ročník 9. č. 29 název

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "ročník 9. č. 29 název"

Kristina Šimková
před 7 lety
Počet zobrazení:

1 č. 29 název Zelenina anotace V pracovních listech se žáci seznámí se základními druhy zeleniny a významem pro člověka. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné řešení. očekávaný výstup ZV LMP Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důležitých rostlin a způsob jejich pěstování druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 9.

2 ZELENINA - pracovní list Jméno: 1. Doplň do textu slova ze závorky. Zelenina je velmi významnou a složkou potravy. Obsahuje mnoho minerálů a. Zelenina patří mezi významné rostliny, neboť je člověk pěstuje pro. Jíme ji čerstvou nebo konzervovanou. Pěstuje se venku na, zahradách nebo ve sklenících. (potravu, důležitou, polích, vitamínů, cíleně, hospodářsky) 2. Vylušti názvy skupin zeleniny. Zeleninu dělíme do 5 skupin. A. - část rostliny, která se jí, se nazývá košťál - patří sem květák, kedluben, hlávkové zelí, kapusta B. - jí se plody rostliny - patří sem rajčata, papriky, meloun, dýně, okurky nakládačky, salátové okurky C. - jí se listy rostliny - patří sem hlávkový salát, špenát

3 D. - jí se kořeny rostliny - patří sem mrkev, celer, ředkvičky, červená řepa, petržel E. - jí se hlízy rostlin - patří sem česnek, cibule, pór, pažitka A. Vypiš každé třetí písmeno: P R K M J O A E Š S Z Ť E I Á U N L B D O C Ř V K D Á B. Napiš pozpátku. ÁVODOLP C. Napiš písmena ve správném pořadí. L A S O Á T Á V D. Napiš písmena tak, jak jsou za sebou spojena. Ř Á O N K E O V

4 E. Zapiš písmena podle pořadí v abecedě A B C Č D Ď E F G H CH I J K L M N Ň O P Q R Ř S Š T Ť U V W X Y Z Ž Zakroužkuj správnou odpověď. Která zelenina tě svými látkami při jejím krájení nutí k pláči? U které zeleniny se říká, že je zdravá na oči? Které zelenině si říká jablíčko? Která zelenina patří mezi košťálovou zeleninu?

5 4. Vybarvi pouze zeleninu.

6 5. Podtrhni pouze kořenovou zeleninu. mrkev cibule zelí celer červená řepa paprika ředkvička dýně pór petržel 6. Překresli obrázek pomocí mřížek. 7. Napiš názvy 3 jídel, ve kterých používáme zeleninu, a vypiš k tomu druhy použité zeleniny.

7 8. Dopiš k obrázkům zeleniny jejich správný název. (mrkev, paprika, cibule, okurka, dýně, rajče, salát)

8 ZELENINA řešení 1. Doplň do textu slova ze závorky. Zelenina je velmi významnou a _důležitou složkou potravy. Obsahuje mnoho minerálů a _vitamínů. Zelenina patří mezi hospodářsky významné rostliny, neboť je člověk _cíleně pěstuje pro potravu. Jíme ji čerstvou nebo konzervovanou. Pěstuje se venku na polích, zahradách nebo ve sklenících. (potravu, důležitou, polích, vitamínů, cíleně, hospodářsky) 2. Vylušti názvy skupin zeleniny. Zeleninu dělíme do 5 skupin. A. _košťálová - část rostliny, která se jí, se nazývá košťál - patří sem květák, kedluben, hlávkové zelí, kapusta B. _plodová - jí se plody rostliny - patří sem rajčata, papriky, meloun, dýně, okurky nakládačky, salátové okurky C. _salátová - jí se listy rostliny - patří sem hlávkový salát, špenát

9 D. _kořenová - jí se kořeny rostliny - patří sem mrkev, celer, ředkvičky, červená řepa, petržel E. _cibulová - jí se hlízy rostlin - patří sem česnek, cibule, pór, pažitka A. Vypiš každé třetí písmeno: košťálová P R K M J O A E Š S Z Ť E I Á U N L B D O C Ř V K D Á B. Napiš pozpátku. ÁVODOLP plodová C. Napiš písmena ve správném pořadí. salátová L A S O Á T Á V S A L Á T O V Á D. Napiš písmena tak, jak jsou za sebou spojena. O V N K E O Ř Á kořenová

10 E. Zapiš písmena podle pořadí v abecedě A B C Č D Ď E F G H CH I J K L M N Ň O P Q R Ř S Š T Ť U V W X Y Z Ž C I B U L O V A cibulová 3. Zakroužkuj správnou odpověď. Která zelenina tě svými látkami při jejím krájení nutí k pláči? U které zeleniny se říká, že je zdravá na oči? Které zelenině si říká jablíčko? Která zelenina patří mezi košťálovou zeleninu?

11 4. Vybarvi pouze zeleninu. Samostatná práce žáků

12 5. Podtrhni pouze kořenovou zeleninu. mrkev cibule zelí celer červená řepa paprika ředkvička dýně pór petržel 6. Překresli obrázek pomocí mřížek. Samostatná práce žáků 7. Napiš názvy 3 jídel, ve kterých používáme zeleninu, a vypiš k tomu druhy použité zeleniny. Samostatná práce žáků

13 8. Dopiš k obrázkům zeleniny jejich správný název. (mrkev, paprika, cibule, okurka, dýně, rajče, salát) mrkev okurka dýně paprika rajče cibule salát

Podobné dokumenty

ročník 6. č. 16 název

ročník 6. č. 16 název č. 16 název Houby bez plodnic anotace V pracovních listech se žáci seznámí s houbami bez plodnic. Testovou i zábavnou formou si procvičují získané znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i