NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: leden 2014 AUTOR:



Podobné dokumenty
NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: leden 2014 AUTOR:

Základní škola při Dětské psychiatrické léčebně Opařany, Opařany 160

průvodce bezpečnějším braním

Dělitelnost. pracovní list. Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD. Michal Samek (samekmic)

VÝUKOVÝ MATERIÁL ZPRACOVANÝ V RÁMCI PROJEKTU. Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1:5.00/ Inovujeme, inovujeme. Šablona: 11

Předmět: Člověk a jeho svět

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: SMS na Internetu Anotace:

Materiál pro mimořádné zasedání Zastupitelstva města Karviné konané dne

JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM O SOCIÁLNÍ SLUŽBU

(beseda upravena dle skupin: ročník, ročník)

Press kit Můžeme se zdravou stravou vyvarovat střevních zánětů?

Magistrát města Přerova Odbor koncepce a strategického rozvoje

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Zápis z jednání správní rady MAS Zlatá cesta, o. p. s.

téma: Formuláře v MS Access

ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ

Příloha č.1 vysvětlení domácího řádu. Domácí řád Domova pro osoby se zdravotním postižením Smečno

Výroční zpráva Nadačního fondu Rebečina Křídla za rok 2015

Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky

DOMÁCÍ ŘÁD 3. A, 3. B KOMUNITY

Zadávání tiskových zakázek prostřednictvím JDF a Adobe Acrobat Professional


Geometrie v rovině a prostoru Číslo DUM: 01

Absolventské práce 9. ročníku pravidla pro tvorbu, průběh obhajob, kritéria hodnocení

Spojujeme cesty neziskovek a firem

Češi žijí déle, trápí je ale civilizační nemoci. Změnit to může Národní strategie ochrany a podpory zdraví a prevence nemocí.

Určení platu ředitelům škol a školských zařízení zřizovaných statutárním městem Chomutov

STÍRÁNÍ NEČISTOT, OLEJŮ A EMULZÍ Z KOVOVÝCH PÁSŮ VE VÁLCOVNÁCH ZA STUDENA

Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIB-731/14-B. Vyškovská 376, Bučovice

Využití EduBase ve výuce 10

Domov Pod Lipami Smečno, poskytovatel sociálních služeb. Pravidla. pro poskytování sociální služby Denní stacionář pro seniory

Na následující stránce je poskytnuta informace o tom, komu je tento produkt určen. Pro vyplnění nového hlášení se klikněte na tlačítko Zadat nové

Odstranit rozdíly v odměňování žen a mužů.

Bezpečnostně právní akademie Brno

NEJČASTĚJI KLADENÉ DOTAZY K PUBLICITĚ PROJEKTŮ OP LZZ

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

STANOVISKO č. STAN/1/2006 ze dne

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň

Střední průmyslová škola Brno, Purkyňova, příspěvková organizace Provozní řád školy

NAUČNÁ STEZKA NOVÝ PRALES PROJEKT POSTUPNÉ PŘEMĚNY NEPŮVODNÍ PONIČENÉ SMRKOVÉ MONOKULTURY NA SMÍŠENÝ LES A JEDNOU I PRALES.

Denní stacionář pro osoby s tělesným a mentálním postižením

Zelená Lípa Hostivice, poskytovatel sociálních služeb Pelzova 1701, Hostivice. VNITŘNÍ ŘÁD. Čl. 1

Město Rožnov pod Radhoštěm

Fakultní škola Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci KODEX ETIKY. Preambule. Článek I. Základní ustanovení

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ERGONOMIE ŮŽKA. Ing. Helena Prokopová, Brno cal.eu

Obsah. Úvod Co je to generalizovaná úzkostná porucha Obavy a starosti, úzkost a strach...39

Moderní usedlost NÁVŠTĚVA

MUZEA V PŘÍRODĚ A LIDOVÁ ARCHITEKTURA STŘEDOČESKÉHO KRAJE

MINIPROJEKT Vývoj organismů na Zemi

volební období. výbor pro vědu, vzdělání, kulturu, mládež a tělovýchovu

Obec Luková Obecně závazná vyhláška č. 2/2010 o místním poplatku ze psů

Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO , REDIZO

Téma učivo: OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Městská krajina 1 Učební pomůcky:

OBEC OHNIŠOV. Obecně závazná vyhláška č. 2/2015 o místních poplatcích ČÁST I. ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ

Člověk a svět práce. Charakteristika předmětu:

ROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ROK 2007

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

Příloha I Vědecké zdůvodnění a zdůvodnění změny podmínek rozhodnutí o registraci

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

ICT plán ZŠ praktické Bochov na rok 2009

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Svařování. Název: Svařitelnost,technologické zásady,příprava materiálu Ing. Kubíček Miroslav.

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: / Oblastní pracoviště č.03 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mgr. Jitka Kašová Obec Obříství ŠÚ Mělník

2. oficiální setkání představitelů obcí v územním obvodu ORP Moravská Třebová. Místo: Moravská Třebová Dne: 22. dubna 2015

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Roudnice nad Labem, Školní 1803, okres Litoměřice

GALERIJNÍ ANIMACE 1. Studijní opora pro kombinované studium v.001. Pedagogická fakulta Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem

DUM 05 téma: Základy obsluha Gimp

STUDNY a jejich právní náležitosti.

Přicházející Král MICHAL KLESNIL. Nakladatelství KMS

Pracovní návrh. VYHLÁŠKA Ministerstva práce a sociálních věcí. ze dne o hygienických požadavcích na prostory a provoz dětské skupiny do 12 dětí

Město Horní Blatná Obecně závazná vyhláška č. 3 / 2013 o místních poplatcích ČÁST I. ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ

Důchody: systém starobního důchodu v ČR

Informačnígramotnost a informačnívýchova

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Výstup. Registrační číslo projektu CZ.01.07/1.1.01/ PaedDr. Vladimír Hůlka, PaedDr. Zdenka Kınigsmarková

M ASARYKŮ V ONKOLOGICKÝ ÚSTAV Žlutý kopec 7, Brno

Příloha č.3 Pravidla pro poskytování fakultativních služeb uživatelům týdenního stacionáře

Vlastivěda ve 4. ročníku

Včely jsou víc než med a náš život je s nimi spojený

Proč (ne)podporovat rozšíření pravomocí ombudsmanky?

PROVOZNÍ ŘÁD. Provozní řád domova mládeže. domova mládeže Střední školy technické Žďár nad Sázavou Komenského 8, Žďár nad Sázavou

Zákon o elektronickém podpisu

KRAJSKÉ KOLO SOUTĚŽE VE ŠPANĚLSKÉM JAZYCE PRO SŠ

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

Inovativní pobídky pro účinná antibiotika - přijetí závěrů Rady [veřejná rozprava podle čl. 8 odst. 3 jednacího řádu Rady (na návrh předsednictví)]

Spokojenost zákazníka

Dětské hřiště v obci Rantířov

41. (Viva) GEODESIA RALLYE ČR

5.7.Učební osnovy - Vlastivěda

PC, POWER POINT, dataprojektor

M Ě S T O K A D A Ň Odbor sociálních věcí a zdravotnictví Mírové nám. 1, Kadaň; pracoviště Jana Roháče 1381

Umístění zásuvek, vypínačů a světel v koupelně

Manuál Kentico CMSDesk pro KDU-ČSL

ČESKÝ SPOTŘEBITEL A JEHO NÁZORY NA VEPŘOVÉ MASO

Zápis č. 1/2014. ze zasedání zastupitelstva obce, které se konalo dne od hod na OÚ v Tuklatech

Metodické pokyny Obsah

Dětské zastupitelstvo města Litoměř. ěřice. Prezentace 10/02/05

Polovodiče typu N a P

Transkript:

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA, LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.1082 VY_32_INOVACE_6B_09_Lékařství Antické reálie 3. a 4. ročník, oktáva DATUM VZNIKU: leden 2014 AUTOR: Vladimíra Hávová

ANOTACE Materiál je určen pro výklad antických reálií v samostatném semináři nebo jako součásti výuky latiny. Studenti získají informace o léčení v Řecku a vřímě. Výklad navíc rozšiřuje i studentovu latinskou slovní zásobu (latinské termíny jsou zvýrazněny barevně). V závěru prezentace jsou uvedena latinsky psaná živá slova, citáty či slavné výroky týkající se tématu. Prezentace s výkladem zabere jednu vyučovací hodinu. Sudenti propojí nové informace se znalostmi z literatury, historie, zeměpisu.

VŘecku byl velmi rozšířen kult boha lékařství Aeskulapa (Asklepia), syna boha Apollona a fókidské princezny Korónidy. Aeskulap sídlil v Epidauru, kam se zdaleka ubírali nemocní, aby je zde ve spánku oslovil sám bůh a poradil jim, jak se léčit. Aeskulapův atribut hůl obtočená hadem je dodnes znakem lékařů.

V Epidauru stál Asklepeion, nejvýznamnější kultovní léčebna antiky. Asklepeion měl několik částí: Katagogeion Gymnasion a palaistra Asklepiův chrám Abaton Tholos

Katagogeion velký poutní dům, 160 místností sloužilo k ubytování Gymnasion a palaistra hřiště a tělocvična Asklepiův chrám - v dórském stylu, 375 př. K. Abaton část chrámu s ložnicí, kam se nemocní ukládali ke spánku a čekali, že je ve snu navštíví sám Aeskulap Tholos mramorová kruhová stavba s bludištěm v podzemí, zde se buď chovali posvátní hadi nebo zde byly nádrže s léčebnou vodou

VŘímě nemělo lékařství zdaleka takovou tradici jako v Řecku. Římané dlouho spoléhali pouze na bylinky a zaříkávání. Lékaři a s nimi i šarlatáni byli odkázáni pouze na odměnu od svých pacientů, takže stáli na stejné úrovni jako řemeslníci. Stát nekontroloval ani vzdělání lékařů. Léčení stálo na důvěře pacienta v lékaře.

Lékařské povolání nebylo vřímě dlouho dostatečně ceněno. Změna nastala v 1. st. př. K., kdy do Říma přišel řecký lékař Asklepiados. Asklepiados rozšířil dosavadní léčebné metody o vodoléčbu, masáže a dietu a zvýšil úroveň lékařství v Římě. O lékařské metody se začala více zajímat veřejnost, dokonce i spisovatelé a básníci (např. G. Plinius Secundus, P. Ovidius Naso).

Gaius Plinius Secundus Naturalis historia (z 24. knihy)...sama příroda pro nás připravila léky bez výloh již v naší potravě. Ale lidská vychytralost a různé zištné vynálezy vymyslily tyhle mastičkárny, kde se každému za peníze zaručuje život. Dnes se na vřídek vozí lék až od rudého moře, i když by stačilo i tomu nejchudšímu držet střídmější dietu. A kdyby si každý utrhl na své zahrádce bylinku anebo si našel kousek proutku, bylo by amen s celou touto medicínou.... Plinius kritizuje přehnanou lékařskou péči, vychytralost mastičkářů i různé lékařské pověry.

Publius Ovidius Naso Methamorphoses (15, 622-744) Neboj se Římane, přijdu, však v podobě nové se zjevím. Pohleď na hada, který se obtáčí kolem mé berly: hleď si vštípit v paměť, jak vypadá, abys ho poznal! Změním se v tohoto hada, však jevit budu se větší, takový, jaký má být tvor nebeský, změní-li tvářnost. Ovidius líčí, jak se Římané v době moru obrátili na delfskou věštírnu s prosbou o radu. Apollon je odkázal na syna Aeskulapa sídlícího v Epidauru. Římané tam vypravili poselstvo, bůh je vyslyšel a v hadí podobě se nechal převézt do Říma.

Chrám boha Aeskulapa stál na ostrově řeky Tibery za městskými branami. Lékařství

Medicus curat, natura sanat. Lékař léčí, příroda uzdravuje. Mortui vivos docent. Mrtví učí živé (nápis na pitevně). Concocta medicari oportet. Je třeba, aby lékař dohlížel na vařené pokrmy. (Hippokrates) Errores medicorum terra tegit. Omyly lékařů kryje zem.

Praesente medico nihil nocet. V přítomnosti lékaře nic neškodí. Modicus cibi medicus sibi. Kdo je střídmý v jídle, je sám sobě lékařem. Aer natalis medicina universalis. Vzduch rodného kraje je nejúčinnější lék. Sero medicina paratur, cum mala per longas convaluere moras. Je pozdě lék chystat, když zlá nemoc průtahem nabyla síly.

Optimum medicamentum quies est. Nejlepším lékem je klid. Si tibi deficiant medici, medici tibi fiant haec tria: mens laeta, requies, moderata diaeta. Nemáš-li lékaře, tato trojice tě vyléčí: veselá mysl, klid, střídmá strava.

Zdroje: ČERMÁK, J., ČERMÁKOVÁ, K. Slovník latinských citátů. 1. vyd. Praha : Euromedia Group, 2005. ISBN 80-242-1372-9. KUBELKA, V. Římské reálie a literatura. Uherské Hradiště : vl. nákladem, 1898. MOUCHOVÁ, B., KUŤÁKOVÁ, E., MAREK, V. Disco latine II. 1. vyd. Praha : Scientia, 1996. ISBN 80-7183-026-7. ZAMAROVSKÝ, V. Dějiny psané Římem. 3. vyd. Bratislava : Perfekt, 2005. ISBN 80-8046-297-6.

Obrázky: Fotografie z vlastního archivu (obr. 1) AUTOR NEUVEDEN. sciencemuseum.org [online]. [cit. 18.3.2014]. Dostupný na WWW: http://www.sciencemuseum.org.uk/images/i023/10284986.aspx Fotografie z vlastního archivu (obr. 3)