Zeměpisná olympiáda 2012



Podobné dokumenty
Zeměpisná olympiáda 2012

Severní Amerika. Mapa

I) STÁTY Kanada USA (= United States of America)

Zeměpisná olympiáda 2012

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Název: Přírodní poměry, zonálnost Ameriky

Zeměpisná olympiáda 2008

Politické rozdělení Střední Ameriky

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

1. Největší státy počet obyvatel.

10. Letecké příplatky do Ameriky

STŘEDOAMERICKÉ REGIONY. Dělíme na: a) pevninská část b) ostrovní část

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

AMERIKA PŘÍRODNÍ ZAJÍMAVOSTI

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY

Autor: Jana Kakaščíková Datum: březen 2013 Ročník: sekunda Vzdělávací oblast: Člověk a příroda- zeměpis Tematický okruh: Nejvýznamnější státy světa

JIŽNÍ AMERIKA - STÁTY

PRÁCE BEZ ATLASU celkem 50 bodů

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Nejméně rozvinuté země světa. Vyčleněno OSN na základě HDP, zdravotních, k výživě se vztahujících, vzdělanostních apod. charakteristik.


Vybraná mezinárodní regionální seskupení v oblasti obchodu. VŠFS kombinované studium REK 4. přednáška ( )

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

O skupině. Telefónica. Slavíme již 5 let na českém trhu.

Oficiální rozvojová pomoc (ODA) České republiky (mil. Kč) (dle statistického výkaznictví OECD DAC)

MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ. Fakulta regionálního rozvoje a mezinárodních studií

Projekt: Už víme, co jsme se naučili

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Seznam šablon - Zeměpis

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY

Zeměpisná olympiáda 2011

Autor: Jana Kakaščíková Datum: říjen 2012 Ročník: sekunda Vzdělávací oblast: : Člověk a příroda-zeměpis Tematický okruh: Nejvýznamnější státy světa

A Měnový kód. Základní sazby stravného Afghánistán EUR euro 35,- Albánie EUR euro 35,- Alžírsko EUR euro 35,- Andorra EUR euro 40,- Měna

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

Maturitní okruhy pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Zeměpis cestovního ruchu. Cestovní ruch

MEZINÁRODNÍ ENERGETICKÁ ROČENKA 2013 energetika uhelné hornictví kapalná paliva plynárenství elektroenergetika statistika

Příloha k vyhlášce č. 309/2015 Sb. Základní sazby zahraničního stravného pro rok 2016

Mezinárodní hovory z mobilního telefonu (bez zvýhodnění O2 Net Call)

Jižní Amerika PhDr. Radek Častulík

❺ Našemu fotografovi se během cesty kolem světa pomíchaly přivezené snímky. Umísti je pomocí

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Poloha, rozloha Ameriky lenitost Ameriky Povrch Ameriky

3 periody vzájemných vztahů Peter Smith: V zásadě lze rozdělit na tři nestejně dlouhá období: Imperiální období ( léta 20.století) Studená vál

Rozmístění obyvatelstva na Zemi

VY_52_INOVACE_Ze.Du.23

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

CzechTrade: Váš partner na zahraničních trzích

Mezinárodní ekonomická integrace BS. VŠFS kombinované studium Konzultace 1 pokračování

VYHLÁŠKA. č. 309/2015 Sb., o stanovení výše základních sazeb zahraničního stravného pro rok 2016

LATINSKÁ AMERIKA. - nížiny většinou pokryty trop. dešt. pralesem či lesem (V pobřeží Yucatán + ostr. oblast)

Amerika. - celkem 904 milionů lidí mil.obyvatel S.Amerika a 400 J.Amerika (k roku 2007)

CETEL - TELEFONOVÁNÍ

Mezinárodní volání Rozdělení zemí do jednotlivých zón

VY_32_INOVACE_11_Evropa-Německo_44. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ autor: Helena Nováková. ZŠ Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Vy_32_Inovace_10_Lidské rasy

VY_32_INOVACE_ Kvarta_český jazyk a literatura/literatura pro nižší GY _02_16. Český jazyk a literatura/literatura pro nižší gymnázium

Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI01 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Regionální geografie Amerik

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

přeji do NR 2005 hodně zdraví, síly, pochopení a pomoci blízkých při náročném studiu. Dobrý výsledek u zkoušky z REK je samozřejmý.

Cena (v Kč) bez DPH s DPH bez DPH s DPH bez DPH s DPH bez DPH s DPH bez DPH s DPH bez DPH s DPH

Latinská Amerika Kuba

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

srovnávací právo právní kultury

Digitální učební materiál

Zeměpisná olympiáda 2012

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

ZAHRANIČNÍ OBCHOD ČR S USA

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Základní sazby zahraničního stravného pro rok

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Věc života a smrti REPRODUKTIVNÍ ZDRAVÍ. Úplná tabulka na: Souhrn: g Významný pokrok d Mírný pokrok

c e n í k h l a s o v é h o ř e š e n í O2 Supreme účtování volání prostřednictvím sekundové tarifikace od počátku volání (uvedené ceny jsou bez DPH)

OBSAH PROGRAM MLÁDEŽ V AKCI

Sazba za každých započ. 5g. Sazba za každých. - uvedené sazby platí pro dopisnice, psaní a další zásilky (pokud není uvedeno jinak) AFRIKA

3 periody vzájemných vztahů Peter Smith: V zásadě lze rozdělit na tři nestejně dlouhá období: Imperiální období ( léta 20.století) Studená vál

MS ve fotbale obchodní nabídka. Strana

VY_32_INOVACE_Z8 16. Téma: Práce s tematickými mapami. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis

LATINSKÁ AMERIKA A KARIBIK

Zeměpisná olympiáda 2007/2008 Kategorie D

LATINSKÁ AMERIKA A KARIBIK

VÝTAH ZE SITUAČNÍ ZPRÁVY EVROPSKÉHO STŘEDISKA PRO PREVENCI A KONTROLU NEMOCÍ

Aktivita, chování, nošení pomůcek Bonusové body

Klíčová akce 2: Strategická partnerství. Finanční pravidla. Výzva 2016

Stát Publikace Platí od Max. dnů Rozsah pro občany ČR do ciziny, nebo cizince do ČR ALBÁNIE Albánská republika ANDORRA Andorrské knížectví

Příloha č. 1. Kódovací kniha Jednotka měření: pořad

STŘEDOAMERICKÝ REGION. b) Ostrovní část: I. Velké Antily II. Malé Antily III. Bahamské ostrovy

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

Oficiální rozvojová pomoc (ODA) České republiky (mil. Kč) (dle statistického výkaznictví OECD DAC)

Geografie průmyslu. Otakar Čerba. Přednáška z předmětu Socioekonomická geografie pro geomatiku (KMA/SGG) Západočeská univerzita

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Zeměpisná olympiáda 2011

Transkript:

Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie D okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu - autorské řešení ORIENTACE PODLE OBRYSOVÝCH MAP 1) Orientace na mapě bez atlasu. Dopiš k jednotlivým číslům: názvy řek, rovnoběžek, moří, ostrovů a poloostrovů - 1 -

1. Skalnaté hory; 2. Pobřežní pásmo; 3. Kaskádové pohoří; 4. Siera Nevada; 5. Apalačské pohoří; 6. Michigenské j.; 7. Velké Medvědí j. ; 8. Beaufortovo moře; 9. pol. Aljaška; 10. pol. Florida; 11. Mississippi; 12. Yukon; 13. Sargasové moře; 14. Labrador; 7 b. 2) Napište do mapy jména států pevninské části Střední Ameriky. Mexiko, Guatemala, Belize, Salvador, Honduras, Nikaragua, Kostarika, Panama 3) Přiřaďte k vybraným státům z první úlohy jejich vlajky: Honduras Kostarika Mexiko Panama 4) Státům, které jste napsali, se říká: a) Banánové republiky b) Kakaové republiky c) Žlutý banán d) Nemají žádný speciální název 5) V roce 1968 se uskutečnily letní olympijské hry v Mexiku přímo v Mexico City. Napište stručně, na jaké přírodní podmínky se museli sportovci připravit. 3 b. - 2 -

6) Jaké základní fyzicko-geografické jednotky jsou označeny písmeny X, Y, Z na obrysové mapě Jižní Ameriky? A. X - Pampy; Y- Guyánská vrchovina; Z - Brazilská vysočina B. X - Povodí Amazonky; Y - Andy; Z - Patagonie C. X - Andy; Y - povodí Amazonky; Z - Patagonie D. X - Brazilská vysočina; Y - Guyánská vrchovina; Z Patagonie 7) Doplň mezery v textu: USA jsou plošně 3. největším státem světa. Počet obyvatel přesahuje 310 mil., což je asi 5 % světové populace. Ekonomickým potenciálem a politickou silou jsou vedoucí světovou velmocí. Neobyčejná pestrost amerického národa je výsledkem neustálého přílivu přistěhovalců z celého světa. Původní obyvatelé USA indiáni byli téměř vyhubeni. Žijí hlavně v západní části USA a na Aljašce. V kmenových rezervacích žije asi třetina z nich. Podle náboženství dominují křesťané. Pro americké osídlení jsou typické megalopole pásy souvislého městského osídlení, kdy jedno město přechází v druhé. 4 b. 8) Od počátku evropské kolonizace Severní Ameriky byla hlavním zájmem kolonizátorů: A. Zemědělská činnost B. Průmyslová činnost. C. Služby a zpracování informací. D. Rozvoj špičkových technologií. 9) Který proces byl základem pro rozvoj metropolí v Severní Americe? A. Rozvoj demokracie. B. Rozvoj dopravních technologií. C. Politická rozhodnutí. D. Zemědělské inovace. E. Sociální otřesy. - 3 -

10) Které z následujících tvrzení týkajících se ekonomické situace v Kanadě je správné? A. Kanada má velmi omezenou zemědělskou produkci vlivem chladného klimatu. B. Roste počet Kanaďanů pracujících ve výrobním sektoru. C. Kanada má malou surovinovou základnu a tak musí importovat většinu surovin. D. Většina Kanaďanů pracuje v terciárním a kvartérního sektoru. E. Většina exportu Kanady jde do Evropy, protože země má stále silné kulturní vazby do Velké Británie a Francie. 11) Které dvě kanadské provincie jsou domovem značné koncentrace francouzsky mluvícího obyvatelstva? A. Quebec a New Brunswick B. Ontario a Quebec C. Britská Kolumbie a Saskatchewan D. Nové Skotsko a Quebec E. New Brunswick a Skotsko 12) Napiš úřední jazyk těchto politických celků: Argentina španělština Brazílie portugalština Kolumbie španělština Venezuela španělština 13) Jaká civilizace, soustředěná na území Mexika vystavěla řadu měst, ve kterých se do dnešních dnů zachovalo velké množství památek (např. chrámy, pyramidy atd.), ale poté byla svržena španělskými dobyvateli? A. Májové B. Inkové C. Navahové D. Aztékové E. Montezumové 14) Napiš název země v Karibiku: Je to největší ostrov Karibiku, základem ekonomiky je produkce cukru, má mnoho nerostných zdrojů, má potenciál stát ekonomickým tygrem Karibiku. A. Haiti B. Belize C. Kuba D. Dominikánská republika E. Jamajka - 4 -

15) Na území Severní Ameriky se pořádaly zimní olympijské hry celkem: A. 2x B. 3x C. 4x D. 5x E. 6x 16) Češi v Severní Americe přiřaď dvojice: 1. Jan Welzl A. Hokejista 2. Antonín Dvořák B. Cestovatel 3. Antonín Čermák C. Americký podnikatel, starosta Chicaga 4. Vojtěch Náprstek D. Polární lovec a zlatokop 5. Jaromír Jágr E. Hudební skladatel 1.D, 2.E, 3.C, 4.B, 5.A 17) Přiřaď dvojice osobnosti Jižní a střední Ameriky: 1. Hugo Chávez A. Kuba 2. Fidel Castro B. Venezuela 3. Augusto Pinochet C. Brazílie 4. Juscelino Kubitschek de Oliveira D. Chile 1. B, 2. A, 3. D, 4. C 18) Velikonoční ostrov známý obličejovými sochami (moai) patří: A. Argentině B. Chile C. Ekvádoru D. Brazílii 19) Doplňte mezery v textu: Pro podnebí Jižní Ameriky má velký význam Peruánský proud. Zapříčiňuje existenci pouště Atacama. Určete pomocí zeměpisného atlasu světa, že se jedná teplotně o proud chladný, proudící směrem od jihu k severu, podél pobřeží států Chile a Peru. Celkem dosaženo maximálně 35 b. - 5 -