VZOROVÝ TEST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY

Podobné dokumenty
Vzorový'test'přijímací' zkoušky'

přijímací zkouška AR 2016/2017

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

Theme 6. Money Grammar: word order; questions

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Život v zahraničí Studium

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified.

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Verb + -ing or infinitive

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

CZ.1.07/1.5.00/

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Digitální učební materiál

DOPLNĚK K FACEBOOK RETRO EDICI STRÁNEK MAVO JAZYKOVÉ ŠKOLY MONCHHICHI

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Enabling Intelligent Buildings via Smart Sensor Network & Smart Lighting

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

20/ Řeč přímá a nepřímá

Passive Trpný rod Pracovní list

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Student: Draw: Convex angle Non-convex angle

19/ Přítomný podmiňovací způsob

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Teacher: Student:

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Anglický jazyk 5. ročník

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Litosil - application

MAKE, DO, HAVE AND TAKE IN PHRASES

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

MEDIA RESEARCH RATINGS

1) Reading - ukázka GATEA2U6

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

MEDIA RESEARCH RATINGS

II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students

MEDIA RESEARCH RATINGS

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ActiPack rozšířil výrobu i své prostory EMBAX Od ledna 2015 jsme vyrobili přes lahviček či kelímků. Děkujeme za Vaši důvěru!

PRODEJNÍ EAUKCE A JEJICH ROSTOUCÍ SEX-APPEAL SELLING EAUCTIONS AND THEIR GROWING APPEAL

Vánoční sety Christmas sets

Anglický jazyk 5. ročník

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční

Housework, professions, jobs, services, tradition/culture.

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

CZ.1.07/1.5.00/

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Next line show use of paragraf symbol. It should be kept with the following number. Jak může státní zástupce věc odložit zmiňuje 159a.

1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, Ostrava. IZO: Forma vzdělávání: denní

Transkript:

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE Masarykův ústav vyšších studií katedra inženýrské pedagogiky Kolejní 637/a, 160 00 Praha 6 VZOROVÝ TEST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Studijní program: B608 Ekonomika a management Vážení uchazeči o studium, dovolte, abychom Vám představili ukázkovou variantu zkušebního testu přijímací zkoušky v bakalářském studijním programu B608 Ekonomika a management pro akademický rok 015/016. Pořadí uchazečů, kteří splňují podmínky pro přijetí, viz Podmínky přijímacího řízení, bude stanoveno přijímací komisí na základě dosaženého počtu bodů získaných ve zkušebním testu. Testové položky jsou rozděleny do následujících okruhů: Anglický jazyk, celkem 10 položek, váha 5% Matematika, celkem 10 položek, váha 35% Všeobecné znalosti, celkem 0 položek, váha 40%, z toho: o Český jazyk, celkem 5 položek o Ekonomie, celkem 5 položek o Management, celkem 5 položek o Psychologie, celkem 5 položek ČVUT v Praze tel.: (+40) 4 353 169 IČO: 68 40 77 00 Masarykův ústav vyšších studií tel.: (+40) 4 353 170 DIČ: CZ 68 40 77 00 katedra inženýrské pedagogiky e-mail: pavel.andres@muvs.cvut.cz Bankovní spojení: KB Praha 6 č.ú.: 19-84916077/0100 Kolejní 637/a, 160 00 Praha 6 www.cvut.cz, www.muvs.cvut.cz Číslo jednací živnostenského listu: ŽO/0000035/99/ZAK

ENGLISH LANGUAGE TEST total score 5 points TASKS 1-6 Read the sentences and write the correct answers (A,B, C or D) on your answer sheet. Pay attention to business terminology and English grammar. (10 pts.) 1. When you apply for a job, you also have to provide your A MP B CV C CEO D MD. The top executive responsible for a firm's overall operations and performance is in Britain referred to as the. director. A Chief executive B Managing C Human resources D Finance 3. A place where a conference is held is its... A placement B room C stage D venue 4. A: Hello. My watch doesn t seem to be working. B: Ok, I... what I can do about it. A ll see B m going to see C haven t seen D m seeing 5. I couldn t remember when.... A the company is floated. B the company are being floated. C the company has been floated. D the company had been floated. Read the text and mark the answer which has the same meaning (A,B, C or D) on your answer sheet. (3pts.) 6. Around the United States this holiday season, camera shops, department stores, and pharmacies have been having a hard time keeping up with demand for the selfie stick, a $10- to- $30 retractable pole that people clamp onto their smartphones to take better pictures of themselves. A US retailers are unable to supply enough selfie sticks which are $10- to- $30 poles that are attached to a smartphone if people want to photograph themselves more successfully. B At home as well as abroad, US retailers are unable to sell enough selfie sticks which are $10- to- $30 poles that are attached to a smartphone if people want to photograph themselves more easily. C US retailers are unable to sell enough selfie sticks which are $10- to- $30 frames that are attached to a smartphone if people want to photograph themselves more easily. D US retailers are sufficiently supplied with a selfie stick which is a $10- to- $30 frame that is attached to a smartphone if people want to photograph themselves.

TASKS 7-10 Find the right solution to the problem.mark the correct letter (A, B, C or D) on the answer sheet. (3pts.) 7. I want to talk to Mr. Brown, but he s not available at the moment. A You can take a message. B Yes, he s having a meeting. C You can leave a message. D Do you have an appointment? Read the article below and choose the heading which summarises its content in the best way. Write the correct alternative (A,B, C or D) on your answer sheet. (3pts.) 8. A Labor Department seeks help B Unexpected increase of jobless claims C Labor Market Finally Picks up D Welfare state in crisis Fewer Americans filed applications for unemployment benefits in 014 than at any time in 14 years as the economic expansion strengthened. An average of 308,500 workers a week filed jobless claims last year, the least since 99,600 in 000, according to figures from the Labor Department. Applications climbed by 17,000 to 98,000 in the week ended Dec. 7, more than projected, displaying the typical year- end holiday swings. The increase in jobless claims last week was the first since late November. - Bloomberg News http://www.philly.com/philly/business/0150101_business_news_in_brief.html#mjqmqsisc6tuws9y.99 Read the article again and decide if the following statements are true (T), false (F) or if the article does not say (D). Write the correct alternative on your answer sheet. (6 pts.) According to the author 9. the average number of filed jobless claims hasn t been better for twelve years. T F D 10. the unemployment rate was falling steadily till November. T F D

VZOROVÝ TEST Z MATEMATIKY Testová položka 11. 15. je hodnocena 3 body 11. Hodnota 17% z 47 plus 6% z 73 je 63% z hodnoty čísla A. Celá část čísla A je a) 417 b) 48 c) 493 d) 505 1. Hodnota výrazu a) b) 4 c) 6 d) 8 ( 9 + 4 9 4 ) je 3 13. Množina všech řešení nerovnice x + 1 a) x (, 1) 1 b) x (, 1) <, + ) 1 c) x (, + ) 1 d) x (, ) je 14. Zvětší- li se počet prvků o jeden, zvětší se počet variací třetí třídy z nich vytvořených o 16 (variace bez opakování). Počet prvků je a) n=5 b) n=7 c) n=10 d) n=1 15. Poloměr r kružnice o rovnici x + y 4x + 14 y + 48 = 0 je roven a) r=1 b) r= 3 5 c) r = 5 d) r = 5

Testová položka 16. 0. je hodnocena 4 body 16. Jsou dány body A [1,1 ], B [, 1], C [3,]. Přímka p procházející bodem A a bodem D, který půlí úsečku BC, má rovnici a) p : 3y + x 4 = 0 b) p : y + 3x 4 = 0 c) p : y + x 3 = 0 d) p : 3y + 4x 3 = 0 4 17. Celé číslo x, umocněné svým logaritmem o základu 10, je rovno 10. Číslo x je a) x = 10 b) x =10 3 c) x = 10 4 d) x =10 18. V trojúhelníku ABC, kde A [,3], B [ 6, 1], C [5,3] má úhel BAC = α velikost π a) α = 6 π b) α = 4 π c) α = 3 π d) α = 19. Mezi čísla 4 a 37 bylo vloženo n čísel tak, že vznikla aritmetická posloupnost součet s n+ = a1 + a +... + an+ = 46. Počet n vložených čísel je a) n=10 b) n=1 c) n=14 d) n=8 { a n } 1 a částečný 0. Rovnice ( t + ) x 3(3t ) x + 5t 1= 0s reálným parametrem t má dvojnásobný kořen pro a) t= nebo t = 61 b) t=3 c) t=- 1 nebo t=1 d) t=3 nebo t=- 1

VZOROVÝ&TEST&Z&ČESKÉHO&JAZYKA& Testová&položka&1.& &5.&je&hodnocena&&body& Hledání(společných(znaků( 1. Vnásledujícímsouborunajdetevždy4slova.Třiznichmajíněcospolečného,Vašímúkolemje najítčtvrtéslovo,kterésekostatnímtřemnehodí. a. kladivo b. vařečka c. pilník d. kleště. Vnásledujícímsouborunajdetevždy4slova.Třiznichmajíněcospolečného,Vašímúkolemje najítčtvrtéslovo,kterésekostatnímtřemnehodí. a. trestanec b. zámek c. mříže d. závora Odhalování(vztahů( 3. BudouVámpředložena3slova.Meziprvnímadruhýmexistujeurčitývztah.Mezitřetím zpředloženýchslovajednímzečtyřvolitelnýchslova.aže.jerovněžpodobnývztah.vaším úkolemjevybrattotoslovozečtyřmožností. menu&:&chod&&=&&opera&:&?& a. dějství b. skladatel c. kulisy d. hudba 4. BudouVámpředložena3slova.Meziprvnímadruhýmexistujeurčitývztah.Mezitřetím zpředloženýchslovajednímzečtyřvolitelnýchslova.aže.jerovněžpodobnývztah.vaším úkolemjevybrattotoslovozečtyřmožností. oheň&:&popálenina&&=&&mrtvice&:&&?& a. infarkt b. onemocnění c. ochrnutí d. krvácení 5. BudouVámpředložena3slova.Meziprvnímadruhýmexistujeurčitývztah.Mezitřetím zpředloženýchslovajednímzečtyřvolitelnýchslova.aže.jerovněžpodobnývztah.vaším úkolemjevybrattotoslovozečtyřmožností. povodeň&:&déšť&&=&&dopravní&nehoda&:&?& a. zranění b. vozidlo c. škoda d. nepozornost

VZOROVÝ&TEST&Z&EKONOMIE& Testová&položka&6.& &30.&je&hodnocena&&body& 6. Jakéjsouzákladníčástiekonomie a. financeatokypeněz b. makroekonomieamikroekonomie c. trhyaceny d. nákladyavýnosy 7. Mezimimoevropskéekonomickéorganizacenepatří a. MERCOSUR b. NAFTA c. ASEAN d. COREPER 8. Covyjadřujenárodnídůchod a. celkovousumuvyrobenýchhodnotvdanémhospodářstvízaurčitéobdobívčetně spotřebovanéhomateriáluaprovedenéobnovy b. čistýprodukt,tedyto,coseskutečněvyrobilonavíc c. zásobypřírodníchsurovin d. příjemvšechobyvatel 9. Odhaltespojenísnejmenšívzájemnouspojitostí a. HenryMintzberg& základníčástiorganizace b. KarelMarx výrobnívztahy c. AloisRašín finance d. CharlesDarwin moderníekonomickéteorie 30. Určete,vekterézodpovědíbylosprávněpoužitoslovosankce a. Novénařízenípamatujenejennaodměny,aleinasankce. b. Sankceječastojedinýmúčelnýmvýrobnímpostupem. c. Sankcejsounezbytnýmprostředníkemmezizvířatyalidmi. d. Pousneseníhorníkomorynásledovalapanovníkovasankce. &

VZOROVÝ&TEST&Z&MANAGEMENTU& Testová&položka&31.& &35.&je&hodnocena&&body& 31. Coznamenávekonomiipojem insolvence? a. vnějšíintervencidofinančníhohospodaření b. rozporsdobrýmimravyhospodářskésoutěže c. neschopnostdostátsplatnýmzávazkům d. trestněpostižitelnýdaňovýúnik 3. Doklasického4Pmarketingovéhomixuseřadí: a. výrobek,cena,distribuce,podporaprodeje b. výrobek,cena,místo,reklama c. výrobek,cena,lidé,reklama d. produkt,cena,místo,propagace 33. Jakýjehlavnírozdílmezijednánímachováním? a. jednánívyžadujepřítomnostdruhýchosob b. chovánímůžebýtpozorováno c. jednáníjecílené d. cílemjednáníjevyrovnatsespožadavkyokolí 34. Conepatřídozákladníchmanažerskýchfunkcí a. plánování b. organizace c. vedenílidí d. analýzaprostředí 35. Klasickáškolamanažerskéhomyšlenívznikla a. nakoncipředminuléhostoletí b. napočátkuminuléhostoletí c. vpoloviněminuléhostoletí d. nakonciminuléhostoletí

VZOROVÝ&TEST&Z&PSYCHOLOGIE& Testová&položka&36.& &40.&je&hodnocena&&body& 36. Myšleníjenejvícespojenos e. emocemi f. řečí g. vůlí h. motivací 37. Krátkodobápaměťmávprůměrurozsah a. 5předmětů b. 7předmětů c. 10předmětů d. 15předmětů 38. Brocovamozkováoblastjespojenas a. centremmyšlení b. centremřeči c. centremhumorálníregulace d. centrempocitůsmutku 39. Propozitivismusjetypickéto,že a. sepřipoznáváníomezujenapopisatříděnífaktů b. hledávysvětlenípodstatymotivace c. zadokázanépovažujeto,conebylovyvráceno d. hledáfilosofickéopodstatněnídobra 40. Pokudnějakápsychologickáteoriepřetrváváněkolikdesíteklet,jejisté,že a. pozitivněsmýšlíolidech b. vystihujepodstatulidsképsychiky c. někohozaujala d. jezatímnezpochybnitelná