Název předmětu: Úvod do sociální práce 1D Vzdělávací program: Mgr. Kateřina Schmidová celkem: 14 hod. klasifikovaný 70% Testy v průběhu semestru počet, klasifikovaný kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín odevzdání Další požadavky pro udělení zápočtu za období Požadavky ke zkoušce: klasifikovaný Cíl výuky: umět definovat a vymezit cíle a význam sociální práce, znát hlavní etické principy sociální práce orientovat se v historickém vývoji sociální práce a znát hlavní etické principy sociální práce znát základní principy teoretických perspektiv, přístupů a modelů sociální práce - teoretické principy profesionálního vztahu s klientem znát rizika výkonu sociální práce (hlavně syndrom vyhoření) umět u sebe identifikovat svou motivaci a silné i slabé stránky k výkonu profese sociální práce definovat, co je supervize a znát možnosti jejího využití orientovat se v zákoně o sociálních službách Cílem tohoto předmětu je, aby studující získali základní přehled o vývoji sociální práce, její spiritualitě a legitimitě. Přijali hodnoty sociální práce a osvojili si základní etické principy sociální práce, základy její terminologie a získali teoretický základ pro budování vztahu s klientem, který je založen na akceptaci, empatii a vřelosti. Studující získají základ pro hlubší promýšlení etických a dalších dilemat sociální práce. Dále se seznámí s teoretickými základy supervize, jako prostředku osobnostního a odborného růstu, budou se orientovat v zákoně o sociálních službách, který poskytuje základní právní rámec pro sociální práci v terénu. I. Sociální práce v systému společenské péče o člověka. Základní pojmy, hodnoty a cíle, metody, terminologie. Vývoj SP jako oboru v západním světě a u nás. Spiritualita SP. Legitimita SP. II. Osobnost sociálního pracovníka a etika SP: Osobnostní předpoklady, motivace k SP. Kompetence sociálního pracovníka. Dobrá praxe SP. Syndrom vyhoření. Etika SP, etický kodex sociálních pracovníků. Dilemata sociální práce. Supervize v sociální práci cíle, formy, metody, obsah, supervizní kontrakt. III. VZTAH jako součást profese SP: Empatie, akceptace a kongruence jako základní podmínky vztahu s klientem. Hranice, moc a citlivá místa. IV. Zákon o sociálních službách Sociální práce v kontextu sociální politiky. Sociální služby. Kvalita sociálních služeb. NAVRÁTIL, P. Teorie a metody sociální práce. Brno: Marek Zeman, 2001. ISBN 80-903070-0-0 KOPŘIVA, K. Lidský vztah jako součást profese. Praha: Portál, 1997. ISBN 80-7178-150-9. MATOUŠEK, O. a kol. Základy sociální práce. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-473-7. MATOUŠEK, O. a kol. Metody a řízení sociální práce. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-548-2. Společnost sociálních pracovníků. Etický kodex sociálních pracovníků. In MATOUŠEK, O. a kol. Metody a řízení sociální práce. Praha: Portál 2003. ISBN 80-7178-548-2. MATOUŠEK, O. Sociální služby. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-310-9(váz.) Studijní literatura doporučená: HAVRDOVÁ,Z, HAJNÝ,M. et.al.: Praktická supervize. Průvodce supervizí pro začínající supervizory, manažery a příjemce supervize. Galén, Praha 2008. ISBN 978-80-7262-532-1 HAWKINS, P., SHOHET, R. Supervize v pomáhajících profesích. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-715-9. MUSIL, L. ráda bych Vám pomohla, ale Dilemata práce s klienty v organizacích. Brno: Marek Zeman, 2004. ČASOPIS: Sociální práce/sociálna praca
Název předmětu Základy teorie práva a správní právo VOŠ sociální práce - denní Vzdělávací program: JUDr. Z. Gailová za týden/celkem: 14 1D klasifikovaný Testy v průběhu semestru počet, zápočtová písemná práce kritéria splnění (body,%,známka ) Semestrální práce - téma, požadavky podle potřeby v jednotlivých tématech zpracují vybraní studenti na rozsah, termín odevzdání Další požadavky pro udělení zápočtu za období Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Zvládnutí přednášené problematiky, interpretace zákona, vysvětlit na příkladech. Souvislý ústní projev + písemný podklad. Cíl výuky: Předmět poskytuje studentům přehled o právním systému a prohlubuje jejich právní vědomí. Studenti se naučí pracovat s právními normami a jejich autentickým textem. Osvojí si právní pojmy. Cílem předmětu je naučit studenty interpretovat právní normu, specifikovat odvětví v systému práva a získat základní orientaci ve správním právu. Výchovným záměrem je vést studenty k pochopení úlohy práva v demokratické společnosti. Ve výuce je dostatek příležitostí k tomu, aby studenti individuálně porozuměli a pochopili poměrně náročnou terminologii a dokázali ji aplikovat na praktické příklady. Předmět poskytuje studentům přehled o právním systému a prohlubuje jejich právní vědomí. Studenti se naučí pracovat s právními normami a jejich autentickým textem. Osvojí si základní pojmy v jednotlivých právních odvětvích. Součástí standardu jsou základy práva EU. Je to především právní systém EU a přehled hlavních zásad. Dále pak systém ochrany lidských práv mezinárodními smlouvami a Evropským soudem pro lidská práva. 1. Pojem a prameny práva 2. Právní normy 3. Realizace práva - druhy 4. Právní vztahy 5. Právní úkony 6. Aplikace práva 7. Interpretace 8. Právní odpovědnost 9. Systém práva a právní odvětví 10. Právní záruky zákonnosti v právním státě 11. Ústavní právo 12. Správní právo, charakteristika, struktura a organizace veřejné správy 13. Územně správní členění 14. Základy finančního práva, rozpočty SCHELLE, K. a kol. Základy práva (1). Veřejné právo. Brno: Masarykova univerzita. ISBN 80-210-1037-1. ŠÍMA, A., SUK, M. Základy práva pro střední a vyšší odborné školy. Praha: C.H.Beck, 2002. ISBN 80-7179- 668-9. Ústavní zákon, Z. č. 1/1993 Sb. - Ústava ČR VARVAŘOVSKÝ, P. Základy práva. O právu, státě a moci. Praha: ASPI 2004. ISBN 80-7357-038-6. Listina základních práv a svobod Zákon č. 500/2004 Sb. Správní řád Zákon č. 128/2000 Sb. O obcích Zákon č. 475/2008 Sb. O státním rozpočtu PRŮCHA, P. Správní právo, obecná část. Brno: Masarykova univerzita, 2004. ISBN 80-210-3350-9. Studijní literatura doporučená: GERLOCH, A., HUNGR, P., ZOUBEK, V. a kol. Úvod do teorie práva a právního státu. Praha: Policejní akademie ČR, 1995. ISBN 80-85981-16-5.
Název předmětu: Sociální politika I. Vzdělávací program: PhDr. Pavla Šafránková za týden/celkem: 14 hodin/semestr klasifikovaný 80% V případě nesplnění nebude student připuštěn k závěrečnému testu. Testy v průběhu semestru počet, 1x test, 50% úspěšnost, možnost jedné opravy. kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky --- na rozsah, termín odevzdání Další požadavky pro udělení zápočtu --- za období Požadavky ke klasifikovanému zápočtu: Úspěšné zvládnutí písemného testu (50%), docházka min. 80%. Cíl výuky a popis předmětu obecně: Získání základních znalostí, vědomostí a dovedností z oblasti sociální politiky, osvojení si základní odborné terminologie, orientace v systému sociální politiky, seznámení s historickým vývojem sociální politiky, s lidskými právy, aktuálními sociálně politickými problémy až po poznání sociálně politické situace v ČR a EU. 1. Úvod, organizační pokyny, očekávání Uvedení do problematiky, definice, cíl a předmět sociální politiky, zařazení do systému, základní pojmy a terminologie, různá pojetí sociální politiky 2. Historický vývoj sociální politiky, geneze sociálně politických idejí a institucí, sociální stát 3. Systém a oblasti sociální politiky v ČR, aktuální sociálně politické problémy 4. Lidská práva 5. Sociální politika v EU 6. Opakování 7. Test Studijní literatura základní a doporučená: Studenti obdrží materiály k výuce s odkazy na informační zdroje. Krebs, V. a kol. Sociální politika. Praha : Aspi, 2007. ISBN 80-7357-276-1. Munková, G. a kol. Sociální politika v evropských zemích. Praha : Karolinum, 2004. ISBN 80-246-0780-8. Potůček, M. a kol. Veřejná politika. Praha : SLON, 2005. ISBN 80-86429-50-4. Tomeš, I. Obory sociální politiky. Praha : Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-868-5. Tomeš, I. Sociální politika, teorie a mezinárodní zkušenost. Praha : Socioklub, 2001. ISBN 80-86484-00-9. Tomeš, I. Sociální správa. Praha : Portál, 2002. ISBN 80-7178-560-1. Tomeš, I. Úvod do teorie a metodologie sociální politiky. Praha : Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-680-3. Všeobecná deklarace lidských práv, New York, 10. prosince 1948. Legislativa: Zákon č. 2/1993 Sb., o vyhlášení Listiny základních práv a svobod jako součástí ústavního pořádku České Republiky Zákon č. 198/2009 Sb., o rovném zacházení a o právních prostředcích ochrany před diskriminací (antidiskriminační zákon) Dokumenty dostupné na: http://www.cssz.cz http://portal.mpsv.cz http://www.mpsv.cz http://www.mmr.cz http://www.justice.cz http://www.msmt.cz /Česká správa sociálního zabezpečení/ /Integrovaný portál MPSV/ /Ministerstvo práce a sociálních věcí/ /Ministerstvo pro místní rozvoj/ /Ministerstvo spravedlnosti/ /Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy/
http://www.mvcr.cz http://www.mzcr.cz http://www.obcanskeporadny.cz http://europa.eu/index_cs.htm http://portal.gov.cz http://www.statnisprava.cz /Ministerstvo vnitra/ /Ministerstvo zdravotnictví/ /Občanské poradny/ /Portál EU/ /Portál veřejné správy ČR/ /Státní správa/ Periodika: Práce a sociální politika /MPSV/ Veřejná správa /MVČR/ Konzultace: dle individuální domluvy Kontakt: Tel.: +420 602 822 260 E-mail: pavla.safrankova@braillnet.cz Skype: pavla.safrankova
Název předmětu: Lékařská propedeutika Vzdělávací program: MUDr Alice Wagenknechtová za týden/celkem: 10 75 % Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín odevzdání Další požadavky pro udělení zápočtu za období Semestrální práce na vybrané téma, rozsah 3-5 stran, termín odevzdání uzavření semestru Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Cíl výuky: student se orientuje v základech lékařské terminologie chápe podstatu fyziologických a patologických procesů v lidském těle má přehled o závažných, chronických a inavalidisujících onemocněních, jejich příčinách, průběhu, léčbě a prevenci rozumí vzájemnému ovlivňování psychických, fyzických i sociálních dimenzí osobnosti umí formulovat a aplikovat názory a postoje, které vedou k zdravému životnímu stylu Předmět poskytuje vědomosti a znalosti pro syntézu poznatků z anatomie, fyziologie a patologie lidského organismu a přehled o nejčastějších onemocněních, který slouží k pochopení prožitků klienta s onemocněním či postižením. Informace o zdravém životním stylu a prevenci onemocnění vedou k posílení vědomí společenského poslání péče o zdraví. Předmět je zaměřen na získání pohledu na člověka v komplexitě bio-psycho-sociálněspirituální. 1. Zdraví a nemoc, typy onemocnění 2. Objektivní a subjektivní příznaky 3. Metabolická a dědičná onemocnění 4. Alergická onemocnění a snížená imunita 5. Nádorová onemocnění KUNZEL, D.: Lidský organismus ve zdraví a nemoci, Avicenum 1990 PACOVSKÝ, V., STAŃKOVÁ, M.,: Vnitřní lékařství pro střední zdr. školy, Scientia Medica 1996 VONDRÁČEK, M.: Kapitoly ze zdravotní výchovy, Fortuna 2004 Studijní literatura doporučená: KOL. AUTORŮ: Kapitoly z ošetřovatelské péče I, II, Grada, 2006
Název předmětu: Úvod do psychologie Studijní obor: Mgr. Zuzana Nováková za týden/celkem: 14 1D Testy v průběhu semestru počet, Ověřovací test na konci semestru splněno nad 66% kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky Psychologický profil osobnosti na rozsah, termín odevzdání Další požadavky pro udělení zápočtu za období Zápočet bude udělen na základě vykonání zápočtového testu v průběhu zkouškového období. Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Zvládnutí stanovených témat přednášek. Cíl výuky: Cílem je seznámit studenty se základní psychologickou terminologií, s vývojem lidské psychiky, osobnosti, individua. Poskytnout a podporovat dostatek vědomostí a dovedností vedoucích k hlubšímu poznání a pochopení chování a jednání lidí i k jednání s nimi. Seznámit studenty s procesy poznávání a duševní výkonnosti člověka, prožíváním a utvářením citového života. Přiblížit studentům techniky a metody psychologického přístupu ke klientům, k jejich posuzování a hodnocení. Smyslem výuky je poskytnout studentům teoretický základ obecné psychologie a psychologie osobnosti. Vyústěním výuky bude zpracování psychologické studie vybraného klienta a úspěšné zvládnutí závěrečného zápočtového testu. 1. Vymezení předmětu psychologie na VOŠ, význam psychologie pro profesi sociálního pracovníka, požadavky na studenty, seznámení s tématickým plánem a doporučenou literaturou. 2. Psychologické obory a směry v psychologii 3. Determinace lidské psychiky, prožívání a chování 4. Problematika vědomí, vnímaní a pozornosti 5. Problematika paměti a učení 6. Problematika myšlení, řeči a fantazie 7. Inteligence a její měření, administrace testu inteligence 8. Pojetí osobnosti, faktory ovlivňující vývoj osobnosti,metody poznávání osobnosti 9. Vývojové teorie osobnosti 10. Zásady empatického přístupu ke klientovi Rogersovský přístup 11. Temperament a charakter typologie osobnosti 12. Emoce, jak člověk prožívá, jak se utváří jeho citový život 13. Motivace a postoje 14. Sebepoznání a sebepojetí Základní studijní literatura: VÁGNEROVÁ, M. Úvod do psychologie. Praha: Karolinum, 2001. ISBN 80-246-0015-3. NAKONEČNÝ, M. Lexikon psychologie. Praha: Vodnář, 1995. ISBN 80-85255-74-X. Doporučená studijní literatura: BALCAR, K. Úvod do studia osobnosti. Praha: SPN, 1983.
Název předmětu: Výcvik komunikačních dovedností I. Vzdělávací program: Mgr. Helena Wernischová Počet hodin 10 za týden/celkem: 75% semináře: Testy v průběhu semestru počet, ne kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, pozadavky na rozsah, termín odevzdání Nepožaduje se Další požadavky pro udělení zápočtu za období - Požadavky k zápočtu: splnění docházky a znalost základní doporučené literatury. Cíl výuky: Cílem je nabídnout základní obecné i vybrané specifické poznatky o mezilidské komunikaci a dát podněty k rozvoji komunikačních dovedností v různých kontextech. Cílem je prohloubení a rozšíření sociálních dovedností v oblasti sebepoznání a poznání druhých. Předmět patří do kategorie výukově-výcvikových programů a zahrnuje vybrané poznatky o mezilidské komunikaci se zaměřením na aplikování v nejrůznějších oblastech a situacích v pomáhající profesi. Součástí výuky jsou komunikační techniky, hry a cvičení (modelování) ve vícehodinových blocích. Témata : 1. Představení předmětu, cíle komunikačních technik a her vymezení základních pojmů 2. Představení motivace pro studium a dosavadní praxe v pomáhající profesi interaktivní formou 3. Pravidla ve skupině význam a aplikace v konkrétních skupinách 4. Silné a slabé stránky v oblasti komunikačních dovedností 5. Role ve skupině a chování spojené s rolemi 6. Zpětná vazba a její role pro komunikanty 7. Sebereflexe a její význam v pomáhající profesi BARTLOVÁ, E.: Výcvik sociálních dovedností, Ústí nad Labem FSE,UJEP 2006. COREY, G.,COREY, M.S., CALLANAN, P., RUSSELL, J.M.: Techniky a přístupy ve skupinové psychoterapii, Praha, Portál 2006. DUPUY, E.: Uspěšný dialog, Praha, Portál 2002. KUNEŠ, D. Sebepoznání, Praha Portál 2009. KŘIVOHLAVÝ, J.: Jak si navzájem lépe porozumíme, Praha, Svoboda 1988. PLAŇAVA, I.: Jak (to) spolu mluvíme, Brno, Grada 1996. TIMULÁK, L.: Základy vedení psychoterapeutického rozhovoru, Praha, Portál 2006.
Název předmětu Úvod do studia Studijní obor: Mgr. Helena Wernischová Za týden/celkem 4 období: Pozadavky na docházku v % Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, pozadavky na rozsah, termín odevzdání Další pozadavky pro udělení zápočtu za období Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Písemná reflexe získaných poznatků o škole dle zadané osnovy, rozsahu 1 str. A4 norm. v zápočt. týdnu Cíle a očekávání při studiu sociální práce (rozsah 1str. A4) Cíl výuky: Cílem semináře je poskytnout studentům podstatné vstupní informace k úspěšnému zvládnutí studia na VOŠ sociální práce, seznamuje studující s jejich právy a povinnostmi, se systémem výuky a odborných praxí, s posláním a cíli školy. Seminář s interaktivními metodami výuky, samostudium zadaných dokumentů.. Témata: 1. Poslání a zaměření jednotlivých studijních programů na EA, Seznámení se zřizovatelem školy ČCE 2. Seznámení se školním řádem a bezpečnostními předpisy, Motivace k výkonu sociální práce, očekávání studentů 3. Studijní požadavky, práce s prameny a zdroji dle platných norem, Seznámení se školní knihovnou 4. Odborné časopisy v oblasti sociální práce Doporučená literatura : Časopis Sociální práce, časopis Psychologie dnes Schematismus a základní inf. o ČCE v Evangelickém kalendáři (vychází každý rok v nakl. Kalich) Internetové stránky školy: profil absolventa, školní řád, učební plán VOŠ Zákon č.258/2000 Sb. O ochraně veřejného zdraví Zákoník práce. 262/2006 Sb.
Název předmětu: Teologická propedeutika Studijní obor: Mgr. Helena Wernischová 14 za týden/celkem: zkouška Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín odevzdání Další požadavky pro udělení zápočtu za období komentovaný referát z vybr. kapitoly knihy J.M.Lochmana v rozsahu 3-4 str. A4 norm. nejpozději v zápočt. týdnu referát představující 1 náboženskou konfesi v ČR stejného rozsahu Požadavky ke zkoušce : odevzdané a obhájené práce a zkouška ze zadaných témat. Cíl výuky: Seznámit studenty formou přednášek a diskuzí snáboženskou problematikou v současné české společnosti a vysvětlit vliv spirituality na vývoj osobnosti, na sociální vztahy a hodnotové orientace, seznámit s pozitivním vlivem křesťanské spirituality na výkon sociální práce. přednáška s diskusí, samostudium. 1. Náboženský vztah obecně, základní formy náboženských prožitků 2. Náboženská scéna v současné české společnosti, Zákon č. 3/2001Sb. 3. Sekularizace v Evropě, laicizace státu, česká specifika 4. Proměny spirituality od 2.pol. 20.stol. dodnes 5. Křesťanská víra a nekřesťanská náboženství 6. Tradiční církve versus nová náboženská hnutí 7. Fenomén sektářství 8. Tzv. zjevená náboženství základní znaky 9. Bible v judaismu 10. Bible v křesťanství 11. Bohoslužba v judaismu a v křestanství 12. Hlavní křesť. konfese, ekumenismus 13. Sociální práce v judaismu 14. Základy diakonie a charity, křesťanská inspirace sociální práce Bible v ekumenickém překladu FILIPI, P. : Křesťanstvo, Brno, CDK 1998 SOKOL, J. : Člověk a náboženství, Praha, Portál 2004 VOJTÍŠEK, Z.: Encyklopedie náboženských směrů v ČR. Praha, Portál 2004 Slovník Judaismus, křesťanství, islám, Praha. Mladá fronta 1994 ŠTAMPACH, I.O.: Na nových stezkách ducha. Praha, Vyšehrad 2010. Zákon č. 3/2001Sb. Studijní literatura doporučená: další doplnění v jednotl. přednáškách.
Název předmětu: Anglický jazyk I. 1 Studijní obor: Mgr. Lucie Juppová za týden/celkem: 2 / 10 Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín odevzdání Další požadavky pro udělení zápočtu za období 50% ne ne Ústní pohovor Aktivní účast ve výuce, příprava na hodinu slovní zásoba, referáty Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Klasifikovaný bude udělen na základě úspěšného ústního pohovoru na témata probraná v daném semestru Cíl a formy výuky: Cílem je vybavit absolventa po jazykové stránce tak, aby byl v angličtině schopen vyjádřit a použít své znalosti z oboru sociální práce a mohl se uplatnit v cizojazyčném prostředí, komunikovat s odbornou veřejností v zahraničí a celoživotně si zyšovat kvalifikaci v cizím jazyce. Výuka probíhá formou nácviku argumentace a řešení situací na základě níže uvedené tématiky, aktuální pro tento semestr. Cílem výuky v tomto semestru je vedení studentů k samostatné komunikaci v cizím jazyce a k práci s profesně orientovanými cizojazyčnými texty s cílem jejich využití v budoucí praxi. Obsahem kurzu je zejména seznámit studenta s odbornou angličtinou na základě tématiky sociální práce. Osvojení odborných termínů dané sociální problematiky je klíčovým faktorem pro aktivní a pasivní využití jazyka v praxi sociálního pracovníka. Základ tematických okruhů tvoří oblast osobního, veřejného a pracovního života, oblast vzdělávání a sociální práce. Témata přednášek počet témat podle učebního plánu a počtu týdnů v semestru 1. Introduction, grammar revision 2. The profession of a social worker 3. Social problems 4. Harmonious family 5. Family in crisis 6. The human body 7. Health 8. Issues concerning children 9. Children s rights 10. Revision - the above topics Čihánková, I.: English for Social Workers. Jabok vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická Johnson, O., Farrell, M.: Ideas and Issues intermediate. Chancerel Ltd 1998. Studijní literatura doporučená: Anglicko-český, česko-anglický slovník odborných pojmů z oblasti sociální péče o osoby tzv. společensky nepřizpůsobivé. MPSV
Název kurzu: Německý jazyk I. VOŠ sociálně právní - dálkové Studijní obor: Mgr. Ivana Mrázková celkem: 10 1. roč./ semestr 75% Testy v průběhu semestru počet, Test 50% úspěšnost kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín odevzdání Další požadavky pro udělení zápočtu Slohové cvičení na zadané téma za období Ústní zkouška Požadavky k zápočtu: Po splnění docházky a slohového cvičení následuje písemný test složený ze tří částí: 1. prověření slovní zásoby 2. procvičení tvorby vět 3. práce s textem Cíl kurzu a formy výuky: Cílem kurzu je získat základní komunikační dovednosti v německém jazyce, seznámit se se základní odbornou slovní zásobou a umět ji použít v konverzaci a písemném vyjadřování. Popis kurzu obecně: Kurz má za úkol seznámit studenty s oborem sociální práce v němčině, rozvinout jejich komunikační a konverzační schopnosti. Okruhy témat: 1. Konversationsthemen zu allgemeinen Fragen (Mensch, Schule, Hobbies, Musik,...) 2. Europäische Union - Hauptprinziepien 3. Schulwesen in Tschechien, in Deutschland 4. Schulsozialarbeit, Sozialwesen 5. Familie und ihre Rolle in der Gesellschaft 6. Veränderungen der Familie 7. Erziehung ausserhalb der Familie 8. Erziehung ausserhalb der Familie, 9. Jugendarbeit, 10. Freizeitgestaltung Studijní literatura: Deutsch für Sozialpädagogen und Sozialarbeiter Jabok VOŠ veškeré textové materiály získané v hodinách materiály německé Diakonie odborné časopisy internetové odkazy tip pro opakování gramatiky: učebnice Themen 2
Název kurzu: Aplikovaná výpočetní technika VOŠ sociálně právní - dálkové Studijní obor: Ing. Tomáš Wagenknecht celkem: 10 semestr 1D Požadavky na ukončení kurzu a kritéria jejich splnění: 50% Práce během semestru počet, kritéria splnění během každé přednášky několik cvičení, jejichž vyřešení je pomocným kritériem pro udělení zápočtu Semestrální práce není vyžadována Další požadavky pro udělení zápočtu za období bude udělen na základě vykonání 2 testů Cíl výuky: student získá dovednosti při práci s textovým editorem MS Word ve verzi Word 2002 (Word XP) ovládá při práci s tabulkovým procesorem MS excel ve verzi Excel 2002 (Excel XP) seznámí se s dalšími programy produktu MS Office 2002 pracuje s databázovými principy, tak aby po doplnění znalostí byl student schopen využívat možnosti MS Access Obsah hodin: 1 Seznámení s učivem, zjištění úrovně znalostí, organizace práce v hodině, stručné opakování základů MS Word. 2 Práce se stránkami: okraje, orientace, číslování, záhlaví a zápatí, oddíly. Styly, šablony, rejstříky, obsah. Grafika v textovém editoru. 3 Tabulky, hromadná korespondence, tvorba webových stránek, shrnutí poznatků práce s textovým procesorem. 4 Seznámení s prací v prostředí OpenOffice.org. Writeru resp v prostředí Gogle Docs. 5 Test 6 MS Excelu, prostředí, princip činnosti, porovnání účelu vzhledem k Wordu, adresace buněk 7 Formátování buněk, princip výpočtů, jednodušší výpočty ruční, úvod do funkcí, základní funkce. Logické funkce, grafy 8 Test 9 Databáze v Excelu řazení, filtrování 10 Prezentace v Power Pointu, formátování snímků, texty, začlenění tabulek, obrázků, kreseb, grafů do prezentace. Studijní literatura: PECINOVSKÝ, J., : Word v kanceláři, Grada Praha 2003 PECINOVSKÝ, J., : Excel v příkladech, Grada Praha 2003 PECINOVSKÝ, J., : OpenOffice.org., Grada Praha NAVRÁTIL, P., : OpenOffice.org PÍSEK, S., : Access 2003, Grada Praha
Název předmětu: Kurz odborného psaní VOŠ sociální práce dálkové/pvp Vzdělávací program: Mgr. Tereza Cimrmannová, Ph.D. 10 za týden/celkem: 2 bloky po 5 hodinách Docházka je doporučená, není povinná. Testy v průběhu semestru - Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín odevzdání úvodní hodině. Další požadavky pro udělení zápočtu za období Odborný výklad písemný (1-2 s. A4, ř.1,5. Termín odevzdání: v průběhu semestru, nejpozději 16. 10. 2012 ), témata budou sdělena na Aktivní individuální a skupinová práce Požadavky k zápočtu: písemný test základních znalostí(60% úspěšnost, 1 řádný, 2 opravné termíny), splněná semestrální práce, docházka. Cíl a forma výuky: Cílem kurzu je poskytnout, procvičit a zautomatizovat zásady odborného psaní (respekt k citačním normám, správná volba tématu a formulace cílů, efektivní sběr literatury, bibliografický zápis, stylistika a formální náležitosti odborné práce). Kurz bude sestávat z krátkých teoretických přednášek doplněných nácvikem, tvorbou vlastního textu a diskusemi ve skupinách. Dílčím cílem kurzu je motivovat studenty k eticky korektnímu psaní. Odborné psaní má svá kriteria a pravidla daná zákonem a bibliografickými normami. Tyto normy by měl každý student odborné školy poznat a respektovat. Kurz odborného psaní poskytuje základní penzum těchto znalostí. 1. Úvod, tematický plán, očekávání, zkušenosti s odborným psaním 2.-3. Bibliografické normy, autorský zákon, druhy citací, nácvik 4.-5. Volba tématu odborné práce, formulace cíle, sběr literatury 6. Rozbor odstrašujících posudků odborné práce, nejčastější chyby 7.-9. Tvorba vlastního odborného textu, zpětná vazba, reflexe 10. Rekapitulace zásad odborného psaní v kostce, diskuse, zakončení ČSN ISO 690 Informace a dokumentace Pravidla pro bibliografické odkazy a citace informačních zdrojů. Praha: Úřad pro technickou normalizaci, metrologii a státní zkušebnictví, 2011. Studijní literatura doporučená: DANEŠ, F., ČMEJRKOVÁ, S., SVĚTLÁ, J. Jak napsat odborný text. 1. vyd. Praha: Leda, 1999. ISBN 80-85927-69-1.