Písmo - přehled, historie, vývoj
|
|
- Alois Slavík
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Autor: Editor: Mária Schwarzová Praha, květen 2010 Katedra mapování a kartografie Fakulta stavební ČVUT v Praze
2 Úvod Obsah prezentace 1 Písmo Rozdělení písma Historie Dvě hlavní období Předhistorické období Historické období hieroglyfy obrázky další vývoj obrázky Písmo v Českých zemích
3 Písmo Písmo je jedním z epochálních vynálezů, díky němuž lidstvo vstoupilo do historické éry vývoje. Od tohoto mezníku jsou lidé schopni zaznamenávat myšlenky, zprávy o událostech a psát svou historii. Podmínkou vzniku řeči a později písma byla praktická činnost lidí a společenský charakter práce, který vyžadoval vyjadřování a zaznamenávání myšlenek a skutečností. Jelikož ústní předávání zpráv a myšlenek nedostačovalo, člověk vzal do ruky nástroj, aby zanechal zprávu pro další generace. Kolébkou písma jsou čtyři místa na světě: Egypt, Mezopotámie, Čína a mayský Yukatán.
4 Rozdělení písma Rozdělení písma Písmo má 4 základní druhy: obrázkové ( piktografické ) slovní ( ideografické ) slabičné hláskové
5 Rozdělení písma Rozdělení písma Písmo má 4 základní druhy: obrázkové ( piktografické ) slovní ( ideografické ) slabičné hláskové
6 Rozdělení písma Rozdělení písma Písmo má 4 základní druhy: obrázkové ( piktografické ) slovní ( ideografické ) slabičné hláskové
7 Rozdělení písma Rozdělení písma Písmo má 4 základní druhy: obrázkové ( piktografické ) slovní ( ideografické ) slabičné hláskové
8 Rozdělení písma Rozdělení písma Obrázkové - není v pravém slova smyslu písmem, jelikož se nemusí vázat k žádnému jazyku - stylizované obrázky předmětů pro dorozumívání mezi kmeny Slovní - obrázek se začal spojovat s konkrétním slovem, nikoli s předmětem - k této změně došlo nezávisle na sobě ve starém Egyptě, v říši Mayů ve Střední Americe a v Mezopotámii - nejstarší egyptské hieroglyfy, později znaky označovaly celé morfémy a začaly se spojovat se slabikami
9 Rozdělení písma Rozdělení písma Slabičné - v Číně - každý znak má dvě části - část se vztahuje k významu a část k výslovnosti - zjednodušením vzniklo slabičné písmo japonské - arabské písmo - samohláska se vyrozumí z kontextu Hláskové - dnes ho používá většina jazyků Můžeme přidat ještě jednu skupinu speciální písma (Morseova abeceda, Braillovo písmo,... )
10 Historie Historie První kresby asi před lety, ale první písmo až o let později => vznik písma je dlouhý a složitý proces.
11 Historie Rozlišujeme 2 hlavní období : 1 Předhistorické období - vznik předchůdců písma - kresby - piktogramy - ideogramy. 2 Historické období - vznik ručně psaných, kreslených nebo jinak utvářených písem, vznik kovových tiskových písem a tisku, vznik nových tiskových technik v 19. a 20.století a moderní písmová tvorba.
12 Předhistorické období Předhistorické období o písmu můžeme mluvit až tehdy, když vznikly jednoznačné obrázky, kterými lidé sdělovali své myšlenky - piktogramy piktogramy - jeden obrázek označuje zároveň jedno slovo či častěji i jednu celou větu, myšlenku, jednotlivý moment srozumitelné téměř všem bez ohledu na jazyk z piktogramů se postupně vyvíjely ideogramy toto písmo již označovalo pojmy myšlenkově bohatší => složitějším na čtení i psaní, ale důmyslnější z piktogramů a ideogramů se v příhodných podmínkách začalo tvořit písmo
13 Předhistorické období Předhistorické období o písmu můžeme mluvit až tehdy, když vznikly jednoznačné obrázky, kterými lidé sdělovali své myšlenky - piktogramy piktogramy - jeden obrázek označuje zároveň jedno slovo či častěji i jednu celou větu, myšlenku, jednotlivý moment srozumitelné téměř všem bez ohledu na jazyk z piktogramů se postupně vyvíjely ideogramy toto písmo již označovalo pojmy myšlenkově bohatší => složitějším na čtení i psaní, ale důmyslnější z piktogramů a ideogramů se v příhodných podmínkách začalo tvořit písmo
14 Předhistorické období Předhistorické období o písmu můžeme mluvit až tehdy, když vznikly jednoznačné obrázky, kterými lidé sdělovali své myšlenky - piktogramy piktogramy - jeden obrázek označuje zároveň jedno slovo či častěji i jednu celou větu, myšlenku, jednotlivý moment srozumitelné téměř všem bez ohledu na jazyk z piktogramů se postupně vyvíjely ideogramy toto písmo již označovalo pojmy myšlenkově bohatší => složitějším na čtení i psaní, ale důmyslnější z piktogramů a ideogramů se v příhodných podmínkách začalo tvořit písmo
15 Předhistorické období Předhistorické období o písmu můžeme mluvit až tehdy, když vznikly jednoznačné obrázky, kterými lidé sdělovali své myšlenky - piktogramy piktogramy - jeden obrázek označuje zároveň jedno slovo či častěji i jednu celou větu, myšlenku, jednotlivý moment srozumitelné téměř všem bez ohledu na jazyk z piktogramů se postupně vyvíjely ideogramy toto písmo již označovalo pojmy myšlenkově bohatší => složitějším na čtení i psaní, ale důmyslnější z piktogramů a ideogramů se v příhodných podmínkách začalo tvořit písmo
16 Předhistorické období Předhistorické období o písmu můžeme mluvit až tehdy, když vznikly jednoznačné obrázky, kterými lidé sdělovali své myšlenky - piktogramy piktogramy - jeden obrázek označuje zároveň jedno slovo či častěji i jednu celou větu, myšlenku, jednotlivý moment srozumitelné téměř všem bez ohledu na jazyk z piktogramů se postupně vyvíjely ideogramy toto písmo již označovalo pojmy myšlenkově bohatší => složitějším na čtení i psaní, ale důmyslnější z piktogramů a ideogramů se v příhodných podmínkách začalo tvořit písmo
17 Předhistorické období Předhistorické období o písmu můžeme mluvit až tehdy, když vznikly jednoznačné obrázky, kterými lidé sdělovali své myšlenky - piktogramy piktogramy - jeden obrázek označuje zároveň jedno slovo či častěji i jednu celou větu, myšlenku, jednotlivý moment srozumitelné téměř všem bez ohledu na jazyk z piktogramů se postupně vyvíjely ideogramy toto písmo již označovalo pojmy myšlenkově bohatší => složitějším na čtení i psaní, ale důmyslnější z piktogramů a ideogramů se v příhodných podmínkách začalo tvořit písmo
18 Historické období Historické období klínové písmo - kolem 4.tis. př. Kr. vzniklo klínové písmo Sumerská říše - psalo se na hliněné destičky, pomocí seříznutého rákosu - písmo později zjednodušili Asyřané - vznik fonogramů - jeden znak odpovídal jedné vyslovené slabice hieroglyfy - kolem 4.tis. př. Kr. vzniklo klínové písmo Sumerská říše - psalo se na hliněné destičky, pomocí seříznutého rákosu
19 Historické období Historické období - rozhodujícím - jednotlivé značky se začaly vztahovat ke zvukům slov => vznikají determinativy, které určovaly, zda znak označuje zvuk či předmět - do nynější doby stále není rozluštěno, zda je starší písmo egyptské nebo sumerské ale podle posledních nálezů bylo dokázáno, že hieroglyfy jsou až o několik století starší - hieroglyfy rozluštil Jean-Francois Champollion ( ), kdy nejdůležitější pomůckou pro rozluštění byla Rossetská deska
20 Historické období Obrázek: klínové písmo (pdf) Obrázek: hieroglyfy (png)
21 Historické období další vývoj - neustálá snaha zlepšovat a zjednodušovat písmo - dochází k fonetizaci - ze slabikového písma se vyvinulo písmo hláskové - revolučním se stalo písmo fénické, obsahovalo jen souhlásky, tedy fonémy, které se při výslovnosti pojí s vokály - rychle se rozšířilo, Féničané byli výbornými obchodníky a zejména mořeplavci - jejich cílem tedy bylo také používat písmo jednoduché, aby mu rozumělo co nejvíce cizinců
22 Historické období - Řekové přijali písmo fénických obchodníků asi v 10.století př.n.l. - přidali samohlásky => řecké písmo archaické lze je rozdělit na dvě skupiny : 1 východní větev vznik hlaholiky(konstantin) =>cyriliky => => azbuka 2 západní větev => latinka
23 Historické období - po pádu říše římské se z římských písem vyvinula písma národní - Karolínská minuskule Karel Veliký,první dobře čitelná forma malých písem - písma gotická (=> švabach, fraktura) - od 15. stol. Humanistická písma používání anktikvy
24 Historické období Obrázek: fénické písmo (png) Obrázek: hlaholice (pdf)
25 Písmo v Českých zemích V Českých zemích - u nás do 13. stol. Karolínská minuskula - velký rozvoj ve 14. stol. (univerzita), gotická písma stol. Jan Hus reformy čestiny - od 18. stol. národní obrození snahy zavést český typ písma antikvu, ale velká závislost na zahraniční produkci - snahy o vytvoření původních českých písem až v první pol. 20. století - až komunistický převrat a znárodnění polygrafického průmyslu vytvořily předpoklady pro úspěšnou výrobu českých tiskových písem - po r došlo k rozvoji DPT technologií => písma opět dovážena z ciziny
26 Závěr Shrnutí celkově existuje na 40 druhů písem z nichž nejrozšířenejší je latinka latinkou se píše angličtina, evropské jazyky, dokonce se jí píší i jazyky jako vietnamština a indonézština při psaní se používají interpunkční znaménka dnes hlavně počítačová tvorba písem
27 Závěr Shrnutí celkově existuje na 40 druhů písem z nichž nejrozšířenejší je latinka latinkou se píše angličtina, evropské jazyky, dokonce se jí píší i jazyky jako vietnamština a indonézština při psaní se používají interpunkční znaménka dnes hlavně počítačová tvorba písem
28 Závěr Shrnutí celkově existuje na 40 druhů písem z nichž nejrozšířenejší je latinka latinkou se píše angličtina, evropské jazyky, dokonce se jí píší i jazyky jako vietnamština a indonézština při psaní se používají interpunkční znaménka dnes hlavně počítačová tvorba písem
29 Závěr Shrnutí celkově existuje na 40 druhů písem z nichž nejrozšířenejší je latinka latinkou se píše angličtina, evropské jazyky, dokonce se jí píší i jazyky jako vietnamština a indonézština při psaní se používají interpunkční znaménka dnes hlavně počítačová tvorba písem
30 Literatura Použité zdroje Česká a světová typografie na internetu, [online], [cit. červen 2009], URL: Genealogické stránky, [online], [cit. červen 2009], URL: Historie písma, [online], [cit. červen 2009], URL:
31 Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Děkuji za pozornost Autor: Editor: Mária Schwarzová Praha, květen 2010 Katedra mapování a kartografie, Fakulta stavební ČVUT v Praze
Písmo - přehled, historie, vývoj
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Autor: Editor: Mária Schwarzová, Magda Bendová Praha, květen 2010 Katedra mapování a kartografie Fakulta stavební ČVUT v Praze Obsah
Písmo přehled, historie, vývoj
Písmo přehled, historie, vývoj Jana Křížová Tomáš Prosr Semestrální práce v rámci předmětu Kartografická polygrafie a reprografie, LS 2008/09 Úvod Písmo je jedním z epochálních vynálezů, díky němuž lidstvo
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie. Autor: Karel Mastný, Jiří Roub Editor: Jan Mazanik Praha, květen 2012
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie L A TEX Kaligrafie Autor: Karel Mastný, Jiří Roub Editor: Jan Mazanik Praha, květen 2012 Katedra mapování a kartografie Fakulta stavební
2.6.4 Lineární lomené funkce s absolutní hodnotou
.6. Lineární lomené funkce s absolutní hodnotou Předpoklady: 60, 603 Pedagogická poznámka: Hlavním cílem hodiny je nácvik volby odpovídajícího postupu. Proto je dobré nechat studentům chvíli, aby si metody
B Kvantitativní test. Semestrální práce TUR. Novotný Michal novotm60@fel.cvut.cz
B Kvantitativní test Semestrální práce TUR Novotný Michal novotm60@fel.cvut.cz OBSAH 1. Úvod... 2 1.1. Předmět testování... 2 1.2. Cílová skupina... 2 2. Testování... 2 2.1. Nulová hypotéza... 2 2.2. Metoda
Pojmové písmo (IDEOGRAFIE) Znak může znamenat věc i činnost, jež se k tomuto předmětu váže. Znaky ale stále nejsou nositeli určité zvukové podoby.
VÝZNAM PÍSMA - Písmo je systém grafických znaků, jež lidem slouží k zaznamenávání myšlenek vyjádřených jazykem - Zrušilo místní a časová omezení - Jeho vznik souvisí se vznikem společenské dělby práce
Modul pro testování elektrických obvodů
Modul pro testování elektrických obvodů Martin Němec VŠB-TU Ostrava, FEI Řešeno za podpory projektu ESF OP VK CZ.1.07/2.2.00/07.0339 Obsah Motivace Výhody modulu Požadavky Základní popis modulu Rozšíření
PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE
PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE KOMUNIKACE A LIDSKÉ ZDROJE NÁZEV BAKALÁŘSKÉ PRÁCE PR jako cesta budování image firmy TERMÍN UKONČENÍ STUDIA A OBHAJOBA (MĚSÍC/ROK) Říjen 2012 JMÉNO A PŘÍJMENÍ / STUDIJNÍ SKUPINA
OBEC PŘIBYSLAVICE. Zastupitelstvo obce Přibyslavice. Obecně závazná vyhláška. Obce Přibyslavice Č. 1/2015
OBEC PŘIBYSLAVICE Zastupitelstvo obce Přibyslavice Obecně závazná vyhláška Obce Přibyslavice Č. 1/2015 O stanovení systému shromažďování, sběru, přepravy, třídění, využívání a odstraňování komunálních
Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy Pražská 38b, 642 00 Brno Bosonohy
Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy Pražská 38b, 642 00 Brno Bosonohy Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název: Vývoj písma Téma: Vývoj písma Autor: Mgr. Bednářová Smíšková
Hypertextový odkaz No.1. Word 2010
Hypertextový odkaz No.1 Word 2010 1 PŘEDMĚT: Informační a komunikační technologie Autor: Milan Franek Hypertextový odkaz Cílová skupina: Žáci Střední školy 2 Anotace: Naučit se vkládat hypertextový odkaz.
Konverze textových formátů
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Konverze textových formátů Autor: Lenka Němcová, Renata Vlčková Editor: Tomáš Hlaváček Praha, duben 2010 Katedra mapování a kartografie
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 1 Význam slov
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 1 Význam slov Pracovní list slouží žákům s SPU k osvojení významu slov. Slova jednoznačná
Prameny. Hry středověku
Vypracoval: Lukáš Hetmánek 438553 Stolní hry ve středověku Mezi jedny z nejoblíbenějších volnočasových aktivit člověka patří nepochybně hra. Hra a hraní si jde ruku v ruce s lidským bytím a za mnoho let
Matrika otázky a odpovědi Vidimace částečné listiny. Ing. Markéta Hofschneiderová Eva Vepřková 26.11.2009
Matrika otázky a odpovědi Vidimace částečné listiny Ing. Markéta Hofschneiderová Eva Vepřková 26.11.2009 1 Ženská příjmení Příjmení žen se tvoří v souladu s pravidly české mluvnice. Při zápisu uzavření
Ekonomika 1. 20. Společnost s ručením omezeným
S třední škola stavební Jihlava Ekonomika 1 20. Společnost s ručením omezeným Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona: III/2 -
Formáty pro rastrovou grafiku
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Formáty pro rastrovou grafiku Autor: Linda Křikavová, Ondřej Vala Editor: Miroslav Ott Praha, březen 2011 Katedra mapování a kartografie
Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty) Označení: EU-Inovace-F-7-08 Předmět: fyzika Cílová skupina: 7. třída
Nezaměstnanost. You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (http://www.novapdf.com)
Nezaměstnanost pokud na trhu práce převyšuje. práce zam..po práci firem. Při měření nezaměstnanosti rozlišujeme tyto typy skupin: 1)Ekonomicky aktivní obyvatelstvo (EAO) (nad 15 let) EOA Zaměstnaní Nezaměstnaní
Spolupráce MPO s TC AV ČR
Spolupráce MPO s TC AV ČR 6. 10. 2014 Spolupráce při podpoře priorit MPO: ZVYŠOVÁNÍ KONKURENCESCHOPNOSTI ČR PODPORA A ROZVOJ PODNIKÁNÍ INTERNACIONALIZACE MSP PODPORA VÝZKUMU A INOVACÍ TRANSFER TECHNOLOGIÍ
ČAROVÁNÍ S MĚKKÝMI A TVRDÝMI SOUHLÁSKAMI
ČAROVÁNÍ S MĚKKÝMI A TVRDÝMI SOUHLÁSKAMI Cíl Procvičit a upevnit vyvozené měkké a tvrdé souhlásky, zopakovat učivo o slabikách (dělení slov na slabiky). Pomůcky Kartičky se slovy, slabikami, pracovní listy
SITEMAP / STRUKTURA. VÝVOJ ONLINE PREZENTACE / ETAPA I. CLIENT / DHL Global Forwarding THEQ ALL GOOD THINGS
ÚVOD Tato tiskovina je dokument vypracovaný studiem pro společnost DHL Global Forwarding (dále jen DHL GF) a není určen třetím stranám. Dokumet obsahuje náhledy na základní vizuální členění informací.
Výrazy lze též zavést v nečíselných oborech, pak konstanty označuji jeden určitý prvek a obor proměnné není množina čísel.
Výrazy. Rovnice a nerovnice. Výraz je matematický pojem používaný ve školské matematice. Prvním druhem matematických ů jsou konstanty. Konstanty označují právě jedno číslo z množiny reálných čísel. Například
Vzdělávací obor: Prvouka
VZDĚLÁVACÍ OBLAST : Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Prvouka Tematický okruh / učivo: Lidé a věci. ČP 16-DUM č. 6 Ka Autor: Marta Kasalová Název: Oblečení Anotace: Na pracovním listě se žáci naučí rozlišovat
1.1 Seminář z Informatiky. Charakteristika volitelného vyučovacího předmětu Seminář z Informatiky
1.1 Seminář z Informatiky Charakteristika volitelného vyučovacího předmětu Seminář z Informatiky Volitelný předmět Seminář z Informatiky rozšiřuje základní učivo předmětu Informatika, oblast Zpracování
ÚVOD DO HRY PRINCIP HRY
Počet hráčů: 2-6 Věk: od 6 let Délka hry: cca 20 min. Obsah: 66 hracích karet: 45 karet s čísly (hodnota 0 8 čtyřikrát, hodnota 9 devětkrát), 21 speciálních karet (9 karet Výměna, 7 karet Špehuj, 5 karet
Test typografie (export do pdf)
Test typografie (export do pdf) Ditta Kukaňová Název školy Adresa školy Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy Sokolovská 1638, 568 02 Svitavy IČO 62033026 Operační program
VY_32_INOVACE_241_Konstrukční spoje_pwp
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0880 VY_32_INOVACE_241_Konstrukční spoje_pwp Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková
Technická univerzita v Liberci
Technická univerzita v Liberci FAKULTA PŘÍRODOVĚDNE-HUMANITNÍ A PEDAGOGICKÁ Katedra: Studijní program: Studijní obor: Sociálních studií a speciální pedagogiky Sociální práce Penitenciární péče ZÁVISLOST
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.3 Polovodiče a jejich využití Kapitola
ORGANIZACE VELETRHU Z POHLEDU VYSTAVOVATELE
Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha Institute of Technology, Sligo Projekt k ročníkové práci na téma ORGANIZACE VELETRHU Z POHLEDU VYSTAVOVATELE Vedoucí práce: Ing. Radka Johnová Termín odevzdání
František Hudek. červen 2013. 6. - 7. ročník. Nastavení myši, místní a jazykové nastavení.
VY_32_INOVACE_FH19_WIN Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek červen 2013
Konverze textových formátů
Konverze textových formátů Semestrální práce z Kartografické polygrafie a reprografie Němcová Lenka Vlčková Renata 28.5.2008 Co je to konverze? K čemu ji potřebujeme? Online konvertor http://media-convert.com
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Informační
Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium
VÍTEJTE Obsah Úvodník Novinky z Webdispečinku: 3 Nové možnosti prohlížení knihy jízd Tankovací směrnice Odpracované hodiny řidičů podle tachografu Roz
4/2011 - DUBEN VÍTEJTE Obsah Úvodník Novinky z Webdispečinku: 3 Nové možnosti prohlížení knihy jízd Tankovací směrnice Odpracované hodiny řidičů podle tachografu Rozdělení nákladů podle zdroje Redakce
Vítězslav Bártl. prosinec 2013
VY_32_INOVACE_VB09_ČaP Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, vzdělávací obor, tematický okruh, téma Anotace Vítězslav
MOŽNOSTI MODELŮ A JEJICH VYUŽITÍ VE STAVEBNICTVÍ
Středoškolská technika 2013 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT MOŽNOSTI MODELŮ A JEJICH VYUŽITÍ VE STAVEBNICTVÍ David Šmíd SPŠS a OA Kadaň Komenského 562, Kadaň OBSAH 1. ÚVOD 2
ODPOVĚDI KOMISE NA VÝROČNÍ ZPRÁVU ÚČETNÍHO DVORA ZA ROK 2011 KAPITOLA 6 ZAMĚSTNANOST A SOCIÁLNÍ VĚCI
EVROPSKÁ KOMISE V Bruselu dne 30.8.2012 COM(2012) 479 final ODPOVĚDI KOMISE NA VÝROČNÍ ZPRÁVU ÚČETNÍHO DVORA ZA ROK 2011 KAPITOLA 6 ZAMĚSTNANOST A SOCIÁLNÍ VĚCI CS CS ÚVOD ODPOVĚDI KOMISE NA VÝROČNÍ ZPRÁVU
Krajinná sféra 24.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Krajinná sféra 24.TEST k ověření znalostí Planeta Země - TEST Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis Anotace: Žáci se seznámí
MODEL MOSTU. Ing.Jiřina Strnadová. Evropský sociální fond Praha a EU Investujeme do vaší budoucnosti. Předmět:Fyzika
MODEL MOSTU Ing.Jiřina Strnadová Předmět:Fyzika Praha a EU Investujeme do vaší budoucnosti Model mostu Teoretický úvod: Příhradové nosníky (prutové soustavy) jsou složené z prutů, které jsou vzájemně spojené
EKONOMIKA Výrobní činitelé, práce, kapitál výkladový materiál
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. EKONOMIKA Výrobní
Obec Štědrá. Zřizovací listina
Obec Štědrá Zřizovací listina Usnesením zastupitelstva obce č.j. 33/02/01 ze dne 9. 9. 2002 Obec Štědrá zřizuje s účinností od 1. 1. 2003 v souladu s 84 odst. 2 písm. e) zákona č. 128/2000 Sb., o obcích
MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE
MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz ; ISSN 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků
PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ. Strana
PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ Strana Vyhledávání textu - přidržte klávesu Ctrl, kurzor umístěte na příslušný řádek a klikněte levým tlačítkem myši. 1. Právní předpisy upravující přijímací řízení ke studiu ve střední
Numerická integrace. 6. listopadu 2012
Numerická integrace Michal Čihák 6. listopadu 2012 Výpočty integrálů v praxi V přednáškách z matematické analýzy jste se seznámili s mnoha metodami výpočtu integrálů. V praxi se ale poměrně často můžeme
Jaderný palivový cyklus
Jaderný palivový cyklus Číslo projektu Název školy Předmět CZ.1.07/1.5.00/34.0425 INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE Tematický okruh Téma Klasické
Daňová partie. Aktuality z oblasti řešení daňových sporů. 5. května 2011. 1. Finanční úřady nově jen v krajských městech
www.pwc.cz/danovespory Aktuality z oblasti řešení daňových sporů 5. května 2011 Témata tohoto vydání: 1. Finanční úřady nově jen v krajských městech 2. Příjmy z absolutně neplatných smluv v daňovém přiznání
Kočí, R.: Účelové pozemní komunikace a jejich právní ochrana Leges Praha, 2011
Kočí, R.: Účelové pozemní komunikace a jejich právní ochrana Leges Praha, 2011 Účelové komunikace jsou důležitou a rozsáhlou částí sítě pozemních komunikací v České republice. Na rozdíl od ostatních kategorií
40. Mistrovství floristů ČR
40. Mistrovství floristů ČR Děčínská kotva 2011 PROGRAM 1.den 07:00 9:30 Prezence soutěžících 10:00 Zahájení soutěže 10:30 12:30 (120 min.) Kulatá svatební kytice pro nevěstu Rubínové svatby (J) Svatební
NEJČASTĚJI KLADENÉ DOTAZY K PUBLICITĚ PROJEKTŮ OP LZZ
NEJČASTĚJI KLADENÉ DOTAZY K PUBLICITĚ PROJEKTŮ OP LZZ A) Povinnost příjemců zajišťovat publicitu projektů 1. Z čeho vyplývá povinnost příjemců podpory dodržovat vizuální identitu ESF/OP LZZ a zajišťovat
Rychlé vyrovnávací paměti (cache)
Rychlé vyrovnávací paměti (cache) Václav ŠIMEK simekv@fit.vutbr.cz Vysoké Učení Technické v Brně, Fakulta Informačních Technologií Božetěchova 2, 612 66 Brno VPC 5. přednáška 10. března 2011 Co nás dnes
2.2.10 Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I
Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I Předpoklady: 0, 06 Pedagogická poznámka: Řešení slovních úloh představuje pro značnou část studentů nejobtížnější část matematiky Důvod je jednoduchý Po celou
Výzva k podání nabídek (zadávací dokumentace)
Výzva k podání nabídek (zadávací dokumentace) 1.Číslo zakázky 2.Název programu: 3.Registrační číslo projektu 4.Název projektu: 5.Název zakázky: Operační program Vzdělání pro konkurenceschopnost CZ.1.07/1.1.07/02.0129
Grafický manuál jednotného vizuálního stylu. MACHINERY group
Obsah 1. ZNAČKA VÍTKOVICE MACHINERY GROUP 1.1 Logotyp VÍTKOVICE MACHINERY GROUP 1.2 Konstrukce logotypu VÍTKOVICE MACHINERY GROUP 1.3 Základní barevné provedení logotypu 1.4 Černobílé a jednobarevné provedení
Návod ke stažení a instalaci bodů zájmu do navigace TomTom řady Via a Go100x
Návod ke stažení a instalaci bodů zájmu do navigace TomTom řady Via a Go100x Holandský výrobce navigací TomTom uvolnil do prodeje na podzim roku 2010 nové řady navigací Via a Go100x. Změnil však u těchto
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Číslo projektu Označení materiálu Název školy Autor Tematická oblast Ročník Anotace Metodický pokyn Zhotoveno CZ.1.07/1.5.00/34.0061 VY_32_INOVACE_E.2.13 Integrovaná střední škola
PRO SCHŮZI VLÁDY. Rozbor financování nestátních neziskových organizací z veřejných rozpočtů v roce 2013
ÚŘAD VLÁDY ČR Č.j.: 16473/2014-OLP V Praze dne 2014 Výtisk č.: PRO SCHŮZI VLÁDY Věc: Rozbor financování nestátních neziskových organizací z veřejných rozpočtů v roce 2013 Důvod předložení: Materiál je
Příručka pro práci s dataloggerem Labquest 2. Zapínání a domácí obrazovka
Příručka pro práci s dataloggerem Labquest 2 Obsah: 1. Zapínaní a domácí obrazovka 2. Senzory a obrazovka aktuální hodnota 3. Sběr dat a obrazovka graf 4. Vkládání a výpočet dat - obrazovka tabulka 5.
VY_32_INOVACE_1Kuch. České země v pravěku
Základní škola Zdounky, okres Kroměříž, příspěvková organizace 768 02 Zdounky 59 tel.: 573 365 130, fax.: 573 365 939, email: skola@zszdounky.cz Označení VY_32_INOVACE_1Kuch Název vzdělávacího materiálu
ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ
ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ Pozemkem se podle 2 písm. a) katastrálního zákona rozumí část zemského povrchu, a to část taková, která je od sousedních částí zemského povrchu (sousedních pozemků)
Velikost pracovní síly
Velikost pracovní síly Velikost pracovní síly v kraji rostla obdobně jako na celorepublikové úrovni. Velikost pracovní síly 1 na Vysočině se v posledních letech pohybuje v průměru kolem 257 tisíc osob
2.2.2 Zlomky I. Předpoklady: 020201
.. Zlomky I Předpoklady: 0001 Pedagogická poznámka: V hodině je třeba postupovat tak, aby se ještě před jejím koncem začala vyplňovat tabulka u posledního příkladu 9. V loňském roce jsme si zopakovali
Fyzikální praktikum 3 - úloha 7
Fyzikální praktikum 3 - úloha 7 Operační zesilovač, jeho vlastnosti a využití Teorie: Operační zesilovač je elektronická součástka využívaná v měřící, regulační a výpočetní technice. Ideální model má nekonečně
ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0717. Český jazyk jazykové rozbory. Mgr. Jana Hlaváčová
Název projektu ICT podporuje moderní způsoby výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0717 Název školy Gymnázium, Turnov, Jana Palacha 804, přísp. organizace Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2
Skenery princip, parametry, typy
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Skenery princip, parametry, typy Autor: Pavla Šmejkalová, Rostislav Šprinc Editor: Jan Novák Praha, duben 2010 Katedra mapování a kartografie
Outlook manuál. BeeOnline. Rychlý kontakt: +420 775 112 654 martin.capek@beeonline.cz
Outlook manuál BeeOnline Rychlý kontakt: +420 775 112 654 martin.capek@beeonline.cz Otev ení programu Microsoft Office Outlook 2007 Program Microsoft Office Outlook 2007 provedeme poklepáním na následující
Miroslav Kunt. Srovnávací přehled terminologie archivních standardů ISAD(G), ISAAR(CPF) a české archivní legislativy
Příloha č. 2 k výzkumné zprávě projektu VE20072009004 Miroslav Kunt Srovnávací přehled terminologie archivních standardů ISAD(G), ISAAR(CPF) a české archivní legislativy Pozn.: Za českou archivní legislativu
2.8.8 Kvadratické nerovnice s parametrem
.8.8 Kvadratické nerovnice s arametrem Předoklady: 806 Pedagogická oznámka: Z hlediska orientace v tom, co studenti očítají, atří tato hodina určitě mezi nejtěžší během celého středoškolského studia. Proto
Jak napsat písemnou práci na Katedře asijských studií
Jak napsat písemnou práci na Katedře asijských studií Bakalářské diplomové práce na KAS Student je povinen přihlásit zadání bakalářské diplomové práce nejpozději během 4. semestru studia (přesné datum
Jak psát obchodní dopisy
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0498 Název projektu: OA Přerov Peníze středním školám Číslo a název oblasti podpory: 1.5 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Realizace projektu:
4.5.1 Magnety, magnetické pole
4.5.1 Magnety, magnetické pole Předpoklady: 4101 Pomůcky: magnety, kancelářské sponky, papír, dřevěná dýha, hliníková kulička, měděná kulička (drát), železné piliny, papír, jehla (špendlík), korek (kus
OBEC. Oldřiš PASPORT MÍSTNÍCH KOMUNIKACÍ
geodetická a projekční kancelář OBEC PASPORT MÍSTNÍCH KOMUNIKACÍ PozGeo, spol. s r.o. Miličova 13, 796 01 Prostějov IČ 277 20 071, DIČ CZ27720071 provoz: Bankovní spojení: Raiffeisen BANK tel.: + 420 582
UNIVERZITA V PLZNI. Model ALADIN A08N0205P MAN/MA
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI Semestrální práce z předmětu Matematické Modelování Model ALADIN Jitka Váchová A08N0P MAN/MA 1 1 Úvod Model ALADIN (Aire Limitée, Adaption Dynamique, Development International)
Zadávací dokumentace k veřejné zakázce
Zadávací dokumentace k veřejné zakázce Otevřené řízení Tato veřejná zakázka na stejnokroj pánský a dámský je zadávána v otevřeném zadávacím řízení podle 21 odst. 1 písm. a) zákona č. 137/2006 Sb. o veřejných
Stavební mechanika 3. 9. přednáška, 2. května 2016
Stavební mechanika 3 9. přednáška,. května 06 Stavební mechanika 3 9. přednáška,. května 06 Silová metoda ) opakování použití principu virtuálních il ) vliv mykové deormace 3) motivační příklad 4) zobecnění
Vyhrubování a vystružování válcových otvorů
Vyhrubování a vystružování válcových otvorů Vyhrubováním se dosáhne nejen hladších povrchů otvorů, ale i jejich přesnějších rozměrů a správnějších geometrických tvarů než při vrtání. Vyhrubování je rozšiřování
Algoritmizace a programování
Algoritmizace a programování V algoritmizaci a programování je důležitá schopnost analyzovat a myslet. Všeobecně jsou odrazovým můstkem pro řešení neobvyklých, ale i každodenních problémů. Naučí nás rozdělit
ÚČEL ZADÁVACÍ DOKUMENTACE...
Zadávací dokumentace veřejné soutěže ve výzkumu, experimentálním vývoji a inovacích na podporu grantových projektů základního výzkumu Mezinárodní projekty 2014 Preambule Grantová agentura České republiky,
Goniometrie trigonometrie
Goniometrie trigonometrie Goniometrie se zabývá funkcemi sinus, kosinus, tangens, kotangens (goniometrické funkce). V tomto článku se budeme zabývat trigonometrií (součást goniometrie) používáním goniometrických
Úprava fotografií hledání detailu, zvětšování (pracovní list)
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/02.0055 Úprava fotografií hledání detailu, zvětšování (pracovní list) Označení: EU-Inovace-Inf-6-01 Předmět: Informatika Cílová
MS Word 2007 REVIZE DOKUMENTU A KOMENTÁŘE
MS Word 2007 REVIZE DOKUMENTU A KOMENTÁŘE 1 ZAPNUTÍ SLEDOVÁNÍ ZMĚN Pokud zapnete funkci Sledování změn, aplikace Word vloží značky tam, kde provedete mazání, vkládání a změny formátu. Na kartě Revize klepněte
ZÁKONODÁRNÁ A VÝKONNÁ MOC V ČR. Název: XII 19 17:52 (1 z 54)
ZÁKONODÁRNÁ A VÝKONNÁ MOC V ČR Název: XII 19 17:52 (1 z 54) Co znamená princip rozdělení moci a pro jaké státní zřízení je typický? zásada, podle níž nesmí nikdo ve státě držet neomezenou moc, důležitá
Znalectví středověké hmotné kultury referát Koňský postroj ve středověku. Alžběta Čerevková učo: 330952
Znalectví středověké hmotné kultury referát Koňský postroj ve středověku Alžběta Čerevková učo: 330952 Úvod Středověk je považován za zlatý věk koně, neboť využití tohoto všestranného zvířete můžeme pozorovat
4. ročník. Zpracovala: Mgr. Zuzana Ryzí, ZŠ Lysice, 1. stupeň
Zpracovala: Mgr. Zuzana Ryzí, ZŠ Lysice, 1. stupeň 1. Anotace Úkol je zařazen do vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace. Žáci budou řešit úkoly společně, ve dvojicích, ale i ve skupině. Každá skupina
ROMOVÉ V LETECH 1918-1938 PRACOVNÍ LIST
ROMOVÉ V LETECH 1918-1938 PRACOVNÍ LIST PETR ŠIMÍČEK Pracovní list je založen na práci s prameny k výukové prezentaci Romové v Československé republice v letech 1918-1939, která mapuje historii a postavení
Poruchy modul pro rychlé hlášení poruch z provozu.
Poruchy modul pro rychlé hlášení poruch z provozu. Účelem tohoto programu je sbírat data o poruchách a nedostatcích v činnosti strojů a zařízení a jednak je zapisovat přímo do programu evidence údržby,
VÝZNAMOVÉ POMĚRY MEZI VH
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 VÝZNAMOVÉ
10.1.13 Asymptoty grafu funkce
.. Asmptot grafu funkce Předpoklad:, Asmptot grafu už známe kreslili jsme si je jako přímk, ke kterým se graf funkce přibližuje. Nakreslení asmptot, pak umožňuje přesnější kreslení grafu. Například u hperbol
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Číslo projektu Označení materiálu Název školy Autor Tematická oblast Ročník Anotace Metodický pokyn Zhotoveno CZ.1.07/1.5.00/34.0061 VY_32_INOVACE_E.2.02 Integrovaná střední škola
Definice 6.2.1. z = f(x,y) vázané podmínkou g(x,y) = 0 jsou z geometrického hlediska lokálními extrémy prostorové křivky k, Obr. 6.2.1. Obr. 6.2.
Výklad Dalším typem extrémů, kterým se budeme zabývat jsou tzv. vázané extrémy. Hledáme extrémy nějaké funkce vzhledem k předem zadaným podmínkám. Definice 6.2.1. Řekneme, že funkce f : R n D f R má v
The University of Plymouth
The University of Plymouth Jmenuji se Lukáš Widomski, je mi 19 let a tento rok jsem udělal maturitu na SPŠ EI Kratochvílova 7. Označil bych se jako průměrný, cílevědomý student, který vzal osud do svých
1.4.1 Výroky. Předpoklady: Výrok je sdělení, u něhož má smysl otázka, zda je či není pravdivé
1.4.1 Výroky Předpoklady: Výrok je sdělení, u něhož má smysl otázka, zda je či není pradié Číslo π je iracionální. pradiý ýrok Ach jo, zase matika. není ýrok V rozrhu máme deset hodin matematiky týdně.
Obecně závazná vyhláška Města Březnice, o místních poplatcích č. 1/2012 ČÁST I. ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ
Obecně závazná vyhláška Města Březnice, o místních poplatcích č. 1/2012 Zastupitelstvo města Březnice se na svém zasedání dne 11. 12. 2012 usneslo vydat na základě 14 odst. 2 zákona č. 565/1990 Sb., o
8. VIDEO OUT (VÝSTUP VIDEO) 9. Ovládací tlačítka 10. Indikátor NAPÁJENÍ 11. Indikátor PAL 12. Přepínač kanálů 13. VIDEO IN (VSTUP)
Informace o výrobku VYSÍLAČ PŘIJÍMAČ 1. Anténa 2. VGA OUT (VÝSTUP) 3. VGA IN (VSTUP) 4. AUDIO IN (ZVUKOVÝ VSTUP) 5. S-VIDEO 6. Napájecí zdroj 7. Řídicí tlačítka 8. VIDEO OUT (VÝSTUP VIDEO) 9. Ovládací
S_5_Spisový a skartační řád
Základní škola a mateřská škola Staré Město, okres Frýdek-Místek, příspěvková organizace S_5_Spisový a skartační řád Č.j.:ZS6/2006-3 Účinnost od: 1. 5. 2011 Spisový znak: C19 Skartační znak: S10 Změny:
Téma: Zemní práce III POS 1
Téma: Zemní práce III POS 1 Vypracoval: Ing. Josef Charamza TE NTO PR OJ E KT J E S POLUFINANC OVÁN E VR OPS KÝ M S OC IÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. Ocelové a hliníkové systémy roubení
očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.
č. 9 název anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 6. Pohlavní a nepohlavní rozmnožování V pracovních listech se žáci seznámí se základními funkcemi
Návrh rotujícího usměrňovače pro synchronní bezkroužkové generátory výkonů v jednotkách MVA část 1
Návrh rotujícího pro synchronní bezkroužkové generátory výkonů v jednotkách MVA část 1 Ing. Jan Němec, Doc.Ing. Čestmír Ondrůšek, CSc. Vysoké učení technické v Brně, Fakulta elektrotechniky a komunikačních
Jan Březina. Technical University of Liberec. 17. března 2015
TGH03 - stromy, ukládání grafů Jan Březina Technical University of Liberec 17. března 2015 Kružnice - C n V = {1, 2,..., n} E = {{1, 2}, {2, 3},..., {i, i + 1},..., {n 1, n}, {n, 1}} Cesta - P n V = {1,