MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok: 2014/2015 ---------------------------- ---------------------------- Mgr. Zdeňka Laštuvičková Mgr. Radovan Pavelka ( ŠMP ) (ředitel školy)
Minimální preventivní program pro školní rok 2014/2015 vychází ze Školního preventivního programu (Školní preventivní strategie) na období 2013 2018. Minimální preventivní program je zaměřen na výchovu žáků ke zdravému životnímu stylu, na jejich osobnostní a sociální rozvoj a rozvoj jejich sociálně komunikativních dovedností. Je založen na podpoře vlastní aktivity žáků, pestrosti forem preventivní práce s žáky, zapojení pedagogického sboru školy a spolupráci se zákonnými zástupci žáků školy. Jeho každoroční vyhodnocení je součástí výroční zprávy o činnosti školy. I. Východiska Nejrozšířenější sociálně negativní jevy na škole vzájemné vztahy mezi dětmi ve škole i mimo školu bez dozoru dospělých špatný prospěch a vysoká absence dětí ze znevýhodněného sociokulturního prostředí, neochota jejich rodičů problémy řešit nezájem některých rodičů o výsledky a problémy svých dětí užívání návykových látek (kouření) vandalismus Osvědčené programy z minulých let široká nabídka zájmové činnosti ve školní družině a školním klubu práce dle vlastního ŠVP zaměřená na činnostní vyučování a osobnostní výchovu schránka důvěry, dotazníková šetření projektové dny dobré vztahy mezi pracovníky školy, společné zásady při výchovném působení, spolupráce pěstování pocitu sounáležitosti (logo školy, školní trika, Bulletin, internetové stránky školy, prezentace školy při různých příležitostech...) vlastní akce školy (vánoční koledy, Alfonz Cup...) Silné stránky: vysoce aprobovaný pedagogický sbor možnost dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků prestiž školy s rozšířenou výukou jazyků, výuka angličtiny od 1. třídy naplňování zásad programu Zdravá škola akce pro bývalé kolegy (besídky pro důchodce...) Slabé stránky: poměrně stará budova školy potřeba náročných postupných rekonstrukcí neutěšený stav školního hřiště Příležitosti: důkladná znalost každého žáka zavedení elektronické databáze v systému iškoly, internetové ŽK pro žáky II. stupně a žáky 3.,
4. a 5. tříd, internetové třídní knihy zohledňování žáků se specifickými poruchami učení úzká spolupráce s rodiči a znalost rodinného zázemí Hrozby: odchod nadaných žáků na nižší gymnázia nedostatek financí na materiální vybavení a vzdělávací aktivity školy nedůslednost řešení výchovných problémů v některých rodinách malá podpora práce pedagogů některými rodiči II. Cílové skupiny žáci I. a II. stupně ZŠ žáci ze znevýhodněného sociokulturního prostředí pedagogové a veřejnost III. Cíle prevence 1. zajistit informovanost všech žáků školy o problematice sociálně patologických jevů 2. boj proti nudě = poskytnutí dostatečného zázemí ke trávení volného času v prostorách školy 3. vytvoření pozitivního sociálního klimatu s minimem kázeňských problémů ve škole 4. při plnění MPP vycházet z principů projektu Zdravá škola, tj. vést žáky ke zdravému životnímu stylu, zdravému sebevědomí, správnému sebehodnocení, sebepoznání a stanovení si reálných životních cílů 5. problematiku sociálně patologických jevů přiblížit žákům a především rodičům prostřednictvím webových stránek školy 6. rozvíjet a podporovat sociální kompetence Cílem působení v oblasti prevence sociálně patologických jevů je dítě: odpovědné za vlastní chování a způsob života v míře přiměřené jeho věku s posílenou duševní odolností vůči stresu, negativním zážitkům a vlivům schopné dělat samostatná (a pokud možno správná) rozhodnutí s přiměřenými sociálně psychologickými dovednostmi schopné řešit, případně nalézt pomoc pro řešení problémů s vyhraněným vztahem k návykovým látkám podílející se na tvorbě prostředí a životních podmínek IV. Realizační prostředky programu prevence 1. náplň ve vyučovacích hodinách (zařazení jednotlivých témat do ŠVP - viz.příloha) 2. jednorázové akce a aktivity: KPPPŠ (viz příloha) projekty dle nabídek ostatních institucí ( Vila Doris,Poradna Zdraví...)
využívání metodických materiálů k dané tématice ( Zione, Volání naděje,...) V. Organizace volného času dětí viz příloha Kroužky školního klubu a školní družiny VI. Spolupráce školy s jinými subjekty viz Školní preventivní strategie, bod 9 C) VII. Seznam příloh 1. Komplexní primárně preventivní program 2. Zakomponování preventivních témat do ŠVP 3. Kroužky školního klubu a školní družiny
Příloha č. 1 Komplexní primárně preventivní program (KPPPŠ) I v tomto školním roce se naše škola zapojí do tohoto projektu, na kterém se podílí 7 subjektů tohoto regionu. Jedná se o preventivní program zaměřený na 3., 5., 6., 7., 8. a 9. ročník a jeho cílem je předcházení sociálně patologickým jevům v třídních kolektivech. Přehled témat v jednotlivých ročnících: 3. třída: Policie ČR Dopravní výchova chodec 5. třída: Pontis Šumperk Učíme se odmítat 6. třída: PPP Šumperk Klima v naší třídě Pontis Šumperk - Sociální sítě MěÚ Šumperk - Práva a povinnosti 7.třída Pontis Šumperk - Výchova k toleranci Poradna zdraví Šumperk - Poruchy příjmu potravy SVP Dobrá Vyhlídka - Efektivní komuniksce Abatop Dospívání, zázrak života 8. třída: Pontis Šumperk - Subkultury naší společnosti ABATOP HPV SVP Dobrá Vyhlídka - Právo a morálka 9. třída: Policie ČR Trestně právní odpovědnost Poradna zdraví - Rizikové sexuální chování
Příloha č. 2 Zakomponování preventivních témat do ŠVP Ve Školním vzdělávacím programu jsou témata směřující k předcházení všem formám rizikového chování zařazena především v těchto vzdělávacích oborech: Člověk a jeho svět, Výchova ke zdraví, Výchova k občanství 1.stupeň: Člověk a jeho svět 5. ročník: Odmítání návykových látek, hrací automaty a počítače 2.stupeň: Výchova ke zdraví 9.ročník: Návykové látky-drogy, závislost, dělení drog, kouření, alkoholismus, drogy a zákon Agrese, šikana, gamblerství, netolismus, náboženské sekty, záškoláctví Prevence a léčba závislostí Budování zdravého sebevědomí, odmítnutí drogy, manipulativní chování, reklamní vlivy Nežádoucí sexuální chování - sexuální deviace, sexualita a zákon Výchova k občanství 6. ročník: Vztahy mezi lidmi 7. ročník: Morálka, mravnost, svoboda 8. ročník: Ochrana kulturních a přírodních památek a majetku, vandalismus, asociální chování 9. ročník: Ochrana základních lidských práv a práv dítěte, poškozování lidských práv, šikana, diskriminace
Příloha č. 3 Kroužky školního klubu a školní družiny 2014/2015 Školní klub Volejbal 5. - 9. třídy Mgr. Irena Rutarová úterý 13:40 15:40 Volejbal 5. - 9. třídy Mgr. Irena Rutarová středa 13:40 15:40 Florbal IA 1. - 2. třídy Mgr. Michal Marošek čtvrtek. 14:00 15:00 Florbal IB 3. - 5. třídy Mgr. Michal Marošek čtvrtek 15:00 16:00 Florbal/ Sportovní hry 6. - 9. třídy Mgr. Michal Marošek pondělí 13:40 15:40 Sportovní hry 6. - 9. třídy Mgr. Michal Marošek úterý 13:40 15:40 Programování 5. - 9. třídy Mgr. Daniel Krhánek úterý 13:45 15:45 Výtvarný kroužek 2. - 3. třídy Mgr. Jolana Ondráčková pondělí 12:50 14:50 Kytarový kroužek 5. - 6. třídy Mgr. Alena Havlíčková úterý 14:00 15:00 Buď úspěšný v matematice 6. a 7. třídy Mgr. Josef Motl středa 14:00 15:00 Logopedické hrátky 1. třídy Mgr. Jolana Ondráčková středa 13:00 14:00 Knihovnický kroužek 5. - 9. třídy Mgr. Martina Fišerová středa 13:30 15:30 Odpočinkový klub 8.A Mgr. Michal Marošek čtvrtek 12:50 13:40 Odpočinkový klub 8.B Mgr. Josef Václavík čtvrtek 12:50 13:40 Odpočinkový klub 9.A Mgr. Eva Suchanová středa 12:50 13:40 Odpočinkový klub 9.B PaedDr. Růžena Jílková středa 12:50 13:40 Odpočinkový klub 9.C Mgr. Martina Fišerová pondělí 12:50 13:40 Školní družina Počítače 3. třídy Lenka Janků středa 14:30 15:30 Výtvarná dílna 1. CD Dana Kovalová pondělí 14:30 16:00 Vaření 3. - 5. třídy Věra Bartošová čtvrtek 14:30 16:00 Pohybové hry 2. třídy Luďka Vénosová pátek 14:30 15:30 Vyšívání 2. - 5. třídy Dana Gabrielová úterý 14:30 16:00