ZA4547. Flash Eurobarometer 207 Introduction of the Euro in the New Member States. Country Specific Questionnaire Czech Republic



Podobné dokumenty
ZA4815. Flash Eurobarometer 237 (Introduction of the Euro in the New Member States) Country Specific Questionnaire Czech Republic

ZA5472. Flash Eurobarometer 312 (Future of Transport) Country Questionnaire Czech Republic

ZA4813. Flash Eurobarometer 233 (Young People and Drugs) Country Specific Questionnaire Czech Republic

ZA4532. Flash Eurobarometer 183 Introduction of the Euro in the New Member States. Country Specific Questionnaire Czech Republic

ZA6287 Flash Eurobarometer 418 (Introduction of the Euro in the Member States That Have Not Yet Adopted the Common Currency)

ZA4738. Flash Eurobarometer 228 (The European Emergency Number 112) Country Specific Questionnaire Czech Republic

ZA5563. Flash Eurobarometer 330 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Czech Republic

ZA6778 Flash Eurobarometer 440 (Introduction of the Euro in the Member States That Have Not Yet Adopted the Common Currency)

ZA4546. Flash Eurobarometer 206A Attitudes on issues related to EU Energy Policy. Country Specific Questionnaire Czech Republic

ZA4535. Flash Eurobarometer 188 Consular Protection and Family Law. Country Specific Questionnaire Czech Republic

ZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Czech Republic

ZA5771. Flash Eurobarometer 336 (Introduction of the Euro in the New Member States, wave 13) Country Questionnaire Czech Republic

ZA5894. Flash Eurobarometer 377 (Introduction of the Euro in the New Member States, wave 15) Country Questionnaire Czech Republic

ZA5473. Flash Eurobarometer 313 (User Language Preferences Online) Country Questionnaire Czech Republic

ZA5776. Flash Eurobarometer 341 (Gender Inequalities in the European Union) Country Questionnaire Czech Republic

ZA5442. Flash Eurobarometer 292 (Electoral Rights of EU Citizens) Country Specific Questionnaire Czech Republic

ZA4980. Flash Eurobarometer 243 (Consumers views on switching service providers) Country Specific Questionnaire Czech Republic

ZA4811. Flash Eurobarometer 227 (Expectations of European Citizens Regarding the Social Reality in 20 Years' Time)

ZA4879 Flash Eurobarometer 236 (Citizens' perceptions of fraud and the fight against fraud in the EU27)

ZA5222. Flash Eurobarometer 287 (Influenza H1N1) Country Specific Questionnaire Czech Republic

ZA5615. Flash Eurobarometer 332 (Consumer Attitudes Towards Cross-border Trade and Consumer Protection, wave 2) Country Questionnaire Czech Republic

ZA5212. Flash Eurobarometer 272 (Space Activities of the European Union) Country Specific Questionnaire Czech Republic

ZA5469 Flash Eurobarometer 311 (Monitoring the Social Impact of the Crisis: Public Perceptions in the European Union, wave 5)

Finanční gramotnost v ČR

PŘÍLOHY. Příloha 1: Dotazník DOTAZNÍK

ZA6282. Flash Eurobarometer 403 (Citizens Perception about Competition Policy, wave 2) Country Questionnaire Czech Republic

ZA5887. Flash Eurobarometer 370 (Attitudes of Europeans towards Tourism in 2013) Country Questionnaire Czech Republic

ZA4984. Flash Eurobarometer 257 (Views on European Union enlargement) Country Specific Questionnaire Czech Republic

ZA5209. Flash Eurobarometer 269 (Intergenerational Solidarity) Country Specific Questionnaire Czech Republic

ZA4887. Flash Eurobarometer 253 (Survey on tobacco) Country Specific Questionnaire Czech Republic

ZA6285. Flash Eurobarometer 414 (Preferences of Europeans towards Tourism, 2015) Country Questionnaire Czech Republic

Základní informace. Kolín, Leden/Únor

ZA4880. Flash Eurobarometer 239 (Young people and science) Country Specific Questionnaire Czech Republic

ZA6773 Flash Eurobarometer 435 (Perceived Independence of the National Justice Systems in the EU among the General Public)

ZA4983 Flash Eurobarometer 256 (Europeans attitudes towards the issue of sustainable consumption and production)

DOTAZNÍK PRODEJ PRO NOVOU CSS FINAL

Účtování mezd a odvodů

Digitální deníky 7: Ničitel soukromí v práci? Sociální média!

ZA4736. Flash Eurobarometer 225 (Data Protection - General Public) Country Specific Questionnaire Czech Republic

ZA4453. Flash Eurobarometer 189a White Paper on Communication - Public at large. Country Specific Questionnaire Czech Republic

Kombinace pracovního a rodinného života lékařek v České republice

ZA4889. Flash Eurobarometer 258 (Attitudes of Europeans towards tourism) Country Specific Questionnaire Czech Republic

Exekutoři. Závěrečná zpráva

ZA6587. Flash Eurobarometer 423 (Citizens Awareness and Perceptions of EU Regional Policy, wave 4) Country Questionnaire Czech Republic

PŘÍLOHY. Příloha č. 1. Seznam institucí s odbornou pomocí

ZA5898. Flash Eurobarometer 384 (Citizens Awareness and Perceptions of EU Regional Policy, wave 3) Country Questionnaire Czech Republic

Příloha č. 1. Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis. Vážená paní inspektorko,

Finanční krize očima české veřejnosti

Příloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol. Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období

zde nevyplňujte prosím Příjmení, jméno, titul dřívější příjmení 1... Datum narození (den, měsíc, rok). Místo narození...

Příloha č.1 - Dotazníkové šetření k bakalářské práci Podnikatelský záměr založení soukromé mateřské školy

Individuálně integrované děti se zdravotním postižením podle druhu postižení

Postup práce s elektronickým podpisem

Seznam příloh. Příloha č. 1: Dotazník Život na vozíku. Příloha č. 2: Ukázka elektronicky vyplněného dotazníku

ZA6588. Flash Eurobarometer 411 (Cross-border Access to Online Content) Country Questionnaire Czech Republic

A IT odborníci. Data pro mezinárodní srovnání pocházejí z datových zdrojů Eurostatu, konkrétně ze šetření LFS (Labour Force Survey).

ZA4728. Flash Eurobarometer 196 (Observatory) Country Specific Questionnaire Czech Republic

DOTAZNÍK PRO RODIČE. Příloha č. 1 Dotazník s otevřenými otázkami. Dobrý den,

Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II. Příloha II: Vzor dotazníku...iv

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍK DIPLOMOVÁ PRÁCE MASTER'S THESIS. prof. PhDr. HANA VYKOPALOVÁ, CSc.

Uveďte o sobě: jsem děvče/chlapec; třída:.., škola:..

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti České Budějovice (dle TPP) Druhá vlna

SROP GS - MPSV (Rozvoj kapacit dalšího profesního vzdělávání) ROP - Technická pomoc - Podpora zvyšování absorpční kapacity regionu ZBÚ dotace z MŠMT

F Zdravotnictví. Více informací k tomuto tématu naleznete na: ictvi

Závěrečná zpráva ze studijního pobytu. akademický rok 2005/2006

DOTAZNÍK ZÁKAZNÍKŮM FITNESS CENTRA EUFORIE

PŘÍLOHY. Seznam příloh: 1) Anketa pro klienty studia Arven v Čelákovicích. 2) Anketa pro fanoušky facebookových stránek fitness zařízení.

ZA5930. Eurobarometer Country Questionnaire Czech Republic

INDEX OČEKÁVÁNÍ FIREM XI. vlna. Exkluzivně pro PRÁVO. Legislativní změny

Oddíl II. Údaje o odborných zástupcích 5 : A. Odborný zástupce pro obory specializačního vzdělávání lékařů obec ulice č.p./č.o. /... D

ZA6647. Flash Eurobarometer 425 (Food Waste and Date Marking) Country Questionnaire Czech Republic

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. OV.14, OV.15, OV.16, OV.17, OV.179, OV.

příloha 1 Test plaveckých dovedností

Výzkum přeshraničních vlivů působích na obyvatele pohraničí ČR

MŠ MOTÝL s. r. o. PŘIHLÁŠKA

ZA5205. Flash Eurobarometer 262 (The European Emergency Number 112, wave 2) Country Specific Questionnaire Czech Republic

Reg. č. projektu: CZ 1.04/ /A Pracovní sešit

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava

Co je to Grundtvig? Kde najít informace?

Postup při registraci na pro přihlašování na základní nebo nástavbové týdenní kursy KNX a používání osobních stránek

ČEŠI A INTERNET V ROCE 2014

Vyhodnocení dotazníkového šetření

Návod na připojení k ové schránce Microsoft Windows Live Mail

První přihlášení a první kroky po přihlášení do Registru zdravotnických prostředků pro již ohlášenou osobu

JAK JSME NA TOM A CO S TÍM? ANEB SITUACE, TRENDY A OPATŘENÍ NA ZVÝŠENÍ ZASTOUPENÍ ŽEN NA TRHU PRÁCE A VE VEDENÍ FIREM V ČR

DEPO2015. Výsledky průzkumu ohlasů účastníků EVALUACE A MONITORING PROJEKTU PLZEŇ 2015

STATISTIKY HELPALE TERÉNNÍ PROGRAMY ZA ROK 2015

Údaje o rozšíření používání ICT v závislosti na pohlaví sledovaných jednotlivců najdete v publikaci: Zaostřeno na ženy a muže.

KÓDOVÝ KLÍČ. Otázka 11.

Příloha č. 2 - Vzor dotazníku pro zaměstnance společnosti

ZA4884 Flash Eurobarometer 248 (Towards a safer use of the Internet for children in the EU a parents' perspective)

ZVYŠUJE SE PODÍL LIDÍ NESPOKOJENÝCH S ČLENSTVÍM ČESKÉ REPUBLIKY V EVROPSKÉ UNII

Duchovní jednota rodiny

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

ZA4729. Flash Eurobarometer 199 (Audio Visual Policy) Country Specific Questionnaire Czech Republic

Euro a stabilizační role měnové politiky. 95. Žofínské fórum Euro s otazníky? V Česku v představách, na Slovensku realita Praha, 13.

Koleje a menzy VUT v Brně, Kolejní 2, Brno V Brně dne

a. vymezení obchodních podmínek veřejné zakázky ve vztahu k potřebám zadavatele,

PODMÍNKY PRO ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ V PRAXI

Transkript:

ZA4547 Flash Eurobarometer 207 Introduction of the Euro in the New Member States Country Specific Questionnaire Czech Republic

Spring 2007 - Introduction of the Euro in the New Member States - QUESTIONNAIRE EXPERIENCE, KNOWLEDGE Q1. Viděl jste již někdy? [ČTĚTE POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - ano...1 - Ne...2 a) bankovky euro...1 2 9 b) mince euro...1 2 9 [PTEJTE SE, POKUD RESPONDENT VIDĚL EURO, Q1=1] Q2. Použil jste někdy? [ČTĚTE POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - ano...1 - Ne...2 a) bankovky euro...1 2 9 b) mince euro...1 2 9 [POKUD RESPONDENT JIŽ NĚKDY POUŽIL BANKOVKY EURO (Q2a=1)] Q2 bis. Uvedl jste, že jste již použil bankovky euro. Bylo to - V České republice...1 - V zahraničí...2 - V České republice i v zahraničí...3 [POKUD RESPONDENT JIŽ NĚKDY POUŽIL MINCE EURO (Q2b=1)] Q2 ter. Uvedl jste, že jste již použil mince euro. Bylo to? - V České republice...1 - V zahraničí...2 - V České republice i v zahraničí...3 [PTEJTE SE VŠECH] Q3. Který z následujících výroků je podle vás správný? - Bankovky euro vypadají úplně stejně ve všech zemích, které používají euro, nebo...1 - Bankovky euro mají v jednotlivých zemích mírně odlišný vzhled...2 1

Q4. A který z následujících výroků je podle vás správný? - Mince euro vypadají úplně stejně ve všech zemích, které euro používají, nebo...1 - Vzhled mincí euro se v jednotlivých zemích poněkud liší....2 Q5. Kolik státu Evropské unie již podle Vás zavedlo euro? - 6...1-13...2-15...3-27...4 - [Neví, neodpověděl]...9 Q5 bis Může, nebo nemůže si podle Vás Česká republika vybrat, zda chce zavést euro? - ano...1 - Ne...2 Q5 ter Kdy myslíte, že bude euro zavedeno v České republice, v kterém roce? rok:... [ČTĚTE ZAZNAMENEJTE KONKRÉTNÍ ROK] - [NIKDY]...9998 - [Neví, neodpověděl]...9999 INFORMATION CHANNELS Q6. Do jaké míry se cítíte být informován o euru? Cítíte se být - Velmi dobře informován...1 - Poměrně dobře informován...2 - Nepříliš dobře informován...3 - Vůbec neinformován...4 [PTEJTE SE, POKUD JE RESPONDENT POMĚRNĚ DOBŘE NEBO VELMI DOBŘE INFORMOVÁN, Q6=3 NEBO 4] Q7. Kdy byste chtěl být informován o zavedení eura v České republice? - Co nejdříve...1 2

- několik let předem...2 - několik měsíců předem...3 - několik týdnů předem...4 [PTEJTE SE VŠECH] Q8. Pro každou z následujících institucí nebo skupin mi prosím řekněte, zda byste důvěřoval informacím o přechodu na euro, které by vám poskytla. [ROTUJTE - ČTĚTE POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - důvěřoval...1 - nedůvěřoval...2 a) Vláda, státní nebo místní autority...1 2 9 b) Veřejná správa...1 2 9 c) Centrální banka...1 2 9 d) Evropské instituce...1 2 9 e) Obchodní banky...1 2 9 f) Novináři...1 2 9 g) Odbory, profesní organizace a podobně...1 2 9 h) Sdružení spotřebitelů...1 2 9 Q9. Kde byste rád získal užitečné informace o euru a přechodu na euro? [ROTUJTE - ČTĚTE POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - ano...1 - Ne...2 a) V bankách...1 2 9 b) V supermarketech a obchodech...1 2 9 c) Na veřejných místech...1 2 9 d) Ve školách a jiných vzdělávacích a školicích místech...1 2 9 e) Na pracovišti...1 2 9 f) V rádiu...1 2 9 g) V televizi...1 2 9 h) V novinách, časopisech...1 2 9 i) Letáky v poštovní schránce...1 2 9 j) Na internetu...1 2 9 Q10. Které z následujících bodů by podle vás měla především pokrývat informační kampaň o euru? [ROTUJTE - ČTĚTE POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - Důležité...1 - Nedůležité...2 a) Způsob, jakým bude euro v České republice zavedeno....1 2 9 b) Hodnotu jednoho eura v korunách...1 2 9 c) Jak vypadají bankovky a mince euro...1 2 9 d) Jak zajistit, aby byly respektovány pravidla při převodu měny na euro...1 2 9 e) Praktické dopady zavedení eura na Váš plat, bankovní účet...1 2 9 f) Sociální, politické a ekonomické důsledky zavedení eura...1 2 9 3

Q11. Přečtu Vám seznam různých akcí, vztahujících se k informační kampani. Řekněte mi, prosím, u každé akce, zda ji považujete za důležitou nebo nedůležitou z hlediska toho, abyste se mohl na euro připravit. [ČTĚTE - POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - Důležité...1 - Nedůležité...2 - [Neví, neodpověděl]...9 a) Uvádění dvojích cen v obchodech...1 2 9 b) Uvádění dvojích cen na účtech (např. za elektřinu, plyn, )...1 2 9 c) Uvádění dvojích mezd na výplatní pásce...1 2 9 d) Letáky / brožury...1 2 9 e) Televizní reklama...1 2 9 f) Reklama v rádiu...1 2 9 g) Reklama v denním tisku...1 2 9 PERCEPTION AND SUPPORT FOR THE SINGLE CURRENCY Q12. Jste Vy osobně rád nebo nerad, že by euro mohlo nahradit českou korunu? - Rozhodně rád...1 - Spíše rád...2 - Spíše nerad...3 - Rozhodně nerad...4 Q13. Myslíte si, že zavedení eura by mělo pro Českou republiku kladné nebo záporné důsledky? - Rozhodně kladné důsledky...1 - Spíše kladné důsledky...2 - Spíše záporné důsledky...3 - Rozhodně záporné důsledky...4 Q14. Myslíte si, že pro Vás osobně by bylo zavedení eura spíše kladnou, nebo zápornou událostí? - Rozhodně kladnou...1 - Spíše kladnou...2 - Spíše zápornou...3 - Rozhodně zápornou...4 Q15. Celkově vzato, jsou podle Vás lidé, které osobně znáte, spíše pro myšlenku zavedení eura v České republice, nebo proti ní? - Rozhodně pro zavedení...1 - Spíše pro zavedení...2 - Spíše proti zavedení...3 - Rozhodně proti zavedení...4 4

Q16. Kdy by se podle vás euro mělo stát vaší měnou? - co nejdříve...1 - Až za nějakou dobu...2 - Co nejpozději...3 Q17. Myslíte si, že zavedení eura mělo pozitivní, nebo negativní důsledky v zemích, které již euro používají? - Rozhodně kladné důsledky...1 - Spíše kladné důsledky...2 - Spíše záporné důsledky...3 - Rozhodně záporné důsledky...4 EXPECTATIONS AND FEARS REGARDING THE ADOPTION OF THE EURO Q18. Myslíte si, že zavedení eura v České republice povede ke zvýšení cen, nebo naopak ke snížení cen? - Ke zvýšení cen...1 - Ke snížení cen...2 - [žádný dopad]...3 Q19. Myslíte si, že euro je mezinárodní měna, jako například dolar nebo japonský jen? - ano...1 - Ne...2 Q20. Myslíte si, že euro? [ČTĚTE POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - ano...1 - Ne...2 - [Neví, neodpověděl]...9 a) Vám umožní snadno porovnávat ceny s dalšími zeměmi, které euro používají?...1 2 9 b) Usnadní nakupování v ostatních zemích, které euro používají?...1 2 9 c) Ušetří peníze odbouráním poplatků za výměnu peněz mezi zeměmi, které euro používají?...1 2 9 d) Bude vhodnější pro lidi, kteří cestují do ostatních zemí, které euro používají?...1 2 9 e) Bude Českou republiku chránit před dopady mezinárodních krizí...1 2 9 5

Q21. Jaké jsou podle vašeho názoru hlavní výhody přijetí eura v české republice? [ČTĚTE POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - ano...1 - Ne...2 - [Neví, neodpověděl]...9 a) Zajistí nižší úrokové sazby, menší poplatky z dluhů...1 2 9 b) Zajistí zdravější veřejné finance...1 2 9 c) Posílí pozici Evropy ve světě...1 2 9 d) Zlepší růst, zaměstnanost...1 2 9 e) Zajistí cenovou stabilitu...1 2 9 Q22. Přečtu Vám několik tvrzení a Vy mi, prosím, řekněte, zda s nimi souhlasíte nebo nesouhlasíte. [ROTUJTE ČTĚTE POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - souhlasí...1 - nesouhlasí...2 - [Neví, neodpověděl]...9 a) Nahrazení české koruny eurem Vám osobně způsobí mnoho nepříjemností...1 2 9 b) Obáváte se podvodů a zneužívání změn v cenách během přechodu na euro...1 2 9 c) Přijetí eura bude znamenat, že Česká republika ztratí kontrolu nad svou hospodářskou politikou...1 2 9 d) Přijetí eura bude znamenat, že Česká republika ztratí velkou část své identity...1 2 9 e) Tím, že budeme používat euro namísto české koruny se pravděpodobně budeme cítit více jako součást Evropy...1 2 9 6

Socio Demographics D1. Pohlaví [NEPTEJTE SE - OZNAČTE PŘÍSLUŠNOU MOŽNOST] [1] Muž [2] Žena D2. Kolik je Vám let? [_][_] roků [00] [ODMÍTNUTÍ/ŽÁDNÁ ODPOVĚĎ] D3. Kolik Vám bylo let, když jste ukončil/a své denní vzdělání? [Zapište VĚK, KDY BYLO VZDĚLÁNÍ UKONČENO] [_][_] roků [ 0 0 ] [STÁLE POKRAČUJE VE VZDĚLÁVÁNÍ] [ 0 1 ] [NIKDY NEPROŠEL CELODENNÍM VZDĚLÁVÁNÍM] [ 9 9 ] [ODMÍTNUTÍ/ŽÁDNÁ ODPOVĚĎ] D4. Pokud se týče vašeho současného zaměstnání, řekl/a byste, že jste OSVČ, zaměstnanec, manuální pracovník, anebo byste řekl/a, že nevykonáváte žádné placené zaměstnání? Znamená to, že jste... [POKUD BYLA POSKYTNUTA ODPOVĚĎ V HLAVNÍ KATEGORII, ČTĚTE PŘÍSLUŠNÉ PODKATEGORIE - MOŽNOST POUZE JEDNÉ ODPOVĚDI] - OSVČ i.e. : - zemědělec, lesník, rybář...11 - majitel obchodu, řemeslník...12 - odborník (právník, lékař, účetní, architekt,...)...13 - manažer firmy...14 - jiné...15 - zaměstnanec i.e. : - odborník (lékař, právník, účetní, architekt...)...21 - vyšší management, ředitel nebo vrcholný management...22 - střední management...23 - státní úředník...24 - úředník v kanceláři...25 - jiný zaměstnanec (prodavač, zdravotní sestra a pod.)...26 - jiné...27 - dělník i.e. : - mistr / kontrolor (manažer týmu a pod.)...31 - dělník...32 - nekvalifikovaný dělník...33 - jiné...34 - bez profesionální činnosti i.e. : - péče o domácnost...41 - student (denní studium)...42 - důchodce...43 - hledá práci...44 - jiné...45 - [odmítl/a uvést]...99 D6. Řekl/a byste, že žijete v... - oblast velkoměsta... 1 - jiné město/městská oblast... 2 - venkovská oblast... 3 - [odmítl/a uvést]... 9 7

Spring 2007 - Introduction of the Euro in the New Member States - QUESTIONNAIRE Face-To-Face vaše ID tazatele číslo dotazníku kód velikosti obce / města kód výběrového místa (PSU) kód regionu (viz otázka D5 dotazníku) měsíc:.. hodina: hodina: den:.. minuta:. minuta:. Dobrý den, jmenuji se a jsem tazatelem agentury FOCUS. Chtěl/a bych Vás požádat o účast na krátkém výzkumu týkajícím se obvyatel Evropské unie. Tento výzkum provádí Evropská komise. Rozhovor nebude trvat více než deset minut a Vaše odpovědi nám velmi pomohou. Dotazník je zcela anonymní, vaše odpovědi budou sloužit ke získání statistických údajů o naší zemi. Můžete odmítnout odpověď na kteroukoliv z otázek, jestliže si to přejete. Mohu prosím mluvit s tím členem vaší domácnosti, kterému je patnáct nebo více let a měl narozeniny jako poslední? EXPERIENCE, KNOWLEDGE Q1. Viděl jste již někdy? [ČTĚTE POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - ano...1 - Ne...2 a) bankovky euro...1 2 9 b) mince euro...1 2 9 [PTEJTE SE, POKUD RESPONDENT VIDĚL EURO, Q1=1] Q2. Použil jste někdy? [ČTĚTE POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - ano...1 - Ne...2 a) bankovky euro...1 2 9 b) mince euro...1 2 9 [POKUD RESPONDENT JIŽ NĚKDY POUŽIL BANKOVKY EURO (Q2a=1)] Q2 bis. Uvedl jste, že jste již použil bankovky euro. Bylo to - V České republice...1 - V zahraničí...2 1

- V České republice i v zahraničí...3 [POKUD RESPONDENT JIŽ NĚKDY POUŽIL MINCE EURO (Q2b=1)] Q2 ter. Uvedl jste, že jste již použil mince euro. Bylo to? - V České republice...1 - V zahraničí...2 - V České republice i v zahraničí...3 [PTEJTE SE VŠECH] Q3. Který z následujících výroků je podle vás správný? - Bankovky euro vypadají úplně stejně ve všech zemích, které používají euro, nebo...1 - Bankovky euro mají v jednotlivých zemích mírně odlišný vzhled...2 Q4. A který z následujících výroků je podle vás správný? - Mince euro vypadají úplně stejně ve všech zemích, které euro používají, nebo...1 - Vzhled mincí euro se v jednotlivých zemích poněkud liší....2 Q5. Kolik státu Evropské unie již podle Vás zavedlo euro? - 6...1-13...2-15...3-27...4 - [Neví, neodpověděl]...9 Q5 bis Může, nebo nemůže si podle Vás Česká republika vybrat, zda chce zavést euro? - ano...1 - Ne...2 Q5 ter Kdy myslíte, že bude euro zavedeno v České republice, v kterém roce? [ČTĚTE ZAZNAMENEJTE KONKRÉTNÍ ROK] rok:... - [NIKDY]...9998 2

- [Neví, neodpověděl]...9999 INFORMATION CHANNELS Q6. Do jaké míry se cítíte být informován o euru? Cítíte se být - Velmi dobře informován...1 - Poměrně dobře informován...2 - Nepříliš dobře informován...3 - Vůbec neinformován...4 [PTEJTE SE, POKUD JE RESPONDENT POMĚRNĚ DOBŘE NEBO VELMI DOBŘE INFORMOVÁN, Q6=3 NEBO 4] Q7. Kdy byste chtěl být informován o zavedení eura v České republice? - Co nejdříve...1 - několik let předem...2 - několik měsíců předem...3 - několik týdnů předem...4 [PTEJTE SE VŠECH] Q8. Pro každou z následujících institucí nebo skupin mi prosím řekněte, zda byste důvěřoval informacím o přechodu na euro, které by vám poskytla. [ROTUJTE - ČTĚTE POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - důvěřoval...1 - nedůvěřoval...2 a) Vláda, státní nebo místní autority...1 2 9 b) Veřejná správa...1 2 9 c) Centrální banka...1 2 9 d) Evropské instituce...1 2 9 e) Obchodní banky...1 2 9 f) Novináři...1 2 9 g) Odbory, profesní organizace a podobně...1 2 9 h) Sdružení spotřebitelů...1 2 9 Q9. Kde byste rád získal užitečné informace o euru a přechodu na euro? [ROTUJTE - ČTĚTE POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - ano...1 - Ne...2 a) V bankách...1 2 9 b) V supermarketech a obchodech...1 2 9 3

c) Na veřejných místech...1 2 9 d) Ve školách a jiných vzdělávacích a školicích místech...1 2 9 e) Na pracovišti...1 2 9 f) V rádiu...1 2 9 g) V televizi...1 2 9 h) V novinách, časopisech...1 2 9 i) Letáky v poštovní schránce...1 2 9 j) Na internetu...1 2 9 Q10. Které z následujících bodů by podle vás měla především pokrývat informační kampaň o euru? [ROTUJTE - ČTĚTE POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - Důležité...1 - Nedůležité...2 a) Způsob, jakým bude euro v České republice zavedeno....1 2 9 b) Hodnotu jednoho eura v korunách...1 2 9 c) Jak vypadají bankovky a mince euro...1 2 9 d) Jak zajistit, aby byly respektovány pravidla při převodu měny na euro...1 2 9 e) Praktické dopady zavedení eura na Váš plat, bankovní účet...1 2 9 f) Sociální, politické a ekonomické důsledky zavedení eura...1 2 9 Q11. Přečtu Vám seznam různých akcí, vztahujících se k informační kampani. Řekněte mi, prosím, u každé akce, zda ji považujete za důležitou nebo nedůležitou z hlediska toho, abyste se mohl na euro připravit. [ČTĚTE - POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - Důležité...1 - Nedůležité...2 - [Neví, neodpověděl]...9 a) Uvádění dvojích cen v obchodech...1 2 9 b) Uvádění dvojích cen na účtech (např. za elektřinu, plyn, )...1 2 9 c) Uvádění dvojích mezd na výplatní pásce...1 2 9 d) Letáky / brožury...1 2 9 e) Televizní reklama...1 2 9 f) Reklama v rádiu...1 2 9 g) Reklama v denním tisku...1 2 9 PERCEPTION AND SUPPORT FOR THE SINGLE CURRENCY Q12. Jste Vy osobně rád nebo nerad, že by euro mohlo nahradit českou korunu? - Rozhodně rád...1 - Spíše rád...2 - Spíše nerad...3 - Rozhodně nerad...4 Q13. Myslíte si, že zavedení eura by mělo pro Českou republiku kladné nebo záporné důsledky? - Rozhodně kladné důsledky...1 - Spíše kladné důsledky...2 - Spíše záporné důsledky...3 4

- Rozhodně záporné důsledky...4 Q14. Myslíte si, že pro Vás osobně by bylo zavedení eura spíše kladnou, nebo zápornou událostí? - Rozhodně kladnou...1 - Spíše kladnou...2 - Spíše zápornou...3 - Rozhodně zápornou...4 Q15. Celkově vzato, jsou podle Vás lidé, které osobně znáte, spíše pro myšlenku zavedení eura v České republice, nebo proti ní? - Rozhodně pro zavedení...1 - Spíše pro zavedení...2 - Spíše proti zavedení...3 - Rozhodně proti zavedení...4 Q16. Kdy by se podle vás euro mělo stát vaší měnou? - co nejdříve...1 - Až za nějakou dobu...2 - Co nejpozději...3 Q17. Myslíte si, že zavedení eura mělo pozitivní, nebo negativní důsledky v zemích, které již euro používají? - Rozhodně kladné důsledky...1 - Spíše kladné důsledky...2 - Spíše záporné důsledky...3 - Rozhodně záporné důsledky...4 EXPECTATIONS AND FEARS REGARDING THE ADOPTION OF THE EURO Q18. Myslíte si, že zavedení eura v České republice povede ke zvýšení cen, nebo naopak ke snížení cen? - Ke zvýšení cen...1 - Ke snížení cen...2 - [žádný dopad]...3 5

Q19. Myslíte si, že euro je mezinárodní měna, jako například dolar nebo japonský jen? - ano...1 - Ne...2 Q20. Myslíte si, že euro? [ČTĚTE POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - ano...1 - Ne...2 - [Neví, neodpověděl]...9 a) Vám umožní snadno porovnávat ceny s dalšími zeměmi, které euro používají?...1 2 9 b) Usnadní nakupování v ostatních zemích, které euro používají?...1 2 9 c) Ušetří peníze odbouráním poplatků za výměnu peněz mezi zeměmi, které euro používají?...1 2 9 d) Bude vhodnější pro lidi, kteří cestují do ostatních zemí, které euro používají?...1 2 9 e) Bude Českou republiku chránit před dopady mezinárodních krizí...1 2 9 Q21. Jaké jsou podle vašeho názoru hlavní výhody přijetí eura v české republice? [ČTĚTE POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - ano...1 - Ne...2 - [Neví, neodpověděl]...9 a) Zajistí nižší úrokové sazby, menší poplatky z dluhů...1 2 9 b) Zajistí zdravější veřejné finance...1 2 9 c) Posílí pozici Evropy ve světě...1 2 9 d) Zlepší růst, zaměstnanost...1 2 9 e) Zajistí cenovou stabilitu...1 2 9 Q22. Přečtu Vám několik tvrzení a Vy mi, prosím, řekněte, zda s nimi souhlasíte nebo nesouhlasíte. [ROTUJTE ČTĚTE POUZE JEDNA ODPOVĚĎ NA ŘÁDEK] - souhlasí...1 - nesouhlasí...2 - [Neví, neodpověděl]...9 a) Nahrazení české koruny eurem Vám osobně způsobí mnoho nepříjemností...1 2 9 b) Obáváte se podvodů a zneužívání změn v cenách během přechodu na euro...1 2 9 c) Přijetí eura bude znamenat, že Česká republika ztratí kontrolu nad svou hospodářskou politikou...1 2 9 d) Přijetí eura bude znamenat, že Česká republika ztratí velkou část své identity...1 2 9 e) Tím, že budeme používat euro namísto české koruny se pravděpodobně budeme cítit více jako součást Evropy...1 2 9 6

Socio Demographics D1. Pohlaví [NEPTEJTE SE - OZNAČTE PŘÍSLUŠNOU MOŽNOST] [1] Muž [2] Žena D2. Kolik je Vám let? [_][_] roků [00] [ODMÍTNUTÍ/ŽÁDNÁ ODPOVĚĎ] D3. Kolik Vám bylo let, když jste ukončil/a své denní vzdělání? [Zapište VĚK, KDY BYLO VZDĚLÁNÍ UKONČENO] [_][_] roků [ 0 0 ] [STÁLE POKRAČUJE VE VZDĚLÁVÁNÍ] [ 0 1 ] [NIKDY NEPROŠEL CELODENNÍM VZDĚLÁVÁNÍM] [ 9 9 ] [ODMÍTNUTÍ/ŽÁDNÁ ODPOVĚĎ] D4. Pokud se týče vašeho současného zaměstnání, řekl/a byste, že jste OSVČ, zaměstnanec, manuální pracovník, anebo byste řekl/a, že nevykonáváte žádné placené zaměstnání? Znamená to, že jste... [POKUD BYLA POSKYTNUTA ODPOVĚĎ V HLAVNÍ KATEGORII, ČTĚTE PŘÍSLUŠNÉ PODKATEGORIE - MOŽNOST POUZE JEDNÉ ODPOVĚDI] - OSVČ i.e. : - zemědělec, lesník, rybář...11 - majitel obchodu, řemeslník...12 - odborník (právník, lékař, účetní, architekt,...)...13 - manažer firmy...14 - jiné...15 - zaměstnanec i.e. : - odborník (lékař, právník, účetní, architekt...)...21 - vyšší management, ředitel nebo vrcholný management...22 - střední management...23 - státní úředník...24 - úředník v kanceláři...25 - jiný zaměstnanec (prodavač, zdravotní sestra a pod.)...26 -...27 - dělník i.e. : - mistr / kontrolor (manažer týmu a pod.)...31 - dělník...32 - nekvalifikovaný dělník...33 - jiné...34 - bez profesionální činnosti i.e. : - péče o domácnost...41 - student (denní studium)...42 - důchodce...43 - hledá práci...44 - jiné...45 - [odmítl/a uvést]...99 D6. - oblast velkoměsta... 1 - jiné město/městská oblast... 2 - venkovská oblast... 3 - [odmítl/a uvést]... 9 7

DUAL FRAME WEIGHT VARIABLES: D99a. Nyní se prosím zamyslete nad počtem pevných telefonních linek ve vaší domácnosti. Kolik různých telefonních čísel, uvedených v telefonním seznamu, má vaše domácnost? 0 - žádnou ------ > [ D99b] 1 - jednu -------- > [ D99b] 2-7 - 7+ [ UKONČIT ROZHOVOR] 8 - [ neví] ------ > [ D99b] 9 - [ odmítl/a odpovědět] - > [ D99b] [ ZAPIŠTE POČET PEVNÝCH LINEK V DOMÁCNOSTI!] D99b. Kolik z těchto telefonních čísel, zapsaných v telefonním seznamu [D99a], je používáno výlučně pro obchodní účely nebo pro elektronické přístroje například počítače nebo faxy? 0 - žádnou 8 - [ neví] 9 - [ odmítl/a odpovědět] [ ZAPIŠTE POČET PEVNÝCH LINEK V DOMÁCNOSTI!] 8