MALÝ ATLAS LÉČIVÝCH ROSTLIN I.



Podobné dokumenty
MALÝ ATLAS LÉČIVÝCH ROSTLIN II.

VY_52_INOVACE_90 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Máta peprná

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

STRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Rozmarýn lékařský. VY_52_INOVACE_95 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

V LESE BYLINY. Když se vydáš do lesa, uvidíš spoustu rostlin. Dokážeš je správně pojmenovat?

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Šalvěj lékařská. VY_52_INOVACE_92 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Sedmikráska obecná Bellis perennis

Lekce 5 Jaký, jaká, jaké?


Environmentální plán ZŠ Senohraby školní rok 2015/2016

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín

DUM 20 Věta jednoduchá a souvětí, 6. roč..notebook March 03, 2014

VY_52_INOVACE_83 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Tis červený

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Název aktivity: O nemocné myšce.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Česká republika Česká školní inspekce. Olomoucký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a gymnázium města Konice

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

DUM 01 Skladba výpověď, věta, větné vztahy a jejich vyjadřování, 9. roč..notebook February 20, 2014

Digitální učební materiál

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Základní informace. Kolín, Leden/Únor

Smetanka lékařská (pampeliška) VY_52_INOVACE_93 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

2. Ostatní dvoudìložné byliny I 1/7

Domácí úkol DU01_2p MAT 4AE, 4AC, 4AI

Příloha č. 1. Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis. Vážená paní inspektorko,

Vybrané druhy vyšších rostlin nalezených při mykologicko-botanické exkurzi v rámci vzdělávacího kurzu Javorník nad Veličkou,

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO

Sada 2 Microsoft Word 2007

Využití EduBase ve výuce 2

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Jitrocel. Vlastnosti. Kategorie: 1. - Jitrocel je obyčejná a velmi běžná rostlinka, vyskytuje se téměř všude.

OBČANSKÁ VÝCHOVA. Školní rok 2011/2012

Kosterní soustava BIOLOGIE. V rámci následujícího laboratorního cvičení se studenti blíže seznámí s lidskou kostrou a se stavbou kostní tkáně.

Vyjádření k oznámení k záměru přeložka silnice II/240 ( R7-D8) úsek mezi rychlostní silnicí R7, dálnice D8 a silnicí II. třídy č.

Modelové kultury. yzop dobromysl heřmánek

Google Apps. pošta 2. verze 2012

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Meduňka lékařská. VY_52_INOVACE _91 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Informace o 1. sportovně turistickém kurzu DS. Termín - neděle pátek 20. května 2016.

tvorbu představila a v rámci vernisáže uskutečnila přednášku Vesmír z pohledu Hubbleova teleskopu.

Srovnání posledních dvou verzí studijních plánů pro studijní obor. Informační systémy. (studijní program Aplikovaná informatika)

Ev.č zelený cca 2cm. 10cm

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

Anotace. Autor. Očekávaný výstup. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova Druh učebního materiálu. Cílová skupina

Aktivity Komunitní školy na ZŠ a MŠ Lingua Universal s.r.o., Sovova 2 Litoměřice

Identifikátor materiálu: ICT-1-06

Interpretace Dantova Pekla

Opakování podstatných jmen

Název projektu: OP VK I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Průvodce e learningem

Exekutoři. Závěrečná zpráva

VY_42_INOVACE_M2_21 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Rok průmyslu a technického vzdělávání

Česnek medvědí (Allium ursinum L.)

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/03

VY_52_INOVACE_88 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

Sada 2 Geodezie II. 19. Katastr

Vzdělávací oblast : Člověk a příroda. Předmět : Zeměpis. Téma : Lidské rasy. Ročník: 9.

JAK PŘIDAT UŽIVATELE PRO ADMINISTRÁTORY

a) Slovní úlohy o směsích b) Slovní úlohy o pohybu c) Slovní úlohy o společné práci

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.

Název a registrační číslo projektu: Číslo a název oblasti podpory: Realizace projektu: Autor: Období vytváření výukového materiálu: Ročník:

21 vlastivěda dum Hlavní město Praha.notebook. February 05, 2014

Uplatnění nových informačních technologií ve výuce a na zdravotnickém pracovišti. Marie Marková

GYMNÁZIUM, OLOMOUC, ČAJKOVSKÉHO 9 Kriteria hodnocení pro 1. kolo přijímacích zkoušek pro školní rok 2016/17

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Název DUM: VY_32_INOVACE_6B_17_Austrálie_rostlinstvo_živočišstvo_zajímavosti


Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

7. Zastoupení odrůd pěstovaných ve vinohradě Modrý Portugal (červená odrůda) Původ této odrůdy není jednoznačný, od konce 18. století se pěstuje v

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Jana Dobrá VY_32_Inovace_ Ekosystém louka Člověk a jeho svět 4. ročník

Operační systém teoreticky

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Šumperk, Hlavní třída 31

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

J i h l a v a Základy ekologie

Vy_32_Inovace_08_Evropa pracovní list

Název materiálu: Ptáci okraje lesa

Metodický list. Přímá a nepřímá řeč. Darja Dvořáková. Přímá řeč, nepřímá řeč, uvozovky, uvozovací věta

Nerovnice s absolutní hodnotou

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Cesta do Prahy. 6) Při výběru dopravce, co ovlivňuje váš výběr nejvíce? (očíslujte podle priority)

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE

1 Typografie. 1.1 Rozpal verzálek. Typografie je organizace písma v ploše.

Přírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE Šti/ČIG/26

Dopravní úloha. Jiří Neubauer. Katedra ekonometrie FEM UO Brno

Transkript:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA HRABIŠÍN MALÝ ATLAS LÉČIVÝCH ROSTLIN I. ŽÁCI 6. ROČNÍKU HRABIŠÍN 2015

Úvod Každý rok jsou pro šestý ročník do plánu vzdělávání zařazována přírodovědná praktika. Letos jsme se rozhodli v rámci těchto praktik uskutečnit malý školní projekt. Do tohoto projektu se zapojili všichni žáci 6. ročníku Základní školy v Hrabišíně. Projekt měl několik fází. Nejdříve jsme šli na vycházku po okolí školy až k místní přehradě. Během cesty jsme poznávali známé rostliny, které rostou v této oblasti. Pro náš projekt jsme si nakonec vybrali charakteristiku léčivých rostlin. V dalších hodinách jsme pracovali ve skupinách. Každá skupina si vybrala z nabízených bylin jednu a pomocí atlasů rostlin se pokusila určit, o jakou bylinu se jedná. Většině žáků se podařilo svou bylinu určit správně. Některým museli pomáhat spolužáci. Poté si každá dvojice připravila jednoduchou charakteristiku své byliny a vybrala zástupce, který představí jednotlivé byliny svým spolužákům. Na této slovní prezentaci si žáci ověřili, že vystupovat jako řečník před obecenstvem není jednoduché, ale vše se dá zvládnout právě tímto tréningem. Pro splnění dalšího úkolu jsme se přesunuli do počítačové učebny, kde každý samostatně vyhledával informace o své léčivce. Pomocí získaných informací každý žák vytvořil jednotlivý list do malého školního atlasu léčivých rostlin. S využitím znalostí z hodin informatiky jsme každý list upravili do předem vymyšlené šablony a sestavili atlas. Protože jsme pracovali ve dvojicích, vytvořili jsme atlas I a II, aby každý mohl prezentovat svůj list sám za sebe. Myslím, že budete se mnou souhlasit, že se naše snaha vyplatila a každý žák odvedl dobrou práci. 2

Obsah Úvod... 2 DOBROMYSL OBECNÁ... 4 KONTRYHEL OBECNÝ... 5 KOPŘIVA DVOUDOMMÁ... 6 LEVANDULE LÉKAŘSKÁ... 7 LIBEČEK LÉKAŘSKÝ... 8 MÁTA PEPRNÁ... 9 MATEŘÍDOUŠKA OBECNÁ... 10 OSTRUŽINÍK KŘOVITÝ... 11 ROZMARÝNA LÉKAŘSKÁ... 12 ŠALVĚJ LÉKAŘSKÁ... 13 Autoři... 14 Zdroje... 15 3

DOBROMYSL OBECNÁ Vzhled rostliny: Květy může mít bílé nebo jemně fialové. Je vytrvalá, vlnatě chlupatá bylina 20 až 90cm vysoká. Celá rostlina příjemně aromaticky voní. Listy mají krátký řapík, jsou vejčité a vroubkované. Spodní jsou největší, k vrcholu se zmenšují. Plodem je tvrdka. Květenství má až 25 květů. Roste: Kvete v červenci až září. Roste v Česku v křovinách, ve světlých lesích, na pasekách, na slunných stráních a na mělkých půdách spíše alkalických. Často roste v zahradách. Sbírá se na podzim nejlépe v září. Sbírají se květy a listy. Účinky: Dobromysl je velmi dobrá na křeče v břiše, při angíně pectoris, při epilepsii. A velmi podporuje dýchací cesty a trávení. Pomáhá při střevních potížích. Autorka: Adéla Mazuchová 4

KONTRYHEL OBECNÝ 5

KOPŘIVA DVOUDOMMÁ Vzhled rostliny Na listech má takové malé chloupky. Listy jsou zelené ve tvaru srdce. Květy jsou malé a zelené kuličky. Roste: Roste téměř všude. Převážně na kyprých humusních půdách, v křovinách, na rumištích. Sbíráme listy nebo nať bez zdřevěnělé spodní části. Během června a října. Účinky: Astma, chřipka, cukrovka, lupy, průjem, kopřivka, rány, Autorka: Patricie Desnicová 6

LEVANDULE LÉKAŘSKÁ (Lavandula angustifolia) Vzhled rostliny: Květy jsou souměrné, 4,5-7 mm dlouhé, fialové. Levandule je silně vonná, ale její vůně se hodně podobá heřmánku. Je to vytrvalý polokeř. Roste: Levandule lékařská se nejčastěji vyskytuje na vysluněných svazích, loukách, ale i na zahradě. Původně se vyskytovala v západním Středozemí, ale rozšířila se po celém Středozemí. Tradičně se pěstuje v jihovýchodní Francii. Pěstuje se však i v jiných částích Evropy Levandulový květ- stonek se sbírá v červnu srpnu a to ještě před rozvinutím květů. Sbírá se výhradně za suchého počasí. Po usušení se květy z natí strhávají buďto ručně nebo se odrolí přes síto a poté se zbaví cizích příměsí. Účinky: Největší význam má jako tradiční léčivá a aromatická bylina. Může být i droga. Levandule je vhodná k vnějšímu i k vnitřnímu použití. Autor: Karolína Hladilová 7

LIBEČEK LÉKAŘSKÝ Vzhled rostliny: Je vysoká 100-200 cm. Má řapíkaté listy. Kvete v červenci až do srpna. Kde roste: Roste doma na zahradě. Sbírají se listy se stonkem. Účinky: Používá se jako koření. Je dobrý na trávení. Zlepšuje krevní oběh. Autor: Pavel Raab 8

MÁTA PEPRNÁ Vzhled rostliny: Máta peprná roste jako keř. Doroste asi 60 až 80 cm. Roste: Roste v příkopech a na březích. Může se pěstovat i na zahradách. Listy před rozkvětem. Nať s mladými kvetoucími vršky. Sbíráme od června až do září. Účinky: Chuť palčivě kořennou. Zápach zvláštní větrný. Autor: Vítek Křepelka 9

MATEŘÍDOUŠKA OBECNÁ Vzhled rostliny: Tato rostlina dorůstá až do výšky 30cm. Má dlouhý dřevnatý stonek. Její květy mají fialovo růžovou barvu. Mateřídouška má úzké kořínky. Roste: Na mezích nebo v okolí obydlí. Nejčastěji ji najdeme mezi kameny. Potřebuje hodně světla a i tepla. Sbírá se za slunečných dnů. U kořínků u květu nebo se z ní sbírají lístky. Po utržení můžeme rostlinku usušit pro aromatické nebo léčivé účinky. Účinky: Mateřídouška má účinky proti malomocenství, obrně, onemocnění nervů a astmatu. Je to velice důležitá bylina. Když si po ránu dáte místo šálku kávy čaj s mateřídoušky pocítíte příjemný pocit. Autorka: Natálie Smejkalová 10

OSTRUŽINÍK KŘOVITÝ Vzhled rostliny: Je to keřovitá rostlina, keře jsou ostnaté a má plody, které jsou jedlé. Plody jsou červeného vzhledu, až dozrají, mají černočervenou barvu. Mají malé pecičky. Roste: Roste v lesích a pěstuje se na zahrádce. Roste u cest i podél břehů. Sbírají se od srpna do října a sklízí se plody černé barvy Účinky: Listy se používají na zanícené rány a trochu krvavé. Plody mají hodně vitamínů A i C. Autor: Jana Brodmannová 11

ROZMARÝNA LÉKAŘSKÁ Vzhled rostliny: Je to stále zelený a pořád vonící keř. Dorůstá až 2 metry. Listy jsou úzké. Na pozdním jaru a v raném létě na rozmarýnu rostou světle modro fialové květy. Roste: Roste v Chorvatsku. Je keřovitého vzrůstu. Roste na slunných místech v půdě na vápníku. Můžeme ho pěstovat i doma, v květináči nebo ve fóliovníku. Sbírají se za vhodného počasí. Používají se jen lístky. Využití: Jako koření se využívají čerstvé i sušené listy, mohou být drcené, celé nebo klidně i mleté. Autor: Riley Zuzana Körnerová 12

ŠALVĚJ LÉKAŘSKÁ 13

Autoři Adéla Mazuchová Adriana Körnerová Patricie Desnicová Karolína Hladilová Pavel Raab Vítek Křepelka Natálie Smejkalová Jana Brodmanová Riley Zuzana Körnerová Jakub Buksa 14

Zdroje 1. Vermeulen, Nico: Encyklopedie bylin a koření, REBO PRODUKTIONS, 2004 2. Deyl, Miloš, Hísek, Květoslav: Naše květiny (1. díl), Albatros Praha, 1973 3. Dr. Pilát, Albert, Ušák, Otto: Kapesní atlas rostlin, SPN, 1958 4. Brtnová, Šárka, Kvasničková, Danuše: Rostliny naší přírody atlas rostlin, BLUG, 1998 5. google.com 6. Wikipedie.cz 15