Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více



Podobné dokumenty
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VY_32_INOVACE_0616 Evropa a Evropská unie

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Zeměpis- regiony Evropy. Mgr. Jana Křapková

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VY_32_INOVACE_VL4_08_16. Evropská unie. Název školy: Základní škola a Mateřská škola Medlov Autor: Mgr. Jindřiška Mrázková Téma: Místo, kde žijeme

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Přehled vzdělávacích materiálů

VY_32_INOVACE_M_02_16. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Nákup oblečení. Matematika a její aplikace.

Příloha č. 1: Vstupní soubor dat pro země EU 1. část

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

Závěrečné opakování - Evropa

VY_32_INOVACE_Z7 1. Téma: Povrch Asie. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Asie

Zeměpis Název Ročník Autor

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

S L O V N Í Ú L O H Y S E Z A Š I F R O V A N O U Z P R Á V O U

Datum ověření ve výuce: Ročník, pro který je DUM určen: sedmý. Tvůrce DUM: V. Schlapák

Mediánový věk populace [demo_pjanind] 41,1 40,8 41,0 40,6 40,4 40,3 40,2 40,0

VŠECHNY NÍŽE UVEDENÉ CENY JSOU BEZ 21 % DPH.

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Pavla Suttrová: Rozvodovost v evropském srovnání 55

Anotace vzdělávacích materiálů

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

II. Veřejně dostupné služby v mobilních sítích elektronických komunikací

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Mgr. Monika Urbancová. Opakování učiva 7. ročníku

Název: Osídlení Evropy

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

MATEMATIKA STŘEDNÍ ŠKOLA EKONOMIKY, OBCHODU A SLUŽEB SČMSD BENEŠOV, S.R.O. Mgr. Miloslav Janík. Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu

*+, -+. / 0( & -.7,7 8 (((!# / (' 9., /,.: (; #< # #$ (((!# / "

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

TRACES - Import živých zvířat do ČR 1 / 2017

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Označení materiálu:vy_32_inovace_ 20_Kosinová Název materiálu: Evropské vodstvo Název klíčové aktivity: III/2-Inovace a zkvalitnění výuky

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých mincí Autor Čekalová Sylva Jazyk Čeština

Traces - Export živých zvířat do třetích zemí z ČR

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Transkript:

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický okruh Název materiálu Typ interakce Autor Jazyk IV/2-1/33 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základních škol Matematika a její aplikace Matematika Číslo a početní operace Svět v číslech Aktivita Mgr. Malá Margita Čeština

Název materiálu Typ interakce Anotace Svět v číslech Aktivita Materiál slouží k procvičování porovnávání čísel, osvojených početních operací, vyhledávání podstatných informací v textu a tabulkách. Žáci pracují s tabulkami, vyhledávají informace ve všech dostupných zdrojích. Počítají s kalkulátorem. Součástí materiálu je řešení pro učitele. Očekávaný výstup Řeší úlohy, ve kterých aplikuje osvojené početní operace v celém oboru přirozených čísel. Speciální vzdělávací potřeby Žádné Klíčová slova Zlo Druh učebního materiálu Pracovní list MS Word 2007 Stupeň základního vzdělávání První stupeň Cílová skupina Žák Typická věková kategorie/ročník 10 11 let / 5. Vytvořeno dne Ověřeno dne Kým Třída Zveřejněno dne 11. 4. 2012 16. 4. 2012 Mgr. M. Malá V. B 20. 4. 2012

1. Pracuj s příruční mapou ČR. Porovnej výšku českých hor, očísluj je podle velikosti a vypočítej, o kolik jsou vzájemně vyšší (nižší). (1 602) (455) (1 491) (1 244) (1 042) (837) 2. Jezera světa: a) očísluj je podle velikosti, max. hloubky i délky b) porovnej tato jezera s údaji o největší české vodní nádrži Lipno (vyhledej údaje na nettu) c) kolikrát by se Lipno vešlo do největšího jezera světa d) kolikrát by se do největšího jezera světa vešla naše republika Jezero Rozloha km 2 Maximální hloubka (m) Délka km Bajkal (Asie) 31 500 1 642 636 Tanganika (Afrika) 34 000 1 470 650 Kaspické moře (Rusko) 376 000 1 025 1 200 Viktoriino jezero (Afrika) 68 800 80 320 Issyk Kul (Asie) 6 236 668 178 Velké otročí jezero (Kanada) 28 600 614 480 Michigan-Huron 117 702 282 710 Stránka 3 z 5

3. Státy Evropy: Na odkazu http://cs.wikipedia.org/wiki/st%c3%a1ty_evropy vyhledej následující informace: a) první tři největší země Evropy jsou b) nejmenší stát v Evropě je c) nejvíce obyvatel žije v d) jmenuj pět zemí, které mají více obyvatel než náš stát e) porovnej rozlohu a obyvatelstvo těchto zemí: Rakousko >/ Německo rozloha obyvatelstvo d) seřaď dle rozlohy státy začínající písmenem M 4. Vymysli další podobné úlohy (např. na téma auta, řeky, letadla, ceny potravin nebo nábytku, domácí rozpočet, náklady na studium na středních školách, ) Stránka 4 z 5

ŘEŠENÍ: Hory ČR: (1 602) (455) (1 491) (1 244) (1 042) (837) 1. o 1 147 o 111 o 358 o 560 o 765 6. o 1 147 o 344 o 789 o 587 o 382 2. o 111 o 344 o 247 o 449 o 654 3. o 358 o 789 o 247 o 202 o 407 4. o 560 o 587 o 449 o 202 o 205 5. o 765 o 382 o 654 o 407 o 205 Jezera světa: Jezero Rozloha km 2 Maximální hloubka (m) Délka km Bajkal (Asie) 5. 31 500 1. 1 642 4. 636 Tanganika (Afrika) 4. 34 000 2. 1 470 3. 650 Kaspické moře (Rusko) 1. 376 000 3. 1 025 1. 1 200 Viktoriino jezero (Afrika) 3. 68 800 7. 80 6. 320 Issyk Kul (Asie) 7. 6 236 4. 668 7. 178 Velké otročí jezero (Kanada) 6. 28 600 5. 614 5. 480 Michigan-Huron 2. 117 702 6. 282 2. 710 Lipno nemůže se rovnat světovým vodním velikánům, do Kaspického moře by se vešlo nejméně 2 792 krát. Rozloha Max. hloubka Délka 48, 7 km 2 25 m 42 km ČR = rozloha 78 867 km 2 téměř 5 krát (4,77x) Státy Evropy: a) první tři největší země Evropy jsou = Rusko, Ukrajina, Francie b) nejmenší stát v Evropě je Vatikán c) nejvíce obyvatel žije v Rusku d) jmenuj pět zemí, které mají více obyvatel než náš stát např.belgie, Itálie, Polsko, Německo, Rumunsko, Řecko, Nizozemsko, Ukrajina, Španělsko, e) porovnej rozlohu a obyvatelstvo těchto zemí: Rakousko >/ Německo rozloha 83 871 357 093 obyvatelstvo 8 340 924 82 244 000 d) seřaď dle rozlohy státy začínající písmenem M Monako Malta Madeira Makedonie Moldavsko Maďarsko Stránka 5 z 5