Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT"

Gabriela Kolářová
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Základy práce s tabulkou Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma III.2.3 Technická měření v MS Excel Pracovní list 6 Graf teplot Ing. Jiří Chobot VY_32_INOVACE_323_6

2 Anotace Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT - výukový modul III.2.3 Technická měření v MS Excel je praktickou pomůckou pro učitele a žáky strojírenských učebních oborů. Usnadňuje učitelům práci při zadávání cvičení a úkolů z oblasti technického měření kontroly a měření, pro žáky je uceleným dokumentem sloužícím k procvičování a upevňování probírané látky. Lze ji využít jak v elektronické, tak v papírové podobě. Může sloužit jako doplňující pomůcka ke vhodné učebnici Kontrola a měření. Jednotlivé kapitoly tvoří soubory s odpovídajícími názvy. Funkce těchto pracovních listů spočívá v realizaci odborný praktických (laboratorních) cvičení, měření nebo zkoušení, které vedou k vytvoření přehledu o možnostech a hranicích zpracování jednotlivých měřících metod v MS Excel Dále k nácviku praktických manipulačních dovedností v používání měřicích přístrojů a zařízení a k dovednosti zaznamenávat, analyzovat a hodnotit získané výsledky. Získáte: znalosti základního zpracování výsledků jednotlivých měření v MS Excel 2010 a zpracování protokolů; připravené simulační úlohy v pracovních listech č. 10,11, 12, 14 a 16 pak minimalizuji potřebnou dobu zaškolení žáků pro měření konkrétní úlohy, čímž se celý proces výuky značně urychluje. Budete schopni: využít získané vědomosti ve výuce technické měření v souladu s RVP; uplatnit metody měření a teorii chyb při zpracování výsledků. Klíčová slova technická měření, kontrola a měření, teorie chyb, zpracování výsledků měření, tabulkový procesor. Celý materiál je zpracovaný tak, aby se žáci mohli věnovat aktivní činnosti spojené se zpracováním výsledku měření, ať už pod vedením učitele, nebo samostatně. VY_32_INOVACE_323_6 Ing. Jiří Chobot Anotace

Lze ji využít jak v elektronické, tak v papírové podobě. Může sloužit jako doplňující pomůcka ke vhodné učebnici Kontrola a měření. Jednotlivé kapitoly tvoří soubory s odpovídajícími názvy.

3 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S ZMĚNA TEPLOTY VZDUCHU V PRŮBĚHU ČASU č. měření Čas [hod.] Průměrná denní teplota Median denní teploty Teplota T i 14,2 12,1 10,5 11,4 15, ,1 20,6 19,5 16,8 15, ,32 15,40 Průměrná denní 15,32 teplota 15,32 [ C ] 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 Vytvoření základního grafu Vyberte buňky obsahující data, která chcete použít pro graf, např. (A3 až N5). Na kartě Vložení ve skupině Grafy proveďte některý z následujících kroků: Klikněte na typ grafu a potom na podtyp grafu, který chcete použít, např. bodový s vyhlazenými spojnicemi a značkami. Jestliže chcete nahradit navrhovaný název grafu, můžete zadat nový název do pole Nový list. Pokud se jedná o první graf, který v listu vytvoříte, aplikace Excel automaticky přiřadí název grafu, například Graf1. Chcete-li přidat názvy grafu a os, postupujte takto: Klikněte na graf. Na kartě Návrh klikněte ve skupině Rozložení grafu např. na Rozložení 1. Zadejte nový název grafu a názvy os x a y Přesunout graf. Na kartě Návrh klikněte ve skupině Umístění na položku Změna měřítka vodorovné osy (osy kategorií) v grafu V grafu klikněte na vodorovnou osu kategorií, kterou chcete změnit, pravým tlačítkem myši a zvolte Formát osy a nastavíme minimum, maximum, Pokud graf znázorňuje jednu řadu můžeme odstranit legendu. VY_32_INOVACE_323_6 Ing. Jiří Chobot Měření teploty

C ] 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 Vytvoření základního grafu Vyberte buňky obsahující data, která chcete použít pro graf, např. (A3 až N5).

4 Průběh teploty vzduchu během dne 20 Denní teplota vzduchu 15 Teplota Ti Průměrná denní teplota Čas [hod.] VY_32_INOVACE_323_6 Ing. Jiří Chobot Graf teplot

teplota 10 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

5 Číslo měření Čas [hod.] Teplota T i , , , , , , , , , , Průměrná denní teplota Median denní teploty Úkol k procvičení. Zpracujte v tabulce zaznamenané výsledky měření teploty. Stanovte průměrnou denní teplota median denní teploty " a vytvořte graf ZMĚNA TEPLOTY VZDUCHU V PRŮBĚHU ČASU VY_32_INOVACE_323_6 Ing. Jiří Chobot Úkol k procvičování

20 15,4 12 22 14 13 24 12 Průměrná denní teplota Median denní teploty Úkol k procvičení.

6 Doporučená literatura [1] Král, M.: Excel Praha, Grada Publishing, a.s., 2010, ISBN Použitá literatura a zdroje [2] Bumbálek, L. a kol.: Kontrola a měření. Praha, INFORMATORIUM, 2007, ISBN [3] Mikulčák, J.: Matematické, fyzikální a chemické tabulky a vzorce pro střední školy, Prometheus, 2010, ISBN [4] Leinveber J., Vávra P.,: Strojnické tabulky, Albra pedagogické nakladatelství, Úvaly 2005, ISBN [5] Internetové stránky dostupné z URL: Zdroje obrázků Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora Ing. Jiřího Chobota. VY_32_INOVACE_323_6 Ing. Jiří Chobot Literatura

: Matematické, fyzikální a chemické tabulky a vzorce pro střední školy, Prometheus, 2010, ISBN 80-7196-264-3 [4] Leinveber J., Vávra P.

Podobné dokumenty

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma III.2.3 Technická měření v MS Excel Pracovní list 19 Regresní analýza Ing. Jiří Chobot VY_32_INOVACE_323_19 Anotace Inovace a zkvalitnění