Epidemie. Jeden za všechny všichni za jednoho. hra pro ZŠ a SŠ v rámci kampaně. Evropský imunizační týden 24. 30.4. 2016



Podobné dokumenty
MUDr. Iva Šípová Nemocnice České Budějovice, a.s.

Pojďme si povídat o prevenci!

OČKOVÁNÍ A INFEKČNÍ NEMOCI DĚTÍ

OČKOVÁNÍ A OČKOVACÍ LÁTKY

Otázky. Pravidelné očkování se provádí : Mezi pravidelné očkování patří: Mezi zvláštní očkování patří: Při úrazech se vždy očkuje proti :

Světový týden očkování

Očkujete se před cestou do zahraničí?

Záhy pochopíte proč: žádná přitažená kolínka! nebo sevřené pěstičky! a už vůbec ne pláč!

Lékařská mikrobiologie pro ZDRL

NÁZEV/TÉMA: Virová onemocnění dětského věku

Výskyt infekčních nemocí preventabilních očkováním v České republice v roce 2011

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o lidské imunitě.

Co nám ukázala pandemie prasečí chřipky v letech 2009/2010.

- na rozhraní mezi živou a neživou přírodou- živé jsou tehdy, když napadnou živou buňku a parazitují v ní nitrobuněční parazité

Infekční nemoci v České republice v roce Infectious diseases in the Czech Republic in the year 2006

Co Češi skutečně vědí o očkování? , Praha, CZ/PHCA/0033/16

OČKOVACÍ PROGRAMY V PRAXI. Jana Dáňová Ústav epidemiologie 3.LF UK

Zdravotní nauka 3. díl

Přenosné nemoci v ČR v roce 2002

Změny očkovacího kalednáře dětí v ČR v roce Hradec Králové

EPIDEMIOLOGIE. projekt Studijní portál pro pedagogy a studenty vyšší odborné školy, číslo CZ.2.17/3.1.00/33259 NOZOKOMIÁLNÍ NÁKAZY

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy. Moravské gymnázium Brno, s.r.o. Autor. Mgr. Martin Hnilo. Biologie 1 Nebuněční viry.

Předškolní věk. Zpracovala: Jana Černá

Přenosné nemoci v České republice v roce Infectious diseases in the Czech Republic in the year 2005

Základy mikrobiologie, hygieny a epidemiologie. Hygienické a epidemiologické oddělení Thomayerovy nemocnice

OČKOVÁNÍ. MUDr. Miroslava Zavřelová Ústav ochrany a podpory zdraví Lékařské fakulty Masarykovy univerzity

Dotační programy jako efektivní nástroj podpory zdraví Efektivní strategie podpory zdraví IV., Státní zdravotní ústav,

V roce 1981 byly v USA poprvé popsány příznaky nového onemocnění, které později dostalo jméno AIDS /Acquired Immune Deficiency Syndrome/ neboli

Název: Viry. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie

Očkování z pohledu neurologa

439/2000 Sb. VYHLÁŠKA Ministerstva zdravotnictví ze dne 6. prosince 2000 o očkování proti infekčním nemocem

537 VYHLÁŠKA ze dne 29. listopadu 2006 o očkování proti infekčním nemocem

Epidemiologická situace u zadržených migrantů a zdravotní rizika zavlečení infekčního onemocnění

Infekční choroby - dotazník. 2. Jaké znáte původce infekčních onemocnění? Do jakých skupin v rámci systému je řadíme?

Imunizace žen fertilního věku

537/2006 Sb. VYHLÁŠKA. Předmět úpravy

ZDRAVOTNICKÉ INFORMACE ECDC

Očkování cestovatelů. 1. infekční klinika 2. lékařská fakulta, Univerzita Karlova v Praze

Očkování vykazování, úhrady

NEBUNĚČNÁ ŽIVÁ HMOTA VIRY

ZDRAVOTNICKÉ INFORMACE ECDC

VÝVOJ JUDIKATURY VE VĚCI POVINNÉHO OČKOVÁNÍ V ČESKÉ REPUBLICE

VYSOCE NEBEZPEČNÉ NÁKAZY KOMPLEXNÍ BIOLOGICKÁ OCHRANA

Výskyt infekčních onemocnění preventabilních očkováním v České republice v letech

Weekly epidemiological record, Vol. 77, 2002, č. 27, s ) Volně přeložil a zkrátil MUDr. Vladimír Plesník

Mezinárodní surveillance infekčních onemocnění. 24. Pečenkovy epidemiologické dny České Budějovice, září 2010

POVINNÉ VERSUS NEPOVINNÉ OČKOVÁNÍ A EVROPSKÉ OČKOVACÍ KALENDÁŘE PRYMULA R. FAKULTNÍ NEMOCNICE HRADEC KRÁLOVÉ

Přenosné nemoci v ČR v roce 2003

Očkování z pohledu praktického dětského lékaře. MUDr. Gabriela Kubátová

Nepovinné (hrazené) z. č. 48/1997 Sb. Hradí ZP Pneumokoky, chřipka HPV

Informační brožura o očkování pro rodiče a děti. (od narození do 12 let)

Změny v legislativě a praktické aspekty očkování v ČR. Roman Prymula

Zdenka Manďáková Očkovací centrum a poradna pro cestovatele Zdravotní ústav se sídlem v Ústí n.l. Regionální pracoviště Praha

Očkování proti TETANU. Pro všechny osoby bez rozdílu věku. TETAVAX, kombinované (Tetanus, Černý kašel, Záškrt): BOOSTRIX, ADACEL.

Dekontaminační rohože rozbor složení a jejich použití

PROBLEMATIKA SENIORŮ V OŠETŘOVATELSTVÍ

Provakcinační politika

CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248

EDUCAnet gymnázium a střední odborná škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4 Mikrosvět II.

Síla Bobulí Hry týkající se bobulovin

ZDRAVOTNICTVÍ. Vybrané ukazatele zdravotnictví. Výdaje na zdravotnictví

Očkování v těhotenství. T. Binder, B. Vavřinková Výbor SPaFMM ČGPS Revize R. Prymula, P. Kosina, ČVS JEP

Legislativní změny českého očkovacího kalendáře a jejich důvody. Roman Prymula, HVD, 2017

Obsah. IMUNOLOGIE Imunitní systém Anatomický a fyziologický základ imunitní odezvy... 57

Příbalová informace: informace pro uživatele Engerix-B 20 µg. antigenum tegiminis hepatitidis B injekční suspenze

dílčí stanoviska pro jiné obory HS stanoviska nebo vyjádření HOK

STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA A VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU OBECNÁ EPIDEMIOLOGIE MGR. IVA COUFALOVÁ

Strana 1. Vysoké napětí FACTORY MANAGER / Ředitel továrny FRIEDEMANN FRIESE

Současný systém očkování v Armádě České republiky

Tropická onemocnění. Cesta do epidemiologicky závažné oblasti jak zajistit klienta?

Příbalová informace: informace pro uživatele

MASARYKOVA UNIVERZITA

Novinky v očkování dětí. MUDr. Hana Cabrnochová, MBA

Posílení strategie v boji proti HIV TK k Evropskému týdnu testování na HIV

ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY

Přenosné nemoci v ČR v roce Infectious diseases in the CR in 2004

Cestovní medicína a děti Doc. MUDr. Rastislav Maďar, Ph.D.

Malujeme bez rukou 154 KREATIVNÍ HRY OVLÁDÁNÍ TĚLA, VNÍMAVOST. Cíl: Tvorba jinými čátmi těla než obvykle, vcítění do života lidí s tělesnými problémy.

Dobývání znalostí nad tabulkami příčin úmrtí. Petr Hudeček

Okruh otázek k atestační zkoušce pro obor specializačního vzdělávání Ošetřovatelská péče v pediatrii Dětská sestra

VY_32_INOVACE_07_B_18.notebook. July 08, 2013

PROČ SE NEOČKOVAT PROTI CHŘIPCE

INFEKČNÍ NEMOCI vybraná onemocnění, proti kterým lze očkovat Jana Tichá

Školní řád Mateřské školy Sezimovo Ústí, Lipová 649

P l á n o č k o v a c í c h v ý k o n ů n a r o k 2013

Příbalová informace: informace pro uživatele

Co bychom dělali bez energie

Cytosin Thymin Uracil

Výchova ke zdraví AIDS

Tuberkulóza v České republice a ve světě

VYHLÁŠKA ze dne 25. října 2010, kterou se mění vyhláška č. 537/2006 Sb., o očkování proti infekčním nemocem, ve znění pozdějších předpisů

JEŠTĚ NEDÁVNO SI SPOLU HRÁLI NA DĚTSKÉM HŘIŠTI. Nemůžete jim zabránit, aby vyrostli, ale můžete je ochránit.

Příloha č. 2 k rozhodnutí o prodloužení registrace sp.zn. sukls16744/2009

Krajská hygienická stanice Moravskoslezského kraje se sídlem v Ostravě

Státní politika v oblasti očkování. MUDr. Michael Vít, PhD.

MATERIÁLY - BIOLOGIE PŘÍRODNÍ VĚDY AKTIVNĚ A INTERAKTIVNĚ CZ.1.07/1.1.24/ AIDS

NÁZEV AKTIVITY NÁZEV PROGRAMU CÍLOVÁ SKUPINA CÍL HODINOVÁ DOTACE MÍSTO POMŮCKY FORMA VÝUKY, METODY ZAŘAZENÍ DO VÝUKY TEORETICKÁ PŘÍPRAVA POSTUP

Zdraví, nemoc, úraz. Zdraví I 14 20:22 I 14 20:22 I 14 20:24 I 14 20:24. Zdravý pohyb I 14 20:24 I 14 20:24. Co prospívá našemu zdraví?

Transkript:

Epidemie hra pro ZŠ a SŠ v rámci kampaně Jeden za všechny všichni za jednoho Evropský imunizační týden 24. 30.4. 2016

Státní zdravotní ústav ve spolupráci s Ministerstvem zdravotnictví ČR připravil hru simulující šíření infekce v populaci

Hra je vhodná do vyučovacích předmětů, ve kterých se vyučuje lidské tělo, výchova ke zdraví, biologie, ale také historie, odpovědnost za zdraví, zdravotní gramotnost. Cílem je zvýšit povědomí o šíření nakažlivých nemocí, před kterými je možné se chránit očkováním. Forma: hra na principu zážitkové pedagogiky.

Pomůcky: předem si připravte obálky a kartičky pro každého žáka na kartičky napište do každé obálky vložte jen jednu kartičku obálku zalepte, aby děti po celou dobu hry nevěděly, kterou kartičku dostaly (popis nesmí prosvítat) kolik kartiček připravit pro třídu se dočtete dále

Hra může mít více variant pro lepší zdůraznění významu očkování (jiný poměr očkovaných/ neočkovaných). Příklady variant Ve třídě je 20-30 žáků 1. 3 kartičky Infikovaný 3-7 kartiček Neočkovaný 14-20 kartiček Očkovaný (25% neočk.:75% očk.) Současná situace (průměr) Ve třídě je 10-19 žáků 1. 1 kartička Infikovaný 2-4 kartiček Neočkovaný 7-14 kartiček Očkovaný (25% neočk.:75% očk.) Současná situace (průměr) 2. 3 kartičky Infikovaný 14-20 kartiček Neočkovaný 3-7 kartiček Očkovaný (75% neočk.:25% očk.) Situace, která hrozí, když se přestane očkovat 2. 1 kartička Infikovaný 7-14 kartiček Neočkovaný 2-4 kartiček Očkovaný (75% neočk.:25% očk.) Situace, která hrozí, když se přestane očkovat

1. Postup Rozdejte každému žákovi jednu obálku s kartičkou a zdůrazněte, že obálku smí rozlepit až na konci hry. Požádejte všechny žáky, aby se postavili a potřásli si rukou se třemi žáky. Každý, s kým si podají ruku, se v patřičném pořadí podepíše na obálku. Ujistěte se, že se pohybují po celé místnosti.

2. Když mají všichni na obálce tři podpisy, usadí se na svá místa. Nyní mohou rozlepit obálku. Na kartičce mají nápis infikovaný, očkovaný, neočkovaný. Požádejte infikované žáky, aby se postavili. Pak požádejte každého, kdo si s nimi potřásl rukou a na své kartičce má nápis neočkovaný, aby se postavil.

3. Opakujte znovu, dokud nezůstanou sedět pouze očkovaní žáci, kteří jsou před onemocněním infekční nemocí chráněni protilátkami po očkování. Vysvětlete žákům, že všichni, kteří nebyli očkovaní, onemocněli.

Pokud zůstal v závěru hry sedět někdo, kdo nebyl očkovaný a přesto se nenakazil, diskutujte, co ho ochránilo před infekcí: byli to očkovaní spolužáci, jejichž očkování zabránilo přenosu infekce. Tomuto jevu říkáme kolektivní imunita v populaci musí být dostatek proočkovaných osob, aby se infekce nešířila. Očkováním chráníme i lidi, kteří nemohou být očkováni kvůli svému zdravotnímu stavu a také novorozence, kteří ještě nebyli očkováni.

Diskutujte s žáky proč se infekce šířila, proč někdo onemocněl (neočkovaný) a někdo ne (očkovaný) - má protilátky proti dané nemoci, které si jeho tělo vytvořilo po očkování a jeho tělo se tedy umí bránit jak by se situace změnila v případě, že by bylo očkovaných žáku méně/více co je to očkování, jak nás chrání očkovací látka

Nakažlivé nemoci se přenášejí nejen přímým kontaktem (podáním ruky), ale také vydechovaným vzduchem, jídlem, pitím, sexem, proniknutím bakterií do otevřeného poranění. Pokud by se přestalo očkovat, stále hrozí řada infekčních nemocí: dětská obrna, žloutenka (virový zánět jater), meningitida, chřipka, klíšťová encefalitida, černý kašel, spalničky, příušnice, záškrt, tetanus aj. Na celém světě zemře zbytečně na onemocnění, proti kterým lze očkovat až 1,5 miliónu dětí ročně.

Spalničky v ČR se očkuje od roku 1969 není na ně specifický lék vysoce infekční onemocnění, virus zůstává v místnosti ještě 2 hodiny po odchodu infikovaného přenáší se vzdušnou cestou - představte si dopravní prostředky, autobus, vlak, letadlo... v roce 2014 epidemie v Ústeckém kraji, import z Indie v Německu se šíří vlna onemocnění spalničkami, riziko zavlečení infekce do ČR

Dětská přenosná obrna (původce poliovirus) způsobuje nezvratné ochrnutí, není specifický lék v ČR se po zavedení očkování v roce 1957 obrna od roku 1960 nevyskytuje riziko šíření obrny je v Evropě omezené právě díky očkování přesto se epidemie opakovaně vyskytly v Nizozemsku mezi členy náboženské komunity, odmítajícími očkování poliovirus se stále vyskytuje v řadě zemí: Pákistán, Afghánistán, Nigérie, Kamerun, Etiopie, Rovníková Guinea, Irák, Somálsko a Sýrie. Zavlečení polioviru z těchto zemí by mohlo způsobit závažné epidemie. Například na Ukrajině byly 28. srpna 2015 potvrzeny dva případy obrny 1 infikované dítě by mohlo znamenat celosvětové ohrožení - za 10 let by mohlo být na světě 200 000 nových případů.

Připravil Státní zdravotní ústav, Centrum podpory veřejného zdraví ve spolupráci s Ministerstvem zdravotnictví ČR Napište nám na facebook Centra podpory veřejného zdraví, jak na Vás hra zapůsobila www.who.int www.ecdc.com www.szu.cz https://www.facebook.com/centrumpodporyverejnehozdravi/ http://www.advocatesforyouth.org/for-professionals/lesson-plansprofessionals/1262?task=view Vytvořeno v rámci projektu Významné dny ve zdravotnictví v kontextu podpory zdraví č. 10 573 v rámci PPZ Národní program zdraví MZ ČR