Malá knížka o Amálce



Podobné dokumenty
Královské pohádky. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

Eliška Fojtová Tajemství. Pracovní listy. pro 2. a 3. ročník ZŠ

JAK ROSTOU. aneb Každý obrázek vypráví svůj příběh, každý příběh tvoří vlastní obraz. Velikost materiálu po složení x 210 mm

Stěhuji se. Knížka, která má dětem pomoci připravit se na přechod do nového domova

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina

O ZUZANCE pro holčičky, kluky a jejich rodiče

Kamila a Petr Kopsovi. Jak se krotí tygr. Knížka pro děti, rodiče i pedagogy

Jak se v parku narodil dráček

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.


A l b A t r o s zlom_vnitrni_ce_v2.indd :37

JAK SE MARTÍNEK ZTRATIL

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Paměťnároda. Helena Medková

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

3. DUBNA 2016 JAK BÝT SPOKOJENÝM RODIČEM WEBINÁŘ LUCIE KÖNIGOVÉ. MARTINA VOKURKOVÁ CHOCOVÁ HOST NA WEBINÁŘI

Příručka o individuálním plánování pro uživatele sociálních služeb. Mám svůj plán. Jiří Sobek

Autoři sborníku: Děti ZŠ Prostějov, Dr. Horáka 24 a klienti Centra sociálních služeb v Prostějově, Lidická 86 Školní rok: 2017/2018

Michal Viewegh Krátké pohádky pro unavené rodiče DRUHÉ MĚSTO

Práce jen pro OZP Úřad práce

Výborně! Těším se na setkání

Alexandra Vokurková, 2018 Stanislav Juhaňák TRITON, 2018 Illustrations Alena Schulz, 2018

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi

Byl jednou jeden princ. Janči se jmenoval. A ten princ Janči byl chudý. Nebydlel v zámku, ale ve vesnici

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

Vánoční projekt první a osmá třída

Zaručený návod, jak mít

MINIMUM. náhradní rodinné péci PORADCE

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Dotazník specifických potřeb. Komunitní plánování rozvoje sociálních služeb ve městě Ostrava

O ČEM JE KNIHA. Tato kniha je o dívce, která vypravuje svůj příběh ze života. Pokut chceš, pojď se připojit k příběhu s ní. 1.

Výšlap s Líbou reportáž slovem i obrazem

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

PROJEKT. Tatínku, maminko, budeme číst. Třída: Veverky Školní rok: 2015/2016 Vypracovaly: Kateřina Ježková, Simona Saňová

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI RODIČŮ A PEČOVATELŮ UŽIVATELŮ SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015

Společnost pro podporu lidí s mentálním postižením v České republice, o. s.

Podpora samostatného bydlení

OBSAH. hodnocení školní družiny, 2016/2017 R rodiče, Z žáci, V vychovatelé

Soutěž: Veselé zoubky. Pohádky a příběhy žáků ZŠ II.

Průzkum spokojenosti uživatelů do 15 let

Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy

Ukázková práce s dětskou literaturou

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;)

Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce:

Občasník ZŠ Krčín speciální vydání březen 2016 neprodejné

POHÁDKA O TOM, CO SE DVĚMA ŽÁBÁM PŘIHODILO NA VÝLETĚ

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová

PODROBNÉ VYHODNOCOVÁNÍ POTŘEB DĚTÍ Podpůrný nástroj pro pracovníky DÍTĚ V INSTITUCI - 1 -

ŠKOLNÍ NOVINY. Základní škola Kolín IV., Prokopa Velikého 633.

Zájezd jižní Anglie

2. ZŠ Schwarzova, Plzeň. Dráček. Hurá, je tady podzim. Září říjen

Pracovní list Jdeme do divadla 3/01. Toto je Stavovské divadlo. Byl/a jsi tu někdy na nějakém představení? vybarvi

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková

Angličtina pro děti. Kdy začít? Mama blogerka testuje hravé karty od Lingea

CizinCi ve škole. Mně se tenhle projekt moc líbil. Procvičila jsem si angličtinu a taky jsem poznala skvělé lidi a také jsem se dozvěděla

Katalog vzdělávacích aktivit Program pro pěstounské rodiny Slezské diakonie Pobočka Frýdek-Místek 1. pol. 2018

Bylo rozdáno celkem 7 dotazníků pro rodinné příslušníky, opatrovníky a blízké osoby uživatelů služeb chráněného bydlení, 2 se vrátily vyplněné.

ADVENT V KNIHOVNĚ od 9 do 13 hod. (Klub K) Kurz drátování s Katkou 4. lekce MASARYKOVO NÁMĚSTÍ 159, SLANÝ

ETICKÝ KOMPAS 2016/2017

POPELKA. Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42. Autor: Mgr. Marta Kvasničková

Vyhodnocování potřeb dětí. Benešov, Alena Svobodová

Vyjmenuj hlavní postavy z knihy: děda E děda A _ maminka J tatínek O _. Jak se jmenovala nemoc, kterou měl děda Eda? A

Děti a Velikonoce. Martina D. Moriscoová

Podpůrné skupiny pro děti vyrůstající v NRP. Alena Saidlová, Monika Semerádová říjen 2017

Moje rodina, FH a já

V květnu, sovo poslouchej, na silnici bezpečně vyjedem.

KRÁTKÉ POHÁDKY NA DOBROU NOC

Tannenlohe PROJEKT SCHÜLERAUSTAUSCH (VÝMĚNA ŽÁKŮ)

ZVYŠOVÁNÍ KVALITY ODBORNÉHO SOCIÁLNÍHO PORADENSTVÍ

PRO KOCOURY A KOČKY Pro teenagery, kteří mají nevyléčitelně nemocného sourozence.

Člověk musí žít tak, podle toho na co má a jaké má podmínky. Zdena Freundová

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

Ondřej, mamka a děda Meda se třemi psy

asistenci Jak v (název organizace) na osobní Zde se píše:

15.6. jsme byli na výletě. Celý nám propršel, ale stejně to bylo fajn. Hrad Pernštejn náš útok vydržel.

Lekce 1: Co je to tým?

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

První encyk l oped i e

Téma C. - Komunikace. Soutěž Sami o sobě. Dostatečné množství propagačních materiálů. 1. Soutěž sami o sobě

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci:

Být člověkem před zákonem

Pana školníka se ptali Martin Kubík a Jakub Gregor.

1 NA CHALUPU, KAM NECHCI

Co znamená NEZÁVISLÝ ZPŮSOB ŽIVOTA a zapojení do společnosti

o klukovi, který neuměl zlobit

ZÁPIS DO PRVNÍCH TŘÍD V polovině měsíce se rozběhly po celé republice zápisy do prvních tříd. Podívat se k nám do školy v rámci Dní otevřených dveří p

Všechny fotografie v této diplomové práci byly zveřejněny s laskavým svolením MŠ Raduška Kadaň a MŠ Šafaříkova Louny.

Počet odpovědí: 76. Souhrn. Uveď své pohlaví. Uveď třídu. Dívka % Chlapec 7 9 %

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Člověk je tvor společenský Metodický list

Návrh na úpravu učebnice pro uživatele českého znakového jazyka

Burza Filantropie Kopie odeslaného formuláře

Handicap není překážkou ve vzdělávání PORTFOLIO

Ročník VI. Ruský jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed.

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

2. číslo čtvrtletníku

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA

Transkript:

Malá knížka o Amálce

Ahoj, jmenuji se Amalthea, ale říkají mi Amálka. Jsem bájná koza, první pěstounka, která se starala o malého Dia, když se o něj nemohla postarat jeho vlastní maminka. Proto podle mne pojmenovali organizaci, která pomáhá přesně takovým dětem, o které se jejich maminky a tatínkové nemohou starat. Ptáte se, jak to v Amálce chodí? Tak já Vám povím pohádku o Terezce. 1

2

Terezka je malá holčička, která se narodila mamince a tatínkovi. Ti byli však tak chudí, že museli bydlet v úplně malinkatém pokojíčku. Moc se trápili, že se o Terezku nemohou dobře postarat. Terezka často plakala a rodiče si s ní nevěděli rady. Rozhodli se, že pro jejich malou holčičku bude lepší, když bude vyrůstat u jiných rodičů, u kterých by se měla dobře a opravdu nic by jí nechybělo. 3

4

5

A co se nestalo. V jednom městě se přesně takoví rodiče našli. Na Terezku se moc těšili. Už dlouho věděli, že přesně pro tuhle malou holčičku mají doma místo, že pro ni budou ti nejlepší pěstouni. Tak se totiž novým rodičům říká! A protože nová maminka s novým tatínkem chtěli, aby se Terezce v jejich rodině líbilo, navštívili Amálku. 6

V Amálce se seznámili s jednou moc fajn paní. Jmenovala se Šárka. A úplně nejlepší na ní bylo, že jezdila za Terezkou domů. Vždy si nejdříve povídala s maminkou a tatínkem a vymýšleli společně, co by Terezka potřebovala, aby byla spokojená a dobře rostla. Šárka si našla pokaždé čas i na Terezku. Ta jí vyprávěla, co je u nich nového, co všechno už umí a jaké má nové hračky. 7

8

Jak Terezka rostla, musela překonávat různé překážky, které ji v životě potkávaly. Jednou takovou překážkou bylo špatné mluvení. Ať se Terezka snažila sebevíc, nebylo jí rozumět. A tak Šárka mamince s Terezkou poradila, ať zkusí zajít k jedné moc hodné paní doktorce. Ta Terezce určitě poradí, jak na to. A opravdu poradila! To měla Terezka radost, že si konečně může povídat s ostatními dětmi, maminkou a tatínkem. 9

10

Šárka Terezku seznámila také s Andrejkou. Je to prý dobrovolnice. Terezka sice nevěděla, co to dobrovolnice je, ale byla moc ráda, že kromě Šárky k nim domů jezdí i Andrejka. Při každé návštěvě měla Andrejka připravené hry a cvičení. Dokonce s Terezkou procvičovala správnou výslovnost. Obě si moc rozuměly, chodily spolu na procházky a často si vyprávěly pohádky, kterým se pak smály. Terezka dnes už krásně mluví a s Andrejkou jsou kamarádky. Teď už si spolu tolik nehrají, ale Andrejka pomáhá Terezce s psaním a procvičují čtení. 11

12

Terezka s rodiči jezdí i do Amálky. Taťka s mamkou chodí na přednášky a malá Terezka? Ta už vlastně není tak malá. Chodí s ostatními dětmi na klub, kde společně něco vyrábějí, hrají různé hry, povídají si, kreslí anebo se jdou projít někam ven. 13

14

Terezka ráda jezdí s Amálkou i na delší pobyty. Třeba na dva dny nebo na celý týden, kde tráví čas plný zážitků spolu s kamarády z jiných rodin. 15

16

17

Občas do Amálky přijede i maminka s tatínkem, kterým se Terezka narodila a kteří se o ni nemohli a nemohou postarat. Hrají si a povídají o tom, co se komu stalo po dobu, co se neviděli. Když setkání skončí, Terezka je někdy smutná a občas se jí stýská. To pak Terezce pomáhá, když si o tom promluví s mamkou nebo taťkou, u kterých bydlí. A může o tom říct taky Šárce! 18

Pracovníci Amálky se snaží, aby se všechny děti i Terezka měly dobře. Proto se jich ptají, co se jim v Amálce líbí a nelíbí. Terezka také ví, že si může s pracovníky i se svými rodiči povídat o tom, co ji tíží nebo s čím si neví rady. 19

20

Tak, milé děti, teď už víte, jak to v Amálce chodí. A kdybyste cokoliv potřebovaly nebo Vás něco trápilo, nebojte se to říct svým rodičům nebo pracovníkům Amálky. Ti jsou tu proto, abyste se cítily dobře a co nejmíň věcí Vás trápilo. 21

22

Pokud máte pocit, že si nevíte s něčím rady a potřebovali byste poradit, můžete nám zavolat na číslo 773 952 819 a sociální pracovník Amálky Vám zkusí pomoci. Můžete zavolat i na linku bezpečí na číslo 116 111 volání je zdarma z pevných i mobilních telefonů. 23

24

Malá knížka o Amálce Text: tým Centra náhradní rodinné péče Amalthea o. s. Kresby: Sára Brandová Grafická úprava: Aneta Jelínek Vydalo občanské sdružení Amalthea o. s. www.amalthea.cz Tisk podpořen z dotačního programu Rodina a ochrana práv dětí MPSV. 2014