5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.



Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Anglický jazyk 5. ročník

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

PRESENT PERFECT doslova znamená přítomný čas dokonavý

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Digitální učební materiál

Verb + -ing or infinitive

How to order in a restaurant

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý a předpřítomný čas

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Předpřítomný čas prostý Present Perfect Simple Tvar have/has done, vid dokonavý

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Anglický jazyk 5. ročník

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál


Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Metodický list. Radmila Válková

Finance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

Slovesné časy v Aj přehled základních pravidel

Shrnutí anglické gramatiky. Pro studenty BAN4

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Anglický jazyk 5. ročník

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS (PRESENT PERFECT simple TENSE)

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

POSLECH. Pen: Oh, that s a good idea, I haven t been to the cinema for ages and I d love to see a film.

Past Perfect opakování předminulý čas

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Transkript:

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku. What is on the menu? I like to eat and my parents like to go to restaurants. We like Chinese food. We go to Yellow River or Red Apple every month. In the Chinese restaurants the menus are in Czech, English and Chinese. Sometimes, in other restaurants, they have pictures of the dishes on the menus. I collect those menus. The waiters and waitresses cannot speak Czech very well. They are able to ask: What are you going to have? Or What would you like? Or Ready to order? But it is not easy for them to understand what we say in Czech. So my father says: For me, number 4 and number 32. Then my mum says: For me also number 4 and number 21, please. This means that they are going to have hot and sour soup, which they like very much, and beef with Chinese vegetables and chicken with pineapple. They order the same dishes everywhere! I like adventure, so I close my eyes and I think of a number. Then I say: I ll have 7, it s my favourite number. And because we are three, and three by seven is 21, I m going to have 21. I wish the Czech menus had numbers on them, too. a dish [diš] jídlo, které objednáváme mean [mi:n] zde: znamenat 6. Učebnice str. 74, cvičení 6. Toto je poslechové cvičení. 19 to order [o:(r)dә] objednat 3 by 7 sedmkrát tři Najdi správné odpovědi a vepiš A) B) C) nebo D). 1) The reservation was in the name of A) Carpenter alias Tesař B) Baker alias Pekař alias [æliәs] C) Wheeler alias Kolář D) Potter alias Hrnčíř 2) The student showed his A) ID card B) credit card C) photograph D) passport ( 62 ) 3) The student a room. A) could get B) could not get C) got D) was able to get

7. Učebnice strana 77. Dopiš minulý čas a příčestí. Tvary nepravidelných sloves najdeš v tomto sešitě na stranách 92-93. 1. I did not FALL from the bike. Did you? Yes, I. FELL Have you FALLEN? 2. 3. 4. 5. I did not BREAK my phone. Have you it? I did not RUN one kilometer. Have you one km? I did not FORGET the homework. Did you? Yes, I it. Have you the homework? I did not SPEAK English. Did you? Yes, I English. Have you English? 6. 7. 8. I did not SWIM 500 meters. Have you 500 m? I did not SEE that film. Have you Shrek? I did not TAKE a snack. Have you a snack? ( 63 ) www.anexpres.cz/2/didhave

9. I did not DO the homework. Did you? Yes, I DID it. Have you DONE it? 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. I did not GO home. Did you? Yes, I home. Have you home? I did not EAT my snack. Have you it? I did not GIVE any money. Did you? Yes, I some. Have you any? I did not COME late. Did you? Yes, I late. Have you late? I did not DRINK coke. Did you? Yes, I it. Have you coke? I did not WRITE the homework. Did you? Yes, I it. Have you it? I did not KNOW this CD. Have you it? 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. I did not RING. Did you? Yes, I. Have you? I did not WEAR this. Have you it? I did not SHOW this. Have you it? I did not FLY to London. Did you? Yes, I there. Have you there? I did not SLEEP late. Did you? Yes, I late. Have you late? I did not READ the book. Did you? Yes, I it. Have you it? I did not SAY this. Did you? Yes, I it. Have you it? 17. I did not SING this song. Have you it?

8. Učebnice str. 80-81. a) A: Excuse me, these skis are. B: OK, would you like ones? A: Yes, please. B: What shoe size do you have? A:. 20 A: Good morning. B: Good morning.? A: I d like to exchange these boots. B: What s the problem? A: They are too big. Can I get a size, please? A: Can you help me, please? I need some ski gloves. But these are very. Do you have some ones? B: Here you are. A: How much are they? B: They are not. You can have a look. A: Can I try them on? b) Rozhovory přelož, tedy napiš česky do sešitu. 9. Učebnice str. 83. Have you lost something? Opiš si rozhovory do sešitu a nauč se je zpaměti. 21 Potom správně spoj věty. I have lost my gloves. What do they look like? They re dark blue. I have lost my hat. What does it look like? It s red. The ski poles were new. ( 65 ) What did they look like?

Minulý nebo předpřítomný? Past or present perfect? P R A určitý bod v minulosti V I D minulost je uzavřená L minulý čas Určení času je na začátku nebo na konci věty: I was there yesterday. Yesterday I was there. The day before yesterday... Last week... Last summer... A year ago... In 2010... On Sunday... In September... From 4 to 5 o clock... At 6 o clock in the morning... An hour ago... Before eight... Zapamatuj si toto rozlišení pro věty jako: Kdy jste šli domů? When did you go home? We went home very late. Už jsi to udělal(a)? Have you already done it? Ještě jsem to neudělal(a). I haven t done it yet. už / ještě, někdy, vždy, nikdy minulost jako by pokračuje předpřítomný čas 1) Určení času je na začátku nebo na konci věty: I have been here today. Today I have been here. Nebo jen: I have been here! This week... This month... For two minutes... Since 2011... Since Sunday... Since September... many times yet 2) Určení času je za podmětem + have: already never I have never been here. always Už jsi jedl(a)? Have you eaten? Ještě ne. Not yet. Yes, we have already eaten. ( 66 )

10. Příprava na celostátní testování žáků 9. tříd 1. Vyber správně napsanou větu. (A) I saw that film on Saturday. (B) I have seen that film on Saturday. (C) I have see that film on Saturday. (D) I seen that film on Saturday. (E) I have been seeing that film on Saturday. 2. Vyber správně napsanou větu. (A) Tom, you go home at five? (B) Tom, you going home at five? (C) Tom, have you gone home at five? (D) Tom, have you go home at five? (E) Tom, did you go home at five? 3. Vyber správně napsanou větu. (A) Last summer we are going to England. (B) Last summer we go to England. (C) Last summer we have gone to England. (D) Last summer we went to England. (E) Last summer we goed to England. 4. Vyber správně napsanou větu. (A) Did you finish doing the test yet? (B) Are you finishing doing the test yet? (C) Have you finished doing the test yet? (D) Have you finish doing the test yet? (E) Did you finished doing the test yet? M G L R U A V M N M I A C R E Správná odpověď = 1 bod. Kolik máš bodů? Napiš: A correct answer = 1 point. How many points have you got? ( 67 ) 1A), 2E), 3D), 4C