19/ Přítomný podmiňovací způsob



Podobné dokumenty
11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CONDITIONALS PODMÍNKOVÉ VĚTY

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list


NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_438_Podmínkové věty (1) AUTOR: Ing.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_AJ_G

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

20/ Řeč přímá a nepřímá

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

SSOS_AJ_2.14_ Podmínkové věty (Zero/First conditional)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_6_AJ_G

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Shrnutí anglické gramatiky. Pro studenty BAN4

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

12/ Vazby sloves pomocí gerundia a infinitivu

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.

Soukromá střední škola podnikání a managementu, o.p.s. Time clauses and first conditional

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

Metodický list. Radmila Válková

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý čas (pro 6.

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

1) Reading - ukázka GATEA2U6

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Passive Trpný rod Pracovní list

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013

Název vzdělávacího materiálu: Minulé časy prostý, průběhový (Past tenses: present simple X present continuous)

CZ.1.07/1.5.00/

Verb + -ing or infinitive

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Reported Speech Nepřímá řeč Pracovní list

Anglický jazyk 5. ročník

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

VY_32_INOVACE_AJ_UMA14,Trpný rod sloves.notebook

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Theme 5. Specifications for a LCD television Grammar: Past perfect simple and continuous

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Podmínkové věty

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Transkript:

Úroveň jazyka Pre-Intermediate 19/ Přítomný podmiňovací způsob ( 2nd Conditional) Zpracovala: Mgr.Alena Závorová úvodní 1

Podmínkové věty typu 2 ( Second Conditional ) Vedlejší věty podmínkové vyjadřují podmínku, která by měla ( nebo musí ) být splněna, aby se (ne)odehrál děj věty hlavní. Podmínkové věty typu 2 se vztahují k přítomnosti nebo budoucnosti, tyto situace jsou imaginární, smyšlené, podmínka může být reálná i nereálná. If - kdyby If I won 1,000,000, I would travel around the world. If clause ( podmínka) result clause ( důsledek ) vedlejší věta hlavní věta Kdybych vyhrál 1.000.000 liber, cestoval bych kolem světa Děj je málo pravděpodobný, ale mohl by se odehrát. vzorová věta 2

Structure ( form of the 2nd conditional) If + past simple, minulý čas would + infinitive podmiňovací způsob If we had a car, we would be at the airport in time. If they took a plane, their journey would be more comfortable. Pozor - sloveso "to be" má v tomto typu vět vždy tvar were, a to i se zájmeny I, (s)he. If I were you, I would not do it. (Kdybych byl tebou, nedělal bych to.) If she were frendlier, she would be my friend. Místo "would" v hlavní větě můžeme použít i "might"(nejsme si příliš jisti). Také můžeme použít "could" ( mohl bych). If I had more money, I might buy a new car. If I knew English better, I could help you to book the hotel in London. struktura 3

Pořadí vět v souvětí Pořadí vět v souvětí je možné zaměnit, pozor na interpunkci vět. A/ Vedlejší (if) věta, hlavní (result) věta If I had enough money, I would invite you for dinner. If I had a camera, I could take some photos. B/ Hlavní (result) věta vedlejší (if) věta I would invite you for dinner if I had enough money. I could take some photos if I had a camera. Před spojkou "if" se čárka zpravidla nepíše. pořadí vět 4

A/ Zero conditonal - situace v hlavní větě nastane VŽDY, pokud bude splněna podmínka If you boil water, it turns into steam. If + present simple present simple B/ First conditional - situace v hlavní větě PRAVDĚPODOBNĚ nastane (v přítomnosti či budoucnsti), pokud bude splněna podmínka If you study hard, you will pass your exams. If + present simple will + infinitive C/ Second conditional - situace v přítomnosti či v budoucnosti; popisuje, co by se stalo, kdyby byla podmínka splněna ( ale pravděpodobně se to nestane) If I knew her phone number, I would call her. If + past simple would + infinitive porovnání vedlejších podmínkových vět 5

Practice Put the verbs in the brackets to the correct forms. 1/ If I...(have) more time, I...( send ) you an e-mail. 2/ You...(feel sick) if you... (eat) the whole birthday cake. 3/ If my room...( be) well organized, I...(find) the DVD. 4/ I...(learn) French if I...( have ) enough time this term. 5/ If Jeff...(love) Mary, he...(marry) her. 6/ If you...(not work) so much, you...( be) so tired. 7/ I...(take) some photos if I... (not forget) to take a camera. 8/ If their house...(be) destroyed, they...( move) to our house. cvičení 6

Solution 1/ If I had more time, I would send you an e-mail. 2/ You would feel if you ate the whole birthday cake. 3/ If my room were well organized, I would find the DVD. 4/ I would learnt French if I had enough time this term. 5/ If Jeff loved Mary, he would marry her. 6/ If you didn t work so much, you would t be so tired. 7/ I would (could) take some photos if I didn t forget to take a camera. 8/ If their house was destroyed, they would move to our house. řešení 7

Citace a zdroje: EASTWOOD, John. Oxford Practice Grammar. Second edition. Oxford: OUP, 1999. ISBN 0194313697. STŘÍBRNÝ, Petr. Angličtina. Agj.cz: http://agj.cz/kondicionaly-podminkove-vety [online]. není známo. [cit. 2013-05-02]. Dostupné z: www.agj.cz http://agj.cz/kondicionaly-podminkove-vety BELÁN, Juraj. Odmaturuj: z anglického jazyka 1. vydání první. Brno: Didaktis, 2004. ISBN 80-86285-85-5. VÍT, Marek. Help for English: article/2006051701-podminkove-vety-uvod-a-prehled. Help for English [online]. 2005-2013. Vitware s r.o., 2005-2013 [cit. 2013-05-02]. Dostupné z: www.helpforenglish.cz zdroje a citace 8