Můj ptáček s kroužkem jak krev červeným zpívá, ach běda, běda, holoubkovi, že nebude už s ním, zpívá, ach běda, bě cip-cíp, cip-cíp.



Podobné dokumenty
Václav Říha Šípková Růženka


Ta polévka je horká! varovala chlapce maminka. Nech tu pokličku na pokoji, spálíš se! Mám přece chňapku! odmlouval chlapeček. Tak hloupý, aby zvedal

JAK JSEM DOSTALA PRVNÍ LYŽE

Josef a jeho bratři. Text biblického příběhu: Nakreslil: Jan Brázdil

Lidé se Rolfa Musmanna už mockrát ptali, zda se mezi maskami čertů s vypoulenýma očima, tvářemi zlých démonů, vyřezávanými dračími hlavami a lebkami

OD 13 DO 17 HODIN. Zpracovala Nová Milena, spolupracuje Jana Šmardová Koulová korektura webmaster Ing. Vlach

Příloha 1) Pohybové hry

1 list s 1 1o pta p d a Základní škola a Mateřská škotla ečovice, příspěovrkgoavná izace

8.NÁRODNÍ OBROZENÍ U NÁS. 2.část

Jaroslav Seifert Deštník z Piccadilly

Vánoční besídka CB Žižkov 2010

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/

stalo s jejím královstvím. Jen si nevzpomínala, co se stalo s jejím milovaným mužem a to jí trápilo nejvíc.

Ondřej David Rada HLEDEJ PAŠIJE! (věnováno tatínkovi)

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Pohádka Kráska a zvíře

PRÁCE S TEXTEM Pálení čarodějnic - test

JITKA A LADISLAV LENKOVI

Marta leží v posteli. S přivřenýma očima si prodlužuje tu chvíli procitnutí ze spánku, ty jedinečné minuty plavného vznášení, kdy necítí prožitá

Príbehy víly Brezinky

No tak jo. Asi bych si měla začít dělat poznámky, protože se mi děje něco strašně divného a já nevím: 1. jak se jmenuju 2. jak se jmenuje kdokoliv

3. NÁRODNÍ OLDSKAUTSKÉ JAMBORE Miletín aneb v Miletíně se zpívalo, tančilo a štěkalo

Moji přátelé, společníci a učitelé

D kujeme za podporu GOAML... Jste skv lí.

Školní kolo soutěže Mladý programátor 2016, kategorie A, B

Západní Krkonoše

OKÉNKO DO ŠKOLNÍ DRUŽINY

Mezi námi draky. Hynek GRADA PUBLISHING. ilustrace Zdeňka Študlarová

JANA ČERMÁKOVÁ. Vytvořeno pro žáky s lehkou mentální retardací

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

JAK BÝT MÉNĚ ZRANITELNÝ

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku O Okolo stolečku Jana Dřímalová, DiS.

Mt 4, 1-11: Povzbuzení k boji s ďábly ( Předpostní kázání)

Beneš Metod Kulda Čertův mlýn

Výroční zpráva Spolek Valštejn

Josh Groban - Rozhovor pro Guitar Center

Obsah: hlavní rubriky. Historická inspirace

Král s královnou vychází na jeviště, král usedá na trůn a královna si sedá vedle něj.

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?

PLETENÍ KOŠÍKŮ 2. z papírových pramenů

PŘESTAVITELNÝ STŘEDOVÝ SLOUP VJEZDU DO HALY

VÝROČNÍ ZPRÁVA škol. rok 2009/10

Duchovní služba ve věznicích

Článek 1 Předmět úpravy

HALLO WEEN SPE CIAL. Platnost do konce listopadu 2013 Do vyprodání zásob

Slovo starosty. Váţení spoluobčané,

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

LISTUJTE NA DALŠÍ DNEŠNÍ stránky

Kolik hodin jste za posledních sedm dnů zameškal/a v práci z jiných důvodů, jako například dovolená, svátky?

Správné řešení z minulého čísla: Výherci z posledního čísla předchozího ročníku: Milé děti,

Materiál slouží k přiblížení a pochopení křesťanského svátku Velikonoc, konkrétně předvelikonočních nedělí.

Názory na bankovní úvěry

Výlet na Hrádek. Dětský den Osvračín

Zlatý kolovrat. Divadelní inscenace dle stejnojmenné básně publikované ve sbírce Kytice (dříve Kytice z pověstí národních )

x=2214

Bitva poblíž Uherského Brodu

Dům stříbrných vlasů. Máme rádi tradice

RINGO. Průpravná cvičení. Na osla

Včely jsou víc než med a náš život je s nimi spojený

Domov Pod Lipami Smečno. poskytovatel sociálních služeb. Zámecké listy

Viktor Dyk. Krysař VYŠEHRAD

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Hrnečku vař vyjmenovaná slova po P

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor M/01 STROJÍRENSTVÍ

Popis realizace sociální služby Keramická dílna Eliáš. Poslání. Hlavními cíli naší dílny jsou

MĚSÍC DUBEN 2014 V MUZEU BESKYD FRÝDEK-MÍSTEK

Plán environmentální výchovy ve školním roce

ZPRÁVA O ČINNOSTI DĚTSKÉHO RYBÁŘSKÉHO KROUŽKU ZA ROK 2015

1. Pozvánka Sejdeme se ve st edu 5. ledna 2011 op t v P írodov dním klubu, Je kova 8 na i kov.

Ještě ta Bobova Rosolovka mozkovitá: Strana 2/5

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín. 1. Vypište z textu a) 3 slova významově souřadná se slovem zajíc:

P r a V I d l a. C Esk A Pr Av i dla

Markéta 6/ Něco končí a něco začíná

Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD. Michal Samek (samekmic)

Alain Robbe-Grillet Žárlivost Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

Život v ovocných sadech úvod do aktivity pro MLADŠÍ DĚTI

Nebe, Boží nádherný domov

Duhová zahrada. Jaká stanoviště jste u nás mohli absolvovat? 1. pavučina a její obyvatelé. 2. člověče, nezlob se. 3. nošení vody u jezírka

ROMANTICKÁ SCENÉRIE. ( Z CYKLU ZNÁM RUCE TVOŘÍCÍ A RUCE BOŘÍCÍ.)


Základní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace. Komenské 1720, Staré Město, Metodika

Zpráva z jednání Školské rady ZŠ a MŠ Tisá, příspěvková organizace

Lidé a místa Izraele. Betlém před sedmi lety a dnes a Abdul

ný fo Anton Toreck Anton Toreck

Krize ve vztahu. Udělejte si audit partnerského vztahu

ptát, jestli nebyl zpracován

Město Stráž pod Ralskem Městský úřad Stráž pod Ralskem tajemnice Revoluční 164, Stráž pod Ralskem

Zpravodaj Sdružení SRAZ Společně za radostí a zdravím KVĚTEN 2012

Vkaždé rodině se najde alespoň jedna stará otylá tetička. Jak uniknout pusinkám od tetičky

5 cviků jógy, které vyformují i to nejnepodařenější břicho

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Edita Havránková. Dostupné z Metodického portálu ISSN: ,

Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I

DOBA KAMENNÁ: Styl je cíl

PUTOVÁNÍ ZA KYTÍNSKÝMI SOCHAMI

že spojení mezi ukazováčky zůstane viditelné i když budou od sebe vzdáleny i cm. Kdybyste měli s viděním

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku L. Malujeme jaro

Hra. Pravidla hry. Co ke hře potřebuješ. Herní podložku (strana 2) Kartičky s otázkami (strany 3-7) Seznam pravidel.

Obsah. Co doopravdy znamená LÍTOST =>

Festival 2012 Autoři Ukázky Duo Duo - z autorského čtení Duo Duo - z autorského čtení. Verše přeložila Magdalena Rytinová. Na hoře bláznovství

Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník

Transkript:

Jorinda a Joringel Uprostřed jednoho hlubokého a hustého lesa stál starý zámek. Žila v něm stařena, úplně sama byla to mocná čarodějnice. Ve dne na sebe brala podobu kočky nebo sovy, večer však získala podobu člověčí. Vládla mocí přilákat k sobě divou zvěř a ptactvo nebeské, které si potom vařila a pekla. Když se na sto kroků od toho zámku přiblížil kdokoli z lidí, musel zůstat stát a nemohl se hnout z místa, dokud ho čarodějnice svým zaklínáním neosvobodila. Když však do tohoto kruhu vstoupila ctnostná panna, tak ji čarodějnice proměnila v ptáčka, uvěznila ho v klícce z proutí a tu klec si odnesla na zámek. Říkalo se, že má na zámku na sedm tisíc takových klecí s nejvzácnějšími ptáky. A žila byla i jedna panna. Jmenovala se Jorinda a byla půvabnější než všechna ostatní děvčata. Dvořil se jí překrásný mládenec jménem Joringel. Oba v sobě nalezli zalíbení, chystali své zásnuby a měli oči jen jeden pro druhého. Aby si spolu mohli důvěrně o samotě promluvit, vyšli si jednou do lesa na procházku. Chraň se toho, pravil Joringel přísně, abys vkročila do blízkosti onoho zámku! A Jorinda nem ěla důvod, aby svého milého neposlechla. ) 7 (

Byl to krásný podvečer, slunce probleskovalo mezi kmeny stromů do temné lesní zeleně a v májové bučině naříkavě zazpívala hrdlička. Lesem se rozlehlo její teskné Vrkú! Vrkú! Jak Jorinda hrdličku uslyšela, posmutněla. Usedla na zem vyhřátou ještě sluncem a dala se do pláče. Když viděl Jorindu její milý, rozplakal se také. Oba byli tak dojati tou zvláštní chvílí, tím smutným zpěvem, jako by snad měli umřít. Tu se rozhlédli kolem: byli najednou zmateni, kde se to octli. Nevěděli, kudy se mají vydat domů. Slunce ještě zpola svítilo nad kopcem, zpola už zapadalo. Tu se Joringel zadíval přes blízké houští a strnul úlekem: uviděl nedaleko starou zeď zámku. Oběma náhle bylo k smrti úzko. Vtom Jorinda zazpívala: Můj ptáček s kroužkem jak krev červeným zpívá, ach běda, běda, holoubkovi, že nebude už s ním, zpívá, ach běda, bě cip-cíp, cip-cíp. Joringel překvapeně pohlédl na Jorindu. Ta se před jeho očima proměnila ve slavíka, který teskně prozpěvoval svoje cip-cíp, cip-cíp. Náhle kolem proletěla sova se žhnoucíma očima, třikrát zakroužila kolem něj a třikrát zlověstně zahoukala: Hú! Hú! Hú! Joringel se najednou nemohl ani pohnout stál tam jako z kamene, nemohl zaplakat, nemohl promluvit, nemohl pohnout ani rukou, ani nohou. Slunce už úplně zapadlo; sova vlétla ) 8 (

do keře a ven z něj vyšla shrbená babice, bledá a vychrtlá: velké zarudlé oči, zahnutý nos, který špičkou sahal až k bradě. Cosi zamumlala, popadla slavíka a odnášela si jej pryč. Joringel jen s hrůzou přihlížel; nemohl na to nic říci, nemohl se hnout z místa. Pak se konečně ta stařena vrátila a odříkala dutým hlasem svoje zaklínadlo: ) 9 (

Pozdraven buď, Zachieli, do klícky když měsíc svítí, buď zas volný, Zachieli, v tuto dobrou hodinu. Po těch slovech Joringel ucítil, že se zas může hýbat. Hned padl před babicí na kolena a prosil a zapřísahal ji: Mocná paní, vraťte mi mou Jorindu zpět! Snažně vás prosím a omlouvám se, že jsme vstoupili do vašeho hájemství. V odpověď mu zazněl jen zlý smích. Už svou lásku nikdy nespatříš, zaskřehotala babice a šourala se pryč. Ještě dlouho Joringel volal, plakal a naříkal, ale všechno bylo marné. Co si jenom počnu? stýskal si. Nakonec se však rozhodl to smutné místo opustit. Po nějaké chvíli přišel do cizí vesnice. Zůstal tam a dlouhou dobu pásl ovce. Často se vydával do okolí prokletého zámku, ale nikdy se neodvážil do jeho blízkosti. Nebylo chvíle, kdy by nepomyslel na svou milou Jorindu, a nebylo hodiny, kdy by nepřemýšlel nad tím, jak ji vysvobodit. Dny však plynuly a nenapadalo jej nic, jak by mohl kouzla zlé čarodějnice zlomit. Srdce mu rozdíral stesk a zármutek. Tu konečně jedné noci, po dlouhém čase čekání, se mu zdál zvláštní sen. Spatřil v něm květinu rudou jako krev, v jejímž středu se skvěla překrásná perla. Tu květinu ve snu utrhl a vydal se s ní k zámku. Všechno, co bylo dřív ) 10 (

zakleté, bylo rázem zbaveno čar a kouzel. Tak snad mohu získat zpět svou Jorindu! pomyslel si, když ráno procitl, a hned začal takovou květinu hledat. Joringel pátral po červené květině v kdejakém koutě toho kraje. Hledal v kopcích i údolích, na cestách i mimo cesty, na loukách, pastvinách i v lesích, avšak nalézt ji nemohl. Po týdnu byl už nesmírně unaven, už si zoufal, ale láska k jeho Jorindě ho znovu naplnila nadějí a pátral dál. Hledal osm dnů, a tu, devátého dne časně zrána, květinu skutečně našel: krvavě červenou, jako ze sna. V jejím středu se skvěla velká krůpěj rosy překrásná jako ta nejnádhernější perla. Joringel opatrně, aby rosu nesetřásl, květinu utrhl. Nesl ji potom dnem i nocí až k onomu zámku. Když stanul na sto kroků od jeho zdí, nezůstal očarován stát, ale šel dál pevným krokem přímo k bráně. Tu Joringelovi poskočilo srdce radostí a nadějí. Dotkl se květinou brány a ta se rázem otevřela. Vešel do zámku, na nádvoří, a poslouchal, odkud uslyší ptačí štěbetání. Tím směrem se vydal a nakonec přišel do sálu, ve kterém čarodějnice krmila ptáky v sedmi tisících proutěných klecí. Když babice Joringela spatřila, náramně se rozzuřila. Táhni odsud, je-li ti život milý! syčela na něj, klela a plivala po něm jed a žluč, avšak nemohla se ke statečnému mládenci přiblížit než na dva kroky. Joringel nedbal jejích vyhrůžek, neohlížel se na ni a šel dál. Prohlížel si klece s ptáky. Slavíků tu však byly celé stovky, jak jen měl svou Jorindu mezi nimi najít? Vtom Joringel zahlédl, jak stařena tajně sebrala jednu klec a spěchá s ní ze dveří sálu. Hbitě k ní přiskočil a dotkl se čarodějnice červeným květem ) 11 (

rázem byla zbavena své kouzelné moci. Staň se, co se má stát, pomyslel si pak Joringel a dotkl se květinou i proutěné klece. A jeho Jorinda náhle stála před ním. Padla mu kolem krku, stejně krásná jako dřív. Joringel s pomocí květiny vysvobodil i všechny ostatní zakleté panny a potom si odvedl svou Jorindu domů, kde spolu dlouho spokojeně žili. Čarodějnice se v těch krajích ve své lidské podobě už neukázala. Jen stará sova ještě dlouho kolem pustého zámku houkala své temné Hú! Hú! Hú! ) 12 (