Poruchy nálady (afektivní poruchy) a poruchy osobnosti



Podobné dokumenty
Psychologie 11. Otázka číslo: 1. Mezi seberegulační vlastnosti osobnosti patří: sexuální pud. sebeuvědomování. sebepoznání.

Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a životní prostředí Zdroje energie I.

Adiktologie 1. ročník, zimní semestr 2005/2006

MÍSTO, KDE ŽIJEME. - domov, orientace v místě bydliště (plány). - škola bezpečná cesta do školy.

Studie HAPIEE regionální rozdíly v úrovni zdravotního stavu v rámci ČR

RODINNÁ VÝCHOVA 9. ROČNÍK

VY_32_INOVACE_03_02_12

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Proč o tom mluvit právě teď?

Přehled diagnóz MKN - F

Příloha I. Vědecké závěry a zdůvodnění změny v registraci

KONFERENCE Aktuální trendy v péči o lidi s duševním onemocněním dubna 2016

Předmět: V Ý T V A R N Á V Ý C H O V A

2. Za kým by měla dívka jít v případě, že nechtěně otěhotněla? 4. Je pravdivý výrok, že Interrupce je umělé přerušení těhotenství?

Sarkoidóza (sarcoidosis)

Kdy je a kdy není nutná biopsie k diagnóze celiakie u dětí JIŘÍ NEVORAL PEDIATRICKÁ KLINIKA UK 2.LF A FN MOTOL

Monitoring alergických onemocnění 2011/2012

Kód předmětu: MSBP_PC1

Pracovní list. pracovní právo typové cvičení. může být sjednána na jakoukoliv dobu může být sjednána maximálně na dobu 3 měsíců je vždy tříměsíční

Příloha č.1 - Dotazníkové šetření k bakalářské práci Podnikatelský záměr založení soukromé mateřské školy

2. Věková a vzdělanostní homogamie párů žijících v manželství a v nesezdaných soužitích

Strana 1 / /2012 Sb. VYHLÁKA

Digitální učební materiál

C v celé výkonnostní třídě.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/12

Sociální pedagogika N / 06. Tématické okruhy k absolventským zkouškám. Odborné předměty

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

Vzdělávací oblast : Člověk a příroda. Předmět : Zeměpis. Téma : Lidské rasy. Ročník: 9.

Exekutoři. Závěrečná zpráva

Tělesná výchova - Prima

Otázky z dětského zubního lékařství pro 4. ročník

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

V. Pozice České republiky v mezinárodním srovnání

Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce Možnosti využití profesiogramu při konstrukci vzdělávacího programu

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

DOTAZNÍK SPOKOJENOSTI PRO RODINNÉ PŘÍSLUŠNÍKY KLIENTŮ DENNÍHO STACIONÁŘE NADĚJE ZLÍN

Důchody v Pardubickém kraji v roce 2014

neviditelné a o to více nebezpečné radioaktivní částice. Hrozbu představují i freony, které poškozují ozónovou vrstvu.

objednací kód: ZK-9 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):

Digitální učební materiál

Seznam příloh. Příloha č. 1: Dotazník Život na vozíku. Příloha č. 2: Ukázka elektronicky vyplněného dotazníku

Systém sociálních dávek a rodičovských příspěvků přináší rodičům v letošním roce řadu změn. Zde je jejich kompletní přehled:

ÚVOD DO AVK. Jindra Vladyková

Vedoucí bakalářské práce

Rámcová osnova modulu

1. Cizinci v České republice

TECHNICKÉ ZNALECTVÍ. Oceňování strojů a zařízení. prof. Ing. Jan Mareček, DrSc. ÚZPET

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

AKTIVIZACE SENIORŮ POMOCÍ PRVKŮ BIOGRAFIE KLIENTA - KNIHA ŽIVOTA

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Vyjádření k oznámení k záměru přeložka silnice II/240 ( R7-D8) úsek mezi rychlostní silnicí R7, dálnice D8 a silnicí II. třídy č.


VDO občanská společnost svého bydliště a školy,cestu na. a škola - výchova dem. určené místo a rozliší možná. škola

Úloha technologií (CGM sensor v moderní léčbě diabetu 1. typu), poslední klinická data

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍK DIPLOMOVÁ PRÁCE MASTER'S THESIS. prof. PhDr. HANA VYKOPALOVÁ, CSc.

Zajištění sociálních služeb v Olomouckém kraji ve vztahu k potřebám osob s chronickým duševním onemocněním

Regionální výzkumné studie: Legální drogy ve výsledcích školní dotazníkové studie na Novojičínsku

Informační věda a informační ekologie

Prezentace k finanční gramotnosti. Exekuce základní informace. Očekávaný výstup Seznámit se s pojmem exekuce. Získat základní informace o exekuci.

Sociální skupiny PhDr. Jindra Stříbrská, Ph.D

PREVENCE RELAPSU ANEB ŘEKNI TO MÝ MÁMĚ. Bc. Adéla Paulík Lichková MUDr. David Adameček. Advaita, z. ú.

Čtyři v tom 3 ČT

Studie o zkušenostech se špatným zacházením v dětském věku (ACE) realizovaná v ČR ZÁVĚREM. Velemínský Miloš

Jsou pojišťovny motivované k tomu, aby motivovaly své pojištěnce? Ing. Jaromír Gajdáček Ph.D., MBA

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Rozdělení světa

Sociální problematika dětské paliativní péče. Bronislava Husovská Mobilní hospic Ondrášek 12. května 2016

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Faktory ovlivňující vyrovnávání se s diagnózou schizofrenie

Přínosy ekodesignu pro. Klára Ouředníková a Robert Hanus Centrum inovací a rozvoje

lní dialýzy a jejich korekce po 6 měsícíchm

PROČ RAAM? Přednáška o tom, proč jsem se rozhodnul startovat na RAAM. Zpracoval : Jiří Hledík

Předběžné výsledky vyšetření psychomotorického vývoje ve 2. a 5. roce věku u dětí s perinatální zátěží

Typologie osobnosti. Typ jedinec, skupina osob či subjektů spojených společným znakem, charakteristikou.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Příloha č. 1 Žádost o vyjádření etické komise

PŘÍLOHY. Příloha č. 1. Seznam institucí s odbornou pomocí

Cesta do Prahy. 6) Při výběru dopravce, co ovlivňuje váš výběr nejvíce? (očíslujte podle priority)

Digitální učební materiál

Individuální přístup ke klientům trpící syndromem demence. Marie Báňová

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály Monitorování životního prostředí. Ekologické pojmy

Psychoterapie jako součást léčby bolesti. Petra Balabánová a Radka Michalčáková

Informace ze zdravotnictví Jihočeského kraje

Obsah. Úvod Epidemiologie diabetu. 2 Definice diabetes mellitus Stávající definice Příčiny nedostatku inzulinu 19

Umělá inteligence. Příklady využití umělé inteligence : I. konstrukce adaptivních systémů pro řízení technologických procesů

Základní informace. Kolín, Leden/Únor

Kurzy pro veřejnost zimní semestr 2010/11

JAK BY SJEDNOCENÍ DPH NA 17.5% DOPADLO

Finanční krize očima české veřejnosti

1. Celkový pohled na cizince

Hrají významnou roli při soužití a interakci lidí v multikulturní realitě. Naučit se zacházet s vlastními stereotypy, poznat jejich kořeny, povahu, fu

KRITÉRIA II. kola PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ pro školní rok 2016/2017 ZÁKLADNÍ INFORMACE K II. KOLU PŘIJÍMACÍMU ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Zadání bakalářské/diplomové práce

PhDr. Jaroslava Hasmanová Marhánková, Ph.D.

3. Konference fyzioterapie - psychoterapie & roztroušená skleróza

Příloha č. 1 Vzor smlouvy o založení svěřenského fondu a statutu svěřenského fondu

SEMINÁŘE/WORKSHOPY PRO KLIENTY V PL A TK


Otázka: Psychické jevy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Psychické jevy osobnosti

Kombinace pracovního a rodinného života lékařek v České republice

PLÁNOVÁNÍ, ZÍSKÁVÁNÍ A VÝBĚR

Transkript:

Poruchy nálady (afektivní poruchy) a poruchy osobnosti Materiál není oficiální, není dovoleno ho jakkoliv dále distribuovat či citovat, neobsahuje všechny citace!

Poruchy nálad Řím starověký-léčba agitovaných pacientů v pramenech bohatých na lithiové sole Deprese-stav charakterizovaný smutkem, pocity viny, vlastní nedostačivostí, somatickými obtížemi )bolesti břicha, seberažednými pokusy či myšlenkami, nesoustředěností, pocity nechutenství či přejídáním, pesimizmem.

Základní charakteristika Základní charakteristikou změna nálady nebo afektu ve smyslu výrazného poklesu nebo vzestupu (+ nebo -). Základními komponentami poruch nálad jsou: Depresivní epizoda Manická epizoda Smíšená epizoda

Příčina poruch nálad Existuje mnoho teorií o příčině, nicméně jisté je, že na poruchách nálad se podílejí faktory: 1/biologické 2/genetické 3/psychosociální

Biologické faktory Monoaminy (noradrenalin, serotonin, dopamin)-monoaminová hypotéza deprese. Deprese je považována za sníženou funkci těch okruhů v mozku, které jsou řízeny monoaminy. Úspěšná léčba vede k úpravě této dysfunkce.

Genetické faktory Rodinné studie, studie dvojčat a molekulárně genetické studie dokazují význam genetické komponenty, zejména u bipolární poruchy (Svoboda, 1997). Při postižení alespoň jednoho rodiče stoupá riziko bipolární poruchy z 1% na 23, 8 %!!! ( Höschl, 2004). U jednovaječných dvojčat je souběh onemocnění 68%, u dvojvaječných 23% (Höschl, 2004).

Psychosociální faktory Životní události hrají významnou roli hlavně v počáteční fázi onemocnění, při opakovaných epizodách nebývá jejich podíl tak zřejmý. Otázka. Jaké životní události mohou hrát roli pro rozvoj deprese?

Formy poruch nálad F 30 Manická epizoda F31 Bipolární afektivní porucha (maniodeprese) F 32 depresivní porucha F 33 Rekurentní depresivní porucha F 34 Trvalé poruchy nálady

Manie(manická epizoda) Charakteristická je nadnesená nálada až vzrušení, veliké sebevědomí, velikášství, myšlenkový trysk, ztráta zábran, riskatní chování (utrácení, škodlivé užívání, promiskuita).trvá alespoň několik po soubě jdoucích dní! Mohou být přítomny bludy a halucinace v souladu s náladou.

Bipolární afektivní porucha (BP, maniodeprese) Projevuje se zejména střídáním depresivních a manických epizod. U tohoto onemocnění je veliké riziko sebevraždy (suicidia)-až 25%. Téměř 50% nemocných BP je nezaměstnaných. Stresové životní události mohou vyvolat znovupropuknutí (relaps) choroby.

Bipolární afektivní porucha (BP, maniodeprese) Původním názvem maniodepresivní psychóza Deprese převažuje (nemocný tráví 3x více času v depresi). Zarážející je vysoký rozdíl mezi dosaženým vzděláním a pracovním uplatněním.

Depresivní porucha Deprese-stav charakterizovaný smutkem, pocity viny, vlastní nedostačivostí, somatickými obtížemi, sebevražednými pokusy či myšlenkami, nesoustředěností, pocity nechutenství či přejídáním, pesimizmem, zanedbáváním vlastní osoby, porucha psychomtotoriky. K základním příznakům patří: Doba trvání déle než dva týdny, nálada abnormní. Ztráta prožitku radost a zájmu. Snížení energie a zvýšená únava. Je to nejvíce se vyskytující porucha nálady. Momentálně trpí depresí 340 milionů lidí na světe.

Depresivní porucha Vyšší výskyt je u žen (10-25%) než u mužů (5-12%) (Svoboda, 2006). Výskyt deprese je dán i kulturně-v Číně a Japonsku 1%-2%. Naopak v Chile je výskyt deprese velmi vysoký (27,3%).

Trvalé poruchy nálad Cyklotymie-nestabilní nálada zahrnující deprese, tak hypomanie, které nejsou tak hluboké, aby splňovali kritérie pro manickou a depresivní poruchu Dystymie-trvalé nebo opakujícíc se depresivní nálady, které nejsou dostatečně hluboké, aby splňovli kriteria pro depresivní poruchu

Deprese u dětí Existuje, ale pod trochu jiným obrazem než deprese u dospělých. V minulosti byla podceňována či zcela popírána. Projevuje se ( ve školním věku) nízkým sebehodnocením, pocity viny, depresivními tématy (úraz, ostuda, kritika). Prvním projevem bývá zhoršení dítěte ve škole-ztráta zájmu o učení, koncentrace, kontaktu se spolužáky. Může se vyskytnout jak útlum, tak neklid, hyperaktivita, vzdorovitost, zlostnost (Říčan, Krejčířová a kol., 1997).

CDI-dětský dotazník depresivity (Child Depression Inventory)

CDI-dětský dotazník depresivity (Child Depression Inventory)

Poruchy osobnosti F 60-F 68 Poruchy osobnosti jsou charakteristické extrémně vystupňovanými povahovými a charakterovými rysy, které vedou k poruchám adaptace. I když se jedná o trvalou povahovou odchylku od normy, podléhá porucha osobnosti určité dynamice-počátky lze vidět již v dětství (ale ne diagnostikovat!), některé projevy se ve stáří mírní.

Poruchy osobnosti F 60-F 68 Co je příčinou poruchy osobnosti? Kombinace temperamentu (vrozené) a charakteru (získané-výchova, vývoj). Temperament-důležitý osobnostní znak. Dispozice k emocionálním reakcím. Typy osobnosti podle temperamentu (Hippokrates, antické Řecko): Sangvinik Cholerik Melancholik flegmatik

Poruchy osobnosti F 60-F 68 Charakter-získaná složka osobnosti, která vzniká psychosociálním učením během vývoje. Rozvíjí se působením vnějších vlivů, zejména blízkých vztahů.

Poruchy osobnosti F 60-F 68 Hranice mezi normalitou a patologií je nejasná zvláště u poruch osobnosti. Většina osob s p.o. přesouvá vinu za své obtíže na ostatní a na okolí a vnímá své chování jako adekvátní a snaží se změnit ostatní (kromě vyhýbavé a schizoidní poruchy). Léčba je obtížná. Vyžaduje velikou míru trpělivosti a psychické odolnosti ze strany terapueta. Využívá se zejména terapie prostředím režimová léčba, behaviorální modifikace.

Poruchy osobnosti F 60-F 68 Osoby s p.o. nebývají k léčbě motivováni., na psychiatrii se dostávají často kvůli jinému souběžnému onemocnění. Psychiatrie nastupuje tam, kde porucha osobnosti poškozuje dotyčného nebo jeho okolí. Typologie Trs A-podivíni, excentrici Trs B-afektovaní, emotivní, dramatizující Trs C-úzkostní, ustrašení, uhýbaví

Vybrané poruchy osobnosti TRS A-podivíni, excentrici Paranoidní porucha osobnosti Tyto osoby se vyznačují přetrvávající, dlouhodobou podezíravostí, nedůvěrou, vztahovačností, nepřátelstvím proti lidem. Domnívají se, že pozornost ostatních je zaměřena na ně.nemají empatii, jsou emočně oploštělí. Přitahuje je moc a autorita.b0,5-2,5% v populaci.

Vybrané poruchy osobnosti TRS A Schizoidní porucha osobnosti Typická celoživotním stažením, samotářstvím, plachostí, emoční chladností, odtržením od reality, vadí kontakt s lidmi. Toporné chování.preferují práci v noci, bez lidí. Někdy předchází rozvoji schizofrenie. CCA 7,5 %populace, 2x více muži.

Vybrané poruchy osobnosti TRS B Afektovaní, emotivní, dramatizující Disociální porucha osobnosti Nebere na vědomí práva druhých, nepřizpůsobí se pravidlům společnosti již v mládí. Chatrné svědomí. Navenek mohou být vyrovaní, klidní, šarmantní, pod povrchem to vře -střeh, napjatost, nepřátelství. Od dětství v anamnéze lhaní, útěky, rvačky, kriminalita. Až 75 % vězňů. V populace 3% muži, 1% žen.

Vybrané poruchy osobnosti TRS B Hraniční porucha osobnosti Emoční labilita, porucha vnímání sebe, narušené mezilidské vztahy. V reakci na stres se může objevovat halucinace, vztahovačnost, porucha percepce vlastního těla. Chování nepředvídatelné, pokusy o sebepoškození bývají časté. Často dělí lidi na úplně špatné a úplně dobré (štěpení-splitting). Častější u žen.

Vybrané poruchy osobnosti Další poruchy osobnosti v trsu B: Hystrionská-dramtické, afektované chování, egocentrismus, nenávist druhých je jim příjemnější než bezvýznamnost). Pláč, výbuchy zlosti, sebevražedné výhrůžky. Nestálé, oploštělé vztahy. Narcistická-grandiozita, vlastní důležitost, závistivost, nulová empatie, špatné snášení kritiky, blízko k depresi.

Vybrané poruchy osobnosti TRS C-úzkostní, uhýbaví, ustrašení Závislá porucha osobnosti -nejvýraznější je nadměrná potřeba být opečováván, která vede k podřízenému a neodbytnému chování. Malé sebevědomí, nepohoda být o samotě. Predispozicí je separační porucha v dětství. Dále je charakteristická pasivita, pesimizmus, obava z vyjádření sexuálních a agresivních pocitů, obava udělat samostatné rozhodnutí.