Anotace: Jan Werich: Fimfárum Ověření ve výuce: 14.1.2013 Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, básník, moderní pohádka,



Podobné dokumenty
Anotace: Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik,

Anotace: Jan Werich: Fimfárum Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, básník, moderní pohádka,

Anotace: Jav Werich: Fimfárum Ověření ve výuce:

Anotace: Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik,

Anotace: tento DUM názorně a nenásilně, metodou analýzy a syntézy ověřuje, jak si

Rámcové a školní vzdělávací programy

Anotace: tento DUM názorně a nenásilně, metodou analýzy a syntézy ověřuje, jak si

Anotace Václav Havel: Pižďuch zálesák Ověření ve výuce Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova Anotace Přidanou hodnotou aktivity je

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ



Anotace: Arnošt Goldflam: Tatínek není k zahození pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2.

- vztah ke své škole, městu,státu. - vycházky, výlety, poznatky z cest. Místo, kde žijeme

Sedláčková TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY

MANUÁL. k vyplňování. TŘÍDNÍ KNIHY pro gymnaziální obory

Základní škola, Praha 4, V Ladech 6

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA pro nižší a vyšší stupeň gymnázia

Anotace: Václav Havel: Pižďuchové Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: spisovatel, dramatik, president,

KRAJSKÉ KOLO SOUTĚŽE VE ŠPANĚLSKÉM JAZYCE PRO SŠ


Anotace: Arnošt Goldflam: Tatínek není k zahození pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2.

Učební osnovy pracovní

Přijímací řízení pro denní formu:



Anotace: Václav Havel: Pižďuch zálesák Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, moderní pohádka,

Popis a použití výukového materiálu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM





S B Í R K A O B S A H :







Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: / Oblastní pracoviště č. 9 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Vítězná - Kocléřov,


Zpracovatel: QQT, s.r.o., Nositel projektu: Karlovarský kraj. Publikace vznikla jako výstup z realizace veřejné zakázky v rámci projektu V

TRÉNINKOVÁ CENTRA MLÁDEŽE

Učební osnova předmětu. Fiktivní firma. Obor vzdělávání: M/02 Obchodní akademie

Zpráva o výsledku. Obec Ves Touškov

Čekatelský kurz Řemřich

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Základní škola a městské osmileté gymnázium Bruntál, Školní 2, PSČ

Dotazníkové šetření mezi žáky škol o využívání volného času a nabídky aktivit v regionu


Anotace: Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik,

PRÁCE S LISTY. kliceprozivot.cz vm.nidm.cz. Název příkladu dobré praxe. Tematická oblast (odbornost) Tvořivé činnosti přírodní materiály

Anotace: Arnošt Goldflam: Tatínek není k zahození pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2.


Lyžařský výcvikový kurz

ANJ-VG - konverzace - základní kurz


Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj.: ČŠIS-128/11-S. Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ

UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA HUMANITNÍCH STUDIÍ

Anotace: Zdeněk Svěrák: písňový text Mléčný bar pracovní list Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2.



6.33 Domácnost VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Člověk a svět práce VZDĚLÁVACÍ OBOR: VYUČOVACÍ PŘEDMĚT:


ÚPLNÉ ZNĚNÍ NAŘÍZENÍ VLÁDY

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY (školní rok 2005/2006)

PODMÍNKY VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ


STATUT AKREDITAČNÍ KOMISE










Plán práce výchovného poradce

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

čj. ČŠI-510/09-07 Charakteristika školy

Školní vzdělávací program. pro zájmové vzdělávání. v DDM Kolín

Název materiálu: Plod


CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU




5.7.Učební osnovy - Vlastivěda

ú é š ř ř ě é ř Č Č ě ě ě é ř ě Ý ú ě é ř ř ú š ěř ě ú Č é š ě š ě é š ř é ř é ď é é š ů ě ě é é ě ů ř ě ě é é ě ů ěř ě ě Ů ě Ů



DOTAZNÍK. 4. Nejvyšší ukončené vzdělání: základní vyučen/a středoškolské s maturitou pomaturitní (nástavba) vysokoškolské






Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky


Transkript:

Anotace: Jan Werich: Fimfárum Ověření ve výuce: 14.1.2013 Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, básník, moderní pohádka, próza, poezie Anotace: tento DUM názorně a nenásilně, metodou analýzy a syntézy ověřuje, jak si učební látku žáci zapamatovali a jak probranému učivu porozuměli, dále rozšiřuje slovní zásobu žáků, přiměřeně věku a postupem od obecného ke konkrétnímu se snaží fixovat základní informace o přečteném, viděném, poslouchaném (autor, dílo, hlavní postavy apod.). Děti pracují s moderní českou pohádkou, hravými písňovými texty, životopisnými daty a obrázky z internetu a pedagog může využít mezipředmětového vztahu s předměty český jazyk (psaní, sloh, mluvnice), matematika, člověk a jeho svět, hudební výchova, výtvarná výchova a pracovní činnosti.

Přidanou hodnotou aktivity je aktivní práce s PC (ovládání klávesnice, myši, sluchátek, webkamery, tiskárny atd.) a interaktivní tabulí, rozšiřování kompetencí využívání operačního programu Microsoft Office (práce s textem, obrázkem, tabulkou, malování apod.) a bezpečná orientace v kyberprostoru. V rámci doprovodných aktivit pedagogové pro děti zorganizovali např. tvůrčí a výtvarné dílny, diskotéku s karaoke, olympiádu netradičních werichovských disciplín, maraton čtení, kurz tvůrčího psaní, talentové soutěže např. v uměleckém přednesu a zpěvu, příležitostně fungovala kinokavárna, vyzkoušely si pantomimu, maňáskové a loutkové divadlo a při dramatizaci příběhu O lakomé Barce si otestovaly různé divadelní profese apod. V rámci práce s DUMy se děti zúčastnily čtenářských kampaní např. Celé Česko čte dětem a Čtení pomáhá, uskutečnily výlet do kina a divadla, realizovaly návštěvu knihovny s tematickou přednáškou a ilustrace příběhů Jana Wericha použijeme pro účast ve výtvarných soutěžích. Po spontánním zapojení do čtenářsko charitativního projektu Čtení pomáhá a úspěšném zodpovězení vědomostních testů o knize Fimfárum jsme získané virtuální finanční prostředky věnovali na charitativní projekty.

TEST: červeně odliš správné odpovědi. Jan Werich se narodil, studoval, žil a umřel a) ve Fulneku b) v Praze c) v Kamence Jan Werich byl slavný český a) herec a dramatik b) politik c) spisovatel Jan Werich v Osvobozeném divadle spolupracoval s a) Dádou Patrasovou a žížalou Jůlií b) Michalem a Františkem z Kouzelné školky c) Jiřím Voskovcem a Jaroslavem Ježkem Podle pohádek z knihy Fimfárum vznikly filmy a) Fimfárum b) Rychlé šípy c) Tři veteráni d) Rumplcimprcampr Na http://www.youtube.com/watch?v=um7ngsrzrti si s Janem Werichem zazpívej píseň Šaty dělaj člověka. Spoj jména a příjmení kolegů z Osvobozeného divadla. Jan Voskovec Jaroslav Werich Jiří Ježek

Červeně jsou odlišeny správné odpovědi. Jan Werich se narodil, studoval, žil a umřel a) ve Fulneku b) v Praze c) v Kamence Jan Werich byl slavný český a) herec a dramatik b) politik c) spisovatel Jan Werich v Osvobozeném divadle spolupracoval s a) Dádou Patrasovou a žížalou Jůlií b) Michalem a Františkem z Kouzelné školky c) Jiřím Voskovcem a Jaroslavem Ježkem Podle pohádek z knihy Fimfárum vznikly filmy a) Fimfárum b) Rychlé šípy c) Tři veteráni d) Rumplcimprcampr Na http://www.youtube.com/watch?v=um7ngsrzrti si s Janem Werichem zazpívej píseň Šaty dělaj člověka. Jména a příjmení kolegů z Osvobozeného divadla. Jan Voskovec Jaroslav Werich Jiří Ježek

Na http://www.youtube.com/watch?v=3c4c8l0rjcu si poslechni píseň Jana Wericha Hodné štěně a text v programu kreslení ilustruj (obrázek vytiskni). Barevně odliš v osmisměrce slova z nápovědy a doplň tajenku. Nápověda: Jiří Voskovec, Jan Werich, Jaroslav Ježek, Miroslav Horníček, herec, dramatik, klaun, Pan Tau, spisovatel, Fimfárum, zpěvák S V O S K O V E C J P H K J CH I R E W A M I E L E J P O S V N U S R A Ž I A O B O R O E U E Ř N Z E N K Á V C N K Í T A U É Á F A J A R O S L A V V M T K E Č Í N R O H Ě I E V A L S O R I M P F L D R A M A T I K Z Tajenka: Jan Werich byl zakladatelem a hercem slavného pražského divadla, které se jmenovalo divadlo. SLOVNÍ ÚLOHA Jan Werich se narodil v roce 1905 a zemřel v roce 1980. Kolika let se dožil? výpočet: Jan Werich se dožil let.

Na http://www.youtube.com/watch?v=3c4c8l0rjcu si poslechni píseň Jana Wericha a text v programu kreslení ilustruj (obrázek vytiskni). Barevně odliš v osmisměrce slova z nápovědy a doplň tajenku. Nápověda: Jiří Voskovec, Jan Werich, Jaroslav Ježek, Miroslav Horníček, herec, dramatik, klaun, Pan Tau, spisovatel, Fimfárum, zpěvák S V O S K O V E C J P H K J CH I R E W A M I E L E J P O S V N U S R A Ž I A O B O R O E U E Ř N Z E N K Á V C N K Í T A U É Á F A J A R O S L A V V M T K E Č Í N R O H Ě I E V A L S O R I M P F L D R A M A T I K Z Tajenka: Jan Werich byl zakladatelem a hercem slavného pražského divadla, které se jmenovalo OSVOBOZENÉ divadlo. SLOVNÍ ÚLOHA Jan Werich se narodil v roce 1905 a zemřel v roce 1980. Kolika let se dožil? výpočet: 80 5 = 75 Jan Werich se dožil 75 let.