III/2 VY_32_INOVACE_DE.S9.06. PhDr. Jana Burianová. Člověk a společnost Dějepis Tematickáoblast:

Podobné dokumenty
Zsv Číslo šablony: III/2. Mgr. Hana Šebková. Člověk a společnost ZSV Tematickáoblast:

Mgr. Hana Šebková. Člověk a společnost ZSV. ZSV - V.-VIII. ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia

RNDr.Milena Gonosová. Člověk a příroda Zeměpis. Zeměpis V.- VIII. ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia


III/2 VY_32_INOVACE_DE.S9.04. PhDr. Jana Burianová. Člověk a společnost Dějepis Tematickáoblast:

RNDr.Milena Gonosová. Člověk a příroda Zeměpis. Zeměpis V. VIII. Ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia

RNDr.Milena Gonosová

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: V/2

RNDr.Milena Gonosová. Člověk a příroda Zeměpis. Zeměpis V. - VIII. Ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia

Název dokumentu: Velkomoravskáříše. PhDr. Jana Burianová. Autor: šablony: III/2 VY_32_INOVACE_DE.S vacíoblast: Člověk a společnost Dějepis

Podpora výuky a vzd lávání na GVN J. Hradec Kružnice

Název dokumentu: Světové hospodářství

Politika jako politický program a oblast střetů politických programů

Akulturace: Kulturní difúze: - 1 -

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0104

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_09_4_Zhodnocení doplňkové četby

Název materiálu: Rychlost zvuku

Evropa ve středověku Významné státy:

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Výukový materiál Název DUMu:

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

a) Napište vzorce následujících sloučenin: 1. iont železitý.. 2. iont arseničnanový 3. kyselina trihydrogenboritá. 4.

státní svátek Den obnovy samostatného českého státu Velikonoční pondělí Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje Den české státnosti

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Číslo a název DUMu: ESF 13/725 Uvnitř počítače

Vznik států v západní a střední Evropě


Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: V/2

STŘEDOVĚK počátky středověku D 50

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_14_4_Velikonoční zvyky a tradice

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_33_4_Pohádky Boženy Němcové

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

VY_52_INOVACE_ZE.S4.10

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po V. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č12. Pořadové číslo: 12. Ročník: 4.

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

VY_32_INOVACE_2_3_INF_KN. Datová úložiště

Prezentace vysvětluje žákům principy vnitřního uspořádání podniku. Žáci budou schopni vysvětlit způsoby organizace podniku.

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

Středověk ( ) Zánik západořímské říše objev Ameriky

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po B. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č02. Pořadové číslo: 2. Ročník: 4.

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_15 Název materiálu: ÚSTŘEDNÍ VYTÁPĚNÍ. Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_08_11_Česká republika opakování II.

VÝUKOVÝ MATERIÁL ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚSTÍ NAD LABEM, ANEŽKY ČESKÉ 702/17, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE

1. Připravte si psací potřeby a pokuste se přiřadit jednotlivé pojmy týkající se typů víry, tak, jak k sobě patří. Typy víry:

Výukový materiál. Název materiálu: Ptáci. Cíl: Šablona: Sada: Pořadové číslo: Autor: Ověření ve výuce: Prohlášení:

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_11_4_Ověření znalostí z literatury

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_04_11_Válečná a poválečná léta

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2

Prezentace vysvětluje žákům pracovněprávní vztahy v podniku. Žáci budou schopni vysvětlit vznik, změny a zánik pracovního poměru.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P01. Pořadové číslo: 1. Datum vytvoření: Datum ověření: 23.4.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P15

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P17. Pořadové číslo: 17. Datum vytvoření: Datum ověření: 14.6.

PRACOVNÍ PRÁVO. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Prezentace vysvětluje žákům možnosti financování podniku z cizích zdrojů Žáci budou schopni rozlišit druhy bank a jejich úkoly

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P09. Pořadové číslo: 9. Datum vytvoření: Datum ověření: 10.5.

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Výukový materiál. VY_12_INOVACE_03_2_Čarovala ryba, aby byla chyba.notebook. July 05, :14

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Prezentace vysvětluje pojem tepelné ztráty a základním způsobem popisuje řešení

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Taháky. Dějepis - středověk

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po L. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č04. Pořadové číslo: 4. Ročník: 4.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úlohy ke vzorům podstatných jmen. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č20. Pořadové číslo: 20. Ročník: 4.

Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec Průmysl I. - opakování - Skupina A.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P03. Pořadové číslo: 3. Datum vytvoření: Datum ověření: 17.4.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/17. Název materiálu: Starověký Řím - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu muţského. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č19. Pořadové číslo: 19. Ročník: 4.

a) A KDYŽ JE NĚKDY VŠECKO b) Patálie s dýní NA DRAKA Čtyři kluci výtržníci

JAN BRUNER RANÝ STŘEDOVĚK.

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P04. Pořadové číslo: 4. Datum vytvoření: Datum ověření: 30.4.

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_18 Název materiálu: Teplovodní otopné soustavy s přirozeným oběhem vody

OBCHODNÍ (KOMERČNÍ) BANKY

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Transkript:

Číslo šablony: Číslo materiálu: Název dokumentu: Autor: Ročník: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: atum vytvoření: III/2 VY_32_INOVACE_E.S9.06 Phr. Jana Burianová 2. ranckáříše Člověk a společnost ějepis Tematickáoblast: ějepis V.-VIII. ročník osmiletého a 1.-4. ročník čtyřletého gymnázia 10.9.2012 Gymnázium Vítězslava Nováka Husova 333/II, Jindřichův Hradec

Anotace: Žáci získají základní informace o dějinách francké říše. Seznámíse s okolnostmi jejího vzniku i zániku, nejvýznamnějšími panovníky této raně středověkéříše i jejíkulturou. Získanéznalosti jsou v závěru ověřeny formou otázek. Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorskáa jinápráva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví(např. práva k obchodnífirmě, autorskápráva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji dále, že výše uvedený materiál jsem ověřil(a) ve výuce a provedl(a) o tom zápis do třídní knihy. ávám souhlas, aby médílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití( 30 odst. 1 zákona 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoliv zveřejňováno, používáno, upravováno a uchováváno.

ranckáříše pod vládou Merovejců rankové-germánský kmen, sídlícína pravém břehu Rýna Král Chlodvíkz rodu Merovejcůvytvořil v 5. stoletízáklad říše. R. 496 se nechal pokřtít, to znamenalo spolupráci s papeži, V 5. -6. stoletíse postavenípanovníkůoslabilo, rostla moc majordomů(vysokých úředníků). Jeden z nich Karel Martel(tj. Kladivo) v pol. 8. stoletíříši ovládl. Proslavil se vítězstvím nad Araby v bitvěu Poitiersr. 732.

Syn Pipin Krátký svrhl posledního Merovejce a stal se králem ranků. Tím se r. 731 moc dostala do rukou rodu Karlovců. ědičnost koruny v linii Karlovcůpotvrdil papež, na oplátku mu Pipin předal část územína Apeninském poloostrově nezávislý papežský stát (nynější Vatikán). (1)

Karel Veliký Nejslavnějšípředstavitel rodu Karlovců(vládl v letech 768 814). obyvačnými válkami rozšířil územíranckéříše (východníhranici tvořila řeka Labe, západníř. Ebro). Roku800 ho papežkorunoval v Říměcísařem obnovil císařství na evropském Západě (druhý císařsídlil v Konstantinopoli). Karel veliký pobýval nejčastěji v Cáchách (Aachenv dneš. Německu), kde byl pochován.

Korunovace Karla Velikého Autograf Karla Velikého (2) (3)

Královský palác v Cáchách Kaple Panny Marie (oktagon) (5) (4)

Karolínskárenesance Kulturní rozmach za vlády Karla Velikého Zjednodušení písma tzv. karolínská minuskula (později se z ní vyvinula latinka) Zájem o antickédědictví, opisy pracívýznamných autorů, vznik rukopisů Významníučenci a umělci tédoby pobývajína dvoře Karla Velikého (např. Einhard, Vita Caroli Magni) Jméno panovníka se v mnoha jazycích stalo označením vládce (např. čes. král)

Einhard Život Karla Velikého Einhard (6) (7)

Rozdělení říše V r. 843 byla na základě verdunské smlouvy říše rozdělena mezi 3 Karlovy vnuky. Vznikly tři nové státníútvary: západofranckáříše (Karel Holý), východofranckáříše (Ludvík Němec) a Lotharingie(Lothar I.) (8)

Vznik feudálního systému Základem panovníkovy moci byla vojenská družina, za jejich věrnost král uděloval významné úřady, půdu nebo peníze tzv. léno. Členové družiny dělajítotéžve vztahu ke svým služebníkům. Postupněvznikálennísoustava, vztahy vzájemnézávislosti. Léno latinsky feudum, tento systém je označován jako feudalismus Vznik feudálních vztahůbyl významným vkladem germánských kmenů vývoji evropské společnosti.

Zjištěnízískaných znalostí 1. Kde se rozkládala francká říše? 2. Jaký byl historický význam franckého krále Chlodvíka? 3. Jakým způsobem se k moci dostali Karlovci? 4. Co víšo Karlu Velikém? 5. Čemu říkáme karolínská renesance? 6. Jak byla roku 843 francká říše rozdělena? 7. Vysvětli podstatu lenní soustavy.

Zdroje použitých materiálů 1. Unknown, rankish omains at Time of Charles Martel.gif [online]. 1922(?) [cit. 2012-09-10]. ostupné pod licencí Creative Commons: http://commons.wikimedia.org/wiki/ile:rankish_omains_at_time_of_charles_martel.gif 2. Kjetil r, Karl den store krons av leo III.jpg [online]. 2005 [cit. 2012-09-10]. ostupné pod licencí Creative Commons: http://commons.wikimedia.org/wiki/ile:karl_den_store_krons_av_leo_iii.jpg 3. Väsk, Autograf, Karl den store, Nordisk familjebok.png [online]. 2005 [cit. 2012-09-10]. ostupné pod licencí Creative Commons: http://commons.wikimedia.org/wiki/ile:autograf,_karl_den_store,_nordisk_familjebok.png 4. Maxgreene, AachenomInsideOktogon.jpg [online]. 2007 [cit. 2012-09-10]. ostupné pod licencí Creative Commons: http://commons.wikimedia.org/wiki/ile:aachenominsideoktogon.jpg 5. Geolina 163, Sonnenuntergang om.jpg [online]. 2008 [cit. 2012-09-10]. ostupné pod licencí Creative Commons: http://commons.wikimedia.org/wiki/ile:sonnenuntergang_om.jpg 6. Eginhard, Éginhard Vita Caroli magni imperatoris-lettrine V historiée Charlemagne assis.jpg [online]. 2008 [cit. 2012-09-10]. ostupné pod licencí Creative Commons: http://commons.wikimedia.org/wiki/ile:%c3%89ginhard_vita_caroli_magni_imperatoris- Lettrine_V_histori%C3%A9e_Charlemagne_assis.jpg 7. Urban, Eginhard1.jpg [online]. 2004 [cit. 2012-09-10]. ostupné pod licencí Creative Commons: http://commons.wikimedia.org/wiki/ile:eginhard1.jpg 8. bosquete, Lotharingie.jpg [online]. 2008 [cit. 2012-09-10]. ostupné pod licencí Creative Commons: http://commons.wikimedia.org/wiki/ile:lotharingie.jpg