12.5 Uložení příklady



Podobné dokumenty
12.8 Zapisování značek drsnosti

metodika Základní pojmy závitů. sešit formátu A4, rýsovací potřeby , 2. B

12.7 Struktura povrchu základní pojmy

metodika sešit formátu A4, rýsovací potřeby , 1. B

metodika sešit formátu A4, rýsovací potřeby , 3. A

11.3 Technické výkresy

metodika sešit formátu A4, rýsovací potřeby , 2. B

Technická dokumentace

T = HMR DMR T = ES - EI

VÝPOČET TOLEROVANÝCH ROZMĚRŮ

TOLERANCE A LÍCOVÁNÍ

11.2 Normy a normalizace

11.15 Podrobnosti a zjednodušování v zobrazování

metodika sešit formátu A4, rýsovací potřeby

Tolerují se tzv. funkční rozměry, tzn. rozměry součásti, které jsou důležité z hlediska funkce součásti.

Technická dokumentace

Technická dokumentace

Technická dokumentace

Definice tolerování. Technická dokumentace Ing. Lukáš Procházka

14.11 Čelní válcová soukolí se šikmými zuby

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Předepisování rozměrů a kreslení strojních součástí lekce IV - str

Technická dokumentace

14.10 Čelní válcová soukolí s přímými zuby - korigovaná evolventní ozubení, vnitřní ozubení. Střední průmyslová škola strojnická Vsetín

PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA TECHNICKÉ A INFORMAČNÍ VÝCHOVY

Technická dokumentace

Tolerování rozměrů, základní pojmy

Technická dokumentace

Technická dokumentace

Správné čtení výkresové dokumentace pro strojní mechaniky

Technická dokumentace

Kontrola a měření. 1. Základy metrologie, jednotky SI

Operační měřidla. Operační měřidla. L±u ØD. Odvození měřidel:

14.14 Kuželová soukolí

Technická dokumentace

VZORY PŘÍKLADŮ KE ZKOUŠCE ZE ZK1

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

14.3 Převody řemenové - plochými řemeny

Technická dokumentace

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín. test pro zopakování a ověření znalostí

VY_52_INOVACE_H 01 31

Pera, klíny, čepy, kolíky, pružiny.

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

14.5 Převody řetězové

OSNOVA PRO PŘEDMĚT TECHNICKÁ GRAFIKA

Požadavky pro udělení klasifikovaného zápočtu z předmětu Technické kreslení:

KOVACÍ TEPLOTY OCELI

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín. Předmět Druh učebního materiálu Typografická pravidla pro psaní dokumentů

Příprava k závěrečnému testu z TD. Opakovací test

21.3 Členění podle kalkulačního vzorce

Řetězové převody Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Hynek Palát

k DUM 08. pdf ze šablony 1_šablona_automatizační_technika_I 03 tematický okruh sady: regulátor

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

3.8 Elektronická pošta

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

21.10 Výběr technologie - příklady

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Soustružení - řezné podmínky - výpočet

15.14 Vačkové mechanismy

Požadavky pro udělení klasifikovaného zápočtu z předmětu Technické kreslení:

V OBRAZOVÉ DOKUMENTACI KVALITATIVNÍ PARAMETRY. Úchylky geometrického tvaru. Úchylky geometrické polohy. Tolerování a lícování rozměrů

3.16 Aktivní prvky sítí

ÚČTOVÁNÍ ZDRAVOTNÍHO POJIŠTĚNÍ PODNIKU

2.18 Rapid prototyping, 3D tisk

3.17 Využívané síťové protokoly

Kontrola uložení pístního čepu měření mikrometrem a subitem

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1.1 Seznámení s programy Office

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

OVMT Měření s převodem mechanickým

1.13 ACCESS popis programu

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy Řetězové převody Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ

UMÍME REALIZOVAT RŮZNÉ VYNÁLEZY

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

VYBAVENÍ KOVÁRNY - KOVADLINY

3.15 Topologie počítačových sítí

INFORMATIKA MS WORD, HROMADNÁ KORESPONDENCE

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

2.9 Vnitřní paměti. Střední průmyslová škola strojnická Vsetín. Ing. Martin Baričák. Název šablony Název DUMu. Předmět Druh učebního materiálu

Strojírenská technologie v příkladech

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Technická dokumentace

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Čelní soukolí s přímými zuby

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

21.5 Členění v závislosti na objemu výroby

VYZNAČOVÁNÍ ZMĚN NA VÝKRESECH

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

OVMT Komparační měření Měření s převodem elektrickým

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

VY_32_INOVACE_C Jedná se o takové aplikace, které pro přenos krouticího momentu mezi hřídelem a nábojem využívají tření.

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

CZ.1.07/1.5.00/

Obrázek 1: Schematická značka polovodičové diody. Obrázek 2: Vlevo dioda zapojená v propustném směru, vpravo dioda zapojená v závěrném směru

Transkript:

Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Tematická oblast Předmět Druh učebního materiálu Anotace Vybavení, pomůcky Ověřeno ve výuce dne, třída Střední průmyslová škola strojnická Vsetín CZ.1.07/1.5.00/34.0483 Ing. Romana Rodková III/2 12.5 Uložení příklady Technické kreslení TEK metodika Seznámení se základními s výpočty jednotlivých typů uložení projektor 10. 1. 2014, 1. B

Výukové cíle procvičit jednotlivé typy uložení na příkladech Klíčová slova vůle přesah přechod uložení jmenovitý rozměr úchylka tolerance

Typy uložení V předchozí kapitole jsem se zmínila o třech typech uložení. Na následujících příkladech si je vysvětlíme a naučíme se počít hlavní parametry každého typu. Uložení s vůlí jedná se o uložení, kdy mezi součástmi (hřídel díra) bude vždy dostatečně velká mezera a součásti se budou moci navzájem volně pohybovat. Parametr, který nás bude zajímat a který budeme dopočítávat, se nazývá vůle a budeme chtít znát její nejmenší a největší hodnotu. V max HMR dmr V min DMR mr Příklad 1 Stanovte typ uložení a vypočítejte jeho parametry. Φ 35H8/d9 DÍRA hřídel toleranční značka H8 d9 JR 35 ES, es +0,039-0,080 EI, ei 0,000-0,142 HMR, hmr 35,039 34,92 DMR, dmr 35,000 34,858 T 0,039 0,062 z obrázku je zřejmé, že hřídel bude vždy menší než díra, můžeme tedy stanovit, že se jedná o uložení s vůlí parametry

Uložení s přesahem jedná se o uložení, které je opakem uložení s vůlí. V tomto případě bude hřídel vždy větší než díra a součást do ní budeme pasovat silou. Součásti se nebudou moci navzájem volně pohybovat. Parametr, který nás bude zajímat a který budeme dopočítávat, se nazývá přesah a budeme chtít znát jeho nejmenší a největší hodnotu. P max mr DMR P min dmr HMR Příklad 2 - Stanovte typ uložení a vypočítejte jeho parametry. Φ22 H7/p6 DÍRA hřídel toleranční značka H7 p6 JR 22 ES, es +0,021 +0,035 EI, ei 0,000 +0,022 HMR, hmr 22,021 22,035 DMR, dmr 22,000 22,022 T 0,021 0,013 z obrázku je zřejmé, že hřídel bude vždy větší než díra, můžeme tedy stanovit, že se jedná o uložení s přesahem parametry

Uložení přechodné je kombinací obou předchozích uložení. V tomto případě se jedná o uložení, kdy mohou nastat oba dva případy, záležet bude na podmínkách, ve kterých se budou obě součásti nacházet. Parametry, které nás budou v tomto případě zajímat, jsou dva přesah i vůle. V obou případech se bude jednat o největší možnou hodnotu. P max mr DMR V max HMR dmr Příklad 3 Stanovte typ uložení a vypočítejte jeho parametry. Φ145H7/n6 DÍRA hřídel toleranční značka H7 n6 JR 145 ES, es 0,040 +0,052 EI, ei 0,000 +0,027 HMR, hmr 145,040 145,052 DMR, dmr 145,000 145,027 T 0,040 0,025 z obrázku je zřejmé, že hřídel bude někdy větší než díra a někdy menší, můžeme tedy stanovit, že se jedná o uložení přechodné parametry

Poznámka tolerance, vůle a přesah nesmí nikdy vyjít jako záporná hodnota (je to přece délka tu do mínusu neměříme). Pokud by se vám to někdy stalo, hledejte chybu. Třeba jste jen špatně stanovili typ uložení. Mé doporučení jako každý správný technik kreslíme si obrázky. Vzhledem k velkému množství možných kombinací tolerančních značek, se z praxe odvodily přednostní typy uložení. Vznikly také dvě toleranční soustavy. Pro lepší přehlednost používáme ověřená uložení, která můžeme najít v normě ČSN EN 20286-1-2 kde je základní přehled a tučně zvýrazněné hodnoty jsou přednostní. Soustava: jednotné díry vyrobíme díru a podle typu uložení doděláváme hřídel (H7/e8). jednotného hřídele vyrobíme hřídel a doděláváme díru (F8/h6).

Otázky 1. Nakreslete a vlastními slovy popište: a. uložení s vůlí b. uložení přechodné c. uložení s přesahem 2. Jaké rozlišujeme toleranční soustavy pro uložení? 3. Najděte ve Strojnických tabulkách pro každý typ doporučených uložení dvě varianty a dopočítejte je podle vzorových příkladů. Literatura, použité zdroje textu a obrázků KLETEČKA, Jaroslav; FOŘT Petr. Technické kreslení. 1. vyd. BRNO : CP Books, a.s., 2005. ISBN 80-251-0498-2. LEINVEBER, Jan; VÁVRA, Pavel. Strojnické tabulky. Úvaly : Albra pedagogické nakladatelství, 2008. ISBN 978-80-7361-051-7.