ROMOVÉ V LETECH 1918-1938 PRACOVNÍ LIST

Podobné dokumenty
1) Evokace Hra Hádej, kdo jsem. Žáci jmenují panovníky, za jejichž vlády vzkvétala česká země.

GENOCIDA ČESKÝCH ROMŮ - PRACOVNÍ LIST

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

Vzdělávací obor: Prvouka

OTÁZKY K ÚSTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM 2012

Název materiálu: Počasí a podnebí - opakování

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_62_INOVACE_VK53. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Květen 2012 Ročník, pro který je VM určen

Úkoly z levého panelu Geologické procesy a vznik hornin. První výukový panel (levý) - Geologické procesy a vznik hornin

1309 testových otázek BOZP

VY_52_INOVACE_2NOV70. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Obyvatelstvo. 1) S pomocí odkazu porovnejte vybrané státy podle následujících kritérií:

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 1 Význam slov

Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)

ZÁKONODÁRNÁ A VÝKONNÁ MOC V ČR. Název: XII 19 17:52 (1 z 54)

Závislost hladiny intenzity zvuku na počtu zdrojů zvuku, na vzdálenosti od zdroje zvuku

Formulář návrhu projektu pro 4. veřejnou soutěž programu ALFA

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Vlastivěda ve 4. ročníku

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

171/2012 Sb. ZÁKON ČÁST PRVNÍ. Změna rozpočtových pravidel

SITEMAP / STRUKTURA. VÝVOJ ONLINE PREZENTACE / ETAPA I. CLIENT / DHL Global Forwarding THEQ ALL GOOD THINGS

Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY

titul před titul za rodné číslo datum narození (nebylo-li přiděleno rodné číslo)

Metodický pokyn č. 45. ke změně Pokynů pro zadávání veřejných zakázek ROP SV v souvislosti s novelou zákona o veřejných zakázkách

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

40. Mistrovství floristů ČR

Předmluva 1 Typografická konvence použitá v knize 2. 1 Úvod do Wordu Popis obrazovky 7 Popis panelu nabídek 9 Zadávání příkazů 10

Celá hlavička předpisu je dostupná až po přihlášení. Více informací v menu Registrace

III. Anna. Zmizelí Langweilovi pracovní materiály III. 1/10

ročník 9. č. 29 název

Projekt TVORBA PROPAGAČNÍHO MATERIÁLU. města Borovany

Ž Á D O S T O POSKYTNUTÍ NEINVESTIČNÍ DOTACE Z ROZPOČTU MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE 2016/2017 OBECNÁ ČÁST

Vyjmenované slovo BYDLIT

Použití GIS v práci krajské hygienické stanice

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Nabídka vzdělávacích lekcí pro střední školy, gymnázia a učiliště

DUM 06 téma: Náležitosti výkresu sestavení

Tabulka přípravy učební jednotky s cíli v oblasti průřezových témat a čtenářství

P E N D O L I N O A V E T E R A N A R E N A MUZEUM HISTORICKÝCH AUTOMOBILŮ OLOMOUC

SILNIČNÍ DAŇ U OSOBNÍCH AUTOMOBILŮ

ČAROVÁNÍ S MĚKKÝMI A TVRDÝMI SOUHLÁSKAMI

PŘEHLED VYBRANÝCH ZJIŠTĚNÍ DOTAZNÍK PRO ABSOLVENTY POBYTŮ ERASMUS

VÝZNAMOVÉ POMĚRY MEZI VH

František Hudek. červen ročník. Nastavení myši, místní a jazykové nastavení.

Výrazy lze též zavést v nečíselných oborech, pak konstanty označuji jeden určitý prvek a obor proměnné není množina čísel.

STONOŽKA 2012/ ročník

Vývoj mezd ve zdravotnictví v Jihomoravském kraji v I. pololetí 2002

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

POZVÁNKA NA PODNIKATELSKO-AKADEMICKOU CESTU DO DOMINIKÁNSKÉ REPUBLIKY

NÁZEV/TÉMA: Evropská unie

M-10. AU = astronomická jednotka = vzdálenost Země-Slunce = přibližně 150 mil. km. V následující tabulce je závislost doby

VZDĚLÁVÁNÍ A OSOBNOST KNIHOVNÍKA

Krajinná sféra 24.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Externí zařízení Uživatelská příručka

JARNÍ ŠKOLA NSZM 2005 METODIKA NSZM PODKLADOVÝ MATERIÁL

Daně (charakteristika a formy daní)

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA VÝVOJ NAŠEHO STÁTU

Oblastní pracoviště. Střední Čechy. Inspekční zpráva. Integrovaná střední škola - Centrum odborné přípravy, Pod Šachtami 335, Příbram IV

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_ INF.5.61 až 80

Miroslav Kunt. Srovnávací přehled terminologie archivních standardů ISAD(G), ISAAR(CPF) a české archivní legislativy

Digitální učební materiál

Obec Štědrá. Zřizovací listina

Registr UJO. Příručka pro uživatele. Institut biostatistiky a analýz. Lékařské a Přírodovědecké fakulty Masarykovy univerzity.

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Příloha č. 1. Přehled protektorátních vlád:

MINIMUZEUM československého opevnění , z.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA. V Brně 01/2016

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ. Strana

Názory na bankovní úvěry

OBCHODNÍ PODMÍNKY ÚVODNÍ USTANOVENÍ

CEFIF Založení a změna s. r. o. Obchodní rejstřík I

ORGANIZACE VELETRHU Z POHLEDU VYSTAVOVATELE

Sdružení obcí ORLICKO. Petr Fiala, předseda Sdružení obcí Orlicko. Antonín Fiala, manažer ŽIJEME SPOLU

Monitoring institucionální výchovy podrobná zpráva za výchovné ústavy

OBCHODNÍ PODMÍNKY. obchodní společnosti PIROS Czech s.r.o. se sídlem Mařanova 310, Liberec identifikační číslo:

Preference v u ívání prost edk elektronické komunikace áky a studenty

Žádost o prodej nemovitostí

KRAJSKÉ KOLO SOUTĚŽE VE ŠPANĚLSKÉM JAZYCE PRO SŠ

2.6.4 Lineární lomené funkce s absolutní hodnotou

Příloha č. 3 Zadávací dokumentace VZORY KRYCÍCH LISTŮ A PROHLÁŠENÍ UCHAZEČE

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa

MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE

Zachraň 4 lidské životy!

OBCHODNÍ PODMÍNKY. Obchodní podmínky pro prodej zboží prostřednictvím internetového obchodu umístěného na internetové adrese

Přijetí daru schválení darovací smlouvy

VŠEOBECNÉ OBCHODNÍ PODMÍNKY


Podrobnější zaznamenání v kronice města si jistě zaslouţí projekt Zmizelí sousedé, kdy předávám slovo jeho iniciátorovi, učiteli Josefu Märcovi:

Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, , Chrudim

Matrika otázky a odpovědi Vidimace částečné listiny. Ing. Markéta Hofschneiderová Eva Vepřková

Vítězslav Bártl. prosinec 2013

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

MUZEA V PŘÍRODĚ A LIDOVÁ ARCHITEKTURA STŘEDOČESKÉHO KRAJE

Test typografie (export do pdf)

VÁLKY PUNSKÉ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_29_16

HLAVNÍ ZJIŠTĚNÍ. Populace a oblast testování Žáci 4. ročníku Čtenářská gramotnost Žáci 4. ročníku Žáci 8. ročníku Cyklus Pětiletý Čtyřletý

MĚSTO HANUŠOVICE. OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA č. 3/2014 O ZÁKAZU ŽEBRÁNÍ NA VEŘEJNÉM PROSTRANSTVÍ

metodická příručka DiPo násobení a dělení (čísla 6, 7, 8, 9) násobilkové karty DiPo

Dva jednoduché inovační pokusy z mechaniky

Transkript:

ROMOVÉ V LETECH 1918-1938 PRACOVNÍ LIST PETR ŠIMÍČEK Pracovní list je založen na práci s prameny k výukové prezentaci Romové v Československé republice v letech 1918-1939, která mapuje historii a postavení českých Romů od vzniku Československé republiky do vyhlášení Protektorátu Čechy a Morava. Zmíněná pracovní prezentace vychází ze studie historika Michala Schustera z Muzea romské kultury, jež byla připravena na základě sbírkových fondů a stálé expozice Muzea romské kultury. Tento pracovní list je výběrem pramenů použitých v prezentaci, doplněných otázkami pro žáky a studenty. Učitel si může podle svých potřeb konkrétní pramen s otázkami vytisknout a rozdat jej žákům/studentům přímo během vyučovací hodiny. Formou samostatné práce s prameny (zkoumání a pátrání) je zapojí a zaktivizuje, hodina bude zajímavější. Jednotlivé prameny může učitel využít pro opakování probraného tématu, popřípadě je rozdat žákům/ studentům k domácí práci. 1

MODERNÍ DĚJINY.CZ ÚKOL PRVNÍ Počet obyvatelstva ČSR podle sčítání v roce 1930-14,729.536 (105 obyv. na 1 km²) Národnostní rozdělení ČSR Čechoslováků: 9,756.604, tj. 66,24 % Němců: 3,318.445, tj. 22,53 % Maďarů: 719.569, tj. 4,89 % Rusínů: 568.941. tj. 3,86 % Židů: 204.779, tj. 1,39 % Poláků: 100.322, tj. 0,68 % Cikánů: 32.857, tj... Rumunů: 14.170, tj. 0,10 % Jihoslovanů: 6.026, tj. 0,04 % Jiných a neznámých: 7.823, tj. 0,05 % http://www.codyprint.cz/csr/mapa.html Jaké informace se dozvídáme o cikánech v tabulkách a vysvětlivkách? Na základě údajů z tabulek a předchozích informací se pokuste stanovit přibližné procento podílu Romů na celkové populaci ČSR a doplnit do úvodního statistického přehledu. Zjistěte, ve které části předválečného Československa žilo Romů výrazně nejvíce. 2

ÚKOL DRUHÝ Doplňte popisek: Fotografie zachycuje. Romů, kteří žili.. způsobem života. Popište obě fotografie: kdo? kde? co? kdy? proč? 3

MODERNÍ DĚJINY.CZ ÚKOL TŘETÍ Jak rozumíte slovu civilisovaných v titulku novinového článku? Co jím autor naznačuje o postojích většinové společnosti k Romům? Vypište z článku základní informace o: - romském způsobu života - romských obydlích - divadle a hudbě 4

ÚKOL ČTVRTÝ Pokuste se doplnit do legendy s pomocí textu správné názvy romských sídel a obydlí. moravských Romů u Luhačovic na poč. 20. století Romská u Svatobořic. Romské ve Strážnici. 5

ÚKOL PÁTÝ Expres, 9.7.1940 Přečtěte si článek z tisku a charakterizujte postoj autora k právníkovi Tomáši Holomkovi a k Romům obecně? Vypište si, co se z textu dozvíme o romských obydlích a soužití se sousedy? Co prozrazuje datum publikování textu? 6

ÚKOL ŠESTÝ Z PARAGRAFŮ ZÁKONA O POTULNÝCH CIKÁNECH Z ROKU 1927 Koho zákon považoval za cikána? Zjistěte, jaké povinnosti zákon cikánům ukládal. 7

ÚKOL SEDMÝ Moravské noviny, 1934 Přečtěte si článek z dobového tisku a zjistěte postoj autora k zákazovým cedulím. Čím argumentuje a co svým textem sleduje? 8

POZNÁMKY PRO UČITELE Odpovědi hledejte ve studii Romové v Československé republice (1918-1939). Bohatší a rozšiřující soubor dobových dokumentů k danému období najdete pod názvem Prameny k tématu Romové v Československé republice (1918-1939) na portále Moderní dějiny.cz. Jaké další materiály můžete využít k ucelenému tématu Romů v Československu v letech 1918-1989 na portále Moderní dějiny.cz? STUDIE Romové v Československé republice (1918-1939) Genocida Romů v českých zemích (1939-1945) Historie romského obyvatelstva v českých zemích v letech 1945-1989 PREZENTACE Romové v Československé republice (1918-1939) Genocida Romů v českých zemích (1939-1945) Historie romského obyvatelstva v českých zemích v letech 1945-1958 Historie romského obyvatelstva v českých zemích mezi lety 1959-1989 Pracovní listy Romové v letech 1918-1938 - pracovní list Genocida českých Romů - pracovní list Romové v letech 1945-1989 - pracovní list PRAMENY Prameny k tématu Romové v Československé republice (1918-1939) Prameny k tématu Genocida Romů v českých zemích (1939-1945) Prameny k tématu Historie romského obyvatelstva v českých zemích v letech 1945-1989 FOTOGALERIE Fotogalerie Romové v českých zemích ve 20. stol. 9