Dějiny vývoje účesů. Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel Rožnov pod Radhoštěm



Podobné dokumenty
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

UMĚLECKÉ SLOHY. VY_32_INOVACE_ dubna 2013

Nabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2016

Vzdělávací obor - Výtvarná výchova - obsah

Vyučovací metody: hromadná výuka, diskuze na téma historie, návštěva archívů

ŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh Dějiny umění

Nabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2019

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

Výtvarná výchova Ročník TÉMA

Nabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2017

Maturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Úvod do kulturní historie PhDr. Luďka Hrabáková, Ph D. Obsah. Úvod... 8

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2014/2015

6.18. Architektura - ARC

Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace Témata profilové maturitní zkoušky

EVIDENCE VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ - Výtvarný obor (VO)

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2015/2016

Maturitní témata z dějepisu Profilová zkouška

Podzimní zkušební období 23. srpna 17. září 2013

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

Předmět: D Ě J I N Y K U L T U R Y

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

Oddíl E učební osnovy XIV.2.B VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2016/2017

Dokončující zpracování

Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost.

Vysvětlí, proč se učíme dějepis, proč je pro nás historie důležitá. Popíše instituce, kde se uchovávají historické prameny, uvede příklady.

TECHNIKY UMĚLECKÉHO ŘEMESLA

Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání M/05 Grafický design TECHNOLOGIE

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019

Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Umění a kultura Vyučovací předmět: Dějiny umění 1/ Charakteristika vyučovacího předmětu: a) obsahové

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

I. VELKÉ MIMOEVROPSKÉ CIVILIZACE - STAROVĚK / 19

Povinné zkoušky: Odborné předměty. Praktická zkouška z odborného výcviku. Nepovinné zkoušky: Výtvarná kultura

Test kulturně historických znalostí. pro učební umělecké obory

Hlavní metody vyučování: slovní dialogické (rozhovor, diskuse) slovní práce s textem didaktické hry problémové metody situační a inscenační metody

Střední škola designu a módy, Prostějov

Dějiny výtvarného umění

Dějepis. Člověk a společnost

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

Základní škola a Mateřská škola Slatina nad Zdobnicí Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: EU peníze školám

Pravěk a starověk / dějepisný atlas

Seminář Umělecký seminář vyšší gymnázium

ZÁKLADY DĚJIN UMĚNÍ CYKLUS SOBOTNÍCH PŘEDNÁŠEK

Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola Krnov, příspěvková organizace

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

DĚJEPIS (6. 9. ročník)

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 6.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

OKRUHY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE. Studijní obor HISTORIE PAMÁTKOVÁ PÉČE (bc.) Státnicový předmět: Historie

Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech (VMEGS) - Žijeme v Evropě

Střední škola designu a módy, Prostějov

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata


Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

Mezipředmětové vztahy

Podle 79 odst. 3 zákona 561/2004 Sb. v platném znění stanovuji pro školní rok 2017/2018 následující zkoušky profilové části maturitní zkoušky:

SADA VY_32_INOVACE_CJ2

Seznam jednotlivých vzdělávacích materiálů odevzdaných za 1. monitorovací období ( )

Pro školní rok 2011/12 vyhlašuji následující témata povinné a nepovinné profilové části maturitní zkoušky.

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2013 v oboru: M/17 MULTIMEDIÁLNÍ TVORBA ŠVP FILMOVÁ A TELEVIZNÍ TVORBA

STŘEDNÍ ŠKOLA GASTRONOMICKÁ A HOTELOVÁ s.r.o.

STŘEDNÍ ŠKOLA GASTRONOMICKÁ A HOTELOVÁ s.r.o.

Vzdělávací obor Dějepis - obsah

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu dějepis

školní vzdělávací program ŠVP ZŠ Český Krumlov, Plešivec 249 RVP ZV Základní vzdělávání Dějepis Základní škola Český Krumlov, Plešivec 249

Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Kvinta a první ročník

Vzdělávací obor Dějepis - obsah

Střední škola designu a módy, Prostějov

školní vzdělávací program ŠVP ZŠ Český Krumlov, Plešivec 249 RVP ZV Základní vzdělávání Dějepis Základní škola Český Krumlov, Plešivec 249

Střední škola designu a módy, Prostějov

Edukační programy pro základní školy II. stupeň (11 15 let)

DĚJINY VÝTVARNÉHO UMĚNÍ (DVU)

PŘEDMĚT: VÝTVARNÁ VÝCHOVA ROČNÍK: PRIMA

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období

Střední škola designu a módy, Prostějov

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. Druhy druzích a prostředcích. zaměřením na dějiny užitého umění a na. schopen pracovat s informacemi.

Střední škola designu a módy, Prostějov

STŘEDNÍ ŠKOLA GASTRONOMICKÁ A HOTELOVÁ s.r.o.

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu dějepis

Základy dějin umění. Sobota 2017/2018. Základní. info. cena. zápis rezervace kontakt

STŘEDNÍ ŠKOLA GASTRONOMICKÁ A HOTELOVÁ s.r.o.

Tematické okruhy písemných prací. Žák dostane jedno z témat přiděleno ředitelkou školy.

Druhy vlasů. Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel Rožnov pod Radhoštěm. Modernizace výuky s využitím ICT, CZ.1.07/1.5.00/34.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Pro školní rok 2012/13 vyhlašuji následující témata povinné a nepovinné profilové části maturitní zkoušky:

Ročník: 6. Minimální doporučená úroveň

VY_32_INOVACE_13 Umělecké slohy_37

A R C H I T E K T U R A

STŘEDNÍ ŠKOLA GASTRONOMICKÁ A HOTELOVÁ s.r.o.

Okruhy pro bakalářské zkoušky z oboru Technologie konzervování restaurování, specializace kovové materiály Dějiny umění

Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice Maturitní témata profilové části 2019 Dějepis

Okruhy otázek k závěrečným zkouškám pro obor 8206R049 Restaurování a konzervace nástěnné malby a sgrafita v akademickém roce 2016/2017

Transkript:

VY_32_INOVACE_12_02_01 Vytvořeno Červen 2013 dějin vývoje účesů oboru kadeřník. Tento materiál se zaměřuje na vysvětlení vývoje jak za sebou následovali jednotlivá historická období. Srovnává vývoj v těchto historických

Egypt Egypt VY_32_INOVACE_12_02_02 Vytvořeno červen 2013

Mezopotámie, Kréta Mezopotámie, Kréta VY_32_INOVACE_12_02_03 Vytvořeno červen 2013 dějin vývoje účesů oboru kadeřník. Tento materiál se zaměřuje na vysvětlení vývoje jak za sebou následovali jednotlivá historická období. Srovnává vývoj v těchto historických

Starověké Řecko Starověké Řecko VY_32_INOVACE_12_02_04 Vytvořeno červen 2013

Starověký Řím Starověký Řím VY_32_INOVACE_12_02_05 Vytvořeno Červen 2013 dějin vývoje účesů oboru kadeřník. Tento materiál se zaměřuje na vysvětlení vývoje jak za sebou následovali jednotlivá historická období. Srovnává vývoj v těchto historických

Byzanc, doba Románská Byzanc, doba Románská VY_32_INOVACE_12_02_06 Vytvořeno Červen 2013 dějin vývoje účesů oboru kadeřník. Tento materiál se zaměřuje na vysvětlení vývoje jak za sebou následovali jednotlivá historická období. Srovnává vývoj v těchto historických

Doba Gotická Doba Gotická VY_32_INOVACE_12_02_07 Vytvořeno Červen 2013 dějin vývoje účesů oboru kadeřník. Tento materiál se zaměřuje na vysvětlení vývoje jak za sebou následovali jednotlivá historická období. Srovnává vývoj v těchto historických

Renesance Renesance VY_32_INOVACE_12_02_08 Vytvořeno Červen 2013 dějin vývoje účesů oboru kadeřník. Tento materiál se zaměřuje na vysvětlení vývoje jak za sebou následovali jednotlivá historická období. Srovnává vývoj v těchto historických

Baroko Baroko VY_32_INOVACE_12_02_09 Vytvořeno červen 2013

Rokoko Rokoko VY_32_INOVACE_12_02_10 Vytvořeno červen 2013

Direktorium Direktorium VY_32_INOVACE_12_02_11 Vytvořeno Červen 2013

Empír Empír VY_32_INOVACE_12_02_12 Vytvořeno červen 2013

Biedermeier Biedermeier VY_32_INOVACE_12_02_13 Vytvořeno červen 2013

Druhé Rokoko seznámení s etapami vývoje účesů Druhé Rokoko VY_32_INOVACE_12_02_14 Vytvořeno červen 2013

Secese Secese VY_32_INOVACE_12_02_15 Vytvořeno Červen 2013

Období 20. století 20. - 30. léta Období 20. století 20. - 30. léta VY_32_INOVACE_12_02_16 Vytvořeno červen 2013

Období 20. století 40. - 50. léta seznámení s etapami vývoje účesů Období 20. století 40. - 50. léta VY_32_INOVACE_12_02_17 Vytvořeno Červen 2013

Období 20. století 60. - 70. léta Období 20. století 60. - 70. léta VY_32_INOVACE_12_02_18 Vytvořeno Červen 2013

Období 20. století 80. - 90. léta Období 20. století 80. - 90. léta VY_32_INOVACE_12_02_19 Vytvořeno Červen 2013

Využití historických prvků v současné účesové tvorbě Využití historických prvků v současné účesové tvorbě VY_32_INOVACE_12_02_20 Vytvořeno červen 2013