ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Podobné dokumenty
materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ MĚSTEC KRÁLOVÉ

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Digitální učební materiály Česká republika základní informace

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ hod.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, úvodní strana

2. Které z následujících slov může být (ve spisovné češtině) více než jedním slovním druhem:

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Mgr. Miroslava Hlavínová

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Reálie anglicky mluvících zemí

GREAT BRITAIN. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Anglický jazyk Třída 3.A Téma hodiny Druh materiálu

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Digitální učební materiály

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. Krakonoš Restaurant Opens

THE UNITED STATES OF AMERICA

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

The capital of the U.K., is situated on the Thames in the southern part of England. The city was probably founded 2,000 years ago.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/


Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

Digitální učební materiály

AJ 3_17_Czech_Republic.notebook. December 16, úvodní strana

CZ.1.07/1.5.00/

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Náhradník Náhradník 5.A

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Digitální učební materiály Kanada základní informace

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento pracovní list slouží k opakování znalostí o USA a Velké Británii a k procvičování probrané slovní zásoby.

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Osvojit si, popř. zopakovat si základní znalosti týkající se historie Londýna a hlavních londýnských památek.

PSANÍ. My room is a mess. Anglický jazyk. Hana Vavřenová

Náhradník Náhradník 5.A

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( s l o v ) :

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

vyprávění, popis přítomný čas, minulý čas, předložky, členy, stupňování

SADA VY_32_INOVACE_AJ3

Chit Chat 2 - Lekce 4

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Geography Steve Knows Overview

VY_32_INOVACE_13_LONDÝN_05

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Mgr. Miroslava Hlavínová

Digitální učební materiály

Digitální učební materiály

PSANÍ. (1) My address is Dlouhá 34, Liberec. Thank you and!

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Otázka: The Czech Republic. Jazyk: Angličtina. Přidal(a): Jinovatka. state in Central Europe. 10,3 million inhabitants

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglický jazyk Ročník: 5. Téma učivo: Countries, flags, languages, nationalities Výukový cíl: Předmět:

KONVERZAČNÍ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Comparation of mobile

ČTENÍ. Anglický jazyk. Mgr. Alice Kýrová. Z á k l a d o v ý t e x t ( s l o v ) : A review of restaurant

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Digitální učební materiály VY_32_INOVACE_524_ Scotland_pracovní_list

Anglický jazyk. Specifikace oboru. Australia and 1. New Zealand. ssgbrno.cz. Co je to polygrafie Australia and New Zealand

Present simple (přítomný čas prostý)

ČTENÍ. Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček. Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu. Z á k l a d o v ý t e x t ( s l o v ) :

SSOS_AJ_3.17 Czech education

Tento pracovní list slouží k opakování znalostí o USA, Velké Británii a dalších státech, dále pak k opakování probrané slovní zásoby.

Města (rodné město a další důležitá města) Michal Kadlec, Dis

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Transkript:

ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-cte-05 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : My country I live in the Czech Republic. The country is in the centre of Europe. It s sometimes called the heart of Europe. The Czech Republic isn t very big. It has the population of over 10 000 000. The capital city of the Czech Republic is Prague. It borders Poland on the north, Germany on the west, Austria on the south and Slovakia on the east. The Czech Republic doesn t have the sea, but it has got beautiful mountains, for example Krkonoše with the highest mountain Sněžka (1 602m), Jeseníky, Šumava, Beskydy and many others. In mountains people go downhill skiing or cross-county skiing in winter and go climbing in summer. There are also many lakes and rivers. The longest river is Vltava. Many important and beautiful towns are on Vltava, for example České Budějovice, Český Krumlov or Prague. Other big rivers are for example Labe, Jizera and Morava. The biggest lake is Rožmberk, near Třeboň. In the mountains you can find many smaller lakes Čertovo and Černé Lake in Šumava. In the Czech Republic there are many interesting places and historical buildings old castles, cathedrals, squares, churches and bridges. The most interesting places are in Prague, for example Prague Castle, St. Vitus Cathedral, Wenceslas Square, Charles Bridge and National Theatre. My country is really beautiful. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická oblast My country. Přítomný čas prostý 3. os. č. j., zápor u sloves, přídavná jména, množné číslo podstatných jmen, spojení: there is / there are. Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol CZ.1.07/1.1.22/02.0067 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8

Otázka č. 1 S kterou zemí sousedí Česká republika na jihu? A Poland B Slovakia C Germany D Austria d) Austria - Rakousko Intensive reading. Orientace v textu, vyhledání dané informace. Žáci si přečtou text a vyhledají danou informaci. Je nutná znalost názvů světových stran. a) Poland Polsko b) Slovakia Slovensko c) Germany - Německo Žáci mohou špatně přečíst název Austria a zaměnit za Australia. 2/8

Otázka č. 2 Jak se občas říká České republice? A brain of Europe B heart of Europe C head of Europe D hand of Europe b) heart of Europe srdce Evropy Intensive reading. Vyhledání informace v textu a pochopení souvislostí. a) brain of Europe mozek Evropy c) head of Europe hlava Evropy d) hand of Europe ruka Evropy 3/8

Otázka č. 3 O jakých zimních sportech se mluví v textu? Označ všechny správné odpovědi. A cross-county skiing B climbing C downhill skiing D ice skating a) cross-county skiing jízda na běžkách c) downhill skiing -lyžování Intensive reading. Scanning. Pozorné přečtení textu. Orientace v textu a vyhledání informací. b) climbing horolezectví v létě d) ice skating bruslení v textu není 4/8

Otázka č. 4 Jak se jmenuje nejdelší řeka České republiky? A B - C - D - a) (the)vltava (The longest river is Vltava.) Intensive reading. Orientace v textu, scanning. Pozorné přečtení textu a uvědomění si, které slovíčko vyjadřuje, že je řeka nejdelší. Vyhledávání informace. Labe, Jizera, Morava Žáci neznají 3. stupeň přídavných jmen, ale mohou odvodit od slova long. 5/8

Otázka č. 5 Kde leží největší vodní nádrž? A near Prague B near Český Krumlov C in Šumava D near Třeboň d) near Třeboň Intensive reading. Pochopení souvislostí a vyhledání dané informace v textu. Pozorné přečtení textu, uvědomit si, které informace k sobě patří a vyhledat správnou odpověď. a) near Prague b) near Český Krumlov c) in Šumava 6/8

Otázka č. 6 Které z následujících vět jsou pravdivé? Označ všechny správné odpovědi. A The Czech Republic borders with four countries. B The Czech Republic is very big. C The Czech Republic has got the sea. D The Czech Republic has got many interesting places and historical buildings. a) The Czech Republic borders with four countries. sousedí se čtyřmi státy d) The Czech Republic has got many interesting places and historical buildings. má mnoho zajímavých míst a historických budov Intensive reading. Pochopení textu jako celku, vyvození informací. Žáci si pozorně přečtou text, pak si přečtou dané věty. Měli by pochopit text jako celek a vyvodit dané informace a souvislosti. Měli by si dát pozor, zda je ve větě zápor, co vyjadřuje. b) The Czech Republic is very big. v textu je: isn t very big c) The Czech Republic has got the sea. v textu je: doesn t have the sea 7/8

Otázka č. 7 O které památce se v textu nepíše? A Wenceslas Square B St. Vitus Cathedral C Charles Bridge D St. Barbara's Church d) St. Barbara's Church Intensive reading. Pozorné přečtení textu. Vyhledat názvy památek v textu a určit, o které památce se v textu nepíše. a) Wenceslas Square b) St. Vitus Cathedral c) Charles Bridge 8/8