6.3.2 Periodická soustava prvků, chemické vazby



Podobné dokumenty

Orbitaly ve víceelektronových atomech

Vazby v pevných látkách

ATOM VÝVOJ PŘEDSTAV O SLOŽENÍ A STRUKTUŘE ATOMU

Protonové číslo Z - udává počet protonů v jádře atomu, píše se jako index vlevo dole ke značce prvku

Název materiálu: Vedení elektrického proudu v kapalinách

37 MOLEKULY. Molekuly s iontovou vazbou Molekuly s kovalentní vazbou Molekulová spektra

Stavba atomu. Created with novapdf Printer ( Please register to remove this message.

Pokroky matematiky, fyziky a astronomie

Ch - Stavba atomu, chemická vazba

Atomové jádro, elektronový obal

Opakování

Jádro se skládá z kladně nabitých protonů a neutrálních neutronů -> nukleony

Struktura elektronového obalu

SBÍRKA ŘEŠENÝCH FYZIKÁLNÍCH ÚLOH

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_09_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_06_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

ATOMOVÉ JÁDRO. Nucleus Složení: Proton. Neutron 1 0 n částice bez náboje Proton + neutron = NUKLEON PROTONOVÉ číslo: celkový počet nukleonů v jádře


CHEMICKÁ VAZBA. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Pracovní list: Opakování učiva 8. ročníku

Valenční elektrony a chemická vazba

Veličiny- základní N A. Látkové množství je dáno podílem N částic v systému a Avogadrovy konstanty NA

Chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Elektronový obal atomu

Chemické repetitorium. Václav Pelouch

Základní částice mikrosvěta Jádro. Rozdělení prvků podle elektronové konfigurace. PTP a její zákonitosti

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Ch - Elektronegativita, chemická vazba

Test pro 8. třídy A. 3) Vypočítej kolik potřebuješ gramů soli na přípravu 600 g 5 % roztoku.

Mezimolekulové interakce

Struktura atomů a molekul

Chemie i do zadních lavic, vyzkoušejte nový pohled na chemické pokusy

Bohrova disertační práce o elektronové teorii kovů

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Orbitalová teorie. 1.KŠPA Beránek Pavel

Látkové množství. 6, atomů C. Přípravný kurz Chemie 07. n = N. Doporučená literatura. Látkové množství n. Avogadrova konstanta N A

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Fyzika je přírodní věda, která zkoumá a popisuje zákonitosti přírodních jevů.

Mgr. Jakub Janíček VY_32_INOVACE_Ch1r0118

Přirovnání. Elektrony = obyvatelé panelového domu Kde bydlí paní Kostková? Musíme udat patro a číslo bytu.

Chemie = přírodní věda zkoumající složení a strukturu látek a jejich přeměny v látky jiné

IDEÁLNÍ KRYSTALOVÁ MŘÍŽKA

Teorie hybridizace. Vysvětluje vznik energeticky rovnocenných kovalentních vazeb a umožňuje předpovědět prostorový tvar molekul.

VY_32_INOVACE_06_III./2._Vodivost polovodičů

Elektronový obal atomu

Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183 Školní vzdělávací program (ŠVP) pro vyšší stupeň osmiletého studia a čtyřleté studium 4.

Skupenské stavy látek. Mezimolekulární síly

způsobují ji volné elektrony, tzv. vodivostní valenční elektrony jsou vázány, nemohou být nosiči proudu

MATERIÁLY PRO ELEKTROTECHNIKU

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Elektrický proud Číslo DUM: III/2/FY/2/2/7 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Elektrické

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ATOMOVÁ STRUKTURA. Demokritos, staré Řecko: Veškerá hmota je tvořena malými neviditelnými částicemi, atomy.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

PRVKY 17. (VII. A) SKUPINY

2. Atomové jádro a jeho stabilita

Atom a molekula - maturitní otázka z chemie

Chemická vazba. Příčinou nestability atomů a jejich ochoty tvořit vazbu je jejich elektronový obal.

Úvod do moderní fyziky. lekce 3 stavba a struktura atomu

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

CZ.1.07/1.1.08/

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Mgr. Zuzana Coufalová

8.STAVBA ATOMU ELEKTRONOVÝ OBAL

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ MOLEKULOVÁ FYZIKA 1

Emisní spektrální čáry atomů. Úvod do teorie a dvě praktické aplikace

Vlastnosti látek a těles. Zápisy do sešitu

Základní stavební částice

Tematická oblast: Obecná chemie (VY_32_INOVACE_03_3)

VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA FAKULTA METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ STUDIJNÍ OPORA. Doc. RNDr. Hana KULVEITOVÁ, Ph.D.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata

Fotoelektrický jev je uvolňování elektronů z látky vlivem dopadu světelného záření.

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

FYZIKA 6. ročník 1_Látka a těleso _Vlastnosti látek _Vzájemné působení těles _Gravitační síla... 4 Gravitační pole...

Periodický systém víceelektronové systémy elektronová konfigurace periodický systém periodicita fyzikálních a chemických vlastností

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: PRIMA

Elektrický náboj, Elektrické pole Elektrický potenciál a elektrické napětí Kapacita vodiče

Anotace Metodický list

České vysoké učení technické v Praze Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská. Příloha formuláře C OKRUHY

MATURITNÍ TÉMATA - CHEMIE. Školní rok 2012 / 2013 Třídy 4. a oktáva

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Teorie chemické vazby a molekulární geometrie Molekulární geometrie VSEPR

VEDENÍ ELEKTRICKÉHO PROUDU V LÁTKÁCH

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Chemie - 3. ročník. přesahy, vazby, mezipředmětové vztahy průřezová témata. očekávané výstupy RVP. témata / učivo. očekávané výstupy ŠVP.

Transkript:

6.3. Periodická soustava prvků, chemické vazby Předpoklady: 060301 Nejjednodušší atom: vodík s jediným elektronem v obalu. Ostatní prvky mají více protonů v jádře i více elektronů v obalu změny oproti vodíku: elektrony jsou více přitahovány k jádru s větším kladným nábojem, elektrony na sebe vzájemně působí a odpuzují se. Př. 1: Jaký vliv budou mít zmíněné rozdíly na ionizační energii elektronu? Ionizační energie - energie, kterou musíme dodat, aby se elektron uvolnil z atomu. Větší přitahování k jádru ionizační energie elektronu se zvětšuje. Odpuzování ostatních elektronů snazší uvolnění elektronu z atomu nižší ionizační energie. Oba uvedené rozdíly ovlivňují ionizační energii (která souvisí s chemickými vlastnostmi) opačným směrem oba vlivy střídavě převažují a nemůžeme tedy očekávat jednoduchý vztah mezi protonovým číslem a chemickými vlastnostmi. Přítomnost více elektronů velmi komplikuje řešení Schrödingerovy rovnice analyticky dokážeme dodnes vyřešit pouze několik málo nejjednodušších atomů, u všech ostatních používáme přibližné metody. V zásadě jsou řešení u všech atomů podobná řešení vodíkového atomu. Shody: počet a význam kvantových čísel, tvary orbitalů, Rozdíly: velikosti orbitalů, hodnoty energií, energie už nezávisí pouze na hlavním kvantovém čísle n, ale i na vedlejším kvantovém čísle m. 1

0 4s 3s 4p 3p 4d 3d 4f s p E 1s s p d f Z obrázku to není zcela zřejmé, ale energie stavů 3d je nepatrně vyšší než stavů 4s. Proto elektrony nejdříve obsazují stav 4s. Jaké principy určují obsazování orbitalů (a tím chemické vlastnosti)? Pauliho vylučovací princip: Žádné dva elektrony nemohou existovat ve stejném kvantovém stavu (stavy dvou elektronů se musí lišit minimálně v jednom kvantovém čísle, v každém stavu popsaném trojicí kvantových čísel n, l, m se mohou vyskytovat pouze dva elektrony (lišící se hodnotou spinu)). Minimalizace energie: Elektrony zaplňují jednotlivé stavy tak, aby měl atom v základním stavu minimální energii. Vzrůst přitažlivé síly jádra: V rostoucím protonovým číslem jádra vzrůstá přitahování elektronů jádrem. Odstínění jádra vnitřními elektrony: Elektrony ve vnitřních slupkách svou odpudivou elektrickou silou odstiňují přitažlivou sílu jádra na elektrony, které se nacházejí ve větší vzdálenosti od jádra. Elektrony se stejným hlavním kvantovým číslem tvoří slupku. Elektrony se stejným hlavní i vedlejším kvantovým číslem tvoří podslupku. Vnitřní elektrony jsou podstatně blíže k jádru a jsou méně stíněny ostatními elektrony mají velkou ionizační energii a a chemických reakcí se neúčastní o většině chemických vlastností rozhodují valenční elektrony (elektrony v nejvzdálenějších slupkách). Vodík: jediný elektron ve stavu 1s, ionizační energie 13,6 ev. Hélium: elektrony. Náboj jádra x větší než u vodíku dvakrát větší přitahování jádra dvakrát menší orbital 1s. Přidáváme druhý elektron: jediný stav 1s, díky rozdílným spinovým číslům můžeme umístit dva elektrony elektronová konfigurace 1s. I přes částečné odstínění jádra prvním elektronem je ionizační energie druhého elektronu 4,6 ev.

Další elektron už nejde do slupky přidat slupka je zcela zaplněna, hélium má uzavřenou valenční slupku neúčastní se chemických reakcí a je netečné. Lithium: 3 elektrony, ionizační energie 5,4 ev. 1 Dva elektrony zaplňují orbitaly 1s další volné místo ve stavu s konfigurace 1s s. Orbital s je dále od jádra, kladný náboj jádra je pro něj odstíněn elektrony ve slupce 1s elektron je držen slabě, má nízkou ionizační energii lithium ochotně tvoří sloučeniny, kde o tento elektron přijde (například sůl NaCl). Beryllium: 4 elektrony, ionizační energie 9,34 ev. Dva elektrony zaplňují orbitaly 1s a s. Náboj jádra je větší než u lithia orbitaly 1s i s jsou menší a blíže k jádru (než u lithia) oba elektrony ve slupce s si navzájem příliš neodstiňují jádro, ionizační energie je větší a reaktivnost menší než u lithia. Bor: 5 elektronů, ionizační energie 8,3 ev. Čtyři elektrony v konfiguraci 1s s další volné místo ve stavu p. Orbital p umožňuje tři hodnoty magnetického čísla m { 1;0;1 }. Uhlík: 6 elektronů, ionizační energie 11,3 ev. Dusík: 7 elektronů, ionizační energie 14,5 ev. Kyslík: 8 elektronů, ionizační energie 13,6 ev. Fluor: 9 elektronů, ionizační energie 17,4 ev. Neon: 10 elektronů, ionizační energie 1,5 ev. Př. : Vysvětli, proč u prvků v druhé periodě, roste od boru k neonu ionizační energie. Proč je jedinou výjimkou přechod od dusíku ke kyslíku? U těchto prvků se postupně zaplňuje slupka p, všechny elektrony v ní mají stejnou energii, protože však od boru k neonu roste náboj jádra, p orbitaly se postupně přibližují k jádru a elektrony jsou čím dál lépe vázané. Navíc se elektrony v jednom orbitalu příliš neodstiňují. Dusík má všechny stavy p obsazené jedním elektronem poslední elektron v kyslíku tvoří s jedním z předchozích elektronů pár, který se liší pouze spinem větší vzájemné působení s partnerem menší ionizační energie. Př. 3: Zapiš elektronovou konfiguraci: a) fluoru (9 elektronů) b) argonu (18 elektronů) c) titanu ( elektronů) d) neodymu (60 elektronů) Odhadni jejich chemické vlastnosti. a) fluoru (9 elektronů) 5 1s s p b) argonu (18 elektronů) 6 6 1s s p 3s 3p c) titanu ( elektronů) 3

6 6 1s s p 3s 3p 4s 3d d) neodymu (60 elektronů) 6 6 10 6 10 6 0 4 1s s p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 5d 4f Pedagogická poznámka: U neodymu se žáci samozřejmě trefit nemohou (přechod k naplňování podslupky 4f je nesamozřejmý a nepravidelnost v zaplňování u orbitalů 5d a 4f pak zcela nečekaná. Předchozí příklad kontrolujeme na periodické tabulce a kromě neodymu jim ukáži i některé další nepravidelnosti. Př. 4: Vysvětli, proč v I.A skupině (alkalické kovy) reaktivnost s protonovým číslem roste. Všechny prvky v I.A skupině mají jeden valenční elektron ve stavu ns. Čím je protonové číslo prvku větší, tím dále je tento orbital od jádra. U všech těchto prvků je náboj jádra odstíněn ostatními elektrony čím je orbital od jádra dál, tím je elektron méně přitahován tím snáze se elektron od atomu oddělí a tím je prvek reaktivnější. Př. 5: Vysvětli, proč v VII. A skupině (halogenidy) reaktivnost s protonovým číslem klesá. Všem prvkům v VII.A skupině chybí 1 elektron k zaplnění valenční slupky reagují tak, aby elektron získali. Čím je protonové číslo prvku větší, tím dále je valenční orbital od jádra. Náboj jádra je pro valenční elektrony odstíněn ostatními elektrony čím je orbital od jádra dál, tím je elektron méně přitahován tím menší tendenci získat elektron a doplnit konfiguraci prvk má a tím jeho reaktivita klesá. Př. 6: Najdi kov, který bude mít nejnižší hodnotu výstupní práce. Nejnižší hodnotu výstupní práce bude mít prvek, který nejsnáze uvolňuje elektrony alkalický kov s co nejvyšším protonovým číslem franciim nebo cesium. Vznik vazeb mezi atomy Pro klasickou fyziku byly chemické vazby nevysvětlitelný oříšek (žádná sestava kladných a záporných nábojů nemůže být stabilní). Kvantová mechanika: Při přiblížení atomů se orbitaly mohou překrývat a může dojít k jejich splynutí a vzniku uspořádání, které zvětšuje neurčitost polohy elektronů a tím zmenšuje jejich energii. http://winter.group.shef.ac.uk/orbitron/mos/h/1s1s-sigma/index.html Takto je možné vysvětlit i prostorové uspořádání molekul. Molekula vody není rovná, protože atom kyslíku má valenční elektrony, které se neúčastní vazby a jejichž orbitaly také zaujímají část prostoru a tím omezují místo pro vazebné orbitaly. Vazebný orbital může být rozprostřen různým způsobem: stejnou měrou u obou atomů kovalentní vazba, více u jednoho atomu polární vazba, prakticky úplně u jednoho atomu iontová vazba. Vodíková vazba: nedokáže svázat molekulu, působí mezi molekulami (například molekulami vody). Dosud není plně vysvětlena (podstatnou roli například u vody hraje přitahování mezi 4

kladnějšími vodíky a zápornějším kyslíkem u různých molekul). Nutnost jejího rozbití zvyšuje teplotu varu (voda 100 C, sirovodík 60 C ) a může vázat celé molekuly do krystalů (například led). Van der Waalsova vazba: působí i mezi atomy vzácných plynů (mají uzavřené kulově symetrické valenční slupky atomy by na sebe neměly vzájemně působit). U všech atomů dochází neustále k fluktuacím elektronového obalu (jakoby se elektrony přelévaly z jedné strany na druhou). U osamělého atomu fluktuace nepůsobí žádné viditelné efekty. Je-li více atomů blízko sebe, prodluží si navzájem fluktuace, při kterých se přitahují vzniká slabá přitažlivá síla, která způsobuje zkapalňování molekul plynů jako O nebo H a zkapalňování vzácných plynů. Při přiblížení více stejných atomů se začnou překrývat jejich orbitaly překrývat a vznikají kovalentní vazby vznikají kovalentní krystaly jako diamant nebo kovy. Vzájemným působením se energetické hladiny štěpí na více velmi blízkých hladin, které tvoří pásy. Rozložení pásů rozhoduje o vodivosti pevných látek: Pokud valenční pás obsahuje volné pozice, nebo není příliš vzdálen od dalšího pásu s volnými pozicemi (vodivostní pás) elektrony mohou přecházet do vyšších hladin a tak putovat po krystalu látka vede elektrický proud. Pokud valenční pás neobsahuje volné pozice, a je příliš vzdálen od dalšího pásu s volnými pozicemi (valenčí pás je od vodivostního oddělen pásmem zakázaných energií) elektrony nemohou přecházet do vyšších hladin, jsou vázány u svého jádra a látka nevede elektrický proud. Př. 7: Vysvětli, proč je kovalentní vazba na rozdíl od iontové "prostorově tuhá". Kovalentní vazba vzniká překryvem a vznikem sdílených orbitalů. Volné orbitaly jsou mají prostorové rozmístění, které se částečně zachovává. Iontová vazba je způsobena přitahováním opačně nabitých iontů, které probíhá ve všech směrech stejně. Př. 8: Odhadni společnou vlastnost látek (ať už molekulových nebo atomových), které zkapalňují až při velmi nízkých teplotách (a za normálních podmínek jsou tedy plynné). Mezi atomy (molekulami) nepůsobí žádné silné vazby (maximálně vazba Wan der Waalsova) jejich valenční orbitaly musí být plné (vzácné plyny) nebo molekuly musí být kulově symetrické, nepolární (dvouatomové plyny). Shrnutí: Rozmístění elektronů do orbitalů popsaných kvantovými čísly rozhoduje o chemických vlastech látek. 5