PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Podobné dokumenty
GEOINFORMATIKA A GEOGRAFIE PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2011/2012

TĚLESNÁ VÝCHOVA ZEMĚPIS PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2014/2015

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2014/2015

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

TĚLESNÁ VÝCHOVA ZEMĚPIS PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2009/2010

TĚLESNÁ VÝCHOVA A ZEMĚPIS PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2009/2010

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2014/2015

Vy_32_Inovace_08_Evropa pracovní list

Ústecký kraj. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Předmět: čtvrtý. Klíčová slova: Jméno autora (vč.

Obrázek 1: Povodí Dněpru Zdroj:

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/02

GEOINFORMATIKA A GEOGRAFIE PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2011/2012

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2011/2012

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

VY_32_INOVACE_Z_7A_15CH Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková. Tematický okruh, předmět:

Energetický regulační

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Páťáci a matematika I. Přirozená čísla větší než milión. 1. Zapište čísla do tabulky. 2. Přečtěte čísla zapsaná v tabulce. Rozepište do tabulky čísla:

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Mapa zdroj informací

Vy_32_Inovace_04_Afrika pracovní list

Digitální učební materiál

Zeměpisná olympiáda 2007/2008 Kategorie D

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2007/2008. Přijímací zkouška ze zeměpisu a všeobecného přehledu, obor Učitelství geografie

Zemřelí Muži Ženy

Hospodářství a doprava světa test

Lokalizační předpoklady CR v SAE

prvohory - kaledonské hercynské janšanské alpinsko-himalájské

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

=d&nselm=h&hl=cs&dl=cs

Zeměpisná olympiáda 2008

délka v mapě č cm 2 cm 1,25 cm

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Zeměpis 8. 9.

Hydrologie a pedologie

Příprava a realizace mezinárodních výzkumů v počátečním vzdělávání a jejich zveřejnění CZ.1.07/4.1.00/ Výsledky mezinárodních šetření

Zeměpisná olympiáda 2011

EU V/2 1/Z31. Česká republika podnebí

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Šumperk, Hlavní třída 31

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 7 Vlastní jména, přísloví

délka v mapě č cm

Datum ověření ve výuce: Ročník, pro který je DUM určen: sedmý. Tvůrce DUM: V. Schlapák

BYTY TRŽNÍ CENA NEMOVITOSTI. xxx 000 Kč/m 2. Informace o nemovitosti, pro kterou je zobrazena tržní cena NA PRODEJ TRŽNÍ CENA NEMOVITOSTI

Racionální čísla. Množinu racionálních čísel značíme Q. Zlomky můžeme při počítání s nimi:

Asie Přírodní podmínky - opakování

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2016/17 Přijímací zkouška ze zeměpisu a všeobecného přehledu Obor Geoinformatika a geografie

A Měnový kód. Základní sazby stravného Afghánistán EUR euro 35,- Albánie EUR euro 35,- Alžírsko EUR euro 35,- Andorra EUR euro 40,- Měna

VY_32_INOVACE_1 Břeclavsko v ČR Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Mgr. Světlana Čumalová. Vznik: září 2011 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Pohyb a klid těles. Průměrnou rychlost pohybu tělesa určíme, když celkovou dráhu dělíme celkovým časem.

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

VY_32_INOVACE_11_Evropa-Německo_44. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ autor: Helena Nováková. ZŠ Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

MODELOVÉ OTÁZKY PŘIJÍMACÍHO TESTU ZE ZEMĚPISU UNIVERZITA KARLOVA PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA GEOGRAFICKÁ SEKCE

Šablona pro zadávání otázek pro přijímací řízení pro akademický rok 2008/2009

Klima Vsetína. RNDr. Bořek NAVRÁTIL Vedoucí práce: doc. RNDr. Miroslav VYSOUDIL, CSc.

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), kalkulačka, psací potřeby

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), pravítko, kalkulačka, psací potřeby

zpracovaná dle ustanovení 85 odst. 2 zákona č. 137/2006 sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů (dále jen ZVZ )

Základní hydrologické charakteristiky povodí Loupnice

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II. Jiří Řehounek. Tematická oblast. Ročník 2. Datum tvorby Únor 2013

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), kalkulačka, psací potřeby

Obyvatelstvo. 1) S pomocí odkazu porovnejte vybrané státy podle následujících kritérií:

Kompletní los sezony 2014/2015

Karlovarský kraj

I.1 Teritoriální struktura - postavení k EU

Dopravní nehody v roce 2015 ve statistických číslech

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Boženy Němcové 1784

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), psací potřeby

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Informace o stavu bodového systému v České republice PŘESTUPKY A TRESTNÉ ČINY I. Q O 070 Odbor kabinet ministra O 072 Oddělení tiskové

STŘEDOAMERICKÉ REGIONY. Dělíme na: a) pevninská část b) ostrovní část

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), pravítko, kalkulačka, psací potřeby

Zeměpisná olympiáda 2012

CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_63_04

Zeměpisná olympiáda 2012

GIS analýza povrchového odtoku, erozních procesů a transportu splavenin. T. Dostal, J. Krasa, M. Štich, ČVUT v Praze

Ceuta Atlas. Káhira Suez. Asuánská přehrada. Súdán. pirátství. Serengeti Ngoro Ngoro Kilimanžáro. Zambezi. Madagaskar.

55.Afrika vodstvo Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Vy_32_Inovace_07_Amerika

OBYVATELSTVO 1 TEST. 1. Který národ je největší na světě? a) Slované b) Chanové c) Arabové d) Indové

Symfonický orchestr pracovní listy

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl05 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

školní vzdělávací program ŠVP ZŠ Český Krumlov, Plešivec 249 RVP ZV Základní vzdělávání Zeměpis Základní škola Český Krumlov, Plešivec 249

Příloha k vyhlášce č. 309/2015 Sb. Základní sazby zahraničního stravného pro rok 2016

9.2.5 Sčítání pravděpodobností I

59.Afrika oblasti Afriky Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Pachtovní smlouva. pachtovní smlouvu :

POVOLENÍ K VJEZDU SPZ A TYP VOZIDLA : JMÉNO A PŘÍJMENÍ MAJITELE VOZIDLA : (NÁZEV A IČO PRÁVNICKÉ OSOBY) DŮVOD VJEZDU : MÍSTO VJEZDU :

Základní informace. Kolín, Leden/Únor

Česká republika. ZEMĚPISNÁ ORIENTACE Prima - Kvarta

Příloha KODEXu. velvyslanectví Washington GK Los Angeles GK New York. ZK CT v Chicagu

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

N Z ( N je podmnožinou Z ).

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Východní Evropa. Obr. 1

Východní Evropa - hospodářství

Transkript:

GEOINFORMTIK GEOGRFIE Katedra geografie + Přírodovědecká fakulta Univerzita Palackého v Olomouci Skupina: Číslo uchazeče (nevyplňujte): PŘIJÍMCÍ ŘÍZENÍ PRO KDEMICKÝ ROK 2010/2011 Přijímací zkouška ze zeměpisu a všeobecného přehledu Obor Geoinformatika a geografie 1. Seřaďte uvedená města sestupně podle počtu obyvatel: [6 b.] Znojmo Vyškov Šternberk Pardubice Most Prostějov 1. 4. 2. 5. 3. 6. 2. Doplňte názvy moří, do kterých ústí uvedené vodní toky: [5 b.] Huang He Lena Jenisej Don Wisła 3. K uvedeným státům doplňte hlavní města: [6 b.] otswana arma Paraguay Libye Gruzie Honduras 4. Doplňte následující tabulku: [10 b.] Pohoří Nejvyšší vrchol Nadmořská výška (m n. m.) Plechý Smrk 1 124 Velká Javořina České středohoří Čerchov eskydy 1 323 1

GEOINFORMTIK GEOGRFIE 5. Utvořte správné dvojice: [6 b.]. Kaliningrad. Doněck C. esarábie D. Němen E. Lahemaa F. Kaunas 1. ukrajinské středisko těžby a průmyslu 2. estonský národní park 3. litevská řeka 4. historické území v prostoru dnešního Moldavska 5. významné litevské město 6. ruský přístav při altském moři C D E F 6. Cesta z bodu do bodu vede: a) údolím z kopce b) po hřbetu z kopce c) údolím do kopce d) po hřbetu do kopce 7. Seřaďte následující jezera sestupně podle rozlohy: [6 b.] ajkal Ladožské Titicaca Oněžské Ukerewe Vänern 1. 2. 3. 4. 5. 6. 8. K hodnotám demografických charakteristik přiřaďte příslušné státy z nabídky: Česká republika Portugalsko Nizozemskoo Slovinsko [4 b.] Stát Počet obyvatel (mil.) Hustota zalidnění (obyv./km²) Naděje na dožití (roky) Podíl městského obyv. (%) Kojenecká úmrtnost ( ) 2,0 95 77 51 4,2 16,,8 393 79 82 4,7 C 10,,5 133 76 73 3,7 D 10,,7 113 78 59 4,7 C D 2

GEOINFORMTIK GEOGRFIE 9. Z následujícího seznamu vyberte město ležící nejseverněji, nejjižněji, nejvýchodněji a nejzápadněji: [4 b.] Mogadišo ddis beba Dodoma Dakar Káhira Kinshasa Tunis Lusaka Nairobi nejseverněji: nejjižněji: nejvýchodněji: nejzápadněji: 10. Turistická trasa na mapě v měřítku 1 : 20 000 měří 50 cm. Jak dlouho půjde turista tuto trasu, jestliže se pohybuje průměrnou rychlostí 5 km/h? Odpověď: Místo pro výpočty: 11. Rybník má na mapě v měřítku 1 : 5 000 plochu 1 cm². Jaká je jeho plocha ve skutečnosti? Výsledek vyjádřete v hektarech. Odpověď: Místo pro výpočty: 12. Ve kterém z uvedených míst na Zemi trvá o letním slunovratu bílý den (tj. čas od východu do západu Slunce) nejdéle a kde naopak nejkratší dobu? [4 b.] obratník Kozoroha rovník 50 s. š. obratník Raka 20 j. š. nejdelší trvání bílého dne: nejkratší trvání bílého dne: 3

GEOINFORMTIK GEOGRFIE 13. Pro které z následujících měst platí níže uvedené klimatické charakteristiky? [2 b.] Moskva New York San Francisco Singapur Varšava bú Zabí Průměrná teplota vzduchu v lednu: 13,1 C Průměrná teplota vzduchu v červenci: 21,9 C Průměrná roční teplota: 18,3 C Průměrný roční úhrn srážek: 334 mm Průměrná teplota vzduchu v lednu: 27,2 C Průměrná teplota vzduchu v červenci: 28,3 C Průměrná roční teplota: 27,9 C Průměrný roční úhrn srážek: 2 858 mm 14. Určete den v týdnu a pásmový čas v San Francisku (120 z. d.), je-li v australském městě Sydney (150 v. d.) sobota 20:15. 4

C F E D a) Jak se jmenuje stát oznaèený písmenem? b) Jak se jmenuje stát oznaèený písmenem? c) Jak se jmenuje mìsto oznaèené písmenem C? d) Jak se jmenuje mìsto oznaèené písmenem D? e) Jak se jmenuje øeka oznaèená písmenem E? f) Jak se jmenuje ní ina oznaèená písmenem F? g) Jak se jmenuje ostrov oznaèený písmenem G? h) Jak se jmenuje záliv oznaèený písmenem H? i) Vyznaète v mapì mìsto Vladivostok. j) Vyznaète v mapì ostrov Timor. G H

D C E G F a) Jak se jmenuje øeka vyznaèená v mapì pod písmenem? b) Jak se jmenuje øeka vyznaèená v mapì pod písmenem? c) Jak se jmenuje vodní nádr vyznaèená v mapì pod písmenem C? d) Jak se jmenuje pohoøí vyznaèené v mapì pod písmenem D? e) Jak se jmenuje CHKO vyznaèená v mapì pod písmenem E? f) Jak se jmenuje mìsto vyznaèené v mapì pod písmenem F? g) Jak se jmenuje mìsto vyznaèené v mapì pod písmenem G? h) Vyznaète v mapì mìsto Havíøov. i) Vyznaète v mapì hrad ouzov. j) Vyznaète v mapì øeku Olši (Olzu).