Starověké Řecko, 6. třída

Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Základní pojmy. antika polis slohy: dórský, jónský, korintský tympanon karyatida amfora freska amfiteátr kalokagathia pantheon

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘECKA

Helénské období a kultura starověkého Řecka

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Antika: Řecko MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC2

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15. Název materiálu: Starověké Řecko - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Ověření ve výuce: Třída:

Starověké Řecko. Otestuj své znalosti!

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Antické Řecko Kultura

ŘÍMSKÁ KULTURA. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

MOHUTNÝ NEZDOBENÝ ŠTÍHLEJŠÍ ZAKONČEN VOLUTOU ŠTÍHLÝ ZDOBENÁ HLAVICE, ROSTLINNÉ MOTIVY

Kultura klasického období starověkého Řecka

Otázka: Starověké Řecko. Předmět: Dějepis. Přidal(a): Veruscino. Osnova:

Starověké Řecko. Bartošová

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Starověké Řecko hornatá krajina, pobřeží moře - zálivy, ostrovy/ poloostrovy, úrodné roviny

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_D_II

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_453. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace. Mgr. Denisa Gbelcová. Člověk a společnost. Dějepis

Starověký Egypt. Učební text STAROVĚKÝ EGYPT

Olympští bohové Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_12

VÝTVARNÁ KULTURA. 5. ŘECKO a počátky evropského písma. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Starověk PŘEDNÍ VÝCHOD

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

Kultura a umění 01. DĚJINY KULTURY A UMĚNÍ - starověk. Otázka číslo: 1. Zikkuraty jsou: stupňovité věže sumerských chrámů

Otázka: Kultura starověkého Řecka. Předmět: Dějepis. Přidal(a): MichaelaS. Mytologie a náboženství. - mytologie

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Pracovní listy Architektura I.

Vyspělá palácová kultura objevena roku 1900 angličanem Sirem Arthurem Evansem, pojmenoval kulturu po Králi Minóvi. objev ovlivnil evropskou secesi.

Rozkvět Athén po řecko-perských válkách

Prezentace slouží pro výkladovou část hodiny. Má také funkci názorně-demonstrační a to díky mnohým obrazovým ukázkám. Součástí je i zápis do sešitu.

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘÍMA

KULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE

Řecko v době Periklově

POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY,

ŘÍMSKÉ MÝTY. Původ Římanů: kočovní pastevci, kteří na počátku 1. tisíciletí přišli na Apeninský poloostrov

STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník

Antika - úvod. Tematická oblast. Antika Datum vytvoření Ročník Stručný obsah. První ročník gymnázia Seznámení s přínosy antické doby

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Literatura antického Řecka

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

STAROVĚKÉ ŘECKO MYKÉNSKÁ CIVILIZACE

Počátky starověkého Říma

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Chrámy řeckých bohů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

PhDr. Jana Bros-Svobodová. Počátky psané literatury ve světě. Antická literatura Řecko

Opakování 6. ročníku. eneolit =

Počátky slovesného umění - literatura

DĚJINY ODĚVNÍ KULTURY ŘECKO

Kultura a vzdělanost ve starověkém Řecku. Gymnázia Václava Hraběte Hořovice Jiráskova 617

Název vzdělávacího materiálu: Starověký Řím III. Apollo, Diana, Merkur, Minerva, Venuše

Prezentace 17-CJL -1-ročník Antické písemnictví (1)

- vyučený sochař, ale plně se věnoval filosofii zabýval se etikou, gnozeologií, sebereflexí a filosofickou antropologií

Řecko 4. století a helénismus

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

FILOSOFIE FILEIN = milovat (láska), SOFIA = moudrost láska k moudrosti

Řecko po řecko-perských válkách

Literatura starověku a antiky - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.05a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace

Dej 1 Starověké Řecko-umění. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

ZŠ A MŠ HORKA NAD MORAVOU PROJEKT ABSOLVENT SEMINÁRNÍ PRÁCE AUTOR: DAVID VÝKRUTA. GARANT: PhDr. JANA SKÁCELÍKOVÁ OBLAST: HISTORIE TÉMA: MAYOVÉ

Česká egyptologie. Zbyněk Žába. František Lexa zakladatel české egyptologie, profesor egyptologie na Karlově univerzitě

HELÉNISTICKÁ ARCHITEKTURA

- budovány velké paláce (rozsah i menších měst) Knoss palác Labyrinthos; Faistos

Řecký dům. Divadla. Stupňovitý terén

větší pozornost návštěvníků však přitahují například metopy s motivy kentauromachie

úvod, mínojská a mykénská kultura, homérská společnost, velká řecká kolonizace, řecký městský stát Antické Řecko Mínojská a mykénská kultura

Úvod do dějepisu; Pravěk; Starověk. Mapy a didaktické pomůcky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Egypt údolí řeky Nil dvě až tři sklizně

Diferenciace rolí ne všichni dělají totéž, objevují se privilegovaní. Výchova je spojena s vírou rituály (zkoušky dospělosti, )

Vikingská domovina. Vikingská domovina

Zakroužkuj správné odpovědi: 1. Jak se nazývala kultura, která následovala po minojské? a) římská b) mykénská c) tuniská

Slovní úlohy rovnice

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta

#$!%%%&'.,/ ,-

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Mezipředmětové vztahy

Asýrie. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

#$!%%%&'.,/ ,-!"!

Staroorientální státy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

STAROVĚKÉ ŘECKO A ŘÍM (499 př. n. l. 500 n. l.)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výtvarná výchova Ročník TÉMA

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.

Transkript:

Starověké Řecko, 6. třída 16. 3. 2020

Starověké Řecko Úvod Život ve starověkém Řecku

Přírodní podmínky řecká nejstarší civilizace Přilehlá vznikla v egejské oblasti. pobřeží Kromě vysokohorských oblastí jsou podmínky Egejské v Egejské oblasti podobné. ostrovy Mírné deštivé zimy, horká a suchá léta. Krajina hornatá Kréta Zdroj: http://commons.wikimedia.org/wiki/file%3agreece_map_blank.svg

Zemědělství Znalosti zemědělství - z Blízkého východu. Málo zemědělské půdy Pěstovali: pšenici, ječmen, luštěniny, fíky, ovoce, olivy, vinnou révu Z oliv olej Kvůli nedostatku pastvin chovali převážně kozy a ovce. Důležitým zdrojem obživy rybolov.

Obchod Řekové dováželi zlato, stříbro a cín. Vývozním zbožím - mramor, hrnčířská hlína a železo.

Odívání a úprava hlavy MUŽI Řečtí muži nosili košilovité roucho s krátkým rukávem nebo bez něj chitón. Chitón se často spínal sponou. Přes chitón se nosil plášť neboli himation. Vlasy nakrátko + plnovous. Zdroj: http://commons.wikimedia.org/wiki/file%3aaristides_med_himation_%c3%b6ver_chiton%2c_nordisk_familjebok.png

Odívání a úprava hlavy ŽENY Ženy nosili oděv zvaný peplos. - obdélníkovitý kus látky - přeložen tak, aby se dal v pase stáhnout, na ramenou se spínal sponou. - peply zhotovovány z jemných látek. Vlasy si Řekyně stahovaly do uzlu v týle. Na nohách nosili Řekové sandály, v případě delší cesty pak vysoké šněrovací boty. Zdroj: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:chitonandhimation.gif?uselang=cs

Bydlení Jádrem domu -velká obydlená místnost. V domě: předsíň, krb, dvorek a obytné místnosti. V domech nebývala koupelna, k očistě se používali lázně. Další prvky: Zdobení malbou Podlaha z udusané hlíny (chudší obyvatelé) Mozaikové výzdoby, podlahy (bohatí obyvatelé)

DÓRSKÝ Architektura Nejstarší Málo zdobený Typickým prvkem - sloup. Podle výzdoby sloupů se odlišovaly stavební slohy. IONSKÝ Někdy měly sochy podobu ženských postav Karyatidy. Hlavice zdobená dvěma závity Sloupy většinou nesly trojúhelníkové štíty. Stavby nebyly bílé jako dnes ale barevné. KORINTSKÝ Zdroj: http://commons.wikimedia.org/wiki/file%3adoric_columns_-_athena_temple_-_paestum_- _Italy.JPG Nejzdobnější http://commons.wikimedia.org/wiki/file%3acolumns_and_entablature_of_erechtheum.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file%3acorinthian_column.jpg Hlavice tvořena a zdobena rostlinnými listy

Stolování Během jídla Řekové neseděli ale leželi na levém boku. Neznali příbor. Jedli rukama, které si předtím důkladně myli. Jídlo nosili otroci. Během hostin přednášeli pěvci. Hostiny se nesměly účastnit počestné ženy.

Soukromá škola Gymnasion Vzdělávání Ve starověkém Řecku se mohli vzdělávat pouze chlapci. Dívky často získávali maximálně základní vzdělání. Od 7 let, placené Čtení, psaní, počítání, kreslení, čtení děl básníků Od 12 let: zpěv, tanec, hra na hudební nástroj, pětiboj (skok, běh, disk, oštěp, zápas). Od 16 let Zdokonalování v pětiboji a příprava na vojenskou službu. Přednášky řečníků a jiných vzdělaných mužů.

Náboženství Mnoho bohů - polyteismus Nejmocnější na hoře Olymp Bohové nesmrtelní a věčně mladí Měli lidské slabosti. Kromě bohů Řekové obdivovali různé hrdiny.

Náboženství Zeus Vládce bohů Podléhala mu země i nebe Vládl hromům Poseidon Bůh moře Diův bratr Vládl za pomocí svého trojzubce Hádes Vládl podsvětí, říši mrtvých Diův bratr

Náboženství Ares Bůh války Pallas Athéna Bohyně válečnice Bohyně moudrosti Apollon Dokázal přivolat i zahnat nemoci Bůh hudby a umění Doprovázelo ho 9 můz

Náboženství Héra Ochránkyně rodiny Diova žena Afrodita Bohyně lásky Jejím synem byl Erós

Zdroj: http://commons.wikimedia.org/wiki/file%3awoman_sakkos_mar_palermo_ni2127.jpg Malířství Snaha zachytit skutečnost Malby na keramice, ornamenty a postavy do nádob vyrývány. Na nádobách zachyceny mytologické výjevy i obrazy z každodenního života. Řekové zdobili interiéry svých domů freskami. Zdroj: http://commons.wikimedia.org/wiki/file%3aathena_gigantomachy_mar_palermo_ni2026.jpg

Zdroj: http://commons.wikimedia.org/wiki/file%3anama_262_aphrodite_epidaure_7.jpg Sochařství Sochy působí strnulým dojmem. Většinou znázorňovaly mladou dívku nebo chlapce. Řecké sochařství vyniká svou dokonalostí. Sochy se zhotovovaly z mramoru nebo bronzu. Nejvýznamnějšími řeckými sochaři: Praxiteles, Polykleitos a Myron. Zdroj: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:greek_statue_discus_thrower_2_century_ac.jpg?uselang=cs

Písmo a literatura V 9. stol. př. n. l. přejali Řekové hláskové písmo od Féničanů. Od Řeků je následně převzali Etruskové, od nich pak Římané. Z Římského písma se vyvinula dnešní latinka. Literatura: odborná díla, historické spisy, filosofické spisy, lyrické básně, epické básně.

Divadlo Řekové divadlo vnímali jako poezii. Hry byly veršované. Znali dva žánry: Komedie - Veselohra - Každodenní život nebo politika Tragedie - Vážné hry - Inspirace mytologií Divadla byla půlkulatá a stupňovitá. Nejvýznamnější autoři: Aristofanes, Euripides, Aischylos, Sofokles. Zdroj: http://commons.wikimedia.org/wiki/file%3astratos%2c_etolia_acarnania%2c_greece_-_ancient_theater.jpg

Sport a hry V Řecku se odehrávaly různé slavnosti, kvůli kterým se dokonce i vyhlašoval mír. Olympijské hry: Nejvýznamnější Zasvěceny Diovi Konali se každé čtyři roky První v roce 776 př. n. l. Trvaly 5 7 dní Disciplíny: běh, běh v plné zbroji, pěstní zápas, zápas ve volném stylu, pětiboj. Odměnou vítězi byl pouze vavřínový věnec. Zúčastnit se mohl každý bezúhonný občan.

Věda V Řecku vznikly základy pro mnoho věd: Lékařství Hippokrates Hippokratovu přísahu skládají studenti medicíny dodnes. Matematika a astronomie Řekové již věděli, že Země je kulatá a není středem vesmíru. Znali podstatu zatmění slunce i měsíce.

Věda Pythagoras Pythagorova věta je i dnes důležitá pro výpočty týkající se stran trojúhelníku. Archimédes Objevil významné fyzikální zákony. Dějepisectví Herodotos Otec dějepisu. Sepsal dějiny Egypta, Persie, Řecko Perských válek.

Věda Filosofie Velmi výrazně se podíleli na rozvoji filosofie. Zkoumali podstatu života a světa. Snaha věcem rozumět za pomocí rozumu. Nejvýznamnější myslitelé: Platón Aristoteles Sokrates