Název materiálu: Viry, houby, parazité. Datum (období) vytvoření: Autor materiálu: MUDr. Zdeňka Kasková. Zařazení materiálu:

Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Antimikrobní látky MUDr. Zdeňka Kasková. Datum (období) vytvoření: Autor materiálu: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Specifická imunitní odpověď. Název materiálu: Datum (období) vytvoření: MUDr. Zdeňka Kasková. Autor materiálu: Zařazení materiálu:

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy. Moravské gymnázium Brno, s.r.o. Autor. Mgr. Martin Hnilo. Biologie 1 Nebuněční viry.

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

CZ.1.07/1.5.00/

NEBUNĚČNÁ ŽIVÁ HMOTA VIRY

CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/

KVASINKY, HOUBY, PRVOCI

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ1 Human Body

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Martina Bábíčková, Ph.D

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Neb Nebuněčná forma živé hmoty živé / neživé

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT3 Úvod do studia počítačových technologií

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka modern

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Ekologie živočichů, téma 24 : Parasitismus

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

PRAPRVOCI A PRVOCI Vojtěch Maša, 2009

Digitální učební materiál

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Obecná mikrobiologie. Bakterie Viry Paraziti Houby

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Elektronoptický snímek viru mozaikové choroby tabáku. Mozaiková choroba tabáku. Schéma viru mozaikové choroby tabáku

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Název materiálu: Krizová intervence Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název: Viry. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie

VY_32_INOVACE_ / Prvoci Prvoci jednobuněční živočichové

Transkript:

Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice Název materiálu: Autor materiálu: Viry, houby, parazité MUDr. Zdeňka Kasková Datum (období) vytvoření: 19. 2. 2013 Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: OZ1 Předmět: Číslo DUM: Ochrana veřejného zdraví, 2. ročník 2 Tematická oblast: Ochrana veřejného zdraví Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Ověřující učitel: Třída: 17. 9. 2013 Mgr. Hana Rybáková ZDA 2.B Popis způsobu použití materiálu ve výuce: Výuková elektronická prezentace, která je určena pro seznámení žáků se základními pojmy z lékařské virologie, mykologie a parazitologie. Materiál může sloužit jako názorná pomůcka doplňující výklad učitele, ale také je vhodný pro domácí přípravu žáků (např. zpřístupněním formou e-learningu). Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení látky v podobě závěru s otázkami k tématu. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Viry, houby, parazité MUDr. Zdeňka Kasková 2. ročník

Virologie Zabývá se studiem nebuněčných organismů, zejména virů. Všechny viry jsou nitrobuněční parazité. Obsahují pouze jeden typ nukleové kyseliny. Jsou schopné infikovat všechny živé organismy. bakteriofágy napadají bakterie rostlinné viry způsobují choroby rostlin živočišné viry infikují živočichy Velikost virů 10 300 nanometrů

Virologie Stavba viru nukleoid molekula RNA nebo DNA kapsida obal tvořený bílkovinnými molekulami kapsomerami charakteristicky uspořádanými Nukleová kyselina tvoří s kapsidou nukleokapsidu. vnější obalová vrstva (u některých virů), obsahuje především lipidy a glykoproteiny Kompletní virová částice se nazývá virion.

Virologie [1] Stavba viru

Virologie Princip působení virů: zachycení na povrchu napadené buňky vniknutí virové částice do buňky otvorem vytvořeným lytickým enzymem ztráta obalu nukleové kyseliny přeprogramování hostitelské buňky, která místo svých látek začne tvořit nové viriony rozpad nebo poškození infikované buňky uvolnění virionů a napadání dalších buněk Někdy se virová NK zabuduje do chromozomu buňky hostitele a reprodukuje se současně s ní perzistující (přetrvávající) infekce.

Mykologie Zabývá se studiem hub. Mezi lékařsky významné houby patří: a) kvasinky jsou jednobuněčné, mají kulovitý nebo vejčitý tvar, rozmnožují se pučením b) plísně jsou mnohobuněčné, jejich základní jednotkou jsou jemná vlákna hyfy, které tvoří pleteně mycelia; rozmnožují se pohlavně sporami i nepohlavně konidiemi - ty pravděpodobně vyvolávají infekce

Mykologie Mykózy onemocnění vyvolaná houbami a) povrchové postihují kůži, vlasy, nehty b) podkožní postihují především podkožní tkáně c) systémové (hluboké) postihují vnitřní orgány Oportunní mykózy jsou časté u osob se sníženou imunitou, vyvolávají je původci obvykle pro člověka nepatogenní.

Mykologie Candida albicans původce časté mykózy [2]

Parazitologie Zabývá se studiem parazitů. Jsou to jednobuněčné nebo vícebuněčné organismy. Ke svému vývoji potřebují jednoho nebo více hostitelů. Často prodělávají složitý životní cyklus. K lékařské parazitologii se řadí: a) protozoologie nauka o prvocích b) helmintologie nauka o červech c) entomologie nauka o členovcích

Prvoci Jsou jednobuněční. Jejich buňka je eukaryotická - má jádro oddělené membránou. Množí se nepohlavně nebo pohlavně i nepohlavně. Pohybují se pomocí panožek, bičíků nebo řasinek. Někteří během svého vývoje střídají hostitele. Podle lokalizace působení můžeme dělit prvoky parazitující v lidském těle na parazity: střevní krevní tkáňové

Prvoci [3] Plasmodium malariae jeden z krevních parazitů [4] Giardia lamblia jeden ze střevních parazitů

Červi U člověka parazitují především: a) hlísti většinou ve střevním traktu, např. roup dětský, tenkohlavec bičíkový, škrkavka dětská, někteří - např. svalovec pronikají lymfatickou nebo krevní cestou k různým orgánům b) tasemnice parazitují ve střevě, většinou ke svému vývoji potřebují mezihostitele (např. prase) c) motolice potřebují ke svému složitému vývoji tři hostitele, u člověka poškozují důležité orgány (játra, plíce, střevo, močový měchýř a další)

Členovci Pro člověka jsou nebezpeční především jako přenašeči původců nákaz nebo vnější cizopasníci (klíšťata, blechy, vši, komáři, mouchy). Méně často působí jako vnitřní parazité (zákožka svrabová, larvy některých much). Klíště Ixodes ricinus [5] [6] Roztoč zákožka svrabová

Otázky a úkoly 1. Vysvětli pojem nukleokapsida. 2. Které infekce označujeme jako perzistující. Jaký je mechanismus jejich vzniku? 3. Čím se zabývá protozoologie? 4. Kde parazituje většina hlístů? 5. Co mohou přenášet někteří členovci?

Seznam použité literatury a pramenů Použitá literatura: GÖPFERTOVÁ, Dana. Mikrobiologie,Imunologie,epidemiologie,hygiena Teoretická učebnice. 3., dopl. vyd. Praha: Triton, 2011. ISBN: 80-7254-223-0. PODSTATOVÁ, Dana. Mikrobiologie,Imunologie,hygiena Teoretická učebnice. 1.vyd. Olomouc: Epava, 2001. ISBN: 80-86297-07-1. V prezentaci byly dále použity obrázky z následujících zdrojů: 1. Xmort.[cit. 2013-02-19]. Soubor dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:virus-types3.png 2. Y tambe.[cit. 2013-02-19]. soubor dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Candida_albicans.jpg 3. CDC/Dr.Mae.Melvin[cit. 2013-02-19]. Soubor dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:http://en.wikipedia.org/wiki/File:Mature_Plasmodium_malariae_schizont_PHIL_ 2715_lores.jpg 4. CDC/Janice Carr.[cit. 2013-02-19]. Soubor dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/file:giardia_lamblia_sem_8698_lores.jpg 5. James K. Lindsey.cit.[2013-02-19]. Soubor dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Ixodes.ricinus.searching.jpg 6. Kalumet.[cit. 2013-02-19]. Soubor dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:sarcoptes_scabei_2.jpg