DUM1 Téma: Historie a druhy písma



Podobné dokumenty
DUM 11 téma: Nástroje pro transformaci obrázku

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov. Tematický okruh. Ročník 1. Inessa Skleničková. Datum výroby 21.8.

Fonty (klasifikace, licence, formáty)

DUM 06 téma: Základní nástroje

! Nauka o tom, jak má tiskovina vypadat. ! dobře čitelná. ! snadná orientace v textu. ! estetické působení. ! Klasické umělecké řemeslo

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

ZÁKLADY TYPOGRAFIE. Ing. Daniel Velek SPŠ a VOŠ, Kladno

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Písmo. Radek Fiala. Podpořeno z projektu FRVŠ 584/2011

DUM 16 téma: Dávkové soubory

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

16. Klasifi kace tiskových písem. Typografie

DUM téma: KALK Výrobek sestavy

T Y P O G R A F I E. Tvorba textových dokumentů

Písmo. Rozlišování tiskových písem ČITELNOST PÍSMA

1 Typografie. 1.1 Rozpal verzálek. Typografie je organizace písma v ploše.

Písmo - přehled, historie, vývoj

František Hudek. květen ročník

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

INFORMATIKA WORD 2007

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1.

Rámcová osnova modulu

Zvyšování IT gramotnosti zaměstnanců vybraných fakult MU MS POWERPOINT 2010

DUM 09 téma: Způsoby programování CNC strojů výklad

DUM 10 téma: Stavová tabulka výklad

1.1. Kuželka Pro pochopení měření velikosti písma má zásadní význam jeden pojem kovové sazby, a to kuželka.

TŘÍDĚNÍ podle druhu II.

Identifikátor materiálu: ICT-1-06

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: V ZOO

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-202

Přílohy, dodatky a grafická úprava

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Kateřina Raichová. Materiál je publikován pod licencí Creative Commons.

Technická univerzita v Liberci Akademická poradna a centrum podpory

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Kateřina Raichová. Materiál je publikován pod licencí Creative Commons.

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: HLEDEJ ROZDÍLY

Nástroje na tvorbu fontů

Sada 2 Microsoft Word 2007

DUM 01 Skladba výpověď, věta, větné vztahy a jejich vyjadřování, 9. roč..notebook February 20, 2014

Písmo - přehled, historie, vývoj

Microsoft Office. Word styly

DUM 13 téma: Práce se základními příkazy

Plánování a řízení zásob

DUM 02 téma: Úvod do textového editoru MS Word a výběr klávesových zkratek

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Informační a komunikační technologie

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

STRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole

DUM 03 téma: Kinematika průmyslových robotů výklad

Zvyšování kvality výuky technických oborů

= musíme dát pozor na: jmenovatel 2a, zda je a = 0 výraz pod odmocninou, zda je > 0, < 0, = 0 (pak je jediný kořen)

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

ÚPRAVA BAKALÁŘSKÉ A DIPLOMOVÉ PRÁCE

Anotace. Autor. Očekávaný výstup. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova Druh učebního materiálu. Cílová skupina

POKYNY PRO ZPRACOVÁNÍ ABSOLVENTSKÉ PRÁCE

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ZJIŠŤOVÁNÍ KURZOVÝCH ROZDÍLŮ

Sada 2 Geodezie II. 19. Katastr

Windows 10 (6. třída)

KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE (včetně řešení v C)

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-201

Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a životní prostředí Zdroje energie I.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava

Základní pojmy. sazba: uspořádání textu (a dalších prvků) do stránek typografie: estetická úprava sazby


CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-307

Zvyšování kvality výuky technických oborů

M - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tradiční sazba. skládání odlitků, zdroj řady nezvyklých prvků

VY_12_INOVACE_Hv1_24 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Rok průmyslu a technického vzdělávání

VY_12_INOVACE_53 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Základy počítačového zpracování textu

Úvodní list. Název školy Integrovaná střední škola stavební, České Budějovice, Nerudova 59 Číslo šablony/ číslo sady 32/10. Poř.

Digitální učební materiál

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zásady označování budov

Google Apps. pošta 2. verze 2012

Projekt inovace vzdělávání na SOŠ a SOU Horky nad Jizerou. Pokyny pro zpracování ročníkové práce z předmětu FIKTIVNÍ FIRMA. Verze 1.

Vektorový grafický editor

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

J i h l a v a Základy ekologie

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

Úvod 3 Logotyp 4 Barevnost 9 Styl písma 10 Nedovolené způsoby použití 12 Merkantilní tiskoviny 13 Reklamní předměty 22 Prezentace v PowerPoint 26

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Kateřina Raichová. Materiál je publikován pod licencí Creative Commons.

Zateplovací systémy Baumit. Požární bezpečnost staveb PKO PKO PKO

Sada 2 - MS Office, Excel

Transkript:

DUM1 Téma: Historie a druhy písma ze sady: 1 tematický okruh sady: Textový editor ze šablony: 7 - Kancelářský software určeno pro: 1. - 4. ročník vzdělávací obor: vzdělávací oblast: číslo projektu: 18-20-M/01 Informační technologie odborné vzdělávání CZ.1.07/1.5.00/34.0066 anotace: Prezentace jako moderní výukový materiál k výuce informatiky. Inovativně oživuje jinak nudnou teoretickou látku druhů písma a jeho parametrů. Materiál lze inovativně využít i pro e-learning. metodika: viz metodický list VY_32_INOVACE_07101ml.pdf datum tvorby: Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Daniel Velek. Materiál je publikován pod licencí Creative Commons

Písmo slouží jako nositel informací umožňuje jejich: přenos uchovávaní relativně jednoznačný výklad

Druhy písma piktogramy ideogramy obrázkové písmo slovní písmo slabikové písmo hláskové písmo

Piktogramy graficky sdělená informace představují konkrétní objekty stylizovaný obrázek samostatná barva nebezpečí smutek příroda

Ideogramy vyjadřuje IDEU - myšlenku obrázkový písmový znak z geometrických symbolů pro jeho pochopení je nutná ZNALOST

PiktoIdeogramy? velice často se pletou kombinují se

Obrázkové písmo nejstarší druh písma obrázky mají přiřazeny i abstraktní pojmy např.: hieroglyfy

Slovní písmo jedno slovo = jeden znak z východu Asie čínské znaky zpravidla 1 písmo pro 1 jazyk

Slabikové písmo jedna slabika = jeden znak japonsko katana původní amer. obyvatelé

Hláskové písmo jedna hláska jeden znak latinka azbuka arabské hebrejské

Evropské písmo západní směr 7. stol. př. n. l. latinka od 12. století arabské číslice východní směr 863 n.l. Cyril a Metoděj hlaholice cyrilice

Znaky tiskového písma a) abeceda A a B b b) číslice 1 2 3 4 c) interpunkční znaménka,.?! d) diakritická znaménka ˇ e) speciální znaky & @

Konstrukce písma vycházejí z písemné osnovy písmenové osnovy se s typem písma mění => vzhled, čitelnost a charakter prvky písmenové osnovy: účaří dotažnice

Písmenová osnova

Čitelnost písma ovlivňuje: druh písma A S B velikost A A A proklad - vzdálenost řádků ahoj světe, ahoj světe, ahoj světe, ahoj světe, ahoj světe, ahoj světe ahoj světe, ahoj světe, ahoj světe, ahoj světe, ahoj světe, ahoj světe

Čitelnost písma ovlivňuje: rozpal v z d á lenost písmen délka horního a dolního dosahu šířka znaků mezera mezi slovy délka řádku

Klasifikace písma Obecné rozdělení a) Neproporcionální b) Proporcionální Rozdělení dle zakončení tahů a) bezpatkové (bezserifové) b) patkové (serifové) c) kaligrafické (kresebné)

Neproporcionální písmo každý znak tohoto písma zabírá v řádce stejné místo znaky vytvářejí souřadný písmo z psacího stroje použítí v počítači minimálně např. písmo Courier Tohle je Courier New.

Proporcionální písmo každý znak má svoji šířku "W" je širší než "I" apod. mezera neurčité je šíře a přizpůsobuje se znakům, obsahu textu v řádku tzn. nepoužíváme mezeru pro jednotné odsazení textu na stránce!mezerník pouze jako oddělovač slov!

Bezpatkové písmo nemá zakončení tahů nějak zvýrazněno používá se na odstavce s vyšší prioritou - na nadpisy nevyužívá se celá délka řádku tzn. vedení očí pomocí patek není potřeba. např. Arial

Patkové písmo hlavní tahy písma zakončeny zvýrazněním - patkou ta tvoří pomyslnou linku vede oči čtenáře používá se pro běžné odstavce využívající celou délku řádky v dokumentu např. Times New Roman

Kaligrafické písmo písmo vhodné na akcidenční příležitostné dokumenty dekorativní druh písma zdůraznění uměleckých a estetických hodnot a s maximálním potlačením individuálních rysů např. Flemish Script

Další druhy písem skupina písma s různým provedením patek (serifů) se definuje jako antikvy např.: Alex Antiqua Bo skupina bez zvýraznění zakončení tahů potom grotesky - užívá se pro nadpisy, orientační nápisy... např.: Neretta

Druhy písem kaligrafická tvary vycházejí z písma psaného plochým perem postaveným šikmo k účaří např.: Schreibschrift lomená - lomené tahy, velké rozdíly v tloušťce hlavních a vedlejších tahů např.: American Text

Druhy písem volně psaná ze současných rukopisných skriptů nepatrné rozdíly v tloušťce tahů psána kulatým a tupým nástrojem např.: BrodyD

Softwarová podoba písma Písmo v počítači je zabezpečeno softwarově. Písmo v digitalizované podobě nazýváme font písma. Font je fyzicky soubor obsahující sadu znaků konkrétního typu písma v konkrétním režimu.

Rozdělení fontů bitmapové písmo (rastrové) znak je složen z několika bodů (pro příslušnou velikost jeden soubor) vektorové písmo - tvořeno z objektů popsaných matematickými rovnicemi Adobe Type Manager (ATM)

Fonty ve Windows ve Windows se používá písmo TTF True Type Font, Open Type (O) na základě vlastního tvaru písma se fonty pojmenovávají např.: ARIAL.TTF, TIMES.TTF soubory běžně používaných fontů jsou součástí instalace operačního systému (složka C:\WINDOWS\Fonts)

Soubor fontu

Instalace nových fontů Ovládací panely\písmo Soubor s fontem nestačí pouze zkopírovat. Aktivací zástupce si lze tvar fontu prohlédnout. Ne každý font pokrývá národní zvyklosti!!

Instalace nových fontů

Dovětek rodina písma - odvozené typy ze základů např. Arial a Arial Black v dokumentu kombinujeme max. 2 3 fonty kombinovat by se mělo v případě patkové (odstavce), bezpatkové (nadpisy) a kaligrafické (předmluva)

Děkuji za pozornost.