Název projektu: OP VK 1.4 60610221 I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0815 Číslo a název šablony klíčové aktivity: VY_32_INOVACE_147.ČJ.5.A Výlet do Čech Ze Šumavy do Kutné Hory K výuce čtení Školní rok: 2011/2012 Ročník (třída), cílová a věková skupina: Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět: Učivo: 5. (V. A), žák 10 12 let Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Naše vlast, Výlet po Čechách Anotace (metodický list k použití ve výuce): Prezentace spojuje vyučovací hodinu čtení a vlastivědu a využívá žákových znalostí o České republice. Žáci se aktivně zapojují do prezentace, plní pracovní pokyny a vyhledávají potřebné údaje v učebnicích, encyklopediích nebo jiných pracovních materiálech. Očekávaný výstup: Jazyk: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Druh interaktivity: Stupeň a typ vzdělávání: Celková velikost: žák čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas, rozlišuje podstatné a okrajové informace v textu vhodném pro daný věk, podstatné informace zaznamenává čeština žádné Šumava, Kutná Hora, cestování, čtenářský úkol prezentace aktivita základní vzdělávání 1. stupeň ZŠ 714 kb Pilotáž DUM provedena ve výuce dne: 7. 10. 2011 Autor a vyučující DUM: Mgr. Zdeňka Prachová Základní škola Chodov, Husova 788, okr. Sokolov
Výlet do Čech Ze Šumavy do Kutné Hory K výuce čtení (hodina čtení s využitím znalostí z vlastivědy) Autor: Mgr. Zdeňka Prachová, ZŠ Chodov, Husova ul.
Kontrola minulého úkolu V minulé hodině čtení jsme s cestovní kanceláří pana Vlastivědy putovali po Praze. Dnes nás cesty zavedou na další místa naší vlasti, jak jste si je ve svých cestovkách připravili vy (upravený čtenářský úkol č. 2.) Než začneme, zkontrolujeme si odpovědi na otázky v minulém úkolu. Vezměte si papír a pero a odpovězte:
Odpověz na otázky a) Z jaké horniny či z jakého nerostu je postavena Svatovítská katedrála v Praze? b) Která obec nebo které obce v České republice mají ve svém názvu ukryté kovy?
Odpověděli jste správně? a) Chrám sv. Víta v areálu Pražského hradu, který začal stavět Matyáš z Arrasu v roce 1344 a po něm ve stavbě pokračoval Petr Parléř, je vystavěn z vápence, což je hornina.
Našli jste kovové obce? b) Obcí, které si ve svém názvu nesou kov, je v České republice poměrně hodně (pomineme-li KOV přímo v názvu jako JirKOV, VojKOVice, BaKOV nebo DuKOVany...). Asi nejznámější kovové obce jsou Železná Ruda na Šumavě nebo královské město Stříbro. Kdo si dal práci a hledal, určitě našel další - Železný Brod, Stříbrná, Zlatá, Rudná, Zlatá Koruna, Zlaté Hory, Stříbrnice, Stříbrné Hory, Stříbrná Skalice, Oloví, Cínovec nebo třeba Kubova Huť, Kovářská, Nové Hamry či Kutná Hora, kde se kovy hledaly nebo zpracovávaly. (Ukažte si na mapě.)
Nabídky cestovních kanceláří Nyní dáme prostor dalšímu zástupci cestovní kanceláře, aby nám nabídl(a) výlet na místo, které sám/sama poznal(a). Ukážeme si místo výletu na mapě. Do kterého kraje nás zástupce cestovní kanceláře pozval?
Výlet na Šumavu i do Kutné hory Nalistujte v čítance stranu 14. V básni Josefa Křešničky Výprava vyhledejte slovní spojení, která popisují přírodu a vysvětlete některá básnická vyjádření uvedená pod básní. Kutná Hora vás vítá na straně 16. Najděte na mapě místa, kam jsme se dnes vydali s naší čítankou. Na konci dnešního výletu po Čechách se zasmějeme s bratrem Palečkem nad jeho místopisem v čítance na straně 15.
Krásy Šumavy Čertovo jezero na Šumavě
Kutná Hora památka UNESCO Chrám svaté Barbory v Kutné Hoře
Úkol na příště Doma si přečtěte v čítance na straně 20 pověst O zlatém kvítku a rozhodněte, zda je tato pověst místní nebo historická. Připravte se na kontrolní čtení. Příště se v našem putování dostaneme na Moravu. Přineste si do školy automapu, abyste mohli plnit 3. čtenářský úkol, který je vysvětlený v čítance na straně 23.
A připomínka nakonec I v dalších hodinách čtení pokračuje hra na zástupce cestovní kanceláře. Nabídněte nám pobyt v některém místě naší vlasti, které jste o prázdninách poznali. Přineste si fotografie, pohlednice nebo turistické průvodce a popište toto místo podle osnovy, která je pro vás připravená v učebnici vlastivědy 5 Česká republika jako součást Evropy na straně 5. (Práce je součástí 2. čtenářského úkolu.)
Zdroj Výlet do Čech Ze Šumavy do Kutné Hory K výuce čtení Čtenářská a informační gramotnost Autor: Mgr. Zdeňka Prachová, ZŠ Chodov, Husova ul. Zdroj: JANÁČKOVÁ, Z. Čítanka 5: Učebnice pro 5. ročník ZŠ. Brno: Nová škola, 2004. ISBN 80-7289-060-3. Obrázky: Svatovítská katedrála v Praze: ARZ. Wikimedia Commons [online]. 26. 9. 2007 [cit. 2011-09-23]. Dostupný pod licencí Public Domain na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:st._vitus_cathedral_2007.jpg Poloha geomorfologického celku Šumava: MIAOW, Miaow. Wikimedia Commons [online]. Květen 2010 [cit. 2011-09-23]. Dostupný pod licencí Public Domain na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:sumava_cz_i1b-1.png Čertovo jezero na Šumavě: HUHULENIK. Wikimedia Commons [online]. 5. 7. 2011[cit. 2011-09-23]. Dostupný pod licencí Creative Commons CC BY 3.0 na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/filecertovo_jezero_(3).jpg?uselang=cs
Zdroj Chrám sv. Barbory v Kutné Hoře: STEVAGE. Wikimedia Commons [online]. 2007-04-13[cit. 2011-09-23]. Dostupný pod licencí Creative Commons CC BY-SA 3.0 na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:cathedral_st_barbara.jpg?uselang=cs Znak města Kutná Hora: Autor neznámý. Wikimedia Commons [online].[cit. 2011-09-23]. Dostupný pod licencí Public Domain na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:coa_kutna_hora.gif