Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210. Téma sady: Zeměpis 6. 7.

Podobné dokumenty
Autor: Jana Kakaščíková Datum: říjen 2012 Ročník: sekunda Vzdělávací oblast: : Člověk a příroda-zeměpis Tematický okruh: Nejvýznamnější státy světa

Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 1 Význam slov

jednotky hmotnosti pracovní list Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

ZÁKLADNÍ PRINCIPY ÚČTOVÁNÍ DPH

Krajinná sféra 12.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Vzdělávací obor: Prvouka

Zvyšování kvality výuky technických oborů

MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název materiálu: Počasí a podnebí - opakování

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SKLOŇOVÁNÍ PODSTATNÝCH JMEN RODU STŘEDNÍHO

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Závislost hladiny intenzity zvuku na počtu zdrojů zvuku, na vzdálenosti od zdroje zvuku

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název DUM: VY_32_INOVACE_1B_1_Krajská_města_v_Čechách

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5.

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Téma učivo: OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Městská krajina 1 Učební pomůcky:

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

ročník 9. č. 29 název

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Výukový materiál VY_32_INOVACE_52. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ročník 6. č. 16 název

Krajinná sféra 24.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

OBYVATELSTVO 1 TEST. 1. Který národ je největší na světě? a) Slované b) Chanové c) Arabové d) Indové

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan. Datum tvorby

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu ZÁPIS DO SEŠITU

SILNIČNÍ DAŇ U OSOBNÍCH AUTOMOBILŮ

ZÁPADNÍ EVROPA Londýn (London)

Digitální učební materiál

Vyjmenované slovo BYDLIT

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Zeměpis 8. 9.

MĚSTO HANUŠOVICE. OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA č. 3/2014 O ZÁKAZU ŽEBRÁNÍ NA VEŘEJNÉM PROSTRANSTVÍ

1) Evokace Hra Hádej, kdo jsem. Žáci jmenují panovníky, za jejichž vlády vzkvétala česká země.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

22. Atmosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_ INF.5.61 až 80

Sdružení obcí ORLICKO. Petr Fiala, předseda Sdružení obcí Orlicko. Antonín Fiala, manažer ŽIJEME SPOLU

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.

Výrazy lze též zavést v nečíselných oborech, pak konstanty označuji jeden určitý prvek a obor proměnné není množina čísel.

VY_52_INOVACE_2NOV70. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 8/05. Název materiálu: Přírodniny a lidské výtvory. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Metody čištění látek

Čím se živili lidé v pravěku

MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ RADY MĚSTA PÍSKU DNE

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

František Hudek. červen ročník. Nastavení myši, místní a jazykové nastavení.

Business Contact Manager Správa kontaktů pro tisk štítků

Soutěž s názvem Přihláška pro dvou až tříčlenné týmy studentů

Příloha 1: Dotazník Analýza potápěčských lokalit Jižních Čech

ORGANIZACE VELETRHU Z POHLEDU VYSTAVOVATELE

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Název školy: Střední odborné učiliště Domažlice Číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/ Předmět: Právo Tematický okruh: Pracovní právo Téma: Pracovní

VÝZNAMOVÉ POMĚRY MEZI VH

VY_62_INOVACE_VK53. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Květen 2012 Ročník, pro který je VM určen

Úvodní list. Zdravotní technika 4. ročník (TZB) Kanalizace. Části sítě vnitřní kanalizace potrubí vnitřní kanalizace

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Test je zaměřen na celkové opakování Evropy Předmět. Evropa test

Matrika otázky a odpovědi Vidimace částečné listiny. Ing. Markéta Hofschneiderová Eva Vepřková

Porada krajských úřadů, magistrátů měst Brna, Ostravy a Plzně a Magistrátu hl. m. Prahy. Praha, 11. června 2012

Vítězslav Bártl. prosinec 2013

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Zastupitelstvo městské části U S N E S E N Í

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / Z

VY_32_INOVACE_16_LOGICKE_ULOHY. Časová dotace: 45 min Datum ověření: Logické úlohy, hlavolamy, matematické nestandardní úlohy

Jak pracovat s mapou a atlasem. návod: 1.pokud nevím co pojem znamená najdu jej v rejstříku, který je na

EU peníze středním školám digitální učební materiál

ročník 9. č. 28 název

OBEC PŘIBYSLAVICE. Zastupitelstvo obce Přibyslavice. Obecně závazná vyhláška. Obce Přibyslavice Č. 1/2015

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

VY_52_INOVACE_06. vací oblast.: Člověk a příroda vací obor: Přírodopis. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Metodický list. Příjemce: Základní škola Integra Vsetín. Název materiálu Kraje České republiky

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Obyvatelstvo. 1) S pomocí odkazu porovnejte vybrané státy podle následujících kritérií:

MĚŘENÍ DÉLKY POSUVNÝM A MIKROMETRICKÝM MĚŘIDLEM

PROBLEMATIKA TERÉNNÍCH ÚPRAV

Test typografie (export do pdf)

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Seznam pomůcek pro školní rok 2016/2017

ročník 8. č. 11 název

Příloha č. 2 Grafické vyjádření rozložení výkonů v Testu čtení s porozuměním sledovaného vzorku

Nerosty fyzikální vlastnosti II. (laboratorní práce)

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_02. Vznik a vývoj života

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/05. Název materiálu: Opakování Pravěk 1. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracovala: Mgr.

Matematika 1. ročník. září

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Pavel Polák. Autor materiálu:

Transkript:

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Zeměpis 6. 7. Název DUM: VY_32_INOVACE_6B_13_Kanada Vyučovací předmět: Zeměpis Název vzdělávacího materiálu: Kanada Autor: Mgr. Barbora Jurčíková Datum vytvoření: červen 2013

Anotace: Materiál slouží výkladu a procvičování tématu Kanada. Očekávaný výstup: Žák vyhledává potřebné informace v učebnici, na internetu, v atlase, jednoduše charakterizuje povrch, podnebí, obyvatelstvo a hospodářské složky Kanady, vytvoří si vlastní mentální mapu Kanady. Věková skupina, ročník: ZŠ, 7. tř. Metodické pokyny: Snímky jsou koncipovány výkladově (zároveň jako zápis do školních sešitů), učitel by měl vždy žáky nabádat k nejintenzivnější práci se zdroji a hlavně s mapou. Žáci sami vyhledávají informace, které se objeví při poklikání na objekty, nebo doplňují položky do textu, či dokreslují do slepé mapy, kterou je vhodné mít pro každého zvlášť, aby si ji vlepil do sešitu. Hra na snímku č. 9 funguje tak, že žáci vyškrtávají všechna písmenka hlavního města Ottawa a ze zbylých písmen vznikne tajenka. Pomůcky: učebnice (viz zdroje dat), internet, školní atlas světa, nástěnná mapa Časový harmonogram: cca 25 min.

KANADA

ZÁKLADNÍ INFO doplň tabulku údaj hodnota Světadíl Hl. město Rozloha Počet obyv. Hustota zalidnění 2. největší Kolébka

MĚSTA, PROVINCIE, TERITORIA doplňte Ottawa Montreal Quebec Vancouver Winnipeg Calgary

POVRCH, PODNEBÍ Území Kanady dříve bylo pokryto ledovci jejich pozůstatkem jsou Velká jezera, která jsou důležitá pro tamní dopravu. Mimo tato se zde vyskytují další velká jezera např. Velké Otročí a Velké Medvědí. Podnebí v Kanadě je rozdílné: severní část má suché, velmi drsné: arktické podnebí s vegetací typickou pro tundru. Toto území je tedy poměrně nevhodné pro osidlování. Většinu zbývajícího území má mírné podnebí, které pokrývá tajga vyznačující se jehličnatými lesy. Lesy listnaté se vyskytují pouze v jižní a jihovýchodní části země.

OBYVATELSTVO - SPOJ Úřední jazyky Britská panovnice Oficiální hlava státu Nejvyšší představitel státu Francouzsky mluvící část Přistěhovalci Quebec Angličtina, francouzsština Angličani, Irové, Francouzi guvernér

CO PRODUKUJE KANADA? zemědělství průmysl nerostné bohatství typické kanadské produkty

HOSPODÁŘSTVÍ O T A A W O O W A T O T W N O W T O T O T W T W T T W T E T T W J T O T A W W O O W T T W A T W W T V W T O Y O T T O O A O O O T O O S O T W T P W A O W T W A W A A W O A W Ě A O O W L A A E T O O O W A T O O T W O O T J O O Š T A A T A T W O O Í T A W W O T W A T W A W O T A C T O H W Vyškrtej z tabulky všechna písmenka, která se vyskytují ve slově hl. města Kanady V tajence vyjde hospodářská charakteristika Kanady, a sice, že se jedná o jeden z států světa. Kdo je největší obchodní partner Kanady?

Je javorový sirup skutečně z javoru? ANO!!! Na javorové stromy se na jaře namontují odběrné kohouty a z nich vytéká šťáva z těchto stromů. Ta se potom dlouze vaří, dokud z ní není sladká karamelová šťáva. Na 1 litr sirupu je zapotřebí 40 litrů šťávy z javoru proto také bývá dost drahý!

VYHLEDEJTE NA INTERNETU OBLASTI, CÍLOVÁ MÍSTA TURISMU V KANADĚ Zimní turistika Toronto Ottawa Letní turistika Vancouver Městská turistika Národní parky

ŘEŠENÍ

ZÁKLADNÍ INFO doplň tabulku údaj Světadíl Hl. město hodnota Severní Amerika Ottawa Rozloha Cca 10 mil. km 2 Počet obyv. Cca 34 mil. Hustota zalidnění 3,4 obyvatel/km 2 2. největší země světa Kolébka hokeje

MĚSTA, PROVINCIE, TERITORIA doplňte

MĚSTA, PROVINCIE, TERITORIA doplňte Nunavut Yukon Severozápadní t. Britská Kolumbie Ontario Quebec Ostrov prince Ed Nový Brunsvik Nové Skotsko

CO PRODUKUJE KANADA? zemědělství Díky rozsáhlým prériím hlavně pěstování obilí. Kvůli drsnému podnebí se využívá jen velmi malá část plochy Kanady. průmysl Těží se dřevo, které se dále zpracovává. nerostné bohatství Lesy, uhlí, ropa, zemní plyn, rudy kovů, nikl, síra, zinek. typické kanadské produkty Javorový sirup, cukr, javorové listy, lední hokej aj.

HOSPODÁŘSTVÍ O T A A W O O W A T O T W N O W T O T O T W T W T T W T E T T W J T O T A W W O O W T T W A T W W T V W T O Y O T T O O A O O O T O O S O T W T P W A O W T W A W A A W O A W Ě A O O W L A A E T O O O W A T O O T W O O T J O O Š T A A T A T W O O Í T A W W O T W A T W A W O T A C T O H W Vyškrtej z tabulky všechna písmenka, která se vyskytují ve slově hl. města Kanady OTTAWA V tajence vyjde hospodářská charakteristika Kanady, a sice, že se jedná o jeden z nejvyspělejších států světa. Kdo je největší obchodní partner Kanady? USA

Zdroje dat Autorem materiálu a všech částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Barbora Jurčíková Použitý software: MS Power Point 2007 VOŽENÍLEK, Vít; FŇUKAL, Miloš; MAHROVÁ, Marta. Zeměpis 3. Zeměpis oceánů a světadílů. Olomouc: Prodos, 2001, ISBN 80-7230-106-3. DEMEK, Jaromír; MALIŠ, Ivan. Zeměpis. Zeměpis světadílů. Praha: SPN Pedagogické nakladatelství, 2000, ISBN 80-7235-003-X. AUTOR NEUVEDEN. The World Factbook - Canada [online]. [cit. 24.6.2013]. Dostupný na WWW: https://www.cia.gov/library/publications/the-worldfactbook/geos/ca.html AUTOR NEUVEDEN. ČESKÝ PŘEKLAD: JAN ŠINDELKA, MIRKA SLÁMOVÁ. Země. Místo vydání: neuvedeno. Vytištěno v Číně: VEMAG Verlags- und Medien Aktiengesellschaft, Rok vydání: neuvedeno, ISBN 978-3-625-12111-4.

Zdroje obrázků Obr. na snímcích 3, 4, 13: AUTOR NEUVEDEN. The World Factbook - Canada [online]. [cit. 24.6.2013]. Dostupný na WWW: https://www.cia.gov/library/publications/the-worldfactbook/geos/ca.html Obr. na snímku 5: AUTOR NEUVEDEN. World Atlas - Canada Outline Map [online]. [cit. 24.6.2013]. Dostupný na WWW: http://www.worldatlas.com/webimage/countrys/namerica/caoutl.htm Obr. Na snímku 14: AUTOR NEUVEDEN. Worldatlas.com [online]. [cit. 19.8.2013]. Dostupný na WWW: http://www.worldatlas.com/webimage/testmaps/canada.gif AUTOR NEUVEDEN. Worldatlas.com [online]. [cit. 19.8.2013]. Dostupný na WWW: http://www.worldatlas.com/webimage/testmaps/canadaa.gif