Voráček a další 17

8. PODĚKOVÁNÍ NAŠIM SPONZORŮM Za období existence Partners Czech jako občanského sdružení: Microsoft Nadace Leviho Strausse z USA NROS USAID Charles Steward Mott Foundation, USA Phare, Phare-Lien Za období Partners Czech, o. p. s.: USAID Microsoft Matra Vzdělávací centrum pro veřejnou správu (Matra II) CRFC Chicago, USA Street Law Inc., Baltimore, USA Ministerstvo školství USA Institute for Sustainable Communities Streghtening Civil Society in Ukraine Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR Evropský sociální fond, státní rozpočet ČR Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR PLIVA CZ S.R.O. Amgen s.r.o. Velvyslanectví USA v Praze British Khow-How Fund King Baudouin Foundation, Belgie Ministerstvo vnitra ČR Council of Europe PHARE Democracy, PHARE Lien Ministerstvo zahraničních věcí ČR Evropská komise Rational Games, Inc. StartProduction s.r.o. 18

9. PŘÍLOHA: ÚČETNÍ ZÁVĚRKA A ZPRÁVA AUDITORA 19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35