Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.



Podobné dokumenty
Ploutvonožci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Mgr. Martina Březinová

Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)

ročník 6. č. 16 název

VY_52_INOVACE_2NOV70. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Sdružení obcí ORLICKO. Petr Fiala, předseda Sdružení obcí Orlicko. Antonín Fiala, manažer ŽIJEME SPOLU

Výukový materiál VY_32_INOVACE_52. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

1) Vypočítej A) 32 B) 44 C) 48 D) 56. 2) Urči číslo, které se skrývá za A ve výpočtu: 8 5 A) 12 B) 13 C) 14 D) 15

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Přírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE Šti/ČIG/26

jednotky hmotnosti pracovní list Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Krajinná sféra 12.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.

Čím se živili lidé v pravěku

Závislost hladiny intenzity zvuku na počtu zdrojů zvuku, na vzdálenosti od zdroje zvuku

VY_32_INOVACE_ / Měkkýši Měkkýši živočichové s měkkým tělem

SUDOKOPYTNÍCI PŘEŽVÝKAVÍ - JELENOVITÍ Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr.

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor M/01 STROJÍRENSTVÍ

Název materiálu: Dravci a sovy

ZÁKLADNÍ PRINCIPY ÚČTOVÁNÍ DPH

Vzdělávací obor: Prvouka

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_32_INOVACE_16_LOGICKE_ULOHY. Časová dotace: 45 min Datum ověření: Logické úlohy, hlavolamy, matematické nestandardní úlohy

BEZPEČNÁ KOMUNITA TŘEBOŇ

Vítězslav Bártl. prosinec 2013

Návod na sestavení naháněcí ohrady

Vyjmenované slovo BYDLIT

Krajinná sféra 24.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Obsah. 1. Nastartujte svůj den Polévky a předkrmy Lehké svačiny a obědy Hlavní chod Přílohy Moučníky a dezerty 101

Vyjmenované slovo SYROVÝ

VÝZNAMOVÉ POMĚRY MEZI VH

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Multifunkční posilovač břišních svalů JETT Návod k použití

PODLAHOVÉ VYTÁPĚNÍ A CHLAZENÍ NÍZKOENERGETICKÉ ŘEŠENÍ PRO KAŽDÝ TYP BUDOVY

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

Třída: RYBY (Pisces) STAVBA TĚLA:

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název materiálu: Počasí a podnebí - opakování

Test typografie (export do pdf)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_62_INOVACE_VK53. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Květen 2012 Ročník, pro který je VM určen

NR-AMX10. Návod na instalaci a provoz

Kapitola 6. Důchodci a důchody

PRŮVODCE PRAVIDLY PUBLICITY v projektech spolufinancovaných z Integrovaného operačního programu.

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ERGONOMIE ŮŽKA. Ing. Helena Prokopová, Brno cal.eu

Geometrie v rovině a prostoru Číslo DUM: 01

Organismy. Látky. Bakterie drobné, okem neviditelné, některé jsou původci nemocí, většina z nich je však velmi užitečná a v přírodě potřebná

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Ryby souhrnné opakování

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_ PRV3,4,5 FIC158. Ptáci

VY_12_INOVACE_24_LIDSKE_SMYSLY. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Vývoj mezd ve zdravotnictví v Jihomoravském kraji v I. pololetí 2002

př. n. l. až po současné kosmické lodě.

VY_32_INOVACE_11_BABOČKA PAVÍ OKO_25

PTÁCI VY_12_INOVACE_PRV

JIŠTĚNÍ OBVODŮ POJISTKY 2

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_02. Vznik a vývoj života

ESII-2.1 Elektroměry

DOMOVNÍ ŘÁD. Článek l Úvodní ustanovení

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Přednáška č.10 Ložiska

Příloha č.1 k č.j.: HSBM-624-2/2013. Technická specifikace

VT čističe bez ohřevu třída Kompakt HD 5/15 CX Plus

KUFŘÍK MECHANIKA MA

Téma: Zemní práce III POS 1

Oxidy. Názvosloví oxidů Některé významné oxidy

ECB-PUBLIC ROZHODNUTÍ EVROPSKÉ CENTRÁLNÍ BANKY (EU) 2015/[XX*] ze dne 10. dubna 2015 (ECB/2015/17)

BEZDOTYKOVÝ OTÁČKOMĚR DM-2234B

Matematika pro 9. ročník základní školy

1. Účel použití. Univerzální hořáky (27kW až 90kW)

DUM 06 téma: Náležitosti výkresu sestavení

Paprskoploutvé ryby. Milan Dundr

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Ing. Lubomír Kacálek III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_TDŘ0510Konstrukční spoje I.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Koncepce hospodaření s bytovým fondem Městské části Praha 5

Konudur Liner-systémy. Sanační systémy pro neprůchozí odpadní potrubí

Pokud máte doma dítě s atopickým ekzémem, jistě pro vás není novinkou, že tímto onemocněním trpí každé páté dítě v Evropě.

Antidekubitní program. verze 02/09 JÅY

CZ.1.07/1.4.00/

Název materiálu: Ptáci okraje lesa

Poruchy modul pro rychlé hlášení poruch z provozu.

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Co je to Grundtvig? Kde najít informace?

Obsah CZ.NIC, z. s. p. o. CZ.NIC je správcem domény.cz a provozovatelem služby mojeid.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Přednáška č.4 Tolerování

DUM 07 téma: Kreslení objektu na výkrese sestavení

Název: Pozorování rybích šupin

Technologický list. Ochranný systém na fasády proti agresivním škodlivým látkám v ovzduší a dešti

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Žáci mají k dispozici pracovní list. Formou kolektivní diskuze a výkladu si osvojí grafickou minimalizaci zápisu logické funkce

Transkript:

Autor: Marcela Budinská Datum: Únor 2013 Ročník: 7. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor / předmět: Přírodopis Tematický okruh: Zoologie Téma: Mořští ptáci Autorství: Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Marcela Budinská Použitá literatura: Mgr. Věra Čabradová, RNDr. František Hasch, Mgr. Jaroslav Sejpka, Mgr. Ivana Vaněčková, PŘÍRODOPIS 7 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia, vydalo nakladatelství Fraus, Plzeň 2005 Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tučňáci Albatrosi Plameňáci

Přizpůsobili se plavání a potápění. Ztratili schopnost létat. Křídla přeměněna na veslování, nohama při plavání kormidlují. Chrání je silná vrstva podkožního tuku. Peří mají mastné, ošetřují ho výměškem z kostrční žlázy. Žijí ve skupinkách v koloniích. Žijí v oblastech Antarktidy. Jejich potravou jsou především ryby a hlavonožci.

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:manchot_royal_-_king_penguin.jpg

Má zavalité a vzpřímené tělo Samice snáší jedno vejce, které ukládá na nohy a shora je přikryje záhybem kůže Vylíhlé mládě se zpočátku ukrývá pod kožním záhybem jednoho z rodičů, druhý se vydává na lov Při krmení zanořuje mládě hlavu do zobáku rodiče

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:aptenodytes_forsteri_-snow_hill_island,_antarctica_-adults_and_juvenile-8.jpg

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:penguin-lifecycle_czech.jpg

Tučňák císařský je nejvyšší a nejtěžší ze všech tučňáků. Je endemitem Antarktidy. Samec má stejné rozměry i zbarvení peří jako samice, dosahuje výšky 122centimetrů a váhy mezi 22 45kilogramy. Hřbet a hlavu má černou, břicho bílé a okolí uší žluté. Jako všichni ostatní tučňáci je nelétavý a jeho křídla jsou tuhá a zploštěná v ploutve.

Tučňák císařský se rozmnožuje v prostředí,kde teplota vzduchu může klesnout na -40 C a vítr může dosáhnout rychlosti až 144km/h. Teplota vody je - 1,8 C, což je mnohem méně než průměrná teplota jeho těla (39 C). Pod pokožkou má vrstvu tlustou až 3cm a 80 90% izolace zajišťuje peří. Vrstva tuku mu ztěžuje pohyb na pevnině. S hustotou 15 per na cm 2 je to nejhustěji opeřený pták na světě. Aby udržel peří mastné a voděodolné, musí ho čechrat.

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:kaiserpinguine_mit_jungen.jpg

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:little_blue_penguin_(eudyptula_minor)_-adelaide_zoo.jpg

Tučňák nejmenší je tučňákem skutečně nejmenším a zároveň tzv. "nočním". Přes den je buď na moři nebo vpodzemním hnízdě, ze kterého vychází nebo se do něj vrací až za soumraku. Tito ptáci měří asi 35až 40cm a váží 1,1až 1,6kg.

Jsou to výborní letci. Mají dlouhá a štíhlá křídla. Mají silné nohy s plovacími blánami. Výborně plavou. Loví ryby, hlavonožce a medúzy.

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:070226_wandering_albatross_off_kaikoura_3.jpg

Albatros stěhovavý má velkou hlavu a dlouhý silný zobák. Albatros stěhovavý má největší rozpětí křídel ze všech současných ptáků, v průměru 3,1 m. Největší ověřené rozpětí činí 3,7 m, ale existují i zprávy o rozpětích přes osm metrů. Díky svým obrovským křídlům může albatros stěhovavý trávit dlouhé hodiny ve vzduchu. Za den může nalétat až tisíc kilometrů.

Žijí u mořských zátok a jezer. Mají dlouhé brodivé nohy s plovacími blánami. Mají dlouhý krk. Potravu loví v mělké vodě pomocí zobáku s vroubky. Živí se měkkýši, larvami, planktonem.

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:flam.greater.600pix.jpg

Mají dlouhé růžové nohy s plovacími blánami. Tělo je růžovobílé. Dlouhý krk a hlava jsou čistě růžové, mnohdy i dočervena. Mají také dlouhá, výrazně zbarvená křídla, která dosahují rozpětí 140-170 cm. Jejich zvláštně vyvinutý a tvarovaný zobák jim umožňuje vyhledávat a filtrovat potravu z mělké vody. Zobák přitom drží tak, aby byl ponořen do vody. Proud vody protéká zobákem, zachytává potravu vroubky na zobáku a voda poté odteče po stranách zobáku ven.

1. Na které polokouli žijí tučňáci? Na jižní polokouli. 2. Proč se za velkých mrazů tučňáci shlukují k sobě? Navzájem se zahřívají. 3. Čím se živí většina mořských ptáků? Potravu získávají z vody, např. ryby, hlavonožce apod. 4. Co způsobuje typické zbarvení plameňáků? V potravě přijímají barvivo karoten.