Název předmětu: Diplomový seminář VOŠ sociální práce - denní 3V Vzdělávací program: Vyučující: PhDr. Jarmila ROLLOVÁ Počet hodin přednášek za týden/celkem: 1/14 letní zápočet Požadavky na docházku v % 75% (semináře x přednášky): Testy v průběhu semestru: - Semestrální práce téma, - požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení Předložit INDEX KONZULTACÍ K AP s podpisy vedoucího AP a jeho výslovným PÍSEMNÝM souhlasem s m AP oponentovi. Student absolvoval minimálně 5 hodin individuálních konzultací se svým vedoucím absolventské práce a získal od něj souhlas s předáním AP oponentovi (potvrzeno v Indexu konzultací k AP ). Cíl výuky: Cílem je uvedení do metodologického procesu studia potřebného k vypracování absolventské práce s využitím teoretických a praktických poznatků na požadované úrovni VOŠ sociální práce. Popis předmětu obecně: Pojetí předmětu vychází z potřeby dát studentům metodologické, vědecké a spirituální poznatky k úspěšnému napsání závěrečné práce a zvládnutí absolutoria z odborných předmětů. Studující prezentují průběžné výsledky a učí se je obhájit. Do semináře budou zváni ke konzultacím odborných témat vyučující odborných předmětů. Témata přednášek počet témat podle učebního plánu a počtu týdnů v semestru: 1. Úvod požadavky a kritéria splnění, diskuse Proč psát absolventskou práci smysl a nesmysl 2. Volba tématu, záměr, stanovení a formulace cíle, hypotéza 3. Metodologie 4. Struktura AP - teoretická část AP co by nemělo chybět obecně, náměty a doporučení. 5. Praktická část jak aplikovat zjištěné výsledky v praxi 6. - 7. Konzultace obor sociální práce 8. - 9. Konzultace obor sociální politika 10. - 11. Konzultace obor filosofie, etika a křesťanská etika 12. - 13. Konzultace obor právo 14. Prezentace výsledků AP a jejich obhajoba ve skupině Studijní literatura základní: Manuál EA Zásady pro vypracování absolventské práce (www. eapraha. cz) Pokyn EA pro využívání zdrojů v písemných, seminárních a absolventských pracích (www. eapraha. cz)
Studijní literatura doporučená: ECO, U.: Jak napsat závěrečnou práci. Praha: Votobia, 1997. ISBN: 80-7198-173-7 MATOUŠEK, O. Encyklopedie sociální práce. Praha: Portál, 2013. ISBN978-80-262-0366-7 Datum a podpis: 31. 8. 2015
Název předmětu: Anglický jazyk VI. 3 VOŠ sociální práce - denní Vzdělávací program: Rok: 2015-2016 Vyučující: PaedDr. Jana Kubánková Počet hodin přednášek za týden/celkem: 2/26 letní klasifikovaný zápočet Požadavky na docházku v % 50, 00% Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení 2x test na slovní zásobu - pro známku dostatečně - je třeba získat alespoň 50% bodů 1x ústní zkoušení /prezentace, rozhovor/ (prezentace probrané slovní zásoby a gramatiky v praxi, schopnost prezentace, orientace v problému, schopnost dialogu, vyjádření názoru). ne aktivní přístup k výuce Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Klasifikovaný zápočet bude udělen na základě výpočtu průměru známek z ústních pohovorů a testů. Klasifikovaný zápočet lze udělit pouze za podmínky úspěšného splnění ústních rozhovorů, testů a plnění požadavků na docházku, v opačném případě student nevyhovuje kritériím klasifikace. Cíl výuky: Cílem výuky v zimním semestru je vybavit absolventa po jazykové stránce tak, aby byl v angličtině schopen vyjádřit a použít své znalosti z oboru sociální práce a mohl se uplatnit v cizojazyčném prostředí, komunikovat s odbornou veřejností v zahraničí a celoživotně si zvyšovat kvalifikaci v cizím jazyce. Důležitou součástí tohoto semestru je praktické využívání gramatiky a slovní zásoby, která je nutná k prezentaci vybraných témat. Tohoto cíle lze dosáhnout formou nácviku vyjednávacích dovedností a argumentace, řešení situací, případových studií, hraných rolí na základě níže uvedené tématiky, aktuální pro tento semestr. Cílem výuky v tomto semestru je vedení studentů k samostatné komunikaci v cizím jazyce a k práci s tématickými, profesně orientovanými cizojazyčnými texty s cílem jejich využití v budoucí praxi. Popis předmětu obecně: Obsahem kurzu je zejména seznámit studenta s odbornou angličtinou, slovní zásobou a gramatikou na základě tématiky sociální práce. Osvojení výše uvedených a dané sociální problematiky je klíčovým faktorem pro aktivní a pasivní využití jazyka v praxi sociálního pracovníka. Základ tématických okruhů tvoří oblast osobního, veřejného a pracovního života, oblast vzdělávání a sociální práce.
Témata přednášek počet témat podle učebního plánu a počtu týdnů v semestru 1. Domestic violence 2. Child abuse 3. Warning signs of abuse 4. Communication 5. Communication with people with an impairment 6. Communication between different ethnic groups 7. Multicultural world 8. Refugees, immigrants 9. Xenophobia, racism 10. Ethnic minorities in the CR 11. - 13. Revison of difficult topics, Debate, Tests Studijní literatura základní: ČIHÁNKOVÁ, I.: English for Social Workers. Jabok vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická Studijní literatura doporučená: MacANDREW, R.: Taboos and Issues. Thomson ČIHÁNKOVÁ, I.: English for Social Workers. Jabok vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická LUKÁČOVÁ, A.:Angličtina pro policejní správu. Praha, Police History 2000 ROSINOVÁ, M.:Úvod do studia anglické bezpečnostně právní terminologie. Praha, Police History 2003 OTTO, B.: Sledujeme zpravodajství v angličtině 1. Havlíčkův Brod, Fragment 2002 PREISS, S.: Northstar. Longman BETÁKOVÁ, L.:Focus on Text. Plzeň, Fraus 2003 Anglicko český, Česko anglický slovník odborných pojmů z oblasti sociální péče o osoby tzv. společensky nepřizpůsobivé. MPSV 1. 9. 2015 Jana Kubánková
Název kurzu: Německý jazyk VI. VOŠ sociální práce - denní Studijní obor: Vyučující: Ivana Mrázková Počet hodin přednášek za týden/celkem: 2/28 3. roč. /letní semestr zápočet Požadavky na docházku v % 75% (semináře x přednášky): Testy v průběhu semestru Písemný test 50% úspěšnost počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, Referát na zadané téma požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení Ústní zkouška Požadavky ke zkoušce: Po splnění docházky a slohového cvičení následuje písemný test složený ze tří částí: 1. prověření slovní zásoby 2. procvičení tvorby vět 3. práce s textem 4. Ústní zkouška Cíl kurzu a formy výuky: Cílem kurzu je prohlubování základních komunikačních dovedností v německém jazyce, konverzace k tématům sociální práce. Popis kurzu obecně: Kurz má za úkol seznámit studenty s oborem sociální práce v němčině, rozvinout jejich komunikační a konverzační schopnosti. Okruhy témat: 1. Erziehung au3erhalb der Familie 2. Erziehung au3erhalb der Familie 3. Kinderheime, SOS Dörfer 4. Pflegefamilien, Adoption 5. Jugendarbeit 6. Jugendarbeit 7. Freizeitgestaltung, Einrichtungen 8. Freizeitgestaltung, Einrichtungen 9. Arbeit und Arbeitslosigkeit 10. Arbeit und Arbeitslosigkeit 11. Armut und Wohlstand in der Gesellschaft 12 Armut und Wohlstand in der Gesellschaft
13. Wiederholung 14. Wiederholung Studijní literatura základní: Deutsch für Sozialpädagogen und Sozialarbeiter, vyd. Jabok Voš veškeré textové materiály získané v hodinách Studijní literatura doporučená: materiály německé Diakonie novinové a časopisové články internetové odkazy tip pro opakování gramatiky: Cvičebnice německé gramatiky Datum a podpis:
Název kurzu: Správní právo VOŠ sociálně právní - denní PVP Studijní obor: Vyučující: JUDr. Z. Gailová Počet hodin přednášek za týden/celkem: 2/28 letní 3V zápočet Požadavky na docházku v % 50% (semináře x přednášky): Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, podle potřeby v jednotlivých tématech zpracují vybraní studenti požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Cíl výuky: Cílem je orientovat se v sociální oblasti a její institucionální síti. Dalším základním cílem je pochopit právní normy správního práva, především výkonnou státní moc, veřejnou správu a samosprávu. Popis předmětu obecně: Správní právo je souhrn norem upravujících výkonnou státní moc, veřejnou správu a územní samosprávu. Zahrnuje množství různorodých právních norem. Z toho vyplývají i obecně závazné předpisy z různých oblastí společenského života. Jejich hlavním pojítkem je Ústava, Zákon o obcích a Zákon o správním řízení. Témata přednášek: 1. Správní právo hmotné 2. Charakteristika, struktura a organizace veřejné správy 3. Územně správní členění, územní samospráva 4. Statusové věci, cizinci a uprchlíci 5. Zákon o nabývání o pozbývání občanství 6. Správní právo procesní, správní řád 7. Přestupky, správní delikty 8. Základy finančního práva, rozpočty 9. Právo životního prostředí, územní plánování 10. Živnostenské podnikání 11. Osobní bankrot 12. Správní soudnictví 13. Zdravotnické právo, soubor norem 14. Ochrana práv pacienta Studijní literatura základní: Ústavní zákon, Z. č. 1/1993 Sb. - Ústava ČR Listina základních práv a svobod Zákon č. 500/2004 Sb. Správní řád
Zákon č. 128/2000 Sb. O obcích Zákon č. 475/2008 Sb. O státním rozpočtu Zákon č. 101/2000 Sb. O ochraně osobních údajů Zákon č. 40/1993 Sb. O získávání o pozbývání občanství Zákon č. 183/2006 Sb. Stavební zákon Zákon č. 570/1991 Sb. O živnostenských úřadech Zákon č. 455/1991 Sb. Živnostenský zákon Zákon č. 182/2006 Sb. Insolvenční zákon Zákon č. 200/1990 Sb. O přestupcích Zákon č. 325/1999 Sb. O azylu Zákon č. 326/1999 Sb. O postavení cizinců PRŮCHA, P. Správní právo, obecná část. Brno: Masarykova univerzita, 2004. ISBN 80-210-3350-9. ŠÍMA, A., SUK, M. Základy práva pro střední a vyšší odborné školy. Praha: C. H. Beck, 2013. ISBN 978-80-7400-490-2.
Název předmětu: Vzdělávací program: Vyučující: Počet hodin přednášek za týden/celkem: Vybrané sociální problémy VOŠ sociální práce - denní / PVP Mgr. Kateřina Schmidová 28 hod. letní zápočet Požadavky na docházku v % 80% (semináře x přednášky): Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení 80% docházka, seminární práce na vybrané téma Cíle výuky: a) rozpozná jednotlivé sociální problémy, b) zná průvodní jevy a důsledky vybraných sociálních problémů, c) orientuje se v sociální síti, která je specializovaná na konkrétní sociální problémy, d) dokáže doporučit klientovi odpovídající odbornou péči a službu. Popis předmětu obecně: Cílem předmětu je seznámit studenty s odborníky na vybrané sociální problémy a s jejich přístupem k řešení. V rámci předmětu budou vybrána aktuální témata jako např. porozvodová péče o děti, kyberšikana, bezpečný internet, problematika umírání, sekt a nových náboženských hnutí. Studenti budou seznámeni se základními pojmy, teoretickými východisky a metodami řešení vybraných sociálních problémů. Přednášky budou rozděleny do několika bloků, ve kterých se studenti setkají s významnými odborníky z praxe. Jejich prostřednictvím budou mít studenti příležitost zmapovat situaci u nás a seznámí se s praktickými postupy řešení konkrétních případů. Budou pracovat s kazuistikami a vyzkoušejí si některé postupy zážitkovou formou. Témata přednášek: 1. Aktuální problémy porozvodové péče 2. Šikana a její možnosti řešení 3. Kyberšikana a bezpečný internet 4. Sekty a nová náboženská hnutí. 5. Problematika smrti, umírání a doprovázení 6. Sociální práce s dialyzovanými pacienty 7. Poruchy příjmu potravy 8. Drogová závislost Studijní literatura doporučená: VÁGNEROVÁ, M. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, 2004. VOJTÍŠEK, Z. Encyklopedie náboženských směrů v České republice. Praha: Portál, 2004. WEISS, P. Sexuální deviace. Praha: Portál, 2002. HAJNÝ M.: O rodičích, dětech a drogách, Grada Publishing, Praha 2001 TEYBER, E.: Děti a rozvod, Praha, Návrat domů, 2007 PAPEŽOVÁ H., Anorexia nervosa, Psychiatrické centrum Praha 2000 V Praze dne 1. 9. 2015
Název předmětu: Vzdělávací program: Supervizorka: Počet hodin přednášek za týden/celkem: Supervize IV VOŠ sociální práce - denní 3. V PhDr. Jarmila ROLLOVÁ 1/14 (hodiny budou sdruženy do šesti 120 min setkání) letní zápočet Požadavky na docházku v % 5 setkání po 120 min (semináře x přednášky): Povinná je účast na prvním a závěrečném setkání ve své skupině. Testy v průběhu semestru - počet, kritéria splnění Semestrální práce téma, - požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení Aktivní účast a práce na vlastním rozvoji, zejména práce na splnění individuálního cíle zadaného na úvodním setkání. Cíl výuky: Supervize je nedílnou součástí absolventské praxe. Cílem je využívat supervizi jako metodu reflexe a zkvalitnění pracovního výkonu, profesionálního rozvoje, sebereflexe a sebevzdělávání. Popis předmětu obecně: Supervize probíhá ve skupinách po max 8 studentech, je využívána skupinová dynamika a metody práce se supervizní skupinou. Supervidovaní uzavírají se supervizorkou a školou kontrakt, kde jsou vymezeny podmínky a pravidla spolupráce, jsou zde též stanoveny cíle a individuální dohodnuté cíle supervidovaných i způsob vyhodnocení jejich splnění. Supervidovaní reflektují pravidelně praktické zkušenosti získané na pracovištích, přijímají a poskytují zpětnou vazbu, učí se dodržovat etické principy supervizní práce. Prostřednictvím techniky modelování a hraní rolí si studenti mohou vyzkoušet nebo ověřit postupy možných řešení případů, je využíván balintovský skupinový rozhovor, techniky ventilace a abreakce. Skupinový rozhovor je využíván k ventilaci a sdílení obtížných situací a emoční zátěže vzniklé na praxi nebo hledání odpovědí na otázky týkající se studentů jako nástrojů dobré praxe sociální práce. Studenti získají praktickou zkušenost se supervizí jako součástí profese sociální práce a jako systematickým prostředkem rozvoje vlastní odborné kompetence. Obsahem může být také hledání řešení vzniklých problémů na pracovištích formou supervizní práce na zakázce studenta. Student-i/ky mohou po vzájemné dohodě se supervizorkou využívat také individuální supervize. Obsah setkání: 1. Uzavření trojstranné supervizní dohody se skupinou pravidla, normy, cíle a očekávání, obsah, stanovení ind. cílů a způsobů ověření jejich splnění. 2. Seznámení s pracovišti souvislé absolventské praxe reflexe začátku a zapracování, výměna zkušeností, sebereflexe, zpětná vazba přijímání a poskytování. 3. Případová supervize balint. strukturovaný rozhovor (dle zakázky). 4. Modelování a hraní rolí nácvik obtížných situací (dle zakázky). 5. Prevence syndromu vyhoření hospodaření s energií (dle zakázky) 6. Naplňování individuálních cílů. 7. Závěrečné setkání, zhodnocení průběhu praxí, poskytnutí zpětné vazby vyhodnocení supervize.
Studijní literatura základní: HAVRDOVÁ, Z., HAJNÝ, M. et. al.: PRAKTICKÁ SUPERVIZE. Průvodce supervizí pro začínající supervizory, manažery a příjemce supervize. Galén, Praha 2008. ISBN 978-80-7262-532- 1 HAVRDOVÁ, Z.: Kompetence v praxi SP. Praha: Osmium, 1999. HAWKINS., P., SHOHET, R.: Supervize v pomáhajících profesích. Praha: Portál, 2004. ISBN80-7178-715-9 KOMÁRKOVÁ, R., SLAMĚNÍK, I., VÝROST, J. (Eds. ): Aplikovaná sociální psychologie III sociálně psychologický výcvik. Praha: Grada, 2001. COREY, G., SCHNEIDER COREY M., CALLANAN, P., RUSSELL M.: Techniky a přístupy ve skupinové psychoterapii. Praha: Portál, 2006. ISBN 80-7367-160-3 Datum a podpis: V Praze 31. 8. 2015
Název předmětu: Vzdělávací program: Tutorka: Počet hodin celkem: Souvislá odborná praxe VI. (absolventská) VOŠ sociální práce - denní (3V) PhDr. Jarmila ROLLOVÁ 4 dny v týdnu - 14 týdnů letní zápočet Požadavky na docházku v % 100% (každou nepřítomnost je nutné nahradit) (semináře x přednášky): 300 hodin na pracovišti + 236 hodin práce na výstupech (AP, deník, Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení reflexe splnění cíle) - Deník z absolventské praxe s průběžnou sebereflexí a vyhodnocováním plnění cílů (záznam min 1x týdně). Termín: předložit ke kontrole u zápočtu Reflexe splnění zadaného cíle absolventské praxe se sebereflexí odborného rozvoje 2 A4. Termín: odevzdat při zápočtu Student/ka absolvuje 300 hodin přímo na pracovišti pod vedením mentor-a/ky na základě trojstranné smlouvy o odborné praxi uzavřené před nástupem na praxi, plní zadané a individuální cíle a vypracovává doklady jejich splnění. Po ukončení praxe u zápočtu odevzdá kopii svého hodnocení v průběhu odborné praxe vypracované mentorem s potvrzeným počtem 300 absolvovaných hodin (formulář na www. eapraha. cz). Cíl výuky: Cílem absolventské odborné praxe je naučit se propojit teoretické a praktické poznatky, využít praktickou zkušenost k odborné reflexi v absolventské práci, stanovovat si samostatně cíle vlastního odborného rozvoje, identifikovat se s profesí sociální práce, naučit se samostatně pracovat s klienty na základě dohodnuté spolupráce, zvolit oblast svého budoucího profesionálního zaměření a rozvíjet praktické kompetence v sociální práci tj. účinně komunikovat s klienty, orientovat se a plánovat postup práce s klienty, podporovat klienty a pomáhat jim k soběstačnosti, zasahovat a poskytovat klientům služby, přispívat k práci organizace a systematicky pracovat na svém odborném rozvoji. Popis předmětu obecně: Student/ka samostatně volí pracoviště pro výkon absolventské praxe podle cíle a zaměření absolventské práce, dohodne podmínky a cíle praxe včetně formy důkazů splnění s tutorkou a pak i s mentor-em/kou na pracovišti. K hladkému průběhu odborné praxe studující využívají individuálně odborné vedení tutorky ve škole (v konzultačních hodinách), pracují na svém odborném rozvoji při supervizi a přímo na pracovišti se řídí pokyny mentor-a/ky, kter-ý/á vytvoří konkrétní individuální plán průběhu odborné praxe a průběžně jim zadává konkrétní úkoly a poskytuje zpětnou vazbu. Témata přednášek počet témat podle učebního plánu a počtu týdnů v semestru: Odborná praxe probíhá 4 dny v týdnu v průběhu 14 týdnů na pracovištích poskytujících sociální služby (viz zákon č. 108/2006 Sb. o soc. službách) pod vedením mentorů a mentorek (pověření sociální pracovníci).
Studijní literatura základní: ČÁMSKÝ, P. ; SEMBDNER, J. ; KRUTILOVÁ, D.: Sociální služby v ČR v teorii a praxi. Praha:Portál 2012. Etický kodex sociálních pracovníků v platném znění. HAVRDOVÁ, Z. Kompetence v praxi sociální práce. Praha: Osmium 1999. MATOUŠEK, O. Sociální služby. Praha: Portál 2007. ISBN 978-80-7367-310-9(váz. ) MATOUŠEK, O., Koláčková, J., Kodymová, P. (eds. ) Sociální práce v praxi. Praha: Portál 2005. ISBN 80-7367-002-X Zákon č. 108/ 2006 Sb. O sociálních službách. Vyhl. 505/ 2006 Sb. Časopis SOCIÁLNÍ PRÁCE / SOCIÁLNA PRÁCA Studijní literatura doporučená: MATOUŠEK, O. A KOL. Metody a řízení sociální práce. Praha:Portál 2003. ISBN 80-7178-548-2 MATOUŠEK, O. Encyklopedie sociální práce. Praha: Portál, 2013. ISBN978-80-262-0366-7 Datum a podpis: 30. 8. 2015
Název předmětu: Seminář k portfoliu VOŠ sociální práce - denní (3V) Vzdělávací program: Vyučující: PhDr. Jarmila ROLLOVÁ Počet hodin přednášek za týden/celkem: 1/14 zimní zápočet, zkouška v letním období Požadavky na docházku v % 50% (semináře x přednášky): Testy v průběhu semestru - počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, K zápočtu za zimní období je nutné odevzdat: požadavky na rozsah, termín 1. Sebereflexe odborného rozvoje a reflexe učebního procesu na EA VOŠ sociální práce rozsah min 2 A4 termín : do 8. 1. 2016 2. Plán vlastního odborného rozvoje rozsah 1 A4 termín : do 8. 1. 2016. Další požadavky pro udělení Vypracovat do svého portfolia do 1. 3. 2016 (ke kontrole se u zápočtu nepředkládá): Strukturovaný životopis 1 A4 Seznam prostudované odborné literatury v průběhu studia (sestavený podle platné normy) vypracovat do svého portfolia Doklady splnění předepsaných kritérií všech 6 praktických kompetencí dle Obsahu portfolia pro 3V vypracovaného v Semináři k portfoliu V dohodnutém termínu proběhne sebehodnocení, vzájemné posouzení a písemné hodnocení portfolia mezi studenty v ročníku (každý student vypracuje posudek portfolia kolegy v ročníku). Způsob a kritéria hodnocení budou dohodnuty v semináři. Požadavky ke zkoušce v letním období: Předložení portfolia do 11. 3. 2016 se všemi doklady podle písemně zadaného obsahu v předepsané formální úpravě. Klasifikace portfolia bude výsledkem posouzení hodnotící komise na základě návrhu tutora, posudku hodnotitele a obhajoby portfolia studentem/kou. Cíl výuky: Cílem semináře je pomoci studentům reflektovat vzrůstající odbornou kompetenci a zprostředkovat jim informace a celkový servis pro úspěšné předložení individuálního portfolia se systematicky řazenými doklady splnění požadavků na praktickou část studia sociální práce. Studující se naučí dokumentovat svůj odborný růst a předloží důkazy praktických dovedností potřebných k výkonu sociální práce. Obecnějším cílem je zprostředkovat zkušenost, že pracovní výkon je předmětem sebekontroly a sebehodnocení a zároveň kontroly a hodnocení organizace.
Popis předmětu obecně: Seminář je součástí praktické i teoretické výuky a má ji propojovat. Probíhá seminární formou, důraz je kladen na aktivitu studentů. Seminář pomáhá studentům utřídit získané materiály, doložit praktické kompetence v SP a ztotožnit se s rolí sociálního pracovníka. Témata přednášek počet témat podle učebního plánu a počtu týdnů v semestru: 1. Seznámení s požadavky a kritérii splnění. 2. Základní informace k absolventské praxi, kritéria volby pracoviště, trojstranná smlouva náležitosti a postup uzavírání, souvislost absolventské práce a absolventské praxe. 3. Smlouva o absolventské praxi stanovení cíle absolventské praxe školou, postup domlouvání a schválení pracovištěm 4. PORTFOLIO jako metoda: smysl, cíl, struktura, účel. 5. Portfolio studenta SP na EA obsah: upřesnění formulovaných požadavků v průběhu studia 6. Portfolio studenta SP na EA forma. 7. Doklady splnění zadaných cílů školou (kompetence v praxi SP povinná kritéria) 8. Formy dokladů splnění kritérií odborných kompetencí. 9. Doklady splnění individuálních cílů studenta (kompetencí v praxi SP volitelná kritéria) 10. Proces hodnocení portfolia na EA 11. Dohoda o vzájemném hodnocení portfolia mezi studenty, volba kritérií hodnocení. 12. Struktura dokladů do portfolia: sebereflexe, plán seberozvoje, profesní životopis. 13. Diskuse k dokončení portfolia. 14. Vyhodnocení semináře. Studijní literatura základní: Etický kodex sociálních pracovníků v platném znění. HAVRDOVÁ, Z. Kompetence v praxi sociální práce. Praha: Osmium 1999. MATOUŠEK, O. Sociální služby. Praha: Portál 2007. ISBN 978-80-7367-310-9(váz.) MATOUŠEK, O., Koláčková, J., Kodymová, P. (eds. ) Sociální práce v praxi. Praha: Portál 2005. ISBN 80-7367-002-X MATOUŠEK, O. Encyklopedie sociální práce. Praha: Portál, 2013. ISBN978-80-262-0366-7 Zákon č. 108/ 2006 Sb. O sociálních službách. a vyhl. 505/ 2006 Sb. v platném znění. Časopis SOCIÁLNÍ PRÁCE / SOCIÁLNA PRÁCA Studijní literatura doporučená: MATOUŠEK, O. A KOL. Metody a řízení sociální práce. Praha: Portál 2003. ISBN 80-7178-548-2 Datum a podpis: 31. 8. 2015