centrum behaviorálních experimentů

Podobné dokumenty
STRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole

Každý může potřebovat pomoc aneb K čemu je sociální práce? PhDr. Hana Pazlarová, Ph.D. hana.pazlarova@ff.cuni.cz

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Oblastní charita Most Petra Jilemnického 2457, Most

366 respondentů 2,1 % obyvatelstva

Euro a stabilizační role měnové politiky. 95. Žofínské fórum Euro s otazníky? V Česku v představách, na Slovensku realita Praha, 13.

Využití EduBase ve výuce 2

Veřejné politiky. Tutoriál 2

Ekonomika podnikání v obchodě a službách

KOMORA SOCIÁLNÍCH PODNIKŮ

Přínosy ekodesignu pro. Klára Ouředníková a Robert Hanus Centrum inovací a rozvoje

Dodavatel komplexních řešení a služeb v oblasti informačních systémů

Umělá inteligence. Příklady využití umělé inteligence : I. konstrukce adaptivních systémů pro řízení technologických procesů

Důchodováreforma Mýty a fakta

Tvorba a využití výukových animací pro praktikum z genetiky

Rok průmyslu a technického vzdělávání

Kurzy pro veřejnost zimní semestr 2010/11

SEMINÁŘE/WORKSHOPY PRO KLIENTY V PL A TK

SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÉ JEVY KYBERŠIKANA. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: únor 2014

Kariérové poradenství a kariérový koučink PhDr. Sylvie Navarová majitelka konzultačního a vzdělávacího centra, psycholožka, koučka

SOCIÁLNÍ INKLUZE OSTRAVA Integrovaný program

Digitální deníky 7: Ničitel soukromí v práci? Sociální média!

Počítačové zpracování řeči a možnosti jeho využití ve státní správě

Cena hejtmana kraje za společenskou odpovědnost veřejný sektor obce

Posílení sociálního dialogu v odvětví těžebního průmyslu s využitím mezinárodní spolupráce. Operační program MPSV ČR Lidské zdroje a zaměstnanost

Co je to Grundtvig? Kde najít informace?

Název materiálu: Představy a fantazie Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

2.2 Vzdělávací infrastruktura IROP 4 9d , ,00 0,00 736,84 0,00

Sociální skupiny PhDr. Jindra Stříbrská, Ph.D

Exekutoři. Závěrečná zpráva

Prohlášení podnikové skupiny winkler k ochraně a udržení životního prostředí

Pingpongový míček. Petr Školník, Michal Menkina. TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií

Makroprostředí firmy

2. Zařazení a význam učiva. Podstata fungování tržní ekonomiky (cíle a základy hospodaření) Základní ekonomické pojmy

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

{ } Kombinace II. Předpoklady: =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce.

MANAGEMENT I T-29 KOMUNIKAČNÍ PROSTŘEDKY IVANA NEKVAPILOVÁ

Využití válcových zkušeben při ověřování tachografů. Prezentace pro 45. konferenci ČKS 1. část: metrologické požadavky

Digitální učební materiál

Povinná literatura: [1] ČASTORÁL, Z. Strategický znalostní management a učící se organizace. Praha : EUPRESS, 2007.

ITS: a traffic management and safety tool in Czech republic

Biologie - Prima. analyzuje možnosti existence živých soustav orientuje se v daném přehledu vývoje vymezí základní projevy života, uvede jejich význam

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Příspěvek na péči v působnosti Úřadu práce ČR

M A N A G E M E N T. Akad. rok 2009/2010, Letní semestr MANAGEMENT - VŽ 1

JAK BY SJEDNOCENÍ DPH NA 17.5% DOPADLO

Další vzdělávání 2016+

Regionální inovační strategie Libereckého kraje

Cochemská praxe. Odpověď na výzvy rezoluce. Cochem.cz, z.s.

Příloha č. 1 Indikátory výzvy ESF výzva pro vysoké školy

RODINNÁ VÝCHOVA 9. ROČNÍK

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

Uplatnění nových informačních technologií ve výuce a na zdravotnickém pracovišti. Marie Marková

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. OV.14, OV.15, OV.16, OV.17, OV.179, OV.

BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI

Úvod Místní rozvoj a strategie stavebních firem

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Cena hejtmana kraje za společenskou odpovědnost veřejný sektor ostatní organizace (mimo obce)

Služby sítě Enterprise Europe Network pro rozvoj výzkumně-vývojových aktivit v MSP

Google AdWords - návod

GIS HZS ČR pro ORP a přednostní připojení k veřejné komunikační síti

PŘEDSTAVENÍ PROJEKTU ZPOPLATŇOVÁNÍ ÚSEKŮ POZEMNÍCH KOMUNIKACÍ. Ing. Veronika Dvořáková, Ph.D. 11. prosince 2015, Brno

Manuál TimNet Boiler

NÁVRH STANOVISKA. CS Jednotná v rozmanitosti CS 2011/0297(COD) Výboru pro právní záležitosti. pro Hospodářský a měnový výbor

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í. č. 382 ze dne Schválení pravidel mobilní telefonie Městské části Praha 3

Smlouva o poskytování sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi Klub Labyrint ( 65 zákona č. 108/2006Sb.) (Dále jen Smlouva )

Digitální učební materiál

SLOVO ŘEDITELE SPOLEČNOSTI

DEN BEZ AUT V AXA PŘINESL DVA TISÍCE EUR

Reg. č. projektu: CZ 1.04/ /A Pracovní sešit

Podobně, jako letadlo může řídit počítač, mohou nastat ale situace, kdy bez zásahu člověka by nového modelu je potřeba zásah člověka.

Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová

Finanční situace a financování potřeb municipalit v r.2010

SPOLEČENSKÉ ASPEKTY BEZPEČNOSTI ETICKÉ ASPEKTY A FILOSOFICKÁ VÝCHODISKA ZAJIŠŤOVÁNÍ FUNKCE OCHRANY A BEZPEČÍ SOCIÁLNÍCH SYSTÉMŮ IVANA NEKVAPILOVÁ

Programový rámec Operační program Zaměstnanost (OP ZAM)

16. ČESKO-SLOVENSKÁ KONFERENCE INFORMAČNÍ SYSTÉMY NÁSTROJ EFEKTIVNÍHO ZDRAVOTNICTVÍ listopadu 2016 PARDUBICE

Obchodní dispečink a vyrovnávací trh

Nerovnice s absolutní hodnotou

Soubor testovacích podložek verze 1.4. Soubor testovacích podložek Tomáš Feltl TFSoft

Tabulka č. 1: Celkové pořadí srovnávacího výzkumu Město pro byznys Karlovarského kraje 2012

Motivace, zvyšování energie lidstva a smysl života

neviditelné a o to více nebezpečné radioaktivní částice. Hrozbu představují i freony, které poškozují ozónovou vrstvu.

Individuální přístup ke klientům trpící syndromem demence. Marie Báňová

Novinky v Maple T.A. 10

Učební osnova vyučovacího předmětu Silnoproudá zařízení. 3. ročník (2 hodiny týdně, celkem 52 hodin)

V. Pozice České republiky v mezinárodním srovnání

Informace k novému vydání učebnice 2015 Manažerské účetnictví nástroje a metody (2. aktualizované a přepracované vydání) OBSAH 2015

ZAVÁDĚNÍ ECVET V ČESKÉ REPUBLICE

Mateřská škola, Praha 8, Bojasova 1 Bojasova 1/1242, Praha 8

Kompetence dovednosti znalosti

P R A V I D L A. č. P1/2016

zákon České národní rady ze dne 4. května 1992 č. 300 Sb., o státní podpoře výzkumu a vývoje, ve znění zákona č. 1/1995 Sb. a zákona č. 220/2000 Sb.

Středisko náhradní rodinné péče o. s. Závěry zahraničního výzkumu

Geodézie a kartografie 3 roky

Místní Agenda 21 v ČR. Ing. arch. Marie Petrová PS URROU, 5. února 2015

Psychiatrická nemocnice, Horní Beřkovice Podřipská 1, Horní Beřkovice

Potvrzená témata a vedoucí DP/BP KPM Plzeň a Cheb akademický rok 2016/2017

Ústav historických věd Filozoficko-přírodovědecká fakulta, Slezská univerzita v Opavě

Transkript:

centrum behaviorálních experimentů

analyzujeme rozhodování V reálném prostředí, které je kompexním provázaným systémem testujeme jaké různé teorie či myšlenky, podoby regulace, formy organizace či firemní strategie jsou nejefektivnější, a zdali jsou politicky a finančně proveditelné.

Experimentální ekonomie je patrně nejintenzivněji se rozvíjejícím oborem v rámci společenských věd. Získané poznatky jsou využívány neziskovými organizacemi i státními orgány. Význačným příkladem je Behavioural Insights Team, původně při Úřadu vlády Velké Británie, který provádí terénní experimenty a jejich výsledky implementuje do sociálních a hospodářských politik (zejména v otázce nezaměstnanosti, energetické udržitelností, zdravotnictví). Podobné vládní organizace vznikly i v USA, Austrálii, Dánsku a v dalších zemích.

předpovídáme chování Schopnost správně nastavit produkt či službu ještě před uvedením na trh může dlouhodobě rozhodovat o komerčním úspěchu. Naše laboratoř dokáže nabídnout podmínky pro testování reakcí zákazníků jednak na reklamu, tak na produkty samotné, vše v různě nastaveném virtuálním prostředí.

Umožňujeme zjišťovat dynamiku reakcí, spolupráce, konkurence a poškozování vzájemných zájmů mezi ekonomickými agenty pomocí laboratorních či terénních experimentů. Zjednodušením reality do formy simulované hry, dodáním specifických motivací účastnícím se subjektům pomocí peněžních odměn a možností jednoduše měnit podobu interakcí, umožňujeme zkoumat širokou třídu společenských jevů.

hledáme i tam, kde ostatní ztrácejí hlavu

Zařízení laboratoře umožní i velmi diverzifikovaný výzkum v rámci sociální a kognitivní psychologie, jenž vede ke zreálnění mnohdy příliš zjednodušujících předpokladů ekonomické teorie o rozhodovacích procesech ekonomických agentů.

řešení pro korporátní sektor Analyzujeme kognitivní procesy podporující či naopak bránící dialogu a vzájemnému porozumění a navrhujeme struktury mocenských (hierarchizovaných) systémů.

Výsledkem ekonomických experimentů nejsou pouze popisná zjištění, ale získané poznatky lze uplatnit v praxi. V reálném světě je lidské chování ovlivněno mnoha aspekty, se kterými tradiční ekonomické přístupy nepočítají. Na rozdíl od nich dokážeme na základě experimentů prováděných v laboratoři predikovat, jak budou lidé v ekonomických situacích skutečně reagovat. Z pochopení lidského chování můžou profitovat soukromé společnosti, ale i státní orgány nebo neziskové organizace. Může jít o zefektivnění každodenního fungování firmy, nalezení řešení na konkrétní problém nebo pouze pozitivní změnu zavedených režimů.

provádíme experimenty Potřebujete analyzovat procesy, kterými spotřebitelé, firmy a regulující orgány reagují na rozhodování ostatních a nastavit optimální pravidla zajišťující růst?

Experimenty spočívají v ověřování předpokladů prostřednictvím zachycení reakce účastníků a následném sběru dat a jejich vyhodnocování. Hypotézy vycházejí zpravidla z teoretických přístupů, nicméně jsme také schopni reagovat na požadavky konkrétního zájemce a namodelovat specifický experiment. V laboratoři je připraveno 30 počítačů, na kterých účastníci zaznamenávají své reakce na představené situace. I přesto, že experimenty provádíme kontrolovaně, správně nastavené podmínky a jejich vhodné představení účastníkům nám umožňují simulovat reálné prostředí. Neočekáváme tedy, že se lidi chovají tak, jak bychom si představovali, nebo jak by to bylo ekonomické, ale jejich reakce zjišťujeme a uchopitelně zpracováváme a to nám umožňuje navrhovat funkční řešení.

podporují centrum behaviorálních experimentů Petr Houdek - +420 739 051 510 www.cebex.cz