I<LEM ENS RICHTER. LITURGIE v A ZIVOT CO BYCHOM MĚLI VĚDĚT O MŠI, O CÍRKEVNÍM ROKU A SMYSLU LITURGIE VYŠEHRAD 1996



Podobné dokumenty
KLEMENS RICHTER LITURGIE A ŽIVOT SMYSL LI TURGIE ' MŠE CÍRKEVNÍ SVÁTKY SVÁTOSTNÁ ZNAMENÍ VYŠEHRAD

ŘÍMSKOKATOLICKÉ FARNOSTI TROUBKY A BOCHOŘ

CÍRKEV SPOLEČENSTVÍ SVOLÁVANÉ PÁNEM DŮM SLOVA

Bible. Gerlinde Baumann. Bible

Nerovnice s absolutní hodnotou

POŘAD BOHOSLUŢEB V KOSTELE PANNY MARIE POMOCNICE V BRNĚ-ŢABOVŘESKÁCH v týdnu

CHARITNÍ LISTY CHARITY NOVÝ HROZENKOV

VELIKONOCE. Pán vstal z mrtvých, aleluja! DUBEN pro farnosti Březina, Boseň, Kněžmost, Loukov, Mnichovo Hradiště, Mukařov a Všeň

Učení anauka Knihy Mormonovy četba pro studenty

Komunikační strategie. Ing. Jaroslav Martinek

ÚVOD. 1 Co je bible 2 Členění bible 3 Židovské členění Písma 4 Jak Bůh v bibli mluví

Exekutoři. Závěrečná zpráva

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105

Dlouhá cesta k malé knize. Projektové vyučování pro studenty Střední průmyslové školy grafické v Praze (CZ.2.17/3.1.00/34166)

Název VZM: KRAJ PRAHA Autor: Mgr. Lenka Nováková Očekávaný výstup: umí se orientovat v mapě

JEDNACÍ ŘÁD FORMÁTOVÉHO VÝBORU NÁRODNÍ DIGITÁLNÍ KNIHOVNY

Pořad ekumenické bohoslužby s připomínkou křtu A. Vysvětlení

Příloha č.1 - Dotazníkové šetření k bakalářské práci Podnikatelský záměr založení soukromé mateřské školy

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

PLÁN VELIKONOČNÍCH AKTIVIT A BOHOSLUŽEB

Velikonoční triduum Jana Šustová

Kalendář je nástroj, který vám pomůže zorganizovat si pracovní čas. Zaznamenáváme do něj události jako schůzky, termíny odevzdání práce a podobně.

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

Vážení představitelé měst a obcí,

8. Obrazová příloha. [1] Přehled veselských pánů jako fundátorů v 18. století ve Veselí nad Moravou.

PROGRAMOVÁNÍ SVĚTELNÝCH OZDOB

Zpravodaj pražské farní obce starokatolické církve. 3. ročník / 4. číslo. Kristus svou smrtí smrt zrušil. Beránek obětovaný žije na věky.

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

V. Pozice České republiky v mezinárodním srovnání

Příloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol. Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období

Metodický list k pracovnímu listu pro žáka s mentálním handicapem nebo pro prospěchově slabé žáky. Dějepis. Andrea Musilová

OBČANSKÁ VÝCHOVA. Školní rok 2011/2012

KATECHETICKÝ PROGRAM PŘÍPRAVA DĚTÍ NA NÁVŠTĚVU PAPEŢE BENEDIKTA XVI.

Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová

Uveďte o sobě: jsem děvče/chlapec; třída:.., škola:..

FARNOST SV. MARKÉTY V BŘEVNOVĚ. Zpravodaj. Svatý týden 02/2014. Kdo mě následuje, nebude chodit ve tmě, ale bude mít světlo života (Jan 8, 12b)

1931 PROŽILA VELKOU ZTRÁTU, ZEMŘEL JÍ MILOVANÝ TATÍNEK

Základní informace. Kolín, Leden/Únor

VÝROČNÍ ZPRÁVA KMENE ŤAPÁČ

17:45(S) Korunka k Božímu milosrdenství 18:00(S) Za Aloisii Šustkovou, manžela a živou rodinu

Markéta 5/ Modlitba sv. otce Pia

Filosofie a antické představy o světě. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014

Můj Pán a můj Bůh. (Jan 20,28)

GENESIS, LEKCE 27, VYBRANÁ PÍSMA OTÁZKY KE STUDIU

PŘEDMLUVA 7 FILOZOFIE DNES? 11. FILOZOFIE V JEDNADVACÁTÉM STOLETÍ Dědictví obratu k jazyku 19

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Program školního roku

Digitální knihovna AV ČR

Speciální projekt v Haňovicích umožní sklízet rajčata o Vánocích

Dotazník pro učitele plavání- nevyplněn

Newsletter Základní školy německo-českého porozumění

Zpravodaj obce Dolní Rychnov

Živnostenský list je ryzím osvědčením dokládajícím, že osobě vzniklo ohlášením živnostenské oprávnění. Nejde o rozhodnutí správního orgánu ve smyslu u

Registrace Vašeho spotřebiče do akce Prodloužená záruka

Google Apps. pošta 2. verze 2012

JAK PŘIDAT UŽIVATELE PRO ADMINISTRÁTORY

Co je to Grundtvig? Kde najít informace?

Adolf Adam LITURGICKÝ HISTORICKÝ VÝVOJ A SOUČASNÁ PRAXE VYŠEHRAD

Stefan Kiechle. Jezuité

Individuální přístup ke klientům trpící syndromem demence. Marie Báňová

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

FARNOST SV. MARKÉTY V BŘEVNOVĚ. Zpravodaj. Svatý týden 02/2016. Kdo mě následuje, nebude chodit ve tmě, ale bude mít světlo života (Jan 8, 12b)

( ) Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208

Sekce SDRUK pro služby

Výsledky dotazníkového šetření

Já se taky zpovídám!

Pastorale. Vánoční evagelium podle Lukáše 2,1-20. Pro dva lesni rohy, varhany, flétnu, recitaci a sborový zpěv

POSTNÍ PROJEKT DUCH SVATÝ, MŮJ PRŮVODCE POSTNÍ DOBOU

Novinky v programu Účtárna 2.09

P R A V I D L A. č. P1/2016

DIPLOMOVÁ PRÁCE DIPLOMA THESIS

Zpravodaj 11. Podzim 2014

IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE

Adresa bydliště. Adresa školy. (Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.

1.1.1 Kvadratické rovnice (dosazení do vzorce) I

Srovnání posledních dvou verzí studijních plánů pro studijní obor. Informační systémy. (studijní program Aplikovaná informatika)

Vedoucí bakalářské práce

Mateřská škola, Praha 8, Bojasova 1 Bojasova 1/1242, Praha 8

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

V týmové spolupráci jsou komentáře nezbytností. V komentářích se může např. kolega vyjadřovat k textu, který jsme napsali atd.

Příloha č. 1 Vzor smlouvy o založení svěřenského fondu a statutu svěřenského fondu

Otázky a odpovědi pro děti před první svátostí smíření a před prvním svatým přijímáním

Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a životní prostředí Zdroje energie I.

Stručný přehled historie kapely. Vysočina. od roku založení 1990

Domácí úkol DU01_2p MAT 4AE, 4AC, 4AI

10 největších mýtů o tloustnutí

Milé děti! Pojďte přinést dary malému Ježíšku. Podobně, jako to udělali mudrci z východu, kteří přinesli své dary - zlato, kadidlo a myrhu - pokuste

MŠ MOTÝL s. r. o. PŘIHLÁŠKA

PŘÍLOHY. Seznam příloh: 1) Anketa pro klienty studia Arven v Čelákovicích. 2) Anketa pro fanoušky facebookových stránek fitness zařízení.

Zpráva o průběhu bakalářského přijímacího řízení pro akademický rok 2014/15 na Fakultě stavební ČVUT v Praze

MINISTRANTSKÝ MANUÁL

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti.

Přehled činností během doktorského studia MgA. Janko Siroma Studijní obor Interpretace a teorie interpretace, HF JAMU

OPERA, OPERETA, MUZIKÁL

5/2013. dobroučské farnosti. Slovo duchovního správce. neděle 28. dubna neděle velikonoční. Zdrávas Maria

ČVUT V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ VÁNOCE. Semestrální práce z předmětu statistika. Nela Maršálková Tomáš Čeněk 2 38

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

ORDINARIUM MISSAE. Zpěvy ordinária

pro farnosti Březina, Boseň, Kněžmost, Loukov, Loukovec, Mnichovo Hradiště, Mukařov, Přepeře a Všeň PROSINEC 2010

Vánoční bohoslužby a betlémy 2015/2016 výběr

Transkript:

I<LEM ENS RICHTER LITURGIE v A ZIVOT CO BYCHOM MĚLI VĚDĚT O MŠI, O CÍRKEVNÍM ROKU A SMYSLU LITURGIE VYŠEHRAD 1996

Tato kniha vychází s přispěním Ackermann-Gemeinde OBSAH ÚVODEM 13 I DÍL Liturgie a život KŇAZSKÝ SEMINÁR sv Františka Xaverského zapísané dňa: BANSKÁ BYSTRICA KNIŽNIC A ;1 q g, prírastkové čísi 5 / 4 LITURGIE JAKO DIALOG MEZI BOHEM A ČLOVĚKEM (1) Co vlastně znamená slovo liturgie? (2) Co všechno patří k liturgickým slavnostem? (3) Jaké místo má liturgie v životě církevní obce? ( 4) Proč hovoříme o tajemství Paschy? (5) Není služba bližním důležitější než bohoslužba? 22 23 17 19 20 NOSITELÉ LITURGIE (6) Kdo všechno patří k nositelům liturgie? 26 (7) Jakou roli hraje v liturgii Duch Boží? 27 (8) Jaká je úloha laiků v liturgii? 29 (9) Může jáhen víc" než laik? 31 ( 1 O) Co znamená činná účast? 32 LITURGIE A DUCHOVNÍ ŽIVOT (11) Jak lze určit vztah víry a liturgie? (12) Co společného!q_ jí_s2iri uajit _a liturgie? (13) Schází nám liturgické vzdělání? (14) Více zbožné úcty při bohoslužbě? 34 35 37 38 Verlag Herder Freiburg im Breisgau, 1982, 1983 Translation PhDr Jan Sokol, 1996 ISBN 80-7021-140-7 ROZMANITOST V SLAVENÍ LITURGIE (15) Jednotnost nebo rozmanitost v liturgii? 40 (16) Nestojí tradice a obnova proti sobě? 41 ( 17) Víc volnosti nebo víc směrnic v liturgii? 43 7

PRVKY LITURGICKÉ OBNOVY (18) Jsou liturgická znamení ještě srozumitelná? (19) Je v našem životě dost svátků a svátečnosti? 47 (20) Je radost podstatným prvkem liturgie 49 50 (22) Zpěv a hudba jako prvky liturgie? 52 (23) Jaké jsou formy liturgické hudby? 53 (21) Liturgie jako hra? II DÍL Některé otázky mešní liturgie NEDĚLNÍ BOHOSLUŽBA (1) Proč má křesťanské společenství slavit mši každou neděli? 57 (2) Co je vlastně nového na dnešním chápání mše? 58 (3) Je možná mše také bez kněze? 59 (4) Může bohoslužba bez kněze nahradit mši? 61 (5) Existuje ještě dnes slavná mše"? 62 (6) Jak se při mši chovat? 63 (7) Není dnes Jlři mši_ll} C l_!i Q_? 65 (8) Kde má kněz sedět? 66 (9) Mají se svátosti udílet při mši? 67 (10) Jaké js u dů {_lj1j2!_0sobotní_ mši,,e_ nj,_p atností"? 68 ZAHÁJENÍ MŠE ( 11) Co tvoří zahájení? 71 (12) Má vstupní antifona ještě nějakou funkci? 72 (13) Vyznání hříchů na začátku mše? 73 (14) Co znamená kropení svěcenou vodou ( Asperges")? 74 (15) Koho oslovujeme modlitbou Kyrie? 76 (16) Proč se Gloria zpívá tak zřídka? 77 (17) Jaký je význam denní modlitby (orace)? 78 (18) Jak souvisí liturgická modlitba hodinek se mší? 78 46 BOHOSLUŽBA SLOVA (19) Dvě nebo tři biblích čtení? 80 (20) Ze kterého místa by se správně mělo číst? 81 (21) Má shromáždění věřících před evangeliem zpívat aleluja? 82 (22) Může kázání prostě odpadnout? 83 (23) Je účast laiků v přímluvách jen zdánlivá? 84 EUCHARISTIE - PŘÍPRAVA DARŮ (24) Co se děje při přípravě darů? 86 (25) Je mše naší" obětí? 87 EUCHARISTICKÁ MODLITBA (26) Jaký význam má eucharistická modlitba? 89 (27) Stačí k proměnění slova ustanovení"? 90 (28) Jsou dík a chvála vrcholnými prvky eucharistické modlitby? 92 (29) Proč eucharistickou modlitbu pronáší jenom kněz? 94 (30) Říká se ve slovech ustanovení za všechny" nebo za mnohé"? 95 (31) Má být při vzpomínce na zemřelé ticho? 96 PŘIJÍMÁNÍ EUCHARISTIE (32) Co je embolismus po Otčenáši? 99 (33) Co si počít s pozdravením pokoje? 100 (34) Jak se společenství připravuje na přijímání? 102 (35) Co znamená lámání eucharistického chleba? 103 (36) Co znamená míšení chleba a vína? 104 (37) Má modlitba Beránku Boží" ještě dnes smysl? 105 (38) Proč zní pozvání k přijímání tak starobyle? 106 (39) Podávat na ruku nebo do úst? 107 (40) Proč se tak zřídka přijímá z kalicha? 109 (41) Má se během přijímání zpívat? 111 (42) Má být po přijímání ticho? 112 ( 43) Jaký význam má závěrečná modlitba? 113 8 9

ZÁV ĚR MŠE (44) Na co je třeba dbát v závěru mše? 115 (45) Neměla by se různá oznámení odbývat raději před mší? 116 ( 46) Jaké mohou být formy závěrečného požehnání? 116 JINÉ DŮLEŽITÉ OTÁZKY (47) Je mše v malém společenství něčím zvláštním? 118 ( 48) Jak je to se vztahem mládeže k bohoslužbě? 120 (49) Proč koncelebrace? 122 (50) Kolik stojí" jedna mše? 123 (51) Myslíme i na druhý příchod Kristův? 124 III DÍL Některé otázky církevního roku SVÁTKY A CÍRKEVNÍ ROK (1) Proč má církev pořád dokola slavit tytéž svátky? 129 (2) Má církev svůj vlastní rok? 130 ADVENT A VÁNOCE (3) Proč začíná nový roční cyklus čtení adventem? 133 (4) Co vlastně slaví církevní obec v adventě? 134 (5) Co mají společného s liturgií svatý Martin, adventní věnec, svatý Mikuláš a různé vánoční zvyky? 135 (6) Jsou Vánoce největším křesťanským svátkem? 137 (7) Co nám říkají vánoční mešní texty? 139 (8) Nejsou Narození Páně a Zjevení Páně dva vánoční svátky? 140 (9) Proč slavíme svátek Svaté Rodiny? 142 (10) Proč slaví církev prvního ledna mariánský svátek, když celý svět slaví Nový rok? 142 (11) Slaví se šestého ledna Zjevení Páně nebo Svatí tři králové? 144 (12) Proč už vánoční doba nekončí Hromnicemi jako dříve? 145 (13) Není vlastním tématem vánoční doby Boží pokoj? 146 LITURGICKÉ MEZIDOBÍ ( 14) Co je liturgické mezidobí? 148 PŮST A VELIKONOCE (15) Nač vlastně potřebujeme před Velikonocemi dobu pokání? 150 (16) Jak se vzájemně liší patero postních nedělí? 151 (17) Proč začíná předvelikonoční týden Květnou nedělí? 153 (18) Lze vůbec mluvit o nějakém Svatém týdnu? 154 (19) Trvají Velikonoce tři dny? 155 (20) Kdy se vlastně mají slavit Velikonoce? 157 (21) Co znamená místní zvyk žehnání velikonočních pokrmů? 158 (22) Souvisejí velikonoční vajíčka a zajíc vůbec nějak s křesťanstvím? 159 (23) Mají se Velikonoce slavit celých padesát dní? 160 (24) Jaký význam má velikonoční svíce (paškál)? 161 (25) Proč se zvlášť slaví čtyřicátý den po Velikonocích? 163 (26) Co se děje v liturgii mezi Nanebevstoupením Páně a svatodušními svátky? 164 (27) Jsou Letnice samostatnými svátky nebo pouze padesátým dnem Velikonoc? 165 SVÁTKY PÁNĚ A PAMÁTKY SVATÝCH (28) Může obec slavit svátek Nejsvětější Trojice? 167 (29) Neměl se svátek Božího Těla už dávno zrušit? 169 (30) Proč máme svátek Ježíše Krista Krále, když už dnes králů ubývá? 170 (31) Jak si obec v liturgii připomíná Pannu Marii? 170 (32) Co je posvícení? 172 (33) Je vedle roku Páně ještě nějaký rok svatých? 174 (34) Nejsou Vzpomínka na všechny věrné zemřelé a slavnost Všech svatých totéž? 175 (35) Jaký je význam andělů v dnešní liturgii? 176 JINÉ DŮLEŽITÉ OTÁZKY (36) Patří lidové zvyky k liturgickému roku? 178 10 11

(37) Proč mluvíme o hierarchii liturgických dní? 180 (38) Co znamená vigilie, oktáv, kvatembr? 18 1 (39) Co má liturgická modlitba hodinek společného s církevním rokem? 182 (40) Proč neexistuje nepohyblivý církevní kalendář? 183 Zkratky LK Liturgická konstituce II vatikánského koncilu LG Věroučná konstituce o církvi (Lumen gentium) VPŘM Všeobecné pokyny k Římskému misálu ÚVODEM Liturgická reforma uplynulých tří desetiletí nejen splnila mnohá očekávání a pokusila se řešit řadu starých problémů, ale také některé nové otázky naopak vyvolala I to je ovšem pozitivní Neboť k bohoslužbě patří i tázání Na dětské otázce Proč?" ostatně spočívá jedna z nejstarších a hlavních bohoslužeb v dějinách spásy, židovská slavnost Paschy: Proč je tento večer natolik jiný než všechny ostatní?" Otázka Proč?" směřuje ke smyslu dění, otázka Jak?" k náležitému konání A právě o smysluplné, rozumné a správné konání jde při bohoslužbě, o niž usiluje liturgická obnova Bylo by to tedy opravdu zlé znamení, kdyby výsledkem reformy bylo, že všechno tázání stran bohoslužby umlklo Tato kniha ovšem prozrazuje, jak velké je množství otázek ó bohoslužbě církve, které se stále rodí uprostřed společenství věřících Před lety vyhradil těmto otázkám pevné místo na svých stránkách populární německý časopis Christ in der Gegenwart" (Křesťan současnosti) Odpovídal na ně Klemens Richter, profesor liturgiky v Mtinsteru (narozen roku 1940 v Lipsku, tam i vyrůstal ve farnosti místních oratoriánů) Nejtypičtější otázky z terénu" a příslušné odpovědi uspořádal posléze do tří svazečků: Was ich vom Kirchenjahr wissen wollte (Co bych měl vědět o církevní roce), Freiburg 1982; Was ich von der Messe wissen wollte (Co bych měl vědět o mši), Freiburg 1983; Was bedeutet die Liturgie flir mein Leben (Co znamená liturgie pro můj život), Freiburg 1983 Obsah větší části uvedených tří svazků představuje náplň této knihy Dík velkorysému pochopení vydavatele bylo možno některé odpovědi částečně přizpůsobit podle odlišných liturgických zvyklostí Vznikla tak praktická příručka liturgiky v otázkách a odpovědích, zejména pro tematické okruhy určující průběžně liturgický život farnosti: Liturgie a život, Mše, Církevní rok Protože zůstala zachována původní stručná forma jednotlivých časopiseckých témat, tvoří každý článek srozumitelnou samostatnou jednotku, i když četné odkazy vedou čtenáře také k hledání souvislostí napříč uvedenými texty U jednotlivých té- 12 13

KLEMENS RICHTER LITURGIE A ŽIVOT CO BYCHOM MĚLI VĚDĚT O MŠI, O CÍRKEVNÍM ROKU A SMYSLU LITURGIE Z německých originálů Was ich vom Kirchenjahr wissen wollte (1982), Was ich von der Messe wissen wollte (1983) a Was bedeutet die Liturgie fur mein Leben ( 1983), vydaných nakladatelstvím Herder Verlag Freiburg im Breisgau, přeložil Jan Sokol Na vazbě reprodukována Poslední večeře Páně, miniatura z řeckého kodexu ze 13 století, Národní knihovna, Paříž Typografie Zbyněk Kočvar Vydalo nakladatelství Vyšehrad, spol sr o roku 1996jako svou 41 publikaci Vydání první Stran 184 Odpovědný redaktor Jaroslav Vrbenský Vytiskla tiskárna Finidr, spol sr o Doporučená cena 122,- Kč Nakladatelství Vyšehrad, spol sr o Praha 2, Karlovo náměstí 5 ISBN 80-7021-140-7