Speciální základní škola Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.29/01.



Podobné dokumenty
ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Windows Movie Maker 1. Seznámení s programem pro tvorbu videa

6.36 Audiovizuální technika

Obsah. Úvodem 9 Kapitola 1 Jaký počítač a jaký systém? 11. Kapitola 2 Obrázky a fotografie 21

Tvorba videa další programy

PROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZPRACOVÁNÍ GRAFICKÝCH VÝUKOVÝCH OBJEKTŮ PRO TVORBU MULTIMEDIÁLNÍCH PREZENTACÍ

Přehled nabízených kurzů

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Excel pro začátečníky

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-317

Obsah OBSAH. Export videa 19. Jak číst tuto knihu 11. Album 16 Okno Film 16

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Vyučovací předmět: PRAKTIKA Z INFORMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

PRÁCE S VIDEEM. Název šablony: III/2-1, Výuka IVT na 2. stupni práce s videem

Digitální Fotoaparát- princip, rozdělení

Organizační a technické zajištění vzdělávacích kurzů digitální fotografie, zpracování obrazu, metodiky a didaktiky fotografování

NÁVRH VLASTNÍ ŠABLONY

Windows Movie Maker 2. Import filmu z kamery do počítače

4.6 Zpracování videa na počítači

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

POKROČILÉ PREZENTAČNÍ PROGRAMY PRO PODPORU VÝUKY

Grafická a multimediální laboratoř ÚVOD. U058 Zoner Photo Studio editace fotografií 3 LS 2014 Ing. Martin Seko

Kurz B1.1. Internet jako zdroj informací

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-217. Komprimace dat

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-101

Děkuji za čas, který jste této nabídce věnovali. Přeji příjemný pracovní den! Pavel Kraus, manažer projektu Gymnázium a SOŠ Rokycany

Obsah. Předmluva 9 1. Potřebné vybavení Z jakých částí se skládá kamera 19


Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

KANCELÁŘSKÉ APLIKACE

Zoner PhotoStudio 11 archivace, správa, publikování a základní úpravy digitálních fotografií

Školní vzdělávací program Obor: 7941K/81, Gymnázium všeobecné ( osmileté ) Učební osnovy pro nižší stupeň osmiletého gymnázia

Josef Pecinovský PowerPoint 2007

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-316

INFORMATIKA. Libovolná učebnice k MS OFFICE 200x (samostatné učebnice k textovému procesoru MS Word 200x, tabulkovému procesoru MS Excel 200x).

Obsah. Úvod 15. Vše potřebné o psaní a plánování 27. Oddíl I Preprodukce

Vyučovací předmět: informatika a výpočetní technika

Obsah. Předmluva 1 1. Potřebné vybavení Z jakých částí se skládá kamera? 11

Základní škola a Mateřská škola Údolí Desné Družstevní 125, Rapotín IČ DIČ: CZ tel.:

Vzdělávací obsah předmětu

Zoner Photo Studio kouzlo digitální fotografie

Využití digitálních technologií

digitální fotografický proces

Informatika a výpočetní technika

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-220

Obsahy kurzů MS Office

Nástrojová lišta v editačním poli

ICT plán leden 2014 prosinec 2015

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Domácí kino v přehledu 11 Domácí kino, k čemu je dobré? 12 Bačkorové kino bylo včera 12 dnes je v kurzu domácí kino! 13

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-211. Prezentace úvod

DMML, MMLS, TŘD, DP, DI, PSDPI

Úvod...9 Historie počítačů...9 Digitální fotoaparát...10 Co čekat od počítače...10 Historie od verze 5 po verzi

Základní škola a mateřská škola Vacov. ICT plán školy Vilan

Grafická a multimediální laboratoř ÚVOD. U057 Zoner Photo Studio editace fotografií 2 LS 2014 Ing. Martin Seko

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Nejprve je nutné vyplnit formulář nastavení. Následně mohou být vložena jednotlivá hesla do modulu.

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Po ukončení tohoto kurzu budete schopni

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB (stručný návod pro přispěvatele) 1. KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

OSNOVA PRO PŘEDMĚT APLIKOVANÉ INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE 2

ÚČETNICTVÍ Způsoby pořízení dlouhodobého majetku

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Osnovy kurzů. pilotního projektu v rámci I. Etapy realizace SIPVZ. Systém dalšího vzdělávání veřejnosti. počítačová gramotnost

(NE)RISKUJ! TVORBA VIDEA WINDOWS MOVIE MAKER

6.28 Informatika. Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vyučovací předmět: Informatika. Informační a komunikační technologie

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Pojmenuje a ovládá základní funkce počítače, seznámí se s jednoduchou historií vývoje počítačů. Pojmenuje a ovládá základní funkce počítače

ICT plán školy Základní údaje o škole: Stávající stav:

Počítačové kurzy buildit

VYUŽITÍ MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE českého jazyka a literatury

Windows Movie Maker 5. Shrnutí dosavadních aplikací v programu pro tvorbu videa

MATURITNÍ PRÁCE Z PŘEDMĚTU GRAFIKA A MULTIMEDIA

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

ICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE

Základy digitální fotografie

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT1 Počítačová grafika a multimédia

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

1.1 Seznámení s programy Office

ÚČETNICTVÍ Způsoby vyřazování dlouhodobého majetku

Metodické listy pro předmět Aplikační software 1 (B_ASA)

1. HDR. 2. Test Práce ve Windows. 3. Tilt-shift efekt. 4. Excel tisk a tvorba grafů. Informatika Ditta Kukaňová

5.1.7 Informatika a výpočetní technika. Časové, obsahové a organizační vymezení. ročník hodinová dotace

Změna pro Školní vzdělávací program oboru vzdělání L/51 Podnikání - ŠVP platné od

ÚČETNICTVÍ Bankovní účty, úvěrové účty

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

5.6 Informační a komunikační technologie. Charakteristika vyučovacího předmětu. 1. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

MATCOMP s.r.o. Nabídka počítačových kurzů. Akreditované kurzy:

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

TVORBA WEBU A SEZNÁMENÍ - S GOOGLE APPS Obecný cíl a přínos kurzu: Seznámit žáky s alternativními kancelářskými aplikacemi, které jsou dostupné zdarma. Poskytnout základní informace o tvorbě vlastních webových stránek. Obrázek č. 1 Popis dané části kurzu: Proběhly dva samostatné kurzy (každý 12 vyučovacích hodin), jejichž náplň byla shodná. První byl realizován v listopadu školního roku 2012/2013, druhý v listopadu a prosinci školního roku 2013/2014. Kurzy navštěvovalo celkem 20 žáků (10 +10). Obsahem kurzu bylo seznámení žáků s alternativními kancelářskými aplikacemi, které jsou poskytovány zdarma. Žáci se dozvěděli, jak založit svůj profil na Disku Google. V něm 1

tvořili a upravovali dokumenty i jednoduché prezentace. Webnode.cz využívali pro tvorbu a správu www stránek. Přínos kurzu byl vyhodnocen prostřednictvím anonymního dotazníku. Užité pomůcky: V průběhu kurzu základních počítačových dovedností byly využívány pomůcky, které byly pořízeny v rámci projektu: Operační systém pro server Kancelářský balík 14 ks Počítačová stanice (komplet) 10 ks Server Obrázek č. 2 Obrázek č. 3 2

Tematický plán: ( hodinová dotace 12 hodin) 1. Přihlášení se do programu Webnode; volba šablony webu, úprava šablony (změna pozadí, obrázku, barev, apod.) 2 hodiny 2. Nastavení hlavičky webu (název webu, slogan, logo), uspořádání stránky, odkazy 1 hodina 3. Vytváření vlastních fotogalerií 1 hodina 4. Vkládání a úprava článků 2 hodiny 5. Disk Google základní pojmy, vytvoření profilu 1 hodina 6. Práce s textovými dokumenty (vytvoření dokumentu, uložení, zobrazení, formy sdílení; úprava a formátování textu) 1 hodina 7. Práce s tabulkou (vytvoření tabulky; základní funkce tabulky) 1 hodina 8. Prezentace (základní pojmy; tvorba jednoduché prezentace) 1 hodina 9. Seznámení se s dalšími funkcemi Disku Google (např. vkládání fotografií, videí, vyhledávání informací, atd.) 2 hodiny 3 Autor: Mgr. Jan Bejblík

Použitá literatura a zdroje: M.Drlík, P. Švec, J. Kapusta, M. Mesárošová; Moodle Kompletní průvodce tvorbou a správou elektronických kurzů; Computer press Brno 2013; ISBN 978-80-251-3759-8 Fotografie: archiv Speciální základní školy Skuteč 4

DIGITÁLNÍ VIDEO, JEHO STŘIH A PUBLIKOVÁNÍ Obecný cíl a přínos kurzu: Naučit žáky správně obsluhovat videokameru, seznámit je s možnostmi zpracování získaných videomateriálů pomocí programu PINACLE STUDIO 15. Žáci se během kurzu naučí základům správného pořizování videozáznamu a jeho přenos do počítače, kde následně ze získaných záběrů vytvoří krátký film, který doplní o titulky a hudbu. Výsledný film pak bude umístěn na jejich osobních stránkách. Obrázek č. 1 5

Popis dané části kurzu: Postupně se žáci seznámili, jakým způsobem správně manipulovat s videokamerou, jak postupovat při provádění správné údržby. Formou praktického nácviku se učili o základních principech správného postupu při pořizování video záběrů. Prakticky si vyzkoušeli možnosti propojení s počítačem a přenosem videozáznamu z kamery do počítače. V následujících hodinách se pak seznamovali s obsluhou počítačového programu PINACLE STUDIO 15. Učili se, jak v tomto programu pořízený videomateriál upravovat, jak vybírat jednotlivé klipy a tvořit z nich film. Procvičovali si jak do filmu vkládat titulky, video efekty, zvukové efekty, hudbu, jak vytvářet přechody mezi jednotlivými scénami. Dále se učili, jak převést hotový film z programu PINACLE STUDIO 15 do některého z běžných video formátů např. AVI. Seznámili s postupem, jak film uložit na CD, nebo jej publikovat na WWW stránkách. Žáci také během kurzu vytvořili vlastní krátký film o sobě nebo o spolužácích ze školního prostředí. Užité pomůcky: V průběhu kurzu základních počítačových dovedností byly využívány pomůcky, které byly pořízeny v rámci projektu: Videokamera Program pro práci s digitálním videem (multilicence) Počítačová stanice (komplet) 10 ks 6

Server Tematický plán: (hodinová dotace 15 hodin) 1. Seznámení s videokamerou a její obsluhou 1 hodina 2. Seznámení s programem PINACLE STUDIO 1 hodina 3. Přenos dat z kamery do PC 1 hodina 4. Výběr a řazení šotů 2 hodiny 5. Střih a přechody 1 hodina 6. Vkládání obrázků do filmu 1 hodina 7. Vkládaní hudby a zvukových efektů 1 hodina 8. Vkládání mluveného slova 1 hodina 9. Tvorba a vkládání titulků 1 hodina 10. Převod projektu na DVD 1 hodina 11. Publikace na WWW stránkách 1 hodina 12. Závěrečná samostatná práce 3 hodiny Autor: Mgr. Aleš Marboe 7

Použitá literatura a zdroje: Pecinovský, J., Pinnacle studio 15, Grada Publlishing, a. s., Praha 2011, 120 s., ISBN 978-80- 247-3987-8 Zikl, P., a kol., Využití ICT u dětí se speciálními potřebami, Grada Publlishing, a. s., Praha 2011, 127 s., ISBN 978-80-247-3852-9 Fotografie: archiv Speciální základní školy Skuteč 8

DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE Obecný cíl a přínos kurzu: Obecným cílem a přínosem části kurzu praktických počítačových dovedností digitální fotografie byla eliminace rizika počítačové negramotnosti žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, podpora kvalitnějšího získávání kompetencí potřebných pro následné sekundární vzdělávání a tím i zlepšení jejich budoucího uplatnění na trhu práce i v osobním životě. Obrázek č. 1 Obsah kurzu se zaměřil na práci s digitálním fotoaparátem a následné zpracování pořízeného materiálu v programu Zoner- PhotoStudio. 9

Popis dané části kurzu: Žáci se v části kurzu věnované práci s digitální fotografií naučili ovládat digitální fotoaparát, přenášet pořízené fotografie a provádět základní úpravy za pomoci PC. Úvodní část byla zaměřena na základní principy fotografování a nastavení zařízení (clona, čas, citlivost, zlatý řez, nejčastější chyby při fotografování). Nejzajímavější částí bylo zpracování fotografií a práce v programu Zoner PhotoStudio, kde se žáci naučili jednoduchým úpravám fotografií, naučili se využívat filtry a funkce (rámečky, barevná tonalita, klíčování fotografií na vybrané pozadí apod.). Vyvrcholením této části kurzu byla tvorba virtuálních prohlídek školy, kde měli žáci možnost pracovat na odborném úkolu, což jim umožnila pořízená technika a specializovaný software. Všechny materiály byly publikovány na osobní webové stránky žáků, virtuální prohlídky pak na web školy. Užité pomůcky: V průběhu kurzu základních počítačových dovedností byly využívány pomůcky, které byly v rámci projektu pořízeny: Počítačové stanice a server (včetně software) 10

Digitální fotoaparát s výměnnými objektivy Stativ a panoramatická hlava Software pro tvorbu virtuálních prohlídek Software pro úpravu digitálních fotografií Obrázek č. 2 Obrázek č. 3 Tematický plán: (hodinová dotace 15 hodin) 13. Základy digitální fotografie (základy fotografování s digitálním fotoaparátem co potřebuji a jak na to) 1 hodina 11

14. Základní pojmy (clona, čas, citlivost expozice, ostření a hloubka ostrosti, vyvážení bílé) 2 hodiny 15. Fotoaparát a režimy fotografování (priorita clony, času, atd.), zásady dobrého fotografování, kompozice 3 hodiny 16. Úprava fotografií ve vhodném software (nahrání fotografií, základní úpravy a vylepšení fotografie, nástroje a efekty), katalogizace a archivace fotografií 3 hodiny 17. Závěrečná praktická práce (vytvoření virtuální prohlídky školy focení vybraných prostor a zpracování ve specializovaném software) 6 hodin Autor: Bc. Mgr. Petr Vtílpil 12

Použitá literatura a zdroje: KRISTIÁN, P. Zoner Photo Studio Praktický průvodce. Brno 2012. Zoner Press. ISBN 978-80- 7413-209-4 PECINOVSKÝ, J. 333 tipů a triků pro Zoner Photo Studio. Brno 2012. Computer Press. ISBN 978-80-251-3572-3 MICHÁLEK. Clona a čas, měření expozice. MICHÁLEK, Ladislav. Fotografie - Ladislav Michálek: Fotoporadna pro začátečníky [online]. 1. vyd. Nový Jičín, 2008, 2008.11.27 [cit. 2013-04-13]. Dostupné z: http://foto-michalek.blog.cz/0811/fotoporadna STUPKA, Jiří. Úvod do digitální fotografie. STUPKA, Jiří. Profifoto.cz: Poradna [online]. 1. vyd. Praha, 2012 [cit. 2013-04-13]. Dostupné z: http://www.profifoto.cz/poradna1.html OPLUŠTIL, Stanislav. Rady a tipy. OPLUŠTIL, Stanislav. Ciri.cz [online]. 1. vyd. Chotoviny, 2013 [cit. 2013-04-13]. Dostupné z: http://www.ciri.cz/rady-a-tipy.html Fotografie: archiv Speciální základní školy Skuteč Obrázek použitý na titulní straně: Počítač - Počítač - Vše o počítači:. In: [online]. [cit. 2015-03-30]. Dostupné z: http://www.bobo29.estranky.cz/clanky/pocitac/vse-o-pocitaci.html 13