Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Podobné dokumenty
Ch - Stavba atomu, chemická vazba

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Chemické prvky, jejich názvy a značky

VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

DUSÍK NITROGENIUM 14,0067 3,1. Doplňte:

OBSAH. 1) Směsi. 2) Voda, vzduch. 3) Chemické prvky (názvy, značky) atomy prvků, molekuly. 4) Chemické prvky (vlastnosti, použití)

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Model atomu Číslo DUM: III/2/FY/2/2/2 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Elektrické a

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Chemie - látky Variace č.: 1

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

VY_32_INOVACE_06_III./7._STAVBA ATOMOVÉHO JÁDRA

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov Chemie. Atom a jeho elementární částice - Pracovní list. Ročník 1.

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Chemické repetitorium. Václav Pelouch

Základní stavební částice

Atom a jeho elementární částice [1]

Periodická soustava prvků - opakování Druh učebního materiálu: Křížovka, pracovní listy Časová náročnost:

Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější.

Elektrické vlastnosti látek

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Anotace Metodický list

Částicové složení látek atom,molekula, nuklid a izotop

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

2. Atomové jádro a jeho stabilita

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Elektrický proud stejnosměrný

Atomové jádro Elektronový obal elektron (e) záporně proton (p) kladně neutron (n) elektroneutrální

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Stavba atomu. Created with novapdf Printer ( Please register to remove this message.

CHEMICKÝ PRVEK, SLOUČENINA

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Vzdělávací obor -- Obchodní akademie / Informační technologie --

TEST 2. Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova Organizace řízení učební činnosti: Nutné pomůcky:

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek. III. využití ICT-III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Hmota a její formy VY_32_INOVACE_18_01. Mgr. Věra Grimmerová

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Ing. Alena Musilová ŠVP cukrář-cukrovinkář; ZPV chemie, 1. ročník ŠVP kuchař-číšník;zpv chemie, 1.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

ATOM. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Vyučující po spuštění prezentace může provádět výklad a zároveň vytvářet zápis. Výklad je doprovázen cvičeními k osvojení probírané tématiky.

1H 1s. 8O 1s 2s 2p H O H

212 a. 5. Vyzáří-li radioaktivní nuklid aktinia částici α, přemění se na atom: a) radia b) thoria c) francia d) protaktinia e) zůstane aktinium

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

Kovy, nekovy opakování Smart Board

Ch - Periodický zákon, periodická tabulka prvků

Astronomie, sluneční soustava

Protonové číslo Z - udává počet protonů v jádře atomu, píše se jako index vlevo dole ke značce prvku

ATOM. atom prvku : jádro protony (p + ) a neutrony (n) obal elektrony (e - ) protonové číslo 8 nukleonové číslo 16 (8 protonů + 8 neutronů v jádře)

Jádro se skládá z kladně nabitých protonů a neutrálních neutronů -> nukleony

CHEMICKY ČISTÁ LÁTKA A SMĚS

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY chemie 8.ročník ZŠ

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ _Chemie, historie, význam. Ročník: 1.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

dvojí povaha světla Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel Rožnov pod Radhoštěm Název školy Předmět/modul (ŠVP) Vytvořeno listopad 2012

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

ATOM VÝVOJ PŘEDSTAV O SLOŽENÍ A STRUKTUŘE ATOMU

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

HLEDÁME NEJLEPŠÍHO MLADÉHO CHEMIKA ČR REGIONÁLNÍ KOLO SPŠCH OSTRAVA ŘEŠENÍ TESTOVÉ ČÁSTI - 1. KOLO

2. ATOM. Dualismus částic: - elektron se chová jako hmotná částice, ale také jako vlnění

Seminář z anorganické chemie

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

PERIODICKÁ TABULKA. Všechny prvky v tabulce můžeme rozdělit na kovy, nekovy a polokovy.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č.vy_32_inovace_07_21_che_sh

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

PERIODICKÁ TABULKA PRVKŮ.

Směsi, atom, molekula opakování Smart Board

EU peníze středním školám digitální učební materiál

ATOMOVÉ JÁDRO. Nucleus Složení: Proton. Neutron 1 0 n částice bez náboje Proton + neutron = NUKLEON PROTONOVÉ číslo: celkový počet nukleonů v jádře

Přírodní vědy - Chemie vymezení zájmu

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1. pro obory zakončené maturitní zkouškou

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY UČEBNICE ZÁKLADY CHEMIE 1

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

VY_52_INOVACE_VK64. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen červen 2013 Ročník, pro který je VM určen

Moderní nástroje v analýze biomolekul

DUM VY_52_INOVACE_12CH04

RADIOAKTIVITA TEORIE. Škola: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr.Milan Staněk MGV_F_SS_3S2_D12_Z_MIKSV_Radioaktivita_PL

Periodický zákon, periodická soustava prvků Druh učebního materiálu: Prezentace s interaktivitou Časová náročnost:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

SBÍRKA ŘEŠENÝCH FYZIKÁLNÍCH ÚLOH

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název: Beketovova řada kovů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Transkript:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu Klíčová aktivita Vzdělávání pro konkurenceschopnost EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.3349 I nejvyšší věž byla začata od základů (zkráceně NV) III/2 Sada č. 6 IDENTIFIKÁTOR: VY_32_INOVACE_SADA_6_Ch, č.13 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Chemie Tematický okruh Chemická látka Téma Prvek Období tvorby VM 2011-2013 Ročník 8. Autor Mgr.Alena Čelovská Anotace o možnosti využití VM DUM definuje pojem prvek, objasňuje nukleonové a protonové číslo, tvorbu názvů a značek prvků. Ověření (dle TK) 23.10.2012

uhlík iridium Prvek

Zopakuj si: Co je atom, z jakých částic se skládá, kde se tyto vyskytují a jaký mají náboj. Atom je základní stavební jednotkou hmoty. Skládá se z: protonů (jádro) p + neutronů (jádro) n 0 elektronů (obal) e -

Počty částic v jádře atomů Nukleonové číslo (hmotnostní číslo) A představuje celkový počet nukleonů (protonů a neutronů) v atomovém jádře. Zapisuje se vlevo nahoře. A = Z + N Počet nukleonů = počet protonů + počet neutronů Protonové číslo Z udává počet protonů v jádře. Zapisuje se vlevo dole ke značce prvku.

Prvek Prvek je chemická látka tvořená z atomů se stejným protonovým číslem. (např. všechny atomy s protonovým číslem 79 jsou atomy prvku zvaného zlato) 79Au 19K 6C 103Lr Znamená to, že prvky se od sebe liší počtem protonů v jádře. Hliník Aluminium český název latinský název 11 Al chemická značka protonové číslo

Prvek V současné době je pojmenováno 118 chemických prvků. 92 z nich se nachází v přírodě, ostatní byly připraveny uměle jadernými reakcemi. Prvky mají stálé složení atomů a tím pádem i stálé hodnoty fyzikálních veličin.? Jak je odvozena značka prvku?

Značky prvků Značky chemických prvků jsou odvozeny od latinských názvů a jsou jednotné na celém světě. Alchymisté a později chemici se snažili jednotlivým látkám přiřadit určité symboly. (1779-1848) Johan Jakob Berzelius Nynější značení prvků se používá zhruba 200 let díky tomuto švédskému vědci.

Značky prvků Značky prvků jsou tvořeny jedním nebo dvěma písmeny. F, O, B, N, Fe, Cu, Na, He, Každé písmeno chemické značky se čte zvlášť. První písmeno je psáno velkým písmenem, následující písmenem malým. K (ká) Hg (há-ge)

Značky prvků Pokud zapíšeme značku prvku, má tato značka pro nás i jiný význam než jen informaci, že se jedná o prvek vodík. Říká nám také, kolik atomů daného prvku máme na mysli. např. H - jeden atom vodíku (jedničky se v chemii nepíší) 3 H - tři atomy vodíku? Jak vznikly názvy prvků?

O české názvy prvků se zasloužili: Jan Svatopluk Presl Karel Slavoj Amerling Některé názvy prvků, jenž se neujaly kostík (fosfor), solík (chlor),

Názvy prvků vznikly: Podle toho, kde jsou prvky obsaženy, např.: uhlík: odvozeno z řeckého karbo (uhlí) hornina fluor: od minerálu pojmenovaného fluorit (kazivec) nerost bor: podle boraxu, v němž byl objeven sloučenina Na základě vlastností prvku, např.: brom: podle řeckého slova bromos (zapáchající) argon: řecký název argon (líný, netečný, nečinný stříbro: ve všech jazycích znamená běloskvoucí (argentum) podle jasného, lesklého vzhledu

Názvy prvků vznikly: Na počest objevitele, jeho vlasti nebo významného vědce, např.: mendelevium: podle ruského vědce D. I. Mendělejeva curium: na počest objevitelů P. Curie a M. Curie- Sklodowské francium: nazváno podle vlasti M. Pereyové (Francie) Na základě latinských názvů řek, měst, států a světadílů na počest Francie (latinsky Gallia)gallium) Podle mytologických bytostí, bohů a bohyní tantal: pojmenovám po řeckém králi Tantalovi Podle planet selen: název pochází z řečtiny, kde selene znamená Měsíc

Úkol: V uvedených větách vyhledej názvy prvků. S pomocí nové kalkulačky příklad snadno vypočítal. Jaroslav o dík již nežádal, bylo to zbytečné. Nůž naostří brousek. Slunce zapadá, zpěv ptáků utichl, oráč již také se svou prací končí. Bořivoj odnesl svůj talíř ze stolu. Dobro může v pohádkách vždy zvítězit nad zlem. Mol ovoci neškodí. Název značka Z Cín Sn 50 Vodík H 1 Stříbro Ag 47 Chlor Cl 17 Jod I 53 Brom Br 35 Olovo Pb 82

Shrnutí: Chemický prvek je látka složená z atomů o stejném protonovém čísle. Prvky se od sebe liší počtem protonů v jádře. Každý prvek má svůj název a značku. Protonové č. (Z) udává počet protonů v jádře. Nukleonové číslo (A)udává počet částic v jádře.

Cvičení: Již víte, že svět kolem nás je složen z látek, které vytvářejí nejrůznější tělesa. Kdybychom dokázali odstranit veškeré atomy z těchto těles, co by z těles zůstalo? nic Z názvu prvku ZINEK vyberte písmena tak, aby tvořila značky jiných prvků. Uveďte značky a názvy nejméně 3 takových prvků. I jod, N dusík, K draslík, Ne neon, Ni -nikl

O přestávce před hodinou chemie vedli žáci spor o tom, co je protonové číslo: a) Honza uváděl, že je to číslo, podle kterého můžeme určit chemický prvek. b) Hana tvrdila, že je to číslo, které vyjadřuje počet protonů v jádře atomů. c) Tereza se domnívala, že jde o počet všech částic v jádře atomů. Rozhodněte, kdo z nich měl pravdu

O přestávce před hodinou chemie vedli žáci spor o tom, co je protonové číslo: a) Honza uváděl, že je to číslo, podle kterého můžeme určit chemický prvek. b) Hana tvrdila, že je to číslo, které vyjadřuje počet protonů v jádře atomů. c) Tereza se domnívala, že jde o počet všech částic v jádře atomů.

Úkol: Uveďte počet protonů a elektronů v atomu prvku, který se nazývá podle Alfreda Nobela, švédského vynálezce a průmyslníka. Nobel ze svého majetku vytvořil v závěti fond, z něhož jsou od roku 1901 každoročně udělovány tzv. Nobelovy ceny. Tyto světově uznávané ceny se udělují za významné objevy v různých vědních oborech, za literaturu a za zásluhy o mír. Z dostupných zdrojů zjistěte, komu byla Nobelova cena udělena u našich občanů.

Děkuji za pozornost.

Uveřejněné odkazy [cit. 2012-17-10]. http://www.matfyz03.xf.cz/03.html http://referaty-macinek.webnode.cz/news/uhlik/ http://periodictable.com/elements/077/index.html http://www.clipart.dk.co.uk/1251/subject/chemistry/gold_atom http://chemsite.tym.sk/files/pages/struktura_atomov/jadro_atomu.html http://commons.wikimedia.org/wiki/file:j_j_berzelius.jpg http://home.tiscali.cz/chemie/prvky.htm http://www.quido.cz/osobnosti/presl_js.htm http://cs.wikipedia.org/wiki/karel_slavoj_amerling Zpracovala Mgr. Alena Čelovská