Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT



Podobné dokumenty
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Téma: VERB + INFINITIVE VY_32_ZAZNAM_577

Metodický list. Radmila Válková

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to


PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

EU peníze středním školám digitální učební materiál

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

CZ.1.07/1.5.00/

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Téma: PRESENT SIMPLE III VY_32_ZAZNAM_573

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Základní škola Nový Bor,

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Vzdělávací oblast: Inovace a zkvalitnění Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory výuky cizích jazyků na středních školách

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_22_INOVACE_81. P3 U4A Times and Places

Digitální učební materiál

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ují tzv. způsob hlavního významového slovesa, které za modálními následuje vyjadřují povinnost, nutnost, schopnost, možnost, příkaz, zákaz apod.

Passive Trpný rod Pracovní list

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Verb + -ing or infinitive

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Minulý čas průběhový (past continuous) v oznamovací větě, v otázce a v záporu

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Past Perfect opakování předminulý čas

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Transkript:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo šablony: VY_32_INOVACE_ANJ_777 Předmět: Anglický jazyk Tematický okruh: Jazykové prostředky Autor, spoluautor: Mgr. Jaroslava Trávníčková Název DUMu: Modal verb MAY in different tenses Pořadové číslo DUMu: 17 Stručná anotace: Cílem pracovního listu je seznámení žáků s opisem způsobového slovesa may v různých časech a jeho využitím v anglickém jazyce. Cvičení v závěru slouží k procvičení nového gramatického jevu a žáci v nich postupují od jednoduchých doplňovacích cvičení až k obtížnějšímu překladovému cvičení. Ročník: 4. Obor vzdělání: 65-42-M/02 Cestovní ruch Metodický pokyn: Žáci použijí pracovní list k seznámení s novou gramatikou a k jejímu následnému procvičení v písemných cvičeních. Výsledky vzdělávání: Žák aktivně ovládá způsob využití vazby podmětu s infinitivem. Vytvořeno dne: 24.3.2013 Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora.

Opisy způsobových sloves - způsobová slovesa (modal verbs) nemají tak jako ostatní slovesa tvary pro budoucnost či minulost (nelze připojit koncovky u minulého času či přidat will u času budoucího), proto existují tzv. opisy, které ale lze používat ve všech časech - výjimku tvoří sloveso can, které má v minulosti tvar could Způsobové sloveso MAY - v přítomném čase se využívá spíše ve významu možná - má opis v tomto tvaru: to be allowed to (následuje významové sloveso) Přítomný čas kladná věta She is allowed to go there. Smí tam jít. (Je jí dovoleno tam jít.) záporná věta She isn t allowed to go there. Nesmí tam jít. (Není jí dovoleno tam jít.) otázka Is she allowed to go there? Smí tam jít? (Je jí dovoleno tam jít?) kladná krát. odp. Yes, she is. Ano, smí (je). záporná krát. odp. No, she isn t. Ne, nesmí (není). Minulý čas kladná věta She was allowed to go there. Směla tam jít. (Bylo jí dovoleno tam jít.) záporná věta She wasn t allowed to go there. Nesměla tam jít. (Nebylo jí dovoleno tam jít.) otázka Was she allowed to go there? Směla tam jít? (Bylo jí dovoleno tam jít?)

kladná krát. odp. Yes, she was. Ano, směla (bylo). záporná krát. odp. No, she wasn t. Ne, nesměla (nebylo). Budoucí čas kladná věta She will be allowed to go there. Budu tam smět jít. (Bude jí dovoleno tam jít.) záporná věta She won t be allowed to go there. Nebude tam smět jít. (Nebude jí dovoleno tam jít.) otázka Will she be allowed to go there? Bude tam smět jít? (Bude jí dovoleno tam jít?) kladná krát. odp. Yes, she will. Ano, bude. záporná krát. odp. No, she won t. Ne, nebude. I. Complete the sentences. Use to be allowed to in the past + one of these verbs: not watch go improvise not play visit not speak stay decide 1. When she was a young girl she in the street. 2. I didn t clean my room so I TV in the evening. 3. Students during their test. 4. to the disco when you were 15? 5. She what to do after finishing basic school. 6. I my friend in hospital. 7. We all night. 8. (he) on the stage?

II. Complete the sentences. Use to be allowed to in the future + one of these verbs: play buy not go continue not tell marry meet not see 1. She with us. She must finish her essay. 2. You your friends so often. 3. They a new car. 4. I with this project. 5. (he) his girlfriend? 6. Julia with her dolls all afternoon. 7. I her anything about my problems. 8. He his biological mother. III. Translate these sentences into English: 1. V této místnosti nesmíte kouřit. 2. Ve vězení ho nebude smět navštívit. 3. Nesměla jsem randit s Harrym. 4. Budete to smět publikovat? 5. Nesmějí s námi mluvit. 6. Směl si vzít pouze svoje oblečení. 7. Smím něco říct? 8. Carol nesměla brečet. 9. Budeš tu smět žít? 10. Nesměla se na ně dívat.

Answer key: I. Doplňte věty. Použijte to be allowed to v minulosti.: 1. When she was a young girl she wasn t allowed to play in the street. 2. I didn t clean my room so I wasn t allowed to watch TV in the evening. 3. Students weren t allowed to speak during their test. 4. Were you allowed to go to the disco when you were 15? 5. She was allowed to decide what to do after finishing basic school. 6. I was allowed to visit my friend in hospital. 7. We were allowed to stay all night. 8. Was he allowed to improvise on the stage? II. Doplňte věty. Použijte to be allowed to v budoucnosti.: 1. She won t be allowed to go with us. She must finish her essay. 2. You won t be allowed to see your friends so often. 3. They will be allowed to buy a new car. 4. I will be allowed to continue with this project. 5. Will he be allowed to marry his girlfriend? 6. Julia will be allowed to play with her dolls all afternoon. 7. I won t be allowed to tell her anything about my problems. 8. He will be allowed to meet his biological mother.

III. Přeložte tyto věty do angličtiny: 1. You aren t allowed to smoke in this room. 2. She won t be allowed to visit him in prison. 3. I wasn t allowed to go out with Harry. (to date Harry) 4. Will you be allowed to publish it? 5. They aren t allowed to talk to us. 6. He was allowed to take only his clothes. 7. Am I allowed to say something? 8. Carol wasn t allowed to cry. 9. Will you be allowed to live here? 10. She wasn t allowed to look at them.