Dlouhodobý program primární prevence rizikového chování a prevence kriminality (DPPPPK) program všeobecné školské primární prevence Program DPPPPK je postaven na 4 pilířích: PROGRAM ROZVOJE TŘÍDNÍHO KOLEKTIVU (PRTK) Program je realizován v prostorách škol. děti ve věku 4 6 let Telefon: +420 777 763 579 E-mail: prevalis@prevalis.org, info@zdravi21.org Instituce akreditovaná MŠMT v režimu DVPP pod č. j. 32 326/2010-25 (P-cybcom) FINANČNÍ GRAMOTNOST (FG) PROGRAMY PODPORUJÍCÍ ZDRAVÍ (PPZ) Témata dlouhodobého preventivního programu prevence rizikového chování pro MŠ Kamarádství, vztahy mezi dětmi, spolupráce ve třídě, zdravá výživa, kouření, alkohol - podpora komunikačních dovedností (komunikace s dospělými, vrstevníky) - návyky v oblasti zdravého životního stylu (zdravá výživa, hygiena, potřeba spánku) - řešení problémů s kamarády - modelové situace zdravíme, děkujeme, prosíme, uklízíme po sobě hračky apod. - základní informace o problematice návykových látek (alkohol, nikotinové drogy, další nelegální drogy). Doporučený rozsah je 2 3 x 2 hodiny za rok. Témata dlouhodobého preventivního programu prevence rizikového chování a prevence kriminality pro 1. stupeň ZŠ 1. ročník Vzhledem k adaptaci na školní prostředí doporučujeme zahájit bloky prevence až ve 2. ročníku. 2. ročník Kamarádství, vztahy mezi dětmi, spolupráce ve třídě, zdravý životní styl, soudržnost třídy, problémy ve vztazích mezi dětmi ubližování, posměch, prevence šikany PROGRAM ROZVOJE TŘÍDNÍHO KOLEKTIVU mapování atmosféry vztahů mezi žáky ve třídě pomocí techniky bajka nebo příběh, sebepojetí, zdravé sebevědomí, bezpečné chování, role dětí ve třídě, zdravá strava, závislosti počítač, televize, internet. 3. ročník Drogy nikotin, alkohol a další drogy, další závislosti PROGRAM ROZVOJE TŘÍDNÍHO KOLEKTIVU mapování atmosféry vztahů mezi žáky ve třídě pomocí techniky rozhovor, dítě a internet, práva a povinnosti dětí, bezpečné chování, závislosti, užívání alkoholu, prevence nikotinismu, volba kamarádů, komunikace s vrstevníky, volný čas, práva a povinnosti dětí, řešení sporů. Doporučený rozsah je 2 3 x 2 hodiny ve 2. 3. ročníku.
2 4. ročník Pozitivní vztahy ve třídě, bezpečné chování, prevence sexuálního zneužívání a týrání, prevence šikany, bezpečné užívání internetu PROGRAM ROZVOJE TŘÍDNÍHO KOLEKTIVU PROGRAMY PODPORUJÍCÍ ZDRAVÍ mapování atmosféry vztahů děti a internet a další média, nemoci, závislosti (nejen mezi žáky ve třídě pomocí vyplnění dotazníku, komunikace s vrstevníky, nebezpečí, počítač, PC hry, trávení volného času bezpečně. látkové, např. PC závislost), syndrom CAN, týrání, zanedbávání. práva a povinnosti dětí, tolerance. 5. ročník Gamblerství, závislosti, řešení konfliktů, bezpečné užívání internetu PROGRAM ROZVOJE TŘÍDNÍHO KOLEKTIVU mapování atmosféry vztahů mezi žáky ve třídě pomocí vyplnění dotazníku, práva a povinnosti dětí, zodpovědné chování, gamblerství, tolerantní chování, xenofobní chování a multikulturalita. děti a internet a další média, nebezpečí, počítač, PC hry, trávení volného času bezpečně. Doporučený rozsah je 3 x 2 hodiny ve 4. ročníku a 3 x 3 hodiny v 5. ročníku. Přednášky a besedy: PROGRAMY PODPORUJÍCÍ ZDRAVÍ užívání alkoholu, prevence nikotinismu, zdravé stravování, další drogy. Přednáška na téma HIV/AIDS Stručný popis: V rámci přednášky zazní základní informace o HIV/AIDS (imunitní systém, původ viru HIV, způsoby přenosu, příznaky HIV, onemocnění AIDS), prevenci, testování a léčbě. Program uvede aktuální statistická data i videoukázku (léčba nakažených a nemocných) a zaměří se na rozbor autentického životního příběhu. Cílová skupina: žáci 9. ročníku ZŠ, případně studenti 1. ročníku SŠ Časová dotace: 2 vyučovací hodiny Cena: 1 800 Kč, cena zahrnuje lektorné, přípravu, organizaci programu, provozní náklady organizace, vzdělávání a supervizi. Preventivní blok na téma Cyberkriminalita a ochrana před ní Stručný popis: Internet je komunikačním fenoménem naší doby. Není zdaleka tak bezpečný, jak si mnozí žáci a studenti myslí. Program přinese přínosné informace, desatero užívání bezpečného internetu převede do praxe. Popíše riziko cyberkomunikace prostřednictvím mobilního telefonu, s virtuálními kamarády, například na sociálních sítích. V neposlední řadě budou žáci seznámeni s pojmy jako cyberšikana, cyberstalking, stalking, cybergrooming, sexting, závislost na internetu, osobní data, spam, hoax. Cílová skupina: žáci 5. - 9. ročníku ZŠ, případně studenti 1. 2. ročníku SŠ, program je upraven přiměřeně věku účastníků Časová dotace: 3 vyučovací hodiny Cena: 2 700 Kč, cena zahrnuje lektorné, přípravu, organizaci programu, provozní náklady organizace, vzdělávání a supervizi.
3 Preventivní blok na téma První pomoc Stručný popis: Jedná se o komplexní program prostupující celou školní docházkou žáků. Bloky na sebe v jednotlivých ročnících navazují. Hlavním cílem programu je předání informací a zkušeností z oblasti první pomoci. Pro žáky jsou připraveny praktické ukázky a část programu probíhá formou dramatizace. Program vedou zkušení instruktoři a zdravotničtí pracovníci s dlouholetou praxí ve zdravotnických zařízeních i v dalších projektech zdravotního zabezpečení. Cílová skupina: žáci 1. i 2. stupně ZŠ, případně studenti SŠ, program je upraven přiměřeně věku účastníků Časová dotace: jednohodinové, dvouhodinové nebo čtyřhodinové bloky, dle výběru školy Cena: 900 Kč za vyučovací hodinu, cena zahrnuje lektorné, přípravu, organizaci programu, provozní náklady organizace, vzdělávání a supervizi. Preventivní blok na téma poruchy příjmu potravy Stručný popis: Vzhledem k tomu, že se poruchy příjmu potravy začínají objevovat u dětí ve věku kolem třinácti let, je vhodné s určitými preventivními opatřeními působit na děti kolem desátého jedenáctého roku věku. Program přinese informace týkající se poruch příjmu potravy. Diskuse bude zaměřena na velké množství příčin poruch příjmu potravy. Co může poruchy příjmu potravy vyvolat? Budou též uvedeny faktory, které vzniku poruch příjmu potravy brání. Program bude podporovat kladné sebehodnocení, důraz na potřebnost pravidelného pohybu, vytváření pozitivního obrazu vlastního těla, zvyšování odolnosti vůči stresu, zvyšování zdravého sebevědomí. Program bude mít prvky mediální výchovy zaměřeno na potlačení vlivu médií, který může vést k pocitu nespokojenosti s vlastním tělem. Bude pracováno s předsudky vůči postavám v různých kategoriích hmotnosti, program bude klást důraz na zdravé stravovací návyky a varovat před nezdravým držením diet. Program nabídne také možnosti řešení, je-li porucha příjmu potravy již v pokročilém stadiu. Cílová skupina: žáci 1. i 2. stupně ZŠ, případně studenti SŠ, program je upraven přiměřeně věku účastníků Časová dotace: 3 vyučovací hodiny Adaptační pobyty: Stručný popis: Adaptační pobyty vnímáme jako nedílnou součást primární prevence realizované na školách. Adaptace žáků na 2. stupeň je často velmi komplikovaná a pro žáky znamená vysokou míru psychické zátěže. Tím se v tomto období stávají rizikovou skupinou z hlediska sociálně patologických jevů. Současně mnozí žáci odcházejí na jiné školy, mnozí jiní posilují nově kolektiv třídy. Může se stát, že počet odcházejících dětí způsobí slučování tříd. S takovými kolektivy je třeba i nadále pracovat. Během adaptačních pobytů se žáci poznávají i za jiných okolností, než jen ve škole. Mají možnost o sobě získat více informací, poznat své vlastnosti a dovednosti, které nemusí být vždy ve škole čitelné. Obsahem těchto pobytů je práce s třídním kolektivem, práce v dyádách, ve skupinách. Vybíráme takové metody a techniky, které jsou určeny na kohezi kolektivu, na práci se skupinovou dynamikou, dále pak techniky na posilování komunikačních dovedností, umění vyjádřit pozitivní zpětné vazby. Nedílnou součástí jsou sebepoznávací aktivity, neboť pokud žáci umějí poznat sama sebe, lépe se pak orientují v ostatních. Součástí výjezdu je dvouhodinový vzdělávací blok formou přednášky a modelových situací, během kterého se žáci seznámí s důsledky rizikového chování, které je mohou negativně ovlivnit. Program bude pokračovat následnou péčí o třídy v rozsahu 6 hodin na třídu. Cílová skupina: žáci 6. ročníku ZŠ, případně studenti 1. ročníku SŠ Časová dotace: 16 hodin přímé práce s třídním kolektivem Cena: 14 400 Kč, cena zahrnuje lektorné, přípravu, organizaci programu, provozní náklady organizace, vzdělávání a supervizi. Občanské sdružení PREVALIS je připraveno zajistit adaptační pobyt i organizačně (objekt, ubytování a stravování) za předpokladu, že škola projeví zájem v dostatečném předstihu. Dopravu si zajišťuje škola sama. Občanské sdružení PREVALIS je připraveno připravit program výjezdu ZŠ a SŠ dle konkrétní zakázky i pro jiné ročníky. Pro zájemce ze SŠ jsme připraveni připravit program dle konkrétní zakázky.
Témata dlouhodobého preventivního programu prevence rizikového chování a prevence kriminality pro 2. stupeň ZŠ 6. ročník Konflikty a jejich řešení, zdravý životní styl, vztahy mezi žáky, sebepoznání, spolupráce a soudržnost třídního kolektivu, klima třídy, důvěra, pozitivní mezilidské vztahy, prevence šikany a agresivního chování, bezpečné užívání internetu PROGRAM ROZVOJE TŘÍDNÍHO KOLEKTIVU mapování atmosféry a vývoje vztahů mezi žáky ve třídě, mezilidské vztahy, důležitost pravidel, bezpečné prostředí kolektivu, bezpečné trávení volného času, bezpečné užívání internetu (desatero). šikana a agresivita (seznámení s fakty), podpora sebedůvěry, zvyšování zdravého sebevědomí. 7. ročník Závislosti nikotinismus, alkohol, další drogy, sociální sítě, chaty, bezpečný internet, bezpečné chování, vztahy mezi chlapci a dívkami, prevence poruch příjmů potravy, agresivity a násilí PROGRAM ROZVOJE TŘÍDNÍHO KOLEKTIVU PROGRAMY PODPORUJÍCÍ ZDRAVÍ mapování atmosféry a vývoje vztahů mezi žáky ve třídě, bezpečné chování, agresivita, agresivní chování, ochrana a před ním, rodinné vztahy vztahy, láska, nešťastná láska, respekt lidské odlišnosti bezpečné chování na sociálních sítích, riziko cyberkomunikace prostřednictvím mobilního telefonu, s virtuálními kamarády cyberšikana, cybergrooming poruchy příjmů potravy, prevence sebepoškozování, návykové látky, nácvik odmítání návykových látek 8. ročník Výchova k reprodukčnímu zdraví lidská sexualita, mýty a sexualita, problematika pohlavně přenosných nemocí, HIV/AIDS, pohlavní identita, právní vědomí trestní odpovědnost, partnerské vztahy, finanční gramotnost, bezpečné užívání internetu PROGRAM ROZVOJE TŘÍDNÍHO KOLEKTIVU FINANČNÍ GRAMOTNOST PROGRAMY PODPORUJÍCÍ ZDRAVÍ mapování atmosféry a vývoje vztahů mezi žáky ve třídě, hodnotový systém, dospívání a dospělost, rozdíly, mezi chlapci a dívkami, partnerské vztahy, plán osobního rozvoje. riziko cyberkomunikace s virtuálními kamarády, stalking, cyberstalking, cybergrooming, sexting, závislost na internetu. osobní a rodinný rozpočet, pojištění, půjčky, rizikové úvěry, dluhová past, hodnota peněz, právní vědomí. lidská sexualita, sexualita a zdraví, Vztah k vlastnímu tělu, prevence sebepoškozování.
5 9. ročník Právní vědomí xenofobní chování, sexuální chování, vrstevnický vliv, hodnotový systém, sekty, party, sebeuvědomění, práce se strachem a obavami, finanční gramotnost, bezpečné užívání internetu PROGRAM ROZVOJE TŘÍDNÍHO KOLEKTIVU mapování atmosféry a vývoje vztahů mezi žáky ve třídě, partnerství, mezilidské vztahy, sexuální chování, hodnotový systém, efektivní způsob komunikace, právní vědomí vlastní strach, jak pracovat s obavami, plán osobního rozvoje, důležitost zpětné vazby. riziko cyberkomunikace s virtuálními kamarády, stalking, cyberstalking, cybergrooming, sexting, závislost na internetu, osobní data, spam, hoax. FINANČNÍ GRAMOTNOST půjčky, rizikové úvěry, dluhová past, exekuce, investice, nákupy prostřednictvím internetu, ochrana spotřebitelů. PROGRAMY PODPORUJÍCÍ ZDRAVÍ postoje k návykovým látkám, HIV/AIDS, imunitní systém, původ viru HIV, způsoby přenosu, příznaky HIV, onemocnění AIDS, pohlavně přenosné nemoci, předsudky a mýty v souvislosti se sexuální problematikou. Program je realizován ve dvouhodinových nebo tříhodinových blocích. Doporučený rozsah je 3 x 3 hodiny v 6. a 7. ročníku, a 4 x 3 hodiny v 8. ročníku a 3 x 3 hodiny + 1 x 2 hodiny v 9. ročníku.